天津市河西区初中毕业生学业考试模拟二.docx
- 文档编号:4627428
- 上传时间:2022-12-07
- 格式:DOCX
- 页数:10
- 大小:30.42KB
天津市河西区初中毕业生学业考试模拟二.docx
《天津市河西区初中毕业生学业考试模拟二.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《天津市河西区初中毕业生学业考试模拟二.docx(10页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
天津市河西区初中毕业生学业考试模拟二
2018年河西区初三二模语文试卷第Ⅰ卷
注意事项(本大题共11小题,1-3小题,6-8小题,每题2分;4-5小题,9-11小题,每题3分,共27分)
在每题给出的四个选项中,只有一项最符合意
一、选择题
1.下面词语中加点字的注音完全正确的一项是()(2分)
A.徜佯(yáng)披露(lòu)花蕊(ruǐ)恪尽职守(kè)
B.缄默(jiān)跻身(jī)媲美(pì)相形见绌(chú)
C.翘首(qiào)商酌(zhuó)桑梓(zǐ)强聒不舍(qiáng)
D.澄澈(chéng)差异(chà)瞥见(piě)潜滋暗长(qián)
2.依次填入下面句中横线处的词语,最恰当的一项是()(2分)
人生要学会选择。
在心存忧惧的时候,你是自暴自弃、一颗不振,还是_____、愈挫愈勇?
在怒不可遏的时候,你是一触即跳、以牙还牙,还是_____、从容应对?
在志得意满的时候,你是沾沾自喜、忘乎所以,还是___、淡定超然?
A.振作精神冷静运筹谦虚谨慎
B.冷静运筹振作精神谦虚谨慎
C.谦虚谨慎振作精神冷静运筹
D.振作精神谦虚谨慎冷静运筹
3.下面句子中标点符号使用不正确的一项是()(2分)
A.2017年“中国品牌日”的主题是“深化供给侧结构性改革,全面开启自主品牌发展新时代”。
B.文艺工作者只有真正深入生活并紧限时代步伐,才可能创作出有温度、有深度、有高度的优秀作品。
C.近来,共享经济的概念大热,单车、汽车、充电宝等都打着共享的旗号在运营。
共享设施如何配置?
执法部门又该如何管理呢?
D.屈原在诗句:
“唯草木之零落兮,恐美人之迟暮”中,以美人自比,隐喻楚怀王听信谗言,将他流放到外地,使他的才能没有施展之机,恰似“美人迟暮”。
4.下面句子中没有语病的一项是()(3分)
A.卫生监督部门要求各餐饮单位切实提高食品安全管理。
B.这个炼钢车间,由十天开一炉,变为五天开一炉,时间缩短了一倍。
C.中国作家刘慈欣创作的科幻小说《三体》,获得了第73界雨果奖最佳长篇故事奖。
D.为了避免被打扰的事情再发生,金庸先生闭门谢客,低调地度过了92岁的生日。
5.下面对陶渊明的《饮酒》理解分析正确的一项是()(3分)结庐在人境,而无车马喧。
问君何能尔?
心远地自偏。
采菊东篱下,悠然见南山。
山气日夕佳,飞鸟相与还。
此中有真意,欲辨已忘言。
A.诗歌首句的节奏停顿应该是:
“结庐/在/人境,而无/车/马喧。
”
B.本诗内容上主要是记结庐之事,写田园之景,抒隐居之情。
C.“问君何能尔”是询问朋友选择隐居之地的原因,“君”是对友人的敬称。
D.全诗结句“欲辨已忘言”表明了诗人隐居生活的迷惘而无奈的心态。
阅读下面的文字,完成6-8题。
端午佳节话菖蒲
①“菖蒲驱恶迎吉庆”,菖蒲是我国传统文化中可防疫驱邪的灵草,菖蒲于端午节,是一种非常重要的植物。
②首先来认迟一下菖蒲吧。
菖蒲是天南星科的多年生水生湿地植物,常生长在沼泽地、溪流或水田边。
一丛丛叶片从基部繁茂生长,肉穗花序上生着一朵朵黄绿色的小花,看上去似乎也没什么特别。
不过仔细观察,线形叶片直立挺拔,如一把长剑,因此菖蒲又叫“蒲剑”或“剑菖蒲”。
并且,同艾草一样,菖蒲也是一种芳香植物,它全身都很香,揉碎一片叶子,就能问到浓郁的香味,以根茎的香气最为强烈。
③现今不太起眼的菖蒲,是先祖们在端午之时必采的植物。
古人称菖蒲“叶如剑刀”,
既为剑刀,其辟邪的功能便不言而喻,因此“端午佳节,菖蒲作剑,悬以辟邪”也就是说,
只需将蒲叶悬于门厅、床头,利剑的锋刃之下,邪虫毒物自是不敢轻易进屋,古人心中也自然有了象征吉瑞的抚慰。
④除了悬挂辟邪之外,在端午时节古人们还制作菖蒲酒,可以去毒、“避瘟气”。
或仅以蒲根根入酒,或配以雄黄,或饮用,或外敷,或“浑洒床帐间”(《帝京岁时纪胜》),总之各朝各地有着不同的制法和用法。
⑤菖蒲去毒,并不仅仅是人们的美好愿望,因为菖蒲的确具有相关的药用价值,它常以
根茎处药,主要成分是一些挥发油,有芳香化浊、开窍祛痰的功效,它的水浸液对皮肤上的真菌有抑制作用,古时,还有人把菖蒲捣碎用来治疗痈疽、湿疮等。
同时,菖蒲根茎捣碎的原液兑水,还可有效驱赶飞虱,蚜虫等虫害。
可见菖蒲去毒驱虫确有其用,古人们在端午佳节采摘菖蒲,也是蕴含智慧的选择。
⑥此外,喜欢花卉的朋友都知道“花幸四雅”,耐菖蒲正是四雅之一。
作为古代社会一种流行的文化符号,早在《离骚》中,屈原就赋予了它崇高不屈的品质。
如今,菖蒲或许不像古时那么流行,但仍然是文人雅士的心头好,甚至被认为是“雅中之雅”,它的花和叶都是那般低调,简朴而不繁缛,淡泊而不浓烈,正如前人所赞“菖蒲有山林气,无富贵气,有洁净形,无肮脏形,清气出风尘以外,灵机在水石之间。
”
⑦值得提醒的是,中文名字中带“菖蒲”的植物还有不少,其中人们较熟悉的有唐菖蒲和黄菖蒲。
唐营蒲是重要的鲜切花植物,属于“世界四大切花”之一,黄葛蒲又叫黄花鸢尾,是很常见的水生植物,这二者都有着娇艳美丽的花朵;并且都来自鸢尾科,和葛蒲(天南星科)属于完金不同的植物家族,之所以名字中都有“菖蒲”,主要是因为它们和菖蒲有着类似的叶片。
而此文中提到的菖蒲既非唐菖蒲,也非黄菖蒲,它被称为菖蒲可要比唐菖蒲和黄菖蒲久远得多。
6.下列不属于菖蒲象征“吉瑞”原因的一项是()(2分)
A.菖蒲“叶如剑刀”,既为剑刀,其辟邪的功能便不言而喻。
B.菖蒲酒可以去毒、“避瘟气”,菖蒲汁液兑水可以驱赶虫害。
C.唐菖蒲是重要的鲜切花植物,属于“世界四大切花”之一。
D.菖蒲作为古代社会一种流行的文化符号,被赋予了美好的品质。
7.下列对原文内容理解不恰当的一项是()(2分)
A.菖蒲是天南星科的多年生水生湿地植物,属于水洼地的常客。
B.菖蒲是一种芳香植物,全身都很香,以花叶的香气最为强烈。
C.菖蒲备受人们青睐,除了它具有去毒辟邪的功用外,还因为它是“花草四雅”之一。
D.唐菖蒲和黄菖蒲名字中都有“菖蒲”二字,主要是因为它们有着与菖蒲相似的叶片。
8.下列对本文的写法分析否始当的一项是()(2分)
A.本文按逻辑顺序介绍了菖蒲的相关知识。
B.本文介绍菖蒲有关知识时,引用了大量的文献资料,增强了文章的生动性和可读性。
C.第⑤段加点词“不仅仅”“的确”,充分肯定了菖蒲的药用价值,体现了语言的准确性。
D.第⑦段采用举例子、打比方的说明方法,说明菖蒲与唐菖蒲、黄菖蒲分属不同的植物科。
阅读下面《小石潭记》的内容,回答9-11题。
从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣珮环,心乐之。
伐竹取道,下见小潭,水尤清洌。
全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。
青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。
潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。
佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽。
似与游者相乐。
潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。
其岸势犬牙差互,不可知其源。
坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。
以其境过清,不可久居,乃记之而去。
同游者:
吴武陵,龚古,余弟宗玄。
隶而从者,崔氏二小生:
曰恕己,曰奉壹。
9.下面句子中加点词语的解释不正确的一项是()(3分)
A.心乐之乐:
高兴,快乐
B.日光下澈,影布石上澈:
穿透,透射
C.斗折蛇行,明灭可见斗:
像北斗星那样
D.以其境过清清:
凄清
10.下列对文中句子意思理解不正确的一项是()(3分)
A.伐竹取道,下见小潭。
(砍倒竹子开避道路,向下看见了小石潭)
B.皆若空游无所依。
(潭中的鱼好像在空中游动没有任何依靠)
C.其岸势犬牙差互,不可知其源。
(它的溪岸的形势象狗的牙齿那样参差不齐,不能够知道它的源头)
D.以其境过清,不可久居。
(因为这里的环境过于凄清,不可以长久的居住)。
11.以下对选文内容和写法的理解和分析,不正确的一项是()(3分)
A.文章生动描写了小石潭环境的幽深冷寂,抒发了作者贬官失意后的狐凄悲凉之情。
B.文章前面写“心乐之”,后面又写“悄怆幽邃”,一“乐”一“忧”实难相容,显然是作者写作上的失当。
C.文章第二自然段采用特写镜头写游鱼,同时运用侧面描写烘托了水的澄澈透明。
D.情景交融,景中传情是本文的一大写作特色。
第Ⅱ卷
二、综合题
12.在下面横线上,填写诗文上下句。
(8分)
(1)感时花溅泪,_____________。
(杜甫《春望》)
(2)征蓬出汉塞,____________。
(王维《使至塞上》)
(3)___________________,留取丹心照汗青。
(文天祥《过零丁洋》)
(4)___________________,燕然未勒归无计。
(范仲淹《渔家傲•秋思》)
(5)几处早莺争暖树,___________________。
(白居易《钱塘湖春行》)
(6)________________,俯首甘为孺子牛。
(鲁迅《自嘲》)
(7)李白《行路难》中的“_____________,忽复乘舟梦日边”和苏轼《江城子•密州出猎》中的“持节云中,__________”都用典故表达了作者渴望得到朝廷重用的愿望。
阅读下面文字,回答14-16题。
(7分)
元和十年,例移①为柳州刺史。
时郎州司马刘禹锡得播州②刺史,制书下,宗元谓所亲曰:
“禹锡有母年高,今为郡蛮方,西南绝域,往复万里,如何与母偕行。
如母子异方,便为永诀。
吾与禹锡执友,何忍见其若是?
”即草奏章,请以柳州授禹锡,自往播。
裴度亦奏其事,禹锡终易连州。
柳州土俗,以男女质③钱,过期则没④入钱主,宗元革其乡法。
其以没者,乃出私钱赎之,归其父母。
江岭间为进士者不远千里随宗元师法;凡经其门,必为名士。
著述之盛,名动子时,时号“柳州”云。
有文集四十卷。
元和十四年十月五日卒,时年四十七。
观察使装行立为营护其丧及妻子还于京师,时人义之。
(出自《厚德录》)
【注释】①例移:
古代官员按惯例调任。
②播州:
今责州遵义,当时为偏远荒凉的地方。
③质:
抵押。
④没:
没收。
13.解释下面句子中加点的词。
(2分)
(1)即草奏章,请以柳州授禹锡()
(2)时人义之()
14.翻译下面的句子。
(2分)
吾与禹锡执友,何忍见其若是?
15.选文体现了柳宗元为友、为官、为师三个方面的特点,试用自己的话概括。
(3分)
阅读下面的短文,回答16-19题。
(15分)
最是醉人银杏黄
①喜欢那笔直的树、那丝扇状的叶子、那令人心醉的淡黄。
②最初对银杏的记忆,是在十几年前。
③那是一个夏天,我在官庄镇官庄村的德馨庄,遇见一棵大树,枝繁叶茂,绿叶婆娑。
听当地干部介绍,那是一棵千年银杏,与之相距不远的香山寺还有同样的一棵,从此,这厚重的一树翠绿,就定格在记忆深处,肥沃而悠远。
④再次对银杏的关注,是在八年前。
⑤那年十月,我到官庄镇督查计生工作。
返回途中,有人提议去香山寺。
朋友说:
香山寺的门前有棵千年银杏,与几里外的德馨庄里那棵银杏,历经千年遥遥相望,痴痴相守。
就因为“痴痴相守”四个字,我便对这两棵银杏产生了莫名的好感。
几经周折,终于在一个破落的寺庙门前,看到了那棵古树。
虽然饱经沧桑,但却苍劲有力,枝叶茂密,犹如一位年迈的老人坚守在门前。
⑥不过,这两次记忆,除了枝繁叶茂外,并没有对银杏留下太多的着恋。
就像记忆中的邻家小妹,在过往的季节里,只轻描淡写地留着一些印象。
等到有一天,突然发现她长大了,亭亭玉立般春色擦人,这才眼前一亮,为之样然心动。
这感觉,就是我对银杏的重新认识!
这情,浓的有些化不开!
⑦前些年,住宅门前修筑了一条西环路,路中间绿化带上移裁了一排排银杏树。
在一个深秋,无意间,车窗外的一片金黄,通体透亮,闯入我的眼帘,给我不小的震撼。
惊喜中,我探头细看,银杏,是银杏。
我惊诧于她的美丽,原本灰暗的天空,突然阳光灿烂,一股暖流在身体里开始弥漫,一种甜美的感觉,一点点涌向心田。
⑧就因那惊鸿一督,我便对深秋的那抹银杏黄有了一种热切的期盼。
⑨多想,在一个合造的时候,约几个挚友,去建那场盛宴,让自己徜徉在金黄的海洋里,如痴如醉,心驰神往。
⑩今秋,终于如愿以偿。
⑪那是一个艳阳高照的周末,应朋友的盛情邀请,我们一行四人一同乘车前往痘姆乡求知村,观赏银杏林。
⑫从县城不知不觉,半个小时已经悄然过去。
一幅充满乡土气息油墨画慢慢铺开,白墙红瓦隐于山丘之间,鸡鸭慢步田间地头,炊烟飘缈于白云深处。
车窗外的银杏树开始在房前屋后时隐时现,远远望去,像是挂满了熟透的黄色杏子。
是这抹黄,丰润了秋天的村落。
⑬“哇塞!
好美啊!
太美了!
”车刚停下,朋友就赞不绝口。
⑭站在山岗上,放眼望去,一片片黄得耀眼的银杏叶在飒飒秋风中舞出一片盈动的金
黄,流动着一道道美丽的弧线,就像一袭霓裳羽衣,在天上自由地飞翔;又像一首无韵的诗,洒落一地醉人的天籁之音,金灿灿的银杏叶铺成的地毯,汇成美轮美美的画卷,展现绝美的童话。
有的树树叶落尽,银杏果挂满枝头,惹人喜爱。
林间小鸟时而在枝头蹦跳着,时而窃窃私语,让人心生醉意。
⑮走下山坡,当突如其来的大片金黄伸手可触时,大家已经按捺不住那份澎湃,争先恐后,涌向景点。
两位女士兴奋地摆着各种pose,朋友赶忙举起相机不停地抓拍。
眼前的银杏参天连片,高大的躯干、金黄的叶子,让人情不自禁地想象,那就是一树树阳光。
此刻,我莫名其炒地想起“春深似海”,感觉心门被完全打开,有大片的阳光直涌进来。
⑯诗人说:
“春深花浅笑,秋浓叶忧伤。
”此刻,诗意正浓。
此时,杏叶正旺。
即便为赋新词,也难寻到半点惆怅。
眼前的片片金黄,阳光般通体透亮,就像一群甜美的少女嘴角上扬。
⑰在林中穿梭,淡黄的叶子落在地上,如同一幅碎花窗帘铺在路上。
踩在这些落叶上,情无声息,不像踩在其它的树叶上,会发出脆性的声响。
这是平静的凋谢,也是最美的凋零。
它没有面对死亡的惊惶,也没有歇斯底里的埋怨。
⑱这些落她地的杏叶,柔无脉痕,洁如肤肌。
这一片片淡黄的银杏叶子,是一封封寄给心灵的信笺,每一片树叶都有灵魂。
“谁怜流落江湖上,玉背水肌未肯枯。
”无论读没读过李清照的这句诗,我想你都不想踩在这么美的落叶之上。
而当你又不得不踩在它的上面的时候,你的心会是怎样的纠结?
你怎么忍心去轻易践踏一片落叶对美的最后的一丝眷恋?
⑲人常说:
“落红不是无情物,化作春泥更护花。
”飘落又怎样?
来年,仍然一树翠绿,深秋,仍然一树金责。
我整整用了3个多小时,和这些银杏耳鬓厮磨,缠绵缱倦。
此刻,世外银杏黄,我独喜,独爱,独霸占。
⑳在饱尝美景后,的确有些微微微醉。
此刻,我多想,沏一壶绿茶,捧一本新书,或者干脆闭上眼睛,做个美梦,让灵魂肆意浸步,听这些老树,讲述经年的过往。
(中国作家网徐翀略有删改)
16.文中四次写到银杏树,请按照提示,分别概括它们的特征。
(4分)
(1)十几年前:
____________________________
(2)八年前:
____________________________
(3)前些年:
__________________________
(4)今秋:
___________________________
17.赏析文中面线的句子。
(3分)
眼前的片片金黄,阳光般通体透亮,就一群甜美的少女嘴角上扬
18.下面对文章理解和分析不正确的两项是()()(4分)
A.这是一篇写景抒情的散文,文章以作者对银杏的情感发展为线索。
B.作者由前两次看到银杏并不在意,到第三次看到银杏树有了惊喜和震撼,由此对银杏树叶通体的金黄有了热切的期盼。
C.踩在凋落的银杏叶上,从脚下发出的声声脆响,作者感受到了银杏面对死亡的惊惶。
D.本文记叙、描写、议论、抒情相结合,表达了作者对银杏崇高品质的赞美之情。
E.本文感情真挚,语言华美,写景状物生动形象。
19.根据对文章的阅读,分析结尾段在全文中的作用。
(4分)
20.阅读下面的材料,完成练习。
(5分)
材料一:
壮族歌圩节,是壮族传统文化的结晶,它是在长期历史过程中形成的。
关于它的来历,民间有许多动人的传说。
流传最广的传说,还是有关于家喻户院的刘三姐的。
传说壮族歌仙“刘三姐”经常用山秋秋须劳动和爱情,揭露财主们的罪恶。
有一年的三月初三,刘三姐在山上砍柴时,财主派人砍断了山藤,使她坠崖身亡。
后人为了纪念这位歌仙,便在这天聚会唱歌,一唱就是三天三夜,歌圩就此形成。
----《中国学龄前儿童膳食指南(2016)》
材料二:
三月三歌圩节,节前家家户户准备五色糯米饭和彩蛋。
人们摘来红蓝草、黄饭花、枫叶、紫蕃藤条,用这些植物的汁浸泡糯米,做成红、黄、黑、紫、白五色糯米板。
相传,这种食品是深得仙女们的赞赏后留传下来的;也有人说是祭礼歌仙刘三姐的。
吃了这种饭,人丁兴旺,身体健壮。
彩蛋则是歌圩中男女青年用以交际传达情感的物品。
对歌前,刘三姐的神像由众人抬着绕行一周,人们祈求她赐予歌才,保钻三月三歌圩人人对歌如意。
材料三:
三月三歌圩节,人们争相亮开歌喉,相互对唱,歌声此起彼落。
歌词内容包括天文、地理、民族历史、现实生活、生产知识等等。
男女老少在这歌圩中度过一个个不眠之夜,歌圩也成为传授知识的好场所。
歌圩的文娱活动也很活跃、丰富,有抢花炮、演壮戏、要杂技、舞彩龙、舞彩凤、唱桂剧等,整个山乡沉浸于节日的气氛中。
材料四:
很多少数民族除了跟我们有一样的传统节日以外,他们民族还有一些具有民族特色的传统节日。
例如彝族的“火把节”、蒙古族的“那达慕”、傣族的“泼水节”、壮族的
“三月三歌圩节”等,这些民族节日,传承了民族精神,丰富了中华文化。
(1)上面材料中没有介绍“歌圩节”特点的一项是。
(2分)
(2)根据上面的材料,请你简单概括“三月三歌圩节”具有的特点。
(3分).
21.下列有关名著的表述有错误的一项是()(3分)
A.《水存传》中,血溅鸳鸯楼后,武松在逃亡过程中,得到了王英、扈三娘的帮助,被打扮成头陀模样。
从此,武松有了“行者”的绰号。
B.《钢铁是怎样炼成的》一书,通过写保尔的成长道路,告诉我们,一个人只有在革命的观难困苦中战胜敌人也战胜自己,只有把自己的追求和祖国、人民的利益联系起来,才会创造出奇迹,才会成长为钢铁战士。
C.《西游记》中,孙悟空假扮的“牛魔王”以吃斋为由不肯吃唐僧肉引起红孩儿怀疑,又答不红孩儿的生辰,被红孩儿识破。
最后,悟空只好请来观音菩萨降服红孩儿。
D.《父亲的病》选自鲁迅的回忆性散文集《朝花乡拾》,文中既讽刺庸医,也批评封建主义孝道,提出了一种崭新的人道主义态度。
22.阅读下面的文字,完成后面问题。
(5分)
悟空打死小妖,变作它的模样,来到妖怪母亲门前,叫开了门,道:
“我是平顶山莲花洞差来请老奶奶的。
”到了二层门下,闪着头往里观看,见那正当中高坐着一个老妈妈。
悟空见了,在二门外捂着脸,脱脱的哭起来。
你道他哭怎的,莫成是怕他?
就怕也便不哭,况先哄了他的宝贝,又打杀他的小妖,却为何而哭?
他当年曾下九鼎油锅,炸了七八日也不曾有一点泪儿。
只为想起唐僧取经的苦恼,他就泪出痛肠,心想道:
“老孙既显手段,变做小妖,来请这老怪,没有个直直的站了说话道理,一定见他磕头才是。
我为人做了一场好汉,止拜了三个人:
西天拜佛祖,南海拜观音,两界山(即五行山)师父教了我,我拜了他四拜。
为他使碎了肝肺,用尽了心。
一卷经能值几何?
今日却教我去拜此怪。
若不竞拜,必定走了风讯。
苦啊!
算来只为师父受困,故使我受辱于人!
”到此际也没奈何,撞将进去,朝上跪下道:
“给奶奶磕头。
”老怪问道:
“你是那里来的?
”悟空道:
“平项山莲花洞,二位大王差来请奶奶去吃唐僧肉。
”老怪大喜道:
“好孝顺的儿子!
”就叫抬出轿来。
(1)选文中孙悟空说“两界山(即五行山)师父救了我”,请联系选文之前的情节,用简洁的语言说说孙悟空被压两界山的原因。
(3分)
(2)选文中,一向坚强勇敢的孙悟空却“哭”了,并“跪”在老妖怪面前,这一“哭”一“跪”反映了悟空什么样的性格特点?
(2分)
23.阅读下面的文字,按要求作文。
(50分)“白日不到处,青春恰自来。
苔花如米小,也学壮丹开。
”(袁枚《苔》)
苔,生于不见阳光的阴湿之地,可它不自卑、不埋怨。
虽然花如米粒般细小,但它依然静静地、美丽地、执着地绽放。
无论境遇如何,我们每个人也应似苔花一样,努力绽放出最好的自己。
请根据你对上述文字的理解,结合你的生活经历和体验,以“这一次,做最好的自己”为题写一篇作文。
要求:
①文体不限(除诗歌外)。
②表达真情实感,字迹工整,书写优美,卷面整洁。
语文参考答案
1-11:
BADCBCBDADB
12.
(1)恨别鸟惊心
(2)归雁入胡天
(3)人生自古谁无死(4)浊酒一杯家万里(5)谁家新燕啄春泥(6)横眉冷对千夫指
(7)闲来垂钓碧溪上何日遣冯唐
13.
(1)草拟,拟写,写
(2)以……为义
14.我和禹锡是好朋友,我哪能忍心看他母子这样呢?
15.
(1)为友:
待人真诚,为人热情。
(2)为官:
体恤百姓,为老百姓着想,替老百姓办实事。
(3)为师:
学识渊博,教学有方。
16.
(1)枝繁叶茂,一树翠绿。
(2)虽然饱经沧桑,但却苍劲有力,枝叶茂密。
(3)一片金黄,通体透亮.
(4天连片,高大的躯干、杏叶金黄。
17.这句话运用了比喻的修辞手法,生动形象地写出了银杏叶亮丽的颜色和优美的形态,表达了作者看到银杏叶的兴奋和喜爱之情。
18.CD
19.结构上,总结全文,使文章的结构严谨照应题目;内容上,抒发了我在美景中的兴奋、喜悦和自得之情,寄寓人与自然和谐的美感,升华了文章主旨。
20.
(1)材料四
(2)三月三歌圩节,流传已久,历史文化气息浓厚;三月三歌圩节,民族活动甚为隆重;三月三歌圩节,歌曲内容丰富,活动多样。
21.A
22.
(1)孙悟空大闹天宫,天宫众神仙不敌悟空,玉帝请如来佛制服悟空并压他在五行山(两界山)下。
(2)“哭”反映了悟空的自尊高傲,“跪”又表现他忍辱负重(或机智灵活、随机应变、能曲能伸)、重情重义等任一点)的性格。
23.略
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 天津市 河西区 初中毕业生 学业 考试 模拟
![提示](https://static.bdocx.com/images/bang_tan.gif)