江西省南昌二中届高三上学期第四次月考语文试题.docx
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江西省南昌二中届高三上学期第四次月考语文试题
江西省南昌二中2015届高三上学期第四次月考语文试题
江西省南昌二中2015届高三上学期第四次月考语文试题
【试卷综评】
本次高三语文试题总分为150分,其中写作60分,阅读部分现代文,古代诗歌及文言文部分,和高考卷相同。
写作总分和高考分值相同。
从试题难度梯度上看,试题的梯度呈现由浅入深的排列,作文只限定学生写供材料作文。
本次试卷只考查了高中课内背诵部分。
侧重于学生古代汉语的理解、分析、综合运用,如解释文言实词和虚词,将文言文译成现代汉语,分析,理解文章标题,关键句含义,仿写,这些试题的设置强化了学生的基本技能的训练。
一、选择题(每小题3分,共21分)
【题文】A01.下列各项中,加点字的读音全部正确的一项是(
)
A.执拗(ni)
踯(zh)躅
返璞归真(p)
涸(h)泽而渔
B.山阿()
肄(y)业
博闻强识(sh)
前仆(p)后继
C.訾(z)詈
谬(mi)误
长歌当(dng)哭
大笔如椽(yun)
D.颓圮(p)
哺(p)育
断壁残垣(yun)
奇伟瑰(u)怪
【知识点】本题考查考生识记现代汉语普通话常用字的字音的能力,能力层次为A(识记)。
【答案和解析】答案:
A
解析:
B博闻强识(zh);C项椽(chun);D项哺(b)
【思路点拨】只有加强记忆,经常做正音练习,就能记住这些多音字的正确读音。
常言道,世上无难事,只怕有心人。
我们要做学习上的有心人,平时注意积累语音方面的知识,坚持多读、多问、多查、多练,并通过持之以恒的实践,力求在实际运用中理解和掌握多音字。
【题文】B02.下列各项中,没有错别字的一项是(
)
A.诅咒惦记直接了当
夙兴夜寐
B.婆娑喋血浅尝辄止游目骋怀
C.斑驳桀骜陨身不恤
白头偕老
D.瓦菲渺茫应接不瑕豁然开朗
【知识点】本题考查考生识记并正确书写现代常用规范汉字的能力,能力层次为A(识记)。
【答案和解析】答案:
B
解析:
A.项:
接—截;C项:
陨—殒;D项:
瑕—暇
【思路点拨】正确书写汉字的方法:
读准字音。
有些字是由于读错了字音而将其写成了错别字。
分析字形。
对形似的字可通过区分形旁来识记。
弄清词语的含义。
即通过对词语意思的分析,进而判断该词语中是否有错别字。
【题文】D03.依次填入下列横线处的词语,最恰当的一组是(
)
当地有关部门固执己见,坚持这种破坏历史文化遗产的旧城改造,没有经过上级领导的批准,
拆除了遵义会议会址周围的大片历史建筑。
日本政界的一些人妄图__日本侵华的历史,引起中日两国人民的强烈反对。
随着未来的科学进步,我相信,宗教______教条____迷信,必将让位于科学;可是人的对于超越人世的渴望,必将由未来的哲学来满足。
A.私自
窜改
以及/或
B.擅自
窜改
及其/或
C.擅自
篡改
及其/和
D.私自
篡改
以及/和
【知识点】本题考查考生正确使用词语(包括熟语)的能力,能力层次为E级(表达应用)。
【答案和解析】答案:
C
解析:
私自指背着组织或有关的人做不合乎规章制度的事,擅自指对不在职权范围以内的事情自作主张,从句意看,当用擅自。
窜改的意思是改动(成语、文件、古书等),一般指文字上的改动;而篡改的意思是用作伪的手段改动或曲解(经典、理论、政策等),不限于文字,且手段卑劣,。
及其,词组,以及它的;这里宗教及其教条,就是宗教和宗教的教条,与迷信并列,所以后用连词和。
【思路点拨】辨析近义词语的从下面八个方面考虑:
1.意义轻重不同。
2.意义侧重点不同。
无比兴奋和激动时才用。
3.范围大小不同。
4.适用对象不同。
5.感情色彩不同。
6.语体色彩不同。
7.语法搭配不同。
8.关键语素不同。
【题文】D04.下列各句中,加点的词语使用恰当的一句是(
)
A.历经八次审议的物权法草案,3月16日在十届全国人大五次会议上高票通过,这表明侵权责任法也将呼之欲出。
B.做人须诚实守信、言出必行,一是一二是二,一言九鼎,这样才能立足于社会,才能受到朋友、同行的信任,才能使事业兴旺发达。
C.2014年中国房地产市场如履薄冰,或许暴利时代开始远去,房地产生存环境及发展渠道逐渐规范也更狭窄。
D.美国政府的救市举措尽管态度非常积极,但只能算是扬汤止沸。
以援救贝尔斯登为例,美联储的举措只是让资本市场暂时避免了更大的混乱,并没有从根本上解决问题。
【知识点】本题考查考生正确使用词语(包括熟语)的能力,能力层次为E级(表达应用)。
【答案和解析】答案:
D
解析:
A.呼之欲出形容人像画得逼真,似乎叫一声就会从画中走出来;泛指文学作品中人物的描写十分生动;B.一言九鼎指说话分量重,能起很大作用;C如履薄冰:
形容战战兢兢,小心谨慎的样子,强调主观心态之谨慎小心,而非客观情况之危急。
;D.扬汤止沸:
把沸水舀起来再倒回去,想叫它不沸腾。
比喻办法不彻底,不能从根本上解决问题。
【思路点拨】成语辨析题的解题技巧搞清成语含义,切莫望文生义。
有的成语仅从字面上看与整个句子意思相一致,但仔细一分析却与全句意思风马牛不相及。
看感情色彩是否恰当,有些成语具有较强的感情色彩,或褒或贬,界限分明。
若辨别不清,很容易用错。
看词义轻重是否得当。
看成语是否—语多用。
有些成语意思较多,如只知其一,不知其余,就会在使用中出错。
看成语的形容对象是否正确合理。
某些成语只适用于描述特定的人或事.如果不了解其特定的适用对象,就会出现错误。
看语体色彩是否合乎语境。
看成语与其它成分搭配是否恰当。
成语在语言运用之中,相当于一个词,因而就有一个和其他词浯的搭配问题,不能互相矛盾,也不能重复。
看成语是否符合使用习惯。
有的成语在实际运用当中,有其使用习惯,比如常用于否定句或疑问句中。
【题文】E05.下列各句中,没有语病的一项是
(
)
A.
周五大盘整体呈现止跌并逐波走高,给长期低迷的股市注入了活力,也使愁眉不展的股民脸上有了几分笑意。
B.
建设新农村是一项长期而繁重的历史任务,必须以壮大农村经济为中心,进一步解放和发展农村生产力,促进农业稳定发展,农民持续增收。
C.经济效益差一直困扰着这个国有大型企业,三年来谁也提不出使企业走出困境的灵丹妙药。
D.中国史学家在世纪之交进一步提升了自己的辨析能力,越来越显示出相当高的学术含量,从对外国史学的一般性介绍走向研究和判断的层面,从而为中外史学家的真正对话提供了可能和前提。
【知识点】本题考查考生辨析并修改病句的能力,能力层次为E级(表达应用)。
【答案和解析】答案:
B
解析:
A
宾语残缺,呈现应有对应的宾语中心词态势。
,C提不出……灵丹妙药搭配不当,D暗换主语,在越来越前补出主语其著作
。
【思路点拨】辨析病句首先应熟知病句的类型,最常用的判别方法是划分句子结构成分,先看主谓宾,再看定状补,判断句子是否存在成分残缺赘余、搭配不当、结构混乱、语序不当等问题。
如果结构上没有问题,可从逻辑意义上分析,看是否有表意不明、句意关系不当等问题。
还有一个简捷的方法便是借助标志法,比如,如果句中出现关联词,可从关联词的搭配、语序、逻辑等三个方面考虑;如果出现介词,可从主语残缺、中途易辙、主客颠倒等角度考虑。
需要掌握的应试技巧有:
语感审读法、筋脉梳理法、造句类比法、逻辑分析法和规律标志法等。
【题文】I06.填入下列横线处的几句话,排列顺序最恰当的一项是(
)
终于到了君山,这个小岛________________,________________,________________,
________________,________________。
只觉得它们南辕北辙而平安共居,三教九流而和睦相邻
尤其是文化遗迹之多,令人咋舌树木葱笼,景致不差是历史,是空间,是日夜的洪波,是洞庭的晚风,把它们堆涌到了一起
它显然没有经过后人的精心设计,突出哪一个主体遗迹
A.
B.
C.
D.
【知识点】本题考查考生语言表达准确、鲜明、生动,简明、连贯、得体的能力,能力层次为E级(表达应用)。
【答案和解析】答案:
D
解析:
这段话是按着有一般到特殊这样的顺序去写的。
尤其起强调的作用。
【思路点拨】考生在解答此类题需要注意以下几点:
话题要统一:
首尾谈的是同一话题,中间也不应有所偏离,没有岔开或暗换话题之处。
注意照应、过渡:
首尾要照应,过渡应有过渡性语句作为桥梁。
顺序要合理:
句间的时间顺序、空间顺序或逻辑顺序,在安排上是合理的。
逻辑顺序还体现在关联词语的合理使用上。
衔接要自然:
没有脱节,即没有缺少的词语(含关联词、介词等)和句子;没有冗赘,即没有多余的语句。
文气要贯通:
即语言的特点(或特色)要一致,如严肃、诙谐、朴实、藻饰、直白、含蓄……
【题文】L07.下面对名著名篇的解说,正确的一项是(
)
A.抄检大观园前,王保善家的在王夫人面前说晴雯的坏话。
晴雯被王夫人叫来,因像个病西施,而被断定是狐媚子。
抄检怡红院时,晴雯把箱子一倒,任凭抄检,还打了王保善家的一个耳光。
抄检过后,晴雯被王夫人赶出,抱屈而死。
《红楼梦》
B.在觉新的办公室,觉慧反复朗读《新青年》杂志里的我们是青年,不是畸人,不是愚人,应当给自己把幸福争过来这句话,不仅激起了觉民的热情,也唤起了觉新痛苦的回忆。
C.雨果说:
丑就在美的旁边,畸形靠近优美,粗俗藏在崇高的背后。
卡西莫多外表丑陋无比,却有颗善良的心,在爱斯梅拉达被处以绞刑时,勇敢的解救了她。
克洛德道貌岸然,内心阴险毒辣。
他指使卡西莫多夜劫爱斯梅拉达,在卡西莫多因此受刑时却假装事不关己。
也正是他嫁祸爱斯梅拉达,使她遭受绞刑。
D.吕蒙火烧七百里连营,大获全胜。
赵云救出刘备,逃往白帝城。
吕蒙引兵追击,误从死门进入了诸葛亮布下的石阵(又名八阵图),幸得诸葛亮岳父黄承彦引领,才从生门而出,得以逃脱。
(《三国演义》)
【知识点】本题考查考生默掌握文学常识的能力,能力层次为A级(识记)。
【答案和解析】答案:
C
解析:
A.
探春打了B.不是《新青年》而是屠格涅夫的小说《前夜》,觉民并没有激起热情,而是温和平静,认为做事不可激进。
D(吕蒙改为陆逊)
【思路点拨】解答此类题时,阅读一定要细致,回想小说的主要情节,然后在整体理解文意的前提下分析每一项。
平时一定要熟读名著,对于大纲要求的篇目,有时间时就要反复读,只有熟到一定的程度,类似题目才能应对自如。
【题文】二、
【题文】M0阅读下面的文字,完成8-10题
极具权威性的美国科学杂志《今日心理学》近日刊登了一篇惊人的文章,文章指出,原先人们认为海产品对大脑最有益,多吃海产品可以提高人的智力,但美国科学家最新研究的结果却大大出乎人们的预料。
研究发现,森林中的野果比如红莓苔子、黑莓果等对大脑的益处远远超过海产品,排在第一位;占据第二位的是蔬菜,其次才是鱼等海产品。
研究人员发现,红莓苔子之所以排在排在第一位,是因为其中含有大量能与自由氧离子发生相互作用的抗氧化剂。
抗氧化剂的存在几乎破坏了对血管和心脏有极大破坏性的胆醇激素。
黑莓果里面含有的抗氧化剂要相对少一些,但含有对视力和听力非常有益的成分。
大叶子的红甜菜和圆白菜含有一种能把发展成帕金森氏综合症的酶破坏掉的物质。
菠菜能够延缓神经系统的衰老,还可以防止认知能力出现问题。
相比之下,鱼的作用就小多了,只有鲑鳟鱼、金枪鱼、沙丁鱼和鲱鱼含有能分解有害酶的脂肪酸,此外,这些鱼中还有大量大脑所需要的磷。
俄罗斯医学科学院食品研究的教授波波夫也持这样的观点。
他认为,野果不仅对大脑有益,对心脏也有好处。
他们的研究发现,许多含有大量维生素C和蔗糖的蔬菜,对大脑的活动也特别有益。
但几乎所有的专家都认为,如果认为只吃了上述食品你就变得聪明了,那就大错特错了。
这样的食品结构会引起营养的失衡,食品应该是多种多样的。
还有一种观点认为巧克力可以提高智力。
的确,巧克力中含有一些对大脑有益的物质。
研究发现每天吃50克巧克力可以延缓机体的衰老,但这里所指的是黑色的苦巧克力。
哪些非常甜的、含有奶制品的巧克力含有大量糖,过多食用这样的巧克力会产生许多不良问题,如糖尿病、肥胖症等。
食品专家指出,在日常饮食中,最重要的是保持一个良好习惯,每餐不能吃得太饱。
饱满的午餐会降低大脑的活动能力,出现所谓的食困现象,但紧张的工作与低能量的饮食也是不相容的。
因此,最合理的方法是多吃一些蔬菜、豆制品和液体,但不是啤酒和浓茶。
科学研究还发现,其实大脑最好的营养成分是葡萄糖,大脑细胞需要大量的葡萄糖。
葡萄糖通常存在于谷物、土豆和豆角中,桃子、香蕉和梨中也含有丰富的葡萄糖。
研究人员指出,食品本身并不能提高智力。
含有维生素B的食品,比如肉、鱼、花生等,可以帮助促进大脑思维的过程,消除疲劳。
早晨吃上一个橙子可以一整天精神饱满。
如果你不能利用这些食品恢复体质,还可以用合成维生素补充。
但是要想开发智力,最好的方法是不断学习、读好书,与有文化有知识的人交流。
8.下列对美国科学家最新研究的结果表述正确的一项是(
)
A.蔬菜之所以排在鱼等海产品之前,是因为蔬菜比鱼等海产品含有更多的营养。
B.因为含有大量能与氧离子发生相互作用的抗氧化剂,所以红莓苔子对大脑的益处远
远超过海产品。
C.黑莓果对心脏和血管的益处不及红莓苔子。
D.多吃大叶子的红甜菜和圆白菜,就能预防帕金森氏综合症的发生。
【知识点】本题考查考生筛选并整合文中信息,归纳内容要点的能力,能力层次是C级(分析综合)。
【答案和解析】答案:
C
解析:
A项偷换概念,是因为蔬菜比鱼等海产品含有更多的营养误,应为蔬菜比鱼等海产品含有更多对大脑有益的物质,营养并不等同于对大脑有益的物质;B项也是偷换概念,因为含有大量能与氧离子发生相互作用的抗氧化剂中的氧离子应为自由氧离子;D项太绝对,原文只说大叶子的红甜菜和圆白菜含有一种能把发展成帕金森氏综合症的酶破坏掉的物质,并未说就能预防帕金森氏综合症的发生。
【思路点拨】解答时要注意:
要整体理解文章的内容,准确把握的观点态度等内容,尤其是对选文中心句的理解;要将题目材料信息带入选文比对理解,看看有没有偷换概念、范围缩小、混淆关系、轻重范围失当等问题。
9.下列说法与原文意思相符的一项是(
)
A.巧克力中含有不少对大脑有益的物质。
每天吃50克巧克力可以延缓机体的衰老。
B.根据美国科学家的最新研究成果,多吃野果不仅对大脑有益,对心脏也有好处。
C.每餐不能吃得太饱,多吃低能量的食物,是日常饮食的良好习惯。
D.要想开发智力,关键还是要多吃野果之类的食物。
【知识点】本题考查考生筛选并整合文中信息,归纳内容要点的能力,能力层次是C级(分析综合)。
【答案和解析】答案:
B
解析:
A项偷换概念,原文中说但这里所指的是黑色的苦巧克力;
C项颠倒是非,原文说但紧张的工作与低能量的饮食也是不相容的,可见要适应紧张的工作不能只吃低能量的饮食;D项颠倒是非,原文说食品本身并不能提高智力但是要想开发智力,最好的方法是不断学习、读好书,与有文化有知识的人交流可见提高智力的关键是不断学习、读好书,与有文化有知识的人交流。
【思路点拨】这类题的解答方法是:
1.抓住关键语段,归纳要点,概括中心。
注意抓住各段的中心句,各段的中心句往往都是要点。
注意承上启下的过渡句。
对于没有中心句的段落,要分析语句间的关系,分析把握其内容的重点。
分析归纳时,要整体把握,从全文出发,既高瞻远瞩,不偏不漏,又不纠缠于细枝末节。
2.由结果追溯原因,归纳内容要点。
在解答时,首先要找到结论在文章中的位置,然后根据文中的一些重要词语及对文章内容的分析,确定在行文过程中是把结论或者观点在前,原因的诠释或者论据在后,还是在陈述了原因得出结论或者在陈述理由之后得出观点。
如果结论或者观点在前,其原因或者论据就要在陈述观点的句子前面去筛选概括,反之则要在这一句话的后面去筛选概括。
10.根据原文内容,下列推断正确的一项是(
)
A.根据科学家的最新研究成果,我们要少吃鱼等海产品而多吃野果。
B.过多食用巧克力会产生许多不良问题,如糖尿病、肥胖症等。
C.既要多吃野果、鱼等对大脑有益的食物,合理搭配饮食,又要不断学习、读好书,
与有文化有知识的人交流,才能真正开发智力。
D.那些非常甜的、含有奶制品的巧克力根本不具有延缓机体衰老的功能。
【知识点】本题考查考生推断文中信息,归纳内容要点的能力,能力层次为D级
(分析归纳)。
【答案和解析】答案:
C
解析:
A项无中生有,原文并未说要少吃鱼等海产品;B项偷换概念,原文只说过多食用含有大量糖的巧克力会产生许多不良问题;D项中无中生有,原文未说那些非常甜的、含有奶制品的巧克力根本不具有延缓机体衰老的功能,而只是说它含有大量糖,多吃会产生许多不良问题。
【思路点拨】命题者常将选项的干扰点设置在以下八大对应关系上:
部分与整体。
命题者设计选项时在事物的程度深浅、范围大小上有意混淆。
主观与客观。
命题者设计选项时,不尊重阅读材料中事物的客观性,故意夸大事物实有的能力、功能和效用。
原因与结果。
因果混乱一般有两种情况,一是因果颠倒,二是强加因果。
主要与次要。
就是将主要的一面和次要的一面倒置。
肯定与否定。
命题者有意将阅读材料中肯定的事物加以否定,或者将否定的事物加以肯定。
已然与未然。
命题者故意把尚未发生的事情述为既成事实。
【题文】三、
【题文】J0阅读下面的文言文,完成11~14题(12分,每小题3分)
潘将军失珠
[明]王士贞
京国豪士潘将军,住光德坊。
本居襄汉间,常乘舟逐利,因泊江壖。
有僧乞食,留之数日,尽心布施,僧谓潘曰:
观尔形质器度,与众贾不同,至于妻孥已来,皆享巨福。
因以玉念珠一串留赠,云:
宝之不但通财,他后亦有官禄。
既而迁贸数年,藏镪巨万,遂均陶朱。
其后,职居左广,列第京师,常宝念珠,贮之以绣囊玉合,置之于道场内。
每月朔,则出而拜之。
一旦,开合启囊,已亡失珠矣,然而缄封若旧,他物亦无所
失。
于是夺魄丧魂,以为其家将破之兆。
有主藏者,尝识京兆府停解所由王超,年且八十,因密话其事。
超曰:
异哉,此非攘窃之盗也,其试为寻之,未知果得否。
超他日因过胜业坊北街,时春雨新霁,有三鬟女子,年可十七八,衣装褴褛,穿木屐,立于道侧槐树下。
值军中少年蹴鞠,接而送之,直高数丈,于是观者渐众,超独异焉。
及罢,随之而行,止于胜业坊北门短曲,有母同居,盖以纫针为业。
超异时因以他事熟之,遂为甥舅。
然居室甚贫,与母同卧土榻,烟爨不动者往往经旬,累日设肴羞。
时有水陆珍异,吴中初进洞庭橘子,恩赐宰臣外,京辇未有此物,密以一枚赠超,云:
有人从内中出。
而禀性刚决,超意甚疑之。
如此往来周岁矣,超一旦携酒食与之从容,徐谓之曰:
舅有深诚,欲告外甥,未知如何?
女曰:
每感重恩,恨无所答,若力有可施,必能赴汤蹈火!
超曰:
潘将军失却玉念珠,不知知否?
女子微笑曰:
从何知之?
超揣其意不甚密藏,又曰:
外甥可寻觅,厚备缯彩酬之。
女子曰:
勿言于人,某偶与朋侪为戏,终却还与,因循未暇。
舅来日诘旦,于慈恩寺塔院相候,某知有人寄珠在此。
超如期而往,时寺门始开,塔户犹锁。
女子先在,谓超曰:
少顷仰观塔上,当有所见。
语讫而去,疾若飞鸟。
忽于相轮上举手示超,倏然携珠而下,谓超曰:
便可将还,勿以财帛为意。
超径诣潘,具述其事,因以金玉缯锦,密为之赠。
明日访之,已空室矣。
(选自《剑侠传》)
【注】镪:
qing,钱串,引申为成串的钱,后多指银子或银锭。
蹴鞠:
就是用脚踢球,它是中国一项古老的体育运动,有直接对抗、间接对抗和白打三种形式。
11.对下列句中加点词的解释,不正确的一项是(
)
A.宝之不但通财
宝:
把…当作宝贝
B.此非攘窃之盗也
攘:
偷窃
C.每月朔,则出而拜之
朔:
阴历每月初一
D.超径诣潘
诣:
请教
【知识点】本题考查考生理解文言实词在文中的含义的能力,能力层次为B级(理解)。
【答案和解析】答案:
D
解析:
诣:
拜访
【思路点拨】近几年文言文考查都坚持课外材料考课内这一原则,即考查的语段和内容是学生陌生的,但知识点却是课内的,可从学过的文言篇目或熟知的成语典故中找到相关依据。
因此考生拿到考题时要运用联想,联想已学过的课文、现代汉语双音节词和成语,注意古代汉语中通假字、偏义复词、一词多义、古今异义四种情况。
12.下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是(
)
A.因以玉念珠一串留赠
因宾客至蔺相如门谢罪
B.贮之以绣囊玉合
以十五城请易寡人之璧
C.年且八十
臣死且不避,卮酒安足辞
D.超独异焉
积土成山,风雨兴焉
【知识点】本题考查理解常见文言虚词在文中的意义和用法的能力,能力层级为B级(理解)。
【答案和解析】答案:
B
解析:
A:
连词,于是,就;介词,通过,经由B:
均为介词,用,拿C:
副词,将近;连词,尚且D:
代词,之;兼词,于之,于此
【思路点拨】因为高考虚词的考查多采用课内外相结合的方式,课内的例句多是一些较典型的用法,应是考生熟知的,所以我们只要知道课内例句中虚词的用法,将它代入另一句中去检验,就可以推断用法是否相同。
13.
以下句子编为四组,全都能表现王超对女子怀疑的一组是(
)
年可十七八,衣装褴褛,穿木屐,立于道侧槐树下
接而送之,直高数丈,于是观者渐众
超异时因以他事熟之,遂为甥舅
然居室甚贫,累日设肴羞
时有水陆珍异,吴中初进洞庭橘子,恩赐宰臣外,京辇未有此物
禀性刚决
A.
B.
C.
D.
【知识点】本题考查考生归纳内容要点,概括中心意思,能力层级C级(表达运用)。
【答案和解析】答案:
C
解析:
并未体现对女子怀疑,与题干无关。
【思路点拨】这类题设题方式有:
1.错位信息。
这是高考设错常用的形式,常常是非此人的行为当作了此人的行为,非此时间的事情当作此时间的事情等。
2.错解词语。
有些信息选项是直接对文中某些存在重点词语的句子的间接翻译,表述时将重点词语的意思故意弄错。
3.强加因果或因果倒置。
二者不存在因果关系强加了这种关系或将这种关系倒置。
4.无中生有。
原文中没有透露这种信息而无端地增加了这种信息。
5.颠倒是非。
将文中未然的信息说成必然。
14.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是(
)
A.京城长安有一位豪杰之士潘将军,因为好心收留
僧人,得到僧人相赠的玉佛念珠,
并悉心珍藏。
B.王超答应为潘将军寻找遗失的佛珠,他在胜业坊北街发现了一位踢蹴鞠的女子,
并对她生疑。
C.女子家境贫寒,与母亲睡在同一张土榻上,往往十天不生烟火做饭,但连日里摆
设珍馐佳肴。
D.王超将丢珠实情告诉女子,女子答应在慈恩寺将玉珠归还。
王超拿到佛珠,如约
赏赐玉锦帛。
【知识点】本题考查考生筛选并整合文中的信息,对原文内容进行分析和概括的能力,能力层次为C级(分析综合)。
【答案和解析】答案:
D
解析:
原文是超径诣潘,具述其事,因以金玉缯锦,密为之赠。
明日访之,已空室矣。
表明王超没能如约赏赐女子玉锦帛,属于曲解文意。
【思路点拨】这类题一般以选择题的形式考查,选项按原文顺序,依次对内容进行分析、概括,其中一个错误项的错误设置有隐蔽性和迷惑性,它往往在大体正确的前提下设置一些与原文时间、地点、人物及事件不符的内容、词语。
做题时要仔细推敲,认真比对。
此类题目选择肢中设错类型可分为信息错位、错解词语、强加因果(或因果倒置)、无中生有、颠倒是非将文中未然的信息说成必然等。
解题时考生应审
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- 江西省 南昌 二中届高三 上学 第四 月考 语文试题