最新贵州省八年级下第一次月考语文试题.docx
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最新贵州省八年级下第一次月考语文试题
八年级语文下学期三月学情检测试卷
(试卷满分100分卷面书写3分考试时间150分钟命题:
卷首语:
没有比人更高的山,没有比脚更长的路,亲爱的同学请相信自己,沉着应答,你一定能愉快地完成这次测试之旅,祝你成功!
一、语言积累及运用(20分)
阅读下面语段完成小题。
生活的节奏快了,零乱的不应该是我们内心的步伐。
在这个浅阅读流行的时代,我们难道不应该不坚守住内心的深度,心灵的深度。
深阅读似茗,需细品,需在风静人定的夏夜想起那“留得残荷听雨声”的闲情;
;需在浩浩荡荡的江水边想起那“大江东去浪淘尽”的豪放。
深阅读,不是xiá’ài的解读,是一种更贴近心灵的阅读。
深阅读对于不断奋进的学子不应该是陌生的。
憧憬那手里捧着书,在幽幽荷香中,温一壶月光下酒,在字里行间,聆听来自远古清音的惬意时光。
污浊的灵魂在这一次次与文字的碰撞中得到了洗涤和kuānyòu。
1.请根据所给拼音,将词语工整地书写在“田”字格里。
(2分)
xiá’ài( ) kuān yòu( )
2.语段有两处语病,请任选一处进行修改,将修改后的句子填写在横线上。
(2分)
3.根据语境,在语段的横线处填写恰当的句子,使它与前后的语句语意连贯、句式相同、字数大致相等。
(2
分)
4.找出下列词语中的错别字,并改正。
(2分)
一望无垠争颜斗艳以生殉职拈轻怕重漠不关心
心无旁骛彼此歉让心怀袒荡忍俊不禁傲然挺立
错别字
改正
5、名著阅读:
《水浒传》的作者是(朝代)的(人名)。
(2分)
6、默写。
(10分,每题一分)
(1)《迎燕》中_____________________,_____________________二句,把燕子看成生活的一部分。
(2)远飞的大雁常常引起游子对故土的怀念,请写出一联古诗文中借归雁抒情的句子_____________________,_____________________。
(3)《陋室铭》中以自然环境烘托陋室不陋的句子是 , 。
(4)李白在《宣州谢眺楼饯别校书叔云》中写愁的千古名句 , 。
(5)《马说》中提示千里马埋没的直接原因的名子是,,。
(6)《池鹤》中写诗人对仕宦生活无奈和厌倦的诗句:
,。
(7)范仲淹的《鱼家傲》用典故表达征人既思念家乡亲人,又渴望建立军功的矛盾心理的句子 , 。
(8)《陋室铭》中的主旨句是:
, 。
(9)《天净沙秋思》表明游子漂泊在外思乡心情的的主旨句是 , 。
(10),小桥流水人家。
二、阅读理解(34分)
(一)《渔家傲》,回答问题。
(3分)
渔家傲
范仲淹
塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意,四面边声连角起。
千嶂里,长烟落日孤城闭。
浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计,羌管悠悠霜满地。
人不寐,将军白发征夫泪。
7.“千障里,长烟落日孤城闭”,写出了塞外怎样的景致?
试加以描述。
(1分)
8.“人不寐,将军白发征夫泪”这一句的意思是什么?
表达了作者怎样的情感?
(2分)
(二)阅读《马说》完成9-15题(12分)
【甲】世有伯乐,然后有千里马。
千里马常有,而伯乐不常有。
故虽有名马,祗辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。
马之千里者,一食或尽粟一石。
食马者不知其能千里而食也。
是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才关不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也?
策之不以其道,食之不能尽其材,呜之而不能通其意,执策而临之,曰:
“天下无马!
”呜呼!
其真无马邪?
其真不知马也。
【乙】臣有二马,故常奇之。
日啖①豆至数斗,饮泉一斛,然非精洁则宁饿死不受。
介②而驰,其初若不甚疾,比③行百余里,始振鬣长鸣,奋迅示骏,自午至酉④,犹可二百里。
褫⑤鞍甲而不息、不汗,若无事然。
此其为马,受大而不苟取,力裕而不求逞,致远之材也。
(节选自岳飞《论马》)
【注】①啖:
吃.②介:
披上战甲。
③比:
等到。
④自午至酉:
相当于现在从中午11时到晚上7时。
⑤褫(chǐ):
解除。
9.本文的作者是代的。
(1分)
10.解释下列加点词在文中的意思。
(2分)
(1)一食或尽粟一石或:
(2)才美不外见见:
(3)且欲与常马等不可得等:
⑷褫鞍甲而不息、不汗()
11.翻译下列句子。
(2分)
(1)食之不能尽其材,鸣之而不能通其意。
⑵介而驰,其初若不甚疾……
________________________________________________________________________
12.怎样才能使千里马充分
发挥其日行千里的才能?
(整理文中的句子回答)(1分)
13.本文短小精悍,通篇运用寄托了作者
之情。
(2分)
14.如果你是一匹千里马,而尚未被“伯乐”发现,你该怎么做?
(2分)
15.这两段文字表面谈马,实则议论如何对待人才。
它
们都阐述了一个什么道理?
(2分)
_______________________________________________________________________
(三)、阅读下列文言文,完成16-20题。
(11分)
陋室铭 刘禹锡
[甲] 山不在高,有仙别名。
水不在深,有龙则灵。
斯是陋室,惟吾德馨。
苔痕上阶绿,草色入帘青。
谈笑有鸿儒,往来无白丁。
可以调素琴,阅金经。
无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。
南阳诸葛庐,西蜀子云亭。
孔子云:
何陋之有?
[乙]孔子曰:
“吾死之后,则商①也日益②,赐也日损③。
”曾子曰:
“何谓也?
”子曰:
“商好与贤己者④处,赐好说⑤不若己者。
不知其子,视⑥其父;不知其人,视其友。
”故曰:
“与善人居,如入芝兰之室,久而不闻其香,即与之化⑦矣。
与不善人居,如入鲍鱼之肆⑧,久而不闻其臭,亦与之化矣。
丹之所藏者赤,漆之所藏者黑。
是以君子必慎其所与处者焉。
”
(选自王肃《孔子家语》)
[注释]①“商”和下文的“赐”皆为孔子弟子。
②益:
长进。
③损:
减损。
④贤己者:
比自己贤良的人。
⑤说:
谈论。
⑥视:
看,比照。
⑦化:
融和。
⑧鲍鱼之肆:
卖咸鱼的店铺。
16.解释下面句中加点词的意义。
(2分)
(1)山不在高,有仙则名名( )
(2)谈笑有鸿儒鸿( )
(3)可以调素琴,阅金经调( ) (4)无丝竹之乱耳丝竹( )
17、用现代汉语翻译下面的句子。
(3分)
(1)斯是
陋室;惟吾德馨。
译文:
(2)苔痕上阶绿,草色入帘青。
译文:
(3)商好与贤己者处,赐好说不若己者。
18.下面对选文内容和写法分析理解不正确的一项是( )(2分)
A.本文托物言志,以陋室不陋,表达了作者对高洁情操的追求。
’
B.选文在描写“陋室”时,重点突出了“陋室”环境之清幽宁静和室内主人生活情趣之高雅。
C.文中的“无丝竹之乱耳,无案牍之劳形”表明了作者对官场生活的鄙弃。
D.作者在结尾处引用孔子的话,意在表明只要环境清幽宁静,生活闲适,“陋室”就不陋。
19.[乙]段中的“芝兰之室”,后人常用来喻指贤士居所。
[甲]段中的“陋室”以及文中提到的“ ”和“
”都称得上是“芝兰之室”。
(2分)
20、[甲]段“谈笑有鸿儒,往来无白丁”,[乙]段“不知其人,视其友”、“丹之所藏者赤,漆之所藏者黑”等,涉及的都是“交朋友”的话题。
在“交朋友”方面你有怎样的个性化感悟?
请联系文段内容自选角度具体谈谈你的看法。
(2分)
(四)阅读下面一篇文章,回答21~24题(8分)
谈自立
①常言说大树底下好乘凉,然而庇护在大树底下的小树苗是长不成参天大树的。
同样,人也是如此,不求自立是不会成才的。
②自立对于每个人来说都是非常重要的,一个人只有自立才能有发展的前途。
世界著名的大发明家爱迪生的自立本领就很强。
他十三四岁时为了建造实验室,常常到车站卖报,同时还在自己的后院里种植蔬菜,收获时再拿到市场上去卖。
他用这些钱为自己建造了一间实验室,在此基础上他的发明也层出不穷。
由此可见,自立对一个人的成功多么重要,要想成才,先得自立。
③相反,一个人如果不自立,样样都依赖别人,那么他是不会成大器的。
球王贝利曾
说过这样一句话:
“我能成为球王,而我的儿子是不会成为球王的。
”他说的话是有道理的。
贝利能成为球王是因为他有很强的自立本领,而他的下一代却在富足的环境下产生了依赖的心理,缺乏吃苦的精神,这就决定了球王的儿子永远成不了球王。
④球王贝利认识到了这一点,可是,在我们现实生活中庇护子女的现象却十分严重。
含辛茹苦的家长们为子女们样样操心,尽力为子女们减轻一切负担,然而这却使不少少年养成了过度依赖的坏习惯。
殊不知我们当代的少年是跨世纪的一代,肩负着历史的重任。
视子如宝的家长们,你们应该还自己子女一份自由,让他们自立,为他们将来建设祖国打下基础。
⑤自立对于每一个人来说都是十分重要的。
想成才的青年朋友们,让我们一起摆脱别人的庇护去自立吧!
21、本文中心论点是什么?
主要运用了哪两种论证方法?
(2分)
_______________________________________________________________________________22、请用简洁的语言叙述本文论证的过程。
(2分)
_________________________________________________________________________________________________________________________________
23、请以“自立”为比喻的本体,仿照示例写一个句子。
(2分)
示例:
自立,是那荒山上挺拔的松柏,四季常青。
_____________________________________________________________24、“富二代”指的是我国改革开放以来,最早一代民营企业家“富一代”们的子女,他们靠继承家产来拥有丰厚的财富。
“富二代”在《鲁豫有约》栏目粉墨登场后已经成为一个社会热词,但随着一部分“富二代”的负面新闻事件曝光,“富二代”几乎成了堕落、炫富的负面词汇。
请结合本文思考,你认为当今的“富二代”们应当怎样做才能真正健康地发展?
(2分)
_________________________________________________________
三、综合实践活动(6分)
25、
(1)通过专题《鸟》的学习,我们对鸟的内涵有了更深的了解。
某班同学利用黑板报出了一期“爱鸟”专刊。
根据这一主题,仿照该栏目内容的写法,为自己喜爱的一种鸟(题中涉及的除外)写几句简短的话。
字数不限。
(2分)
例子:
鸽子:
不管天气多么恶劣,也不管路途多么遥远,都不会失去心中的方向。
它是为信念而飞的。
⑵“爱鸟”专刊你准备拟订哪些栏目(请
写出两三个)(2分)
(3)若下期校报要设一个以“人与鸟”为主题的学生习作专版,作为主编的你可以通过哪些方法得到这方面的稿件呢?
(2分)
四.作文(40分)
请你从下面两题中任选一题作文。
题一:
请以“我好想”为题作文。
题二:
世间最平凡的物品也有它的美。
如不起眼的小草有它的坚强之美;凋落的枯叶有它的奉献之美;玫瑰花下的泥土也有它的滋润之美……请从生活中选择一个你熟悉的事物,如“树根”“小草”“海潮”“桥”“泥土”“绿叶”等,展开联想,写一篇咏物抒怀的作文。
既要具体描
绘事物
的形状,又要寄托自己的感情,题目自拟。
写作要求:
①文体不限(除诗歌外),字数不少于600字。
②中心明确,有真情实感。
③文中不要出现真实的人名、校名、地名。
如需出现,可用虚拟名称替代。
题目
[
八年级下学期三月学情检测
答案
一、积累运用(20分)
1.狭隘 宽宥
2.病句修改一:
我们难道不应该坚守住内心的深度,心灵的深度。
病句修改二:
不断奋进的学子对于深阅读不应该是陌生的。
(深阅读与不断奋进的学子位置对调)
3.需在金风袅袅的黄昏想起那“帘卷西风,人比黄花瘦”的婉约。
4、(2分)
错别字
颜
生
歉
袒
改正
妍
身
谦
坦
5.名著阅读:
明代施耐庵
6、
(1)、巢成雏长大,相伴过年华
(2)例如:
淮南秋雨夜,高斋闻雁来;乡书何处达,归雁洛阳边。
等等。
(3)苔痕上阶绿,草色入帘青
(4)抽刀断水水更流,举杯销愁愁更愁
(5)食不饱,力不足,才关不外见
(6)临风一唳思何事,怅望青田云水遥
(7)浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计
(8)斯是陋室,惟吾德馨
(9)夕阳西下,断肠人在天涯
(10)枯藤老树昏鸦
(一)阅读《渔家傲》,回答问题。
7.群山连绵,炊烟袅袅,夕阳西下,一座孤城,异常荒凉
8.此
时此刻,驻守在边关重镇、满怀乡愁的将士们个个难以入睡,将军整日操劳,白发染白了双鬓;久征在外的士兵们艰苦异常,止不住悄悄地流泪。
抒发了将士们壮志难酬、忧国思家的情怀。
(言之成理即可)
(二)《马说》(12分)
9.唐韩愈
10.
有时
同“现”,显现
等同,一样
流汗
11.
(1)喂养它不能充分发挥它的才能;它叫却不通晓它的意愿。
(2)披上战甲奔驰,开始时它(们)好像并不很快……
12.策之以其道,食之尽其材,呜之通其意
13.托物寓意(或寓理于物)怀才不遇的愤懑(或对统治者埋没人才、摧残人才的强烈不满
14.示例一:
我要毛遂自荐,主动展示自己才能
示例二:
我要努力完善自己,做得更好。
示例三:
要做到心态平和,相信是金子总会发光
15、要善于识别和发现人才,善待人才(1分),要给人才充分施展才能提供必要的条件(1分)。
(三)、阅读《陋室铭》,完成16-20题。
(11分)
16.(共2分)
(1)名:
出名
(2)鸿:
大(3)调:
弹奏(4)丝竹:
琴瑟箫管等乐器,这里泛指奏乐的声音
17.(共3分)
(1)这是简陋的屋子,只是我的品德高尚(也就不感到简陋了)。
(2)苔藓痕迹碧绿,长到台阶上;草色青葱,映入竹帘
(3)商喜欢和比自己贤良的人相处,赐喜欢评论不如自己的人。
18.(2分)D(“陋室”不陋的原因在于屋主人品德高尚)
19、(2分)各1分。
出现错别字不得分。
诸葛庐(南阳诸葛庐) 子云亭(西蜀子云亭)
20、(2分)答题要求:
内容上扣住“交朋友”的话题,从正、反面谈皆可,要结合文段内容;语言表达清楚流畅。
例一:
我认为对象的选择是需要慎之又慎的,所谓“近朱者赤,近墨者黑”,我们要选择那些可以给予我们帮助的朋友,在潜移默化中,达到人格的自我完善。
例二:
交朋友应交有品位、有追求的人,与这样的人相处自己便能不断受到好的影响而不断提高。
这就是所谓的近朱者赤,就如商一定会在贤于自己的朋友的影响下成长一样。
例三:
要保持君子本色,除了自身的修养之外,朋友的影响也是很重要的,所谓“丹之所藏者赤,漆之所藏者黑”,多与“善人”、“鸿儒”交往,有助于修身养性。
(四)阅读下面一篇文章,回答21~24题(8分)
21、中心论点:
人不求自立是不会成才的。
论证方法:
举例论证对比论证。
22、开篇使用俗语引出论点,接着从正反两方面进行对比论证,最后归纳强调论点。
23、示例:
(1)自立,是那石缝间翠绿的小草,坚韧顽强。
(2)自立,是那波浪中高扬的风帆,乘风破浪。
(符合题目要求,符合
句式特点即可)
24、答题要点:
要有吃苦的心理准备和精神,要自立、自强,要摆脱父辈的庇护;要树立正确的人生观和价值观,要感恩社会和报效国家;要学好文化知识,练好创业本领,科学地、发展地继承家业、创新家业等。
(能围绕自立自强答出其中一点即可给满分)
三、综合实践活动(6分)
25、
示例:
雄鹰;茫茫苍穹,无处不是它搏击的舞台。
豪迈、壮烈、激越,是它翱翔的旋律。
它是为飞翔而生的
。
海燕:
像黑色的闪电高傲地飞翔在乌云翻滚、波浪滔天的大海上。
它是胜利的预言家,勇敢的战斗者。
荆棘鸟:
它不停地飞翔,不停地寻找,只是渴望站在荆棘树上让最尖最长的荆棘刺进胸口,唱出生命里唯一一次最美妙的歌。
生命只为了那一声绝唱,却足以让人惊心动魄。
略
(3)①发布征稿启事,让同学们自由来稿。
②组稿约稿,有重点地选择适合的对象,请他人写稿。
③自己动笔写稿。
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