周练7 惠州市届高三第二次调研考试理综.docx
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周练7惠州市届高三第二次调研考试理综
惠州市2013届高三第二次调研测试
理科综合
本试卷共10页,36小题,满分300分。
考试用时150分钟
一、单项选择题(每小题4分,满分64分。
每小题给出的四个选项中.只有一个选项最符合题目要求,选对的得4分,多选、选错或不答的得O分。
)
1.下列说法正确的是( )
A.人体内激素、酶和神经递质均在发挥作用后立即失活
B.水稻种子在萌发过程中有机物的含量、种类减少
C.种群基因频率的改变是进化的标志
D.细胞衰老意味着细胞内所有酶的活性的下降
2.右图a~f表示不同细胞,据图分析错误的是( )
A.造血干细胞可分化成多种细胞
B.各类细胞功能不同,根本原因是表达的基因不同
C.c和d在不同的场所发育而成
D.二次免疫主要和c和d有关
3.占人类基因组中近一半的“垃圾”DNA之前一直被认为是没有意义的,科学家新发现一种酶,该酶能在基因组的任何位置中“剪切”和“黏贴”“垃圾”DNA,而“垃圾”DNA的移动对细胞会产生影响。
下列关于说法错误的是( )
A.该酶的成分可以是蛋白质或脂质
B.该酶作用于磷酸二酯键
C.该酶是由活细胞产生的有机物
D.该酶有高效性和专一性
4.对生长素的叙述,正确的是( )
A.顶芽生长占优势时侧芽生长素合成受到抑制
B.燕麦胚芽鞘中生长素的极性运输与光照方向无关
C.草莓果实的自然生长过程与生长素无关而与乙烯有关
D.温特的实验中生长素从胚芽鞘尖端基部进入琼脂块的方式是主动运输
5.如图甲~丙依次表示某动物体内细胞分裂图,染色体中DNA含量的变化,不同分裂时期细胞中染色体数目、染色单体数目与染色体DNA数目关系变化。
下列叙述中正确的是
( )
A.图甲所示细胞对应于图乙中的DE段、图丙中的②
B.甲细胞分裂时期核糖体、中心体代谢活跃
C.图丙中与乙图BC段对应的只有②
D.图丙中引起②→③变化的原因是DNA复制
6.基因污染是指在天然物种的DNA中嵌入了人工重组基因,这些外来基因可随被污染生物的繁殖、传播而发生扩散。
下列叙述错误的是( )
A.基因工程间接导致了基因污染
B.基因工程破坏了生物原有的基因组成
C.基因工程是通过染色体的重组发生基因交换,从而获得了生物的新性状
D.人类在推广转基因作物时,没有充分考虑生物和环境之间的相互影响
7.为抑制企球范围内气候持续变暖,限制温室气体C02的排放量,下列措施不切实际的是( )
A.不使用含碳能源B.充分利用太阳能
C大力开发氢能源D.提高能源利用率
8.干洗衣服的干洗剂的主要成分是四氯乙烯(CCl2=CCl2),下列有关叙述不正确的是
A.它属于烯烃B.它能使Br2的CCl4溶液褪色
C.它能使酸性高锰酸钾溶液褪色D.它能发生加聚反应
9.X、Y是周期表中VIIA族的两种元素,下列能说明X的非金厲性比Y强的是
A.电子层数:
X>YB.气态氡化物稳定性:
HX C.舣性: HXO4>HYO4D.能发生置换反应: 10.某溶液中有NH4+、mg2+、Fe2+和CL-四种离子,若加过量的NaOH溶液,微热搅拌,再加过量盐酸,溶液中大量减少的金属阳离子为 A.NH4+B.CL-C.Mg2+D.Fe2+ 11.下列反应的离子方程式正确的是 A.稀硫酸与Ba(OH)2溶液: B.用铂电极电解饱和氯化钠溶液: C.钠与水反应: D.铜片与浓硝酸: 12.下列陈述I、II中,没有因果关系的是 13.有一段圆弧形坡道,如图所示,若将同一辆车先后停放在a点和b点,下述分析和比较正确的是() A.车在a点受坡道的支持力大于在b点受的支持力 B.车在a点受坡道的摩擦力大于在b点受的摩擦力 C.车在a点受到的合外力大于在b点受的合外力 D.车在a点受的重力的下滑分力大于在b点受的重力的下滑分力 14.如图所示为两个物体A和B在同一直线上沿同一方向同时做匀加速运动的v-t图线.已知在第3s末两个物体在途中相遇,则两个物体出发点的关系是: () A.从同一地点出发 B.A在B前3m处 C.B在A前3m处 D.B在A前5m处 15.细绳栓一个质量为m的小球,小球将固定在墙上的轻弹簧压缩x,小球与弹簧不粘连.如图所示,将细线烧断后( ) A.小球做平抛运动 B.小球脱离弹簧后做匀变速运动 C.小球的加速度立即为gD.小球落地时动能等于mgh 16.汽车上坡时,司机要用“换挡”的办法减速行使,是为了() A.省油B.减少发动机的功率 C.增大发动机的功率D.增大爬坡的牵引力 二双项选择题 17.关于惯性有下列说法,其中正确的是() A.物体抵抗运动状态变化的性质是惯性 B.没有力的作用,物体只能处于静止状态 C.行星在圆周轨道上保持匀速率运动的性质是惯性 D.运动物体如果没有受到力的作用,将继续以同一速度沿同一直线运动 18.如图所示,水平地面粗糙,A,B两同学站在地上水平推墙。 甲中A向前推B,B向前推墙;乙中A,B同时向前推墙。 每人用力的大小都为F,方向水平。 则下列说法正确() A.甲方式中墙受到的推力为2F B.乙方式中墙受到的推力为2F C.甲方式中两位同学受到地面的摩擦力大小都为F D.乙方式中两位同学受到地面的摩擦力大小都为F 19.在同一水平直线上的两位置分别沿同方向抛出两小球A和B,其运动轨迹如图所示,不计空气阻力.要使两球在空中P点相遇,则必须() A.在P点A球速度大于B求速度 B.在P点A球速度小于B求速度 C.A先抛出球 D.同时抛出两球 20.甲、乙为两颗地球卫星,其中甲为地球同步卫星,乙的运行高度低于甲的运行高度,两卫星轨道均可视为圆轨道。 以下判断正确的是 A.甲的周期大于乙的周期 B.乙的速度大于第一宇宙速度 C.甲的加速度小于乙的加速度 D.甲在运行时能经过北极的正上方 21.在高台跳水比赛中,质量为 的跳水运动员进入水中后受到水的阻力而做减速运动,设水对他的阻力大小恒为 ,那么在他减速下降 的过程中,下列说法正确的是( 为当地的重力加速度)() A.他的重力势能减少了 B.他的动能减少了 C.他的机械能减少了 D.他的机械能减少了 22.下列实验方案可行的S A.检验溶液中是丙有S042-,加入BaCl2溶液,再加稀硝酸,观察沉淀是否消失 B.用可见光束照射站红祸色液体产生丁达尔现象,确定该液体为胶体 C.常温下,用PH计测得0.5mol/L醋酸钠溶液的PH>7,证明醋酸是一种弱酸 D.检验溶液中是否含有CO32-,加入稀盐酸,将产生的气体通入澄清石灰水 23.常温下,下列离子浓ffi关系或结论年f! 的是 A.将0.1mol/L氨水与0.1mol/L稀盐酸等体积混合 B.将PH=2的稀盐酸与PH=12的氨水等体积混合,所得溶液PH>7 C.在PH=1的溶液中: K+,Fe2+、Cl-,NO3-,Na+等离子能够大量共存 D.用隋性电极电解稀硫酸时,实质上就是电解水,所以浓液的PH不变 24.下列叙述中错误的是() A.改变NaCl溶液的浓度只能使DNA溶解而不能使其析出 B.细胞代谢产物的工厂化生产体现了细胞的全能性 C.用电泳法可以分离带电性质、分子大小和形状不同的蛋白质 D.试管婴儿、设计试管婴儿技术均为有性生殖 25.下列说法,错误的是() A.水葫芦引进我国后泛滥成灾,违背了协调与平衡原理 B.“谈梅止渴”既有神经调节又有体液调节,但以体液调节为主 C.西枝江水葫芦大量繁殖增加了生物多样性 D.反射活动中神经递质参与神经元间兴奋的传递 三、非选择题(本大题共11小题,共182分。 按题目要求作答。 解答题应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤,只写出最后答案的不能得分。 有数值计算的题,答案中必须明确写出数值和单位。 ) 26.(16分)某生物小组选取了红花湖中的4种生物: 棚藻(单细胞绿藻),水绵(多细胞绿藻),菹草(高等植物)和颤藻(蓝藻),用其生长旺盛的新鲜材料在人工控制的条件下,A、B两组同时开展平行实验,进行有关光合作用的研究。 请分析回答下列问题。 (1)这4种生物中,含有叶绿体的有。 (2)A组的实验结果如上图所示。 据图推测,一年中最早出现生长高峰的生物可能是;夏季高温阶段最具生长优势的生物可能是。 (3)B组测得的棚藻净光合放氧率明显低于A组。 仔细对比发现,两组实验条件的唯一差别是B组接种棚藻的浓度明显高于A组。 实验在短时间内完成,水中也不缺乏各种营养,造成B组棚藻净光合放氧率低的主要原因是。 (4)要获得菹草的真正光合速率,还必须测定黑暗条件下的单位时间内释放量。 (5)在富营养化水体中,浮游藻类的大量增殖常常会引起鱼类缺氧死亡,为种情形下,导致水体缺氧的主要原因有①藻类夜间呼吸耗氧;②。 (6)螺旋藻是颤藻的一种,其最适光照强度约在30~40千勒克斯之间,最适酸碱度范围约在pH8.5~9.5之间。 某同学设计了一个实验对其生长的最佳光照强度和酸碱度条件(其他条件相同而适宜)进行优化,结果记录表如下(“/”表示在不同条件组合下的生长情况,数据略去) 光照强度(千勒克斯) 30 35 40 培养液酸碱度 8.5 / / / 9.5 / / / A / / / A处应填: ____________,理由是_____________________________。 27.(18分)如图为细胞基因表达的过程,据图回答: (1)能够将遗传信息从细胞核传递至细胞质的是_________(填数字)。 进行a过程所需的酶有_________。 (2)图中含有五碳糖的物质有_________(填标号);图中⑤所运载的氨基酸是_________。 (密码子: AUG—甲硫氨酸、GCU—丙氨酸、AAG—赖氨酸、UUC—苯丙氨酸) (3)一对抗维生素D佝偻病的夫妇,生了一个正常的儿子,该儿子与一个父亲正常的抗维生素D佝偻病的女性结婚,婚后所生儿子中正常的概率为_________。 (4)研究者用某一生长素类似物处理离体培养的细胞,得到结果如下表: 细胞内物质含量比值 处理前 处理后 DNA﹕RNA﹕蛋白质 1﹕3.1﹕11 1﹕5.4﹕21.7 据此分析,此药物作用于细胞的分子机制是: 通过_________促进基因的表达。 (5)某植物的花色受两对基因(自由组合)A/a、B/b控制,这两对基因与花色的关系如图所示,此外,a基因对于B基因的表达有抑制作用。 由图可知基因控制性状的方式是: _________。 现将基因型为AABB的个体与基因型为aabb的个体杂交得到Fl,则F1的自交后代中花色的表现型及比例是_________。 28.(14分)某同学利用下图实验装置用酵母菌做了如下实验,回答相应问题。 注: a.本实验所用的酵母液是由5%的葡萄糖溶液+10克酵母干粉搅拌而成。 b.BTB试剂在不同pH的溶液中呈现不同的颜色,当pH<7时为黄色,pH>7时为蓝色。 (1)利用该实验装置研究的问题是________________,酵母菌是本实验恰当的实验材料,因为________________________________________________________________________。 (2)一段时间后,观察1、2试管的颜色变化是________________。 本实验中选用BTB试剂检测的物质是__________。 (3)在制作葡萄酒的实验中,将葡萄浆加入发酵瓶的装量不要超过2/3,此操作是依据上述实验______________。 (4)酵母菌可遗传的变异有___________________________,如果给酵母菌提供含18O的氧气,在酵母菌中哪些物质可能含18O? ___________________。 29.(16分)如图1为某生态系统的碳循环示意图,图2表示在该生态系统中,能量流经第二营养级的示意图,请据图分析回答。 (1)碳在无机环境和生物群落之间主要是以_________形式进行循环的。 (2)参与图1过程④的生物同化类型是_________,属于生态系统的_________成分。 (3)碳从无机环境中进入生物群落的途径①是_________作用;生物群落中的碳进入无机环境的途径有图一中的_________等过程。 (4)图2中B表示__________________的能量。 B比A的能量少的原因是第二营养级同化的能量还有一部分__________________。 (5)如果图2中的初级消费者为猪,为提高猪的生长速度,有人在猪舍播放轻音乐,可使猪心情愉快,减少疾病。 音乐属于信息传递中的_________信息,涉及到_________调节。 为提高猪的生长速度,据此图2的信息,在生产上还可采取的具体措施有: _________。 30.(16分)某同学以甲苯为原料设计如下合成方案(部分产物、合成路线、反应条件略去) (1)D中官能团的名称为_________,阿司匹林的分子式为_________, (2)A的结构简式为_________;F的结构简式为_________; (3)反应①的化学方程式__________________ 反应⑥的化学方程式___________________________ (4)下列有关有机物 的说法正确的是__________ ①R能发生银镜反应但不能水解 ②每摩尔该有机物最多可以消耗2molNaOH ③其苯环上的一氯代物只有两种 ④遇三氯化铁溶液呈现紫色 31.(16分)一-定温度下,向1升的恒容容器中加入2mol碳和 容器中C02的物质的量随时间t的变化关系如图。 (1)该温度下,若tl=1Omin时达到平衡,此时CO2的反应速率为_________(写单位),该反应的平衡常数K=_________(保留一位小数) (2)若温度不变,向上述平衡体系中再通入2moLC02,CO2的转化率将_________(填增大、 减小、不变、无法确定,下同);若使用适宜的催化剂,CO2的转化率将__________ 若升髙温度,该平衡状态将_________移动(填“向正反应方向"、“向逆反应向”或“不”,下同);若向该容器再通入2moL氦气,该平衡状态将_________移动。 (3)该温度下,向该容器加入4moL碳和4moLC02,达到平衡时CO2物质的量为2moL,请在图中画出容器中CO2的物质量随时间t的变化示意图。 32.(16分)某工厂利用工业废酸(10%H2SO4)堆浸某废弃的氧化铜锌矿制取活性ZnO,方案如下: (1)氧化铜锌矿中含有少量CuS和ZnS,在稀H2SO4作用下ZnS可溶而CuS不溶,这是由于同温下Ksp(ZnS)_________Ksp(CuS)(">"“<”,或“=”)。 (2)在除铁过程中选用下列试剂中的_________作为试剂甲最合适: A.Cl2B.HNO3C.KMnO4D.H2O2 (3)除铁过程中加入氨水的目的_________,实验中Ph应控制的范围_________ (4)加试剂甲后,Fe3+,与氨水生成Fe(OH)3的离子方程式_________ (5)298K时,检验乙溶液中是否残留较多Fe3+的方法_________ (6)乙的溶液可直接用作氮肥,乙的化学式__________________。 (7)Zn2(OH)2CO3焙烧的化学方程式__________________ 33.(16分)某混合金属粉末,除Mg外,还含有Al、Zn中的一种或两种,含量都在10%以上。 某研究小组设计实验探究该混合金属粉末中铝、锌元素的存在。 所用试剂: 样品、pH试纸、H2S04、NaOH溶液、稀NH3•H20。 探究过程: 查阅资料: ①镁、铝、锌都是银白色的金属 ②锌(Zn)可以与NaOH溶液反应生成H2 ③Zn(OH)2为白色固体,难溶于水,可溶于强碱及NH3•H2O ④Zn2+易形成络合物如[A(NH3)4]2+,该络合物遇强酸转化变成Zn2+、NH4+ 提出假设: (1)假设①: 该混合金属粉末中除镁外还含有_________; 假设②: 该混合金属粉末中除镁外还含有_________; 假设③: 该混合金属粉末中除镁外还含有铝、锌。 实验探究: 甲同学基于假设③计实验方案: 操作I是在滤液中逐滴加入稀硫酸’直致成的沉淀刚好溶解,再加足量的稀氨水 (2)沉淀A、B、D的化学式: A_________;B_________,D_________ (3)甲同学用样品和稀硫酸反应所得溶液含有较多H+、Mg2+、A13+、SO42-向其中滴入NaOH溶液,生成沉淀的量与加入NaOH溶液体积关系可能正确的是 (4)乙同学方案的操作②中,单质铝与NaOH溶液反应的化学方程式为_________; 操作②与操作③中都加了NaOH溶液,但其用量差别是_________。 (5)丙同学通过分析对比,认为乙的方案比甲同学的好,其理由可能是_________。 34.某同学用如图2所示的实验装置来验证 “力的平行四边形定则”.弹簧测力计A挂于固定点P,下端用细线挂一重物M.弹簧测力计B的一端用细线系于O点,手持另一端向左拉,使结点O静止在某位置.分别读出弹簧测力计A和B的示数,并在贴于竖直木板的白纸上记录O点的位置和拉线的方向. (1)本实验用的弹簧测力计示数的单位为N,图中A的示数为_______N. (2)下列不必要的实验要求是________.(请填写选项前对应的字母) A.应测量重物M所受的重力 B.弹簧测力计应在使用前校零 C.拉线方向应与木板平面平行 D.改变拉力,进行多次实验,每次都要使O点静止在同一位置 (3)某次实验中,该同学发现弹簧测力计A的指针稍稍超出量程,请您提出两个解决办法._______________,______________. (2)某同学在测定匀变速直线运动的加速度时,得到了在不同拉力下的A、B、C、D……等几条较为理想的纸带,并在纸带上每5个点取一个计数点,即相邻两计数点间的时间间隔为0.1s,将每条纸带上的计数点都记为0、1、2、3、4、5……,如图所示甲、乙、丙三段纸带,分别是从三条不同纸带上撕下的. ①在甲、乙、丙三段纸带中,属于纸带A的是. ②打A纸带时,物体的加速度大小是m/s2 ③打点记时器打1号计数点时小车的速度为(保留两位有效数字) 35.如图所示,在光滑的水平面上放着一个质量为M=0.39kg的木块(可视为质点),在木块正上方1m处有一个固定悬点O,在悬点O和木块之间连接一根长度为1m的轻绳(轻绳不可伸长)。 有一颗质量为m=0.01kg的子弹以400m/s的速度水平射入木块并留在其中,随后木块开始绕O点在竖直平面内做圆周运动。 g取10m/s2。 求 (1)当木块刚离开水平面时的轻绳对木块的拉力多大? (2)求子弹射入木块过程中损失的机械能 (3)要使木块能绕O点在竖直平面内做圆周运动,求子弹的射入的最小速度。 36.某缓冲装置的理想模型如图所示,劲度系数足够大的轻质弹簧与轻杆相连,轻杆可在固定的槽内移动,与槽间的滑动摩擦力恒为f.轻杆向右移动不超过L时,装置可安全工作.一质量为m的小车若以速度v0撞击弹簧,将导致轻杆向右移动L/4.轻杆与槽间的最大静摩擦力等于滑动摩擦力,且不计小车与地面的摩擦 (1)若弹簧的劲度系数为k,求轻杆开始移动时,弹簧的压缩量x (2)求为使装置安全工作,允许该小车撞击的最大速度Vm (3)讨论在装置安全工作时,该小车弹回速度v’和撞击速度v的关系 参考答案 化学答案 7.A8.B9.C10.D11.B12.B22.BC23.AB 30. (1)羟基(1分) (2) (2分) (2) (2分) (2分) (3)① + + (3分)(缺少条件或扣1分) ⑥ + + (3分) (缺少条件或扣1分,没有配平扣1分) (4)②④(3分,选1个对的给1分,全对给3分,凡有错如①②、②③等不给分) 31.(16分) (1)0.125 (2分,数字和单位各1分);8.3(3分) (2)减小(2分);不变(2分)向正反应方向(2分);不(2分) (3)(3分,起点、终点、平衡线各1分) 32.(16分) (1)>(1分) (2)D(2分) (3)调节溶液的 使 沉淀完全(2分),3.2-6.2(2分) (4) (2分) (5)取少量乙溶液于试管中,滴入几滴KSCN溶液,(1分)若出现红色,说明还有较多 (1分),若无红色出现,说明 沉淀完全(1分) (6) (2分) (7) (2分) 33.(16分) (1)假设①铝(或Al)(1分);假设②: 锌(或Zn)(1分)(以上两空可调换) (2) (2分); (2分) (2分) (3)D(2分) (4) (2分) 或: ②中氢氧化的溶液应该过量③中氢氧化钠溶液应该少量或适量(2分) (5)步骤简单(1分),节约试剂(1分) 生物答案 1-6: CDABCC24-25: ABBC 26.(16分) (1)棚藻、水绵和菹草(答对2个得1分,有错误答案不给分) (2)菹草颤藻 (3)棚藻密度过大导致棚藻接受光照不足 (4)二氧化碳 (5)藻类死亡导致微生物增殖,耗氧量增加 (6)9.0要在其适宜的酸碱度范围内,且保持一定的梯度(答对1点得1分) 27.(18分) (1)②解旋酶,RNA聚合酶(答对1点得1分,有错误的得0分) (2)①②③⑤(答对2或3个得1分,答全得2分)苯丙氨酸 (3)1/2 (4)促进a(或转录)过程 (5)基因通过控制酶的合成控制代谢进而控制生物的性状(答基因通过控制蛋白质的合成控制生物的性状得1分,答控制蛋白质的结构控制性状不给分)白: 粉: 红=4: 9: 3(全对4分,只答表现型或比例错误不给分) 28.(14分) (1)探究酵母菌的呼吸方式(或探究酵母菌能否进行有氧和无氧呼吸)酵母菌在有氧和无氧的条件下都能生存(或酵母菌既能进行有氧呼吸又能进行无氧呼吸) (2)均变黄(1分),2号试管较1号试管黄色深(1分) (3)酵母菌在有氧时代谢旺盛,增殖快(1分),在无氧时发酵产生酒精(1分) (4)基因突变、基因重组、染色体变异(全对2分,答对2个得1分)水、二氧化碳(答对1个得1分) 29.(16分) (1) (1分) (2)异养型(1分)分解者(1分) (3)光合③④⑤(答对2个得1分) (4)用于生长、发育和繁殖等生命活动在细胞呼吸中以热能的形式散失 (5)物理(1分)神经—体液—免疫(全对2分,答对2个得1分)切碎、煮熟食物提高其同化率;圈养减少呼吸作用对同化有机物的消耗(答对1点即可得2分,其他合理答案酌情给分) 物理答案 13-16: ACBD17-21: ADBDADACAD 34.(每空3分,共18分) (1)3.6(2分) (2)D(3分) (3)改变弹簧测力
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