新版版幼儿园学前班保育员业务技能考试试题试题及答案.docx
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新版版幼儿园学前班保育员业务技能考试试题试题及答案
新版2020版幼儿园学前班保育员业务技能考试试题试题及答案
姓名:
准考证:
单位:
题号
一
二
三
四
五
总分
得分
考试须知:
1、考试时间:
120分钟。
2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。
3、请仔细阅读各种题目的回答要求,在规定的位置填写您的答案。
4、不要在试卷上乱写乱画,不要在标封区填写无关的内容。
单选题(本题共25小题,每题1分,共25分)
1、儿童整理物品应做到()。
A、将物品玩具归还原位B、将物品随意摆放
C、将各类物品集中摆放D、不用将所用物品或玩具摆放回原处
2、体格锻炼的意义,下列哪项是正确的()。
A、增强体质,提高抗病能力B、促进生长发育C、使小儿神经精神得到发展D、以上都对
3、职业是人们在社会中所从事的,并以此为生的具有特定职责的()。
A、工作B、活动C、专门性活动D、特殊活动
4、学前教育的对象年龄是()岁。
A、0-3岁B、3-6C、0-6岁D、2-6岁
5、婴幼儿的餐桌椅应()。
A.靠窗摆放B.位置固定C.位置不固定D.紧密摆放
6、幼儿思维的发展,是一个从低级到高级,从不完善到完善的漫长而复杂的过程,经历了()、具体形象思维、抽象逻辑思维等几个阶段。
A.知觉性思维B.手的思维C.行动思维D.直觉行动思维
7、幼小衔接工作的任务是使儿童能够尽快地适应新生活和()。
A、养孩子的学习兴趣
B、喜欢上学C、为儿童的终身发展服务
D、提高儿童的学习成绩。
8、婴幼儿排大便后保育员的工作程序是()。
A、擦大便、冲厕
B、擦大便、冲厕、洗手
C、擦大便、为婴儿穿裤子、冲厕、洗手
D、冲厕、洗手
9、遗传素质是个体发展的物质基础,为个体的发展提供了()。
A、可能性B、必要性C、差异性D、共同性
10、幼儿常见的()主要有反抗、竞争、模仿、攻击等。
A.社会行为B.道德行为C.学习行为D.模仿行为
11、体重超过同年龄、同身高标准体重的60%为()。
A.轻度肥胖B.极度肥胖C.重度肥胖D.中度肥胖
12、婴幼儿的排便环境是()。
A、排无定所B、户外C、卧室D、盥洗室固定处
13、灰乳剂常用于()的消毒。
A、呼吸道疾病患者的衣物B、消化道疾病患者的粪便
C、消化道疾病患者的食物D、呼吸道疾病患者的粪便
14、按教师对游戏的干预程度分,可以把游戏分为自由游戏和()。
A.有规则的游戏B.集体游戏C.教学游戏D.活动性游戏
15、保育员要教育婴幼儿遇到有气味不适时,知道开门窗放毒气、烟雾,用( )。
A、用手捂鼻子B、用干毛巾捂住鼻子C、用湿毛巾捂鼻子D、无所谓
16、如果是较小的婴幼儿气管进入异物,应将其(),拍背。
A.躺下B.倒提起来C.蹲下D.坐直
17、日晒消毒的时间是()。
A.1-2小时B.2-5小时C.3小时D.3-6小时
18、使用84消毒液对玩具进行浸泡,浸泡时间应为()。
A、10分钟B、5分钟C、1分钟D、半分钟
19、保育员要教育婴幼儿不自己拿药吃,生病时( )。
A、每天吃三次药B、每天吃两次药C、自己吃药D、按医嘱按时服药
20、每次使用电教设备时,保育员在( )要仔细检查,发现问题及时解决。
A.活动前 B.活动后 C.活动前,后 D.活动中
21、记录设备,材料和物品的使用情况主要是记录( )和外借的设备,材料和物品的使用情况,下一次活动需要继续保留的设备,物品和材料的情况,需要维修和更换的设备情况等。
A.室外活动的设备,物品和材料 B.室内活动的设备,物品和材料
C.本班设备,材料和物品的使用情况 D.体育活动的设备,物品和材料
22、托幼园所应严格执行消毒制度,以下哪项是错误的()。
A、餐具一餐一消毒B、寝室、活动室一周一消毒
C、儿童内衣隔日一消毒D、儿童用品玩具定期清洗、消毒
23、冷敷法是将小毛巾折叠数层,放在()中浸泡,拧成半干,敷在前额或腋下等处,一般5~10分钟换一次。
A.冰开水B.常温水C.药水D.冷水
24、()是预防接种工作的主要内容之一。
A.让幼儿穿干净的衣服
B.预防接种时让家长到幼儿园安慰幼儿
C.通知家长婴幼儿预防接种的时间、接种疫苗的种类及注意事项等,取得家长的共同配合
D.让幼儿不哭
25、水杯消毒后应()。
A.擦干B.煮C.清水侵泡D.清水冲洗
填空题(本题共22小题,每题1分,共20分)
1、幼儿园两餐间隔时间不得少于()小时。
2、幼儿园应()、()的安排和组织幼儿的一日生活。
3、进行活动室空气消毒的主要措施有()、()和消毒液喷洒三种方式。
4、《指南》从()五个领域描述幼儿的学习与发展。
每个领域按照幼儿(学习与发展)最基本、最重要的内容划分为若干方面。
每个方面由()和()两部分组成。
5、幼儿园小班的人数应是()人;中班();大班()。
6、幼儿园应贯彻()和()相结合的原则。
7、幼儿园的玩具应定期用()消毒,不能用水洗的玩具应放在()。
8、缺乏维生素A可患()。
9、幼儿园应()的安排和组织幼儿的一日生活。
10、幼儿园两餐间隔时间不得少于()小时。
11、用幼儿感兴趣的方式发展基本动作,提高动作的()、()。
12、盥洗前保育员应向婴幼儿强调盥洗的()要求、()要求和注意事项。
13、幼儿看书绘画时,书本与眼睛距离应保持在()左右。
14、对疾病的防治应做到(),早预防、()、早治疗。
15、优质的睡眠可以促进婴幼儿()和()。
16、欲配制5%的来苏儿溶液75公斤,所需要来苏儿原药量和加水量分别是()公斤和()公斤。
17、保教人员应加强对幼儿进行()教育,培养幼儿自我()能力,防止意外事故的发生。
18、幼儿在睡眠中发烧的症状有()、()、()、()。
19、乳牙最迟()出齐,乳牙共()个,最早萌芽出的恒牙叫()。
20、保育员应通过()和()了解体弱儿的日常生活方式,找出影响他们体弱的原因。
保育员在照顾体弱儿时,一定要先(),再(),根据孩子不同的情况分别给予合适的照顾。
判断题(本题共15小题,每题1分,共15分)
1、()《幼儿园教育指导纲要》要求城乡各类学前教育机构都应从实际出{发,因地制宜地实施素质教育,为幼儿一生的发展打好基础。
2、()给小婴儿喂药时,应使其头部稍偏向一侧。
3、()教师对游戏的指导应有启发性,不能盲目地干涉。
4、()通过发展语言的技能,可以帮助学前儿童更好地表达自己,获取信息和与人交往。
5、()要培养幼儿良好的大小便习惯,不得限制幼儿便溺的次数、时间等。
6、()幼儿园应该进行干性扫除。
7、()婴幼儿跪卧需要纠正。
8、()婴幼儿冬季户外锻炼应该戴帽子。
9、()制作玩教具应从促进婴幼儿健康发展为根本目的。
10、()学前儿童的游戏离不开玩具,年龄越小,这种特点就越明显。
11、()餐桌消毒使用的方法是消毒剂擦拭。
12、()测量体温前,先要检查体温是否在35℃以下。
13、()幼儿园应保证给幼儿饮水,为幼儿饮水提供便利条件。
14、()一般来说户外活动是儿童意外伤害的高发时间段,户外活动场地是儿童损伤的高发地点。
15、()加强保教人员之间的团结协作是提高幼儿园工作质量促进幼儿全面发展的根本保证。
问答题(本题共6小题,每题4分,共24分)
1、幼儿把东西塞入鼻腔怎么办?
2、幼儿异物伤害的处理方法:
3、幼儿生活活动的组织与指导应把握什么?
4、保育员怎样才能和幼儿家长建立良好的好关系呢?
5、健康检查的目的是什么?
分析题(本题共2小题,每题8分,共16分)
1、怎样使幼儿经常保持快乐的情绪?
2、教育者应如何保护和增强幼儿的自尊心和自信心?
试题答案
单选题(本题共25小题,每题1分,共25分)
1、A
2、D
3、C
4、C
5、B
6、B
7、C
8、C
9、A
10、A
11、B
12、D
13、B
14、C
15、C
16、B
17、D
18、C
19、D
20、C
21、C
22、C
23、B
24、C
25、D
填空题(本题共22小题,每题1分,共20分)
1、3个半
2、科学、合理
3、开窗通风,紫外线灯照射
4、健康、语言、社会、科学、艺术、学习与发展目标教育建议
5、25,30人,35人
6、保育,教育
7、消毒水,太阳底下晾晒
8、夜盲症
9、科学、合理
10、3个半
11、协调性、灵活性
12、答案:
纪律、卫生
13、一尺
14、早发现,早隔离
15、答案:
大脑皮层的发育、身高的增长
16、答案:
3.75;71.25
17、安全,保护
18、答案:
呼吸加快、小脸通红、脉搏增加、体温上升
19、2岁半左右,20六龄齿
20、答案:
家访、细心观察、了解情况、对症下药
判断题(本题共15小题,每题1分,共15分)
1、√
2、√
3、√
4、√
5、×
6、×
7、√
8、√
9、√
10、√
11、×
12、×
13、√
14、√
15、√
问答题(本题共6小题,每题4分,共24分)
1、答:
首先询问幼儿是否将异物塞入鼻内,如塞入的异物较小,可堵住另一鼻孔,让幼儿用力擤出,发生鼻腔异物时嘱咐幼儿不要向内吸气,也不要轻易用镊子等器械去夹取,以免把异物推入喉或气管,把幼儿送到医院请医务人员取出。
2、当幼儿误将异物放入嘴中不慎被噎住或呛住气管时,教师要立即将幼儿的身体前倾,同时轻轻拍打幼儿的肩胛部位,或用手指深入幼儿口腔刺激催吐。
若催吐失败,应及时将幼儿送往医院治疗。
若遇幼儿被鱼刺卡住,可用勺子等器具轻压幼儿的舌头,然后用镊子深入吼部将鱼刺慢慢夹出。
若无法将鱼刺取出时,要及时送往医院。
3、参考答案:
幼儿园一日生活中的生活活动包括进餐、饮水、睡眠、盥洗、如厕等,所用的时间约占幼儿在园生活时间的一半,对幼儿生活活动的组织与指导应把握以下要点:
(1)从实际出发,建立合理的生活常规。
(2)在生活活动中坚持一贯性、一致性和灵活性,培养幼儿的良好习惯和初步的生活自理能力。
(3)日常生活活动是保教的结合,保教目标的实现,包括在日常生活活动中,切不可忽视。
(4)日常生活活动中的保育与教育,需有教师与保育员的良好哦诶和,且要配合默契。
4、答:
(1)热爱孩子,了解孩子,细心体谅家长的心情。
真诚地关心、爱护孩子,对孩子的优缺点个性爱好,了如指掌,心中有数,只有这样,才能从感情上与家长心心相通。
(2)尊重幼儿家长,虚心听取家长的意见。
不管在任何情况下,都不可以因为自己担负教育其子女的责任,就盛气凌人,粗鲁无礼地对待幼儿家长,损伤家长的自尊心。
(3)帮助家长树立正确正确的教育观,正确的教育孩子。
5、答:
通过系统的检查,可以了解生长发育和健康状况,早期发现疾病或身体缺点,以便及早采取矫治措施。
健康检查是保护儿童健康成长的重要方法之一。
分析题(本题共2小题,每题8分,共16分)
1、答:
(1)从根本上讲,快乐的源泉是需要的满足。
儿童从出生时起,就有了人类最基本的需要——生理需要和安全需要,这两种需要的满足所带来的舒适感和安全感是儿童快乐情绪的最初源泉;
(2)快乐不是人刻意追求的直接结果,它只来源于需要的满足,可通过我们的工作满足儿童的需要,带给他们快乐;
(3)快乐的最重要的来源是自我实现的需要的满足。
也就是说,更为本质、更为深层次的快乐来源于儿童自身。
深层次的快乐来源于自信、自我满足直接相联的成功感或成就感。
2、答:
(1)关心孩子,满腔热情地关注孩子的成长,及时肯定他们的成绩、优点和点滴进步;
(2)允许孩子犯错误;
(3)允许儿童有按照自己的兴趣和需要选择活动内容、材料、伙伴和活动方法,尽量满足他们的合理要求,使他们体会到教师的尊重和信任;
(4)对孩子有要求,使他们感受到教师的期望;
(5)多为孩子提供获得成功的机会(如游戏、做力所能及的公益活动等有利于儿童展示自己才能的机会等)帮助他们经常体验到成功的喜悦,尽量避免失败感。
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