摩擦力.docx

摩擦力.docx

《摩擦力.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《摩擦力.docx（10页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

摩擦力

一、填空题

1．（2008成都）请你举出一个生活或生产技术中减小摩擦力的事例：

                              。

2．（2008大连）自行车把手上刻有凹凸不平的花纹，是为了          摩擦；自行车刹车时，是通过增大刹车皮与车圈之间的          来增大摩擦。

3．（2008鸡西）如图所示．我省运动员王濠在2007～2008年国际短道速滑世界杯的比赛中收获了两 枚金牌．滑冰时．冰面在冰刀压力作用下．稍有熔化，由此，你能猜想到冰的熔点可能与           有关．这层水的作用跟润滑油的作用一样．减小了              ．

4．（2008昆明）今年一月，我国湖南等地遭受了特大雪灾，部分电网因结冰而瘫痪。

导致电网瘫痪的原因除了输电导线结冰压坏支撑导线的铁塔外，还可能是铁塔上的绝缘体结冰导致电路         。

营救人员为困在结冰公路上的旅客送衣物和食品时，采取在鞋上捆绑布带的方式防滑，这是通过增大鞋底与冰面间的          来增大摩擦力的。

5．（2008桂林）冰雪天的交通事故相对要多一些，原因是汽车行驶在结了冰的路面上时，所受到的         小，容易打滑；防止这类交通事故的措施之一是：

                          。

6．（2008济宁）今年年初的雪灾，使我国南方部分高速公路几乎处于瘫痪状态，下图是救灾人员正在向布满冰雪的路面上抛撒沙子。

这样做的目的是：

                          。

7．（2008厦门）小宇用50N的水平力把重15N的木块压在竖直的墙面上，木块恰能匀速下滑．此时木块受到的摩擦力大小是          N；若减小水平压力．木块受到的摩擦力将            （选填“变大”、变小”或“不变”）；

8．（2008株洲）遇到冰冻天气，株洲大桥上汽车追尾事故频发，主要原因是，一方面，汽车在紧急刹车时，由于汽车具有                ，总要滑行一段距离才能停下来；另一方面，当路面结冰时，轮胎与地面间的摩擦变             ，汽车在紧急刹车后滑行的距离将比路面没有冰雪时长。

9．（2008常州）2008年南方雪灾，给人民群众的生活、生产带来很多困难．

（1）冰雪道路上，车辆应减速行驶，其原因是：

汽车具有         ，当路面有冰雪时，轮胎与地面间的摩擦会变        （大//小），汽车在紧急刹车后滑行的距离将比路面没有冰雪时          （长/短）．

10．（2008台州）2008年初，南方发生雪灾，以下是雪灾中的三个场景。

图甲中的冰柱是由于雨水          （填物态变化）形成的，弯曲的电线说明力能使物体          ；图乙是人们正在向冰雪的路面抛撒沙子的情景，这样做的目的是          ；图丙中汽车套紧急刹车后，仍会滑行一段距离才能停下，这是由于汽车具有           。

                                    甲                                            乙                                       丙

11．（2008密云）自行车轮胎上制有凹凸美丽的花纹，从物理学的角度分析，这是为了               .

12．（2008钦州）小陶同学骑自行车上学的路上遇事紧急刹车后，自行车由于          还会继续前进一段距离才能停下，在刹车过程中，是通过增大          的方法来增大摩擦力．

13．（2008宁夏）下雪天，由于路面有冰雪，汽车行驶时轮胎与地面间的摩擦力会变           ，汽车刹车后滑行的距离比没有冰雪时                 ，因此容易发生交通事故。

请你说出一种在冰雪道路上增大摩擦的方法                              。

14．（2008海南）汶川地震中，一男子右脚踝关节处被预制板死死卡住无法移开，生命危在旦夕，最后采用注射麻药并在被压处涂抹食用油，强行拔出。

涂抹食用油是为了             摩擦（选填“增大”或“减小”）：

与上述现象中的物理原理同的实例有                           ；（只举一例）

二、选择题

1．（2008镇江）如图所示，小华将弹簧测力计一端固定，另一端钩住长方体木块A，木块下面是一长木板， 实验时拉着长木板沿水平地面向左运动，读出弹簧测力计示数即可测出木块撕受摩擦 力大小．在木板运动的过程中，以下说法正确的是（   ）

 A．木块A受到的是静摩擦力   B．木块A相对于地面是运动的

 C．拉动速度变大时，弹簧测力计示数变大   D．木块撕受摩擦力的方向向左

2．（2008衢州）日常生活中，摩擦有利也有弊。

以下属于有害摩擦并需要减小的（   ）

A．叉提蛋糕时，叉与蛋糕间的摩擦B．手拿起杯子时，手与杯子间的摩擦

C．人爬杆时，人与杆的摩擦D．轴转动时，钢珠与轴承之间的摩擦

3． （2008泰州）如图所示的压路机，关于它涉及到的物理知识，下列说法中错误的是（   ）

A．碾子由钢铁制成，利用了钢铁硬度大的特性   B．碾子质量很大，是为了增大对路面的压强

C．碾子很粗很宽，是为了减小对路面的压强   D．橡胶轮胎外表制有花纹，是为了增大与路面的摩擦

4．（2008无锡）探究“摩擦力的大小与什么因素有关”的三次实验如图所示。

实验时，让木块在水平木板（或棉布）上做匀速运动。

下列说法正确的是 （   ）

 A．比较甲、乙两图实验情景，可知摩擦力的大小跟作用在物体表面的压力无关

 B．比较乙、丙两图实验情景，可知摩擦力的大小只跟作用在物体表面的压力有关

 C．比较甲、丙两图实验情景，可知摩擦力的大小跟接触面的粗糙程度有关

 D．比较乙、丙两图实验情景，可知摩擦力的大小只跟接触面的粗糙程度有关

5．（2008江西）自行车在我国是很普及的代步工具，从自行车的结构和使用上来看，它涉及了许多物理知识，对其认识错误的是   （

 A、坐垫呈马鞍型，它能够增大坐垫与人体的接触面积，以减小臀部所受的压力

 B、坐垫下有许多根弹簧，目的是利用它的缓冲作用减小震动

 C、在车外胎、把手塑料套、脚踏板和刹车把套上都刻有花纹是为了增大摩擦

 D、车的前轴、中轴及后轴均采用滚动轴承以减小摩擦

6．（2008重庆）如图所示，关于生活中力现象的描述，正确的是（   ）

 A．足球被福娃踢出后，会在惯性力的作用下继续向前运动

 B．小张用吸管喝饮料，是利用了嘴对饮料的作用力将其吸入口中

 C．运动鞋底刻有凹凸不平的花纹，是为了增大鞋子与地面的摩擦力

 D．小王没有将地面上的箱子推动，是因为推力小了干箱子受到的摩擦力

7．（2008苏州）小明用水平方向的力推静止在水平地面上的桌子．但没有推动．关于小明对桌子的推力与桌子受到的摩擦力的大小关系，下列说法正确的是（   ）

A．推力小于摩擦力   B．推力等于摩擦力

C．推力大于摩擦力   D．不能确定两者的大小关系

8．（2008陕西）2008年1月，我国大部分地区普降大雪，气温聚降，街道、公路被冰雪覆盖，下列说法错误的是（   ）

 A．人们在结冰的路面上难以行走，是因为摩擦力较小

 B．汽车在冰面上刹车后仍能滑行，是因为汽车具有惯性

 C．小孩在冰面上滑行时，对冰面的压力和小孩受到的支持力是平衡力

 D．环卫工人给积雪的路面撒盐，可以加快冰雪熔化

9．（2008南宁）下列做法中，目的是为了减少摩擦的是（   ）

A．短跑运动员穿上钉鞋 B．足球守门员戴上手套

C．篮球表面上印有花纹 D．旱冰鞋安装上滚轮

10．（2008北京）如图所示的四个实例中，目的是为了减小摩擦的是（   ）

11．（2008鸡西）在日常生活和生产活动中．有时要增大摩擦力．有时又要设法减小摩擦力．下列四个实例中属于减小摩擦力的是（   ）

12．（2008常州）下列措施中，能增大摩擦力的是（   ）

 A．自行车车轴处装有滚珠轴承   B．足球鞋底装有鞋钉

 C．在汽油机的连杆和曲轴连接处加注机油   D．溜冰鞋底装有滚轮

13．（2008南京）如图所示．将木块放在粗糙程度相同的水平桌面上．小华沿直线水平匀速拉动木块，在木块运动过程中（   ）

A．木块对桌面的压力大于木块受到的重力   B．木块受到的滑动摩擦力大小保持不变

C．绳对木块的拉力大于桌面对木块的摩擦力   D．绳对木块的拉力和木块对绳的拉力是一对平衡力

14．（2008福州）下图中，两位同学在水平路面上推动底部垫有圆术的术箱做匀速直线运动。

以下分析正确的是（   ）

 A．在术箱下垫上圆木是为增大摩擦力   B．水箱受到推力的合力大于它受到的摩擦力

 C．木箱受到的合力等于零   D．木箱受到的重力与它对地面的压力是一对平衡力

15．（2008绍兴）2008年2月，我国南方许多地区遭遇了严重的雪灾，人们采取了许多防滑措施。

下列各项中不是通过增加接触面粗糙程度来增大摩擦的是（   ）

 A．在汽车轮胎上装上防滑链   B．在结冰的路面上铺上稻草

 C．骑自行车时在车上安放些重物D．行走时穿上底面花纹深的鞋

16．（2008潍坊）滑板运动已经成为年轻人最流行、最持久的时尚运动．它由板面、滑板支架（滑板桥）和四个滑板轮等部分组成，板面上表面粗糙，如图所示．则（   ）

 A．滑板上表面粗糙是为了减小人与板之间的摩擦   B．滑板上表面粗糙是为了增大人与板之间的摩擦

 C．滑板轮表面光滑是为了减小板轮与地面间的摩擦D．滑板轮表面光滑是为了增大板轮与地面间的摩擦

17．（2008齐齐哈尔）在日常生活和生产活动中，有时要增大摩擦力，有时又要设法减小摩擦力，下列四个实例中属于减小摩擦力的是（   ）

三、作图题

1．（2008安徽）如图所示小物块A在固定的斜面B上恰能匀速下滑，请在图中画出A下滑时受到斜面的摩擦力的示意图。

四、实验探究

1．（2008杭州）如图所示，水平桌面的右端固定一定滑轮，轻质小盘通过一根绕过定滑轮的细绳与桌面上质量为0.4kg的木块相连。

当小盘内放有重力为0.5N的砝码，使木块未被拉动，这是木块受到的摩擦力大小为          N；当小盘内放有重为0.6N的砝码时，木块正好作匀速运动，当小盘内放上重为0.7N的砝码时，小盘拖动木块运动，当小盘落在地面上后，木块继续运动，此时木块所受到的摩擦力大小为         N。

2．（2008黄石）下表是某实验小组所做的“探究摩擦力大小跟哪些因素有关”的实验记录：

（1）分析比较序号①与②的实验数据，可得出的结论是                             。

（2）分析比较序号           的实验数据，可得出的结论是：

压力相同时，接触面越粗糙， 摩擦力越大。

（3）上述研究方法叫“控制变量法”，下列实验中用到此方法的有          （填序号）

 ①探究电压、电流与电阻的关系       ②探究动能FE哪些因素有关；

 ③探究固体熔化时温度的变化规律；④研究影响电磁铁磁性强弱的因素。

3．（2008攀枝花）在“探究摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中，同学们提出了以下几种猜想：

A．与物体的重力大小有关 B．与物体运动的速度大小有关

C．与物体间的接触面积大小有关D．与物体间接触面的粗糙程度有关

实验室有一个较长且光滑程度一致的木板、一个带钩的长方体木块和一只弹簧测力计可供使用。

小娟同学用弹簧测力计匀速拉动木块在水平放置的木板上进行三次实验，如图所示。

实验数据如下表所示：

（1）表中数据可以验证猜想          （填序号）的正确或者错误。

（2）实验中要匀速拉动木块的原因是                                  。

（3）就利用现有器材且保持木板水平，还可以验证猜想                （填序号）正确或者错误，请你把验证这个猜想的实验操作过程叙述出来：

                                  。

4．（2008烟台）在探究滑动摩擦力与哪些因素有关的实验中，小明的实验过程如图所示

（1）实验操作的关键是什么？

（2）由甲、乙两图得到的结论是                                                   。

（3）图乙和图丙探究的问题是                                                   。

（4）在此实验的基础上，小明又猜想：

滑动摩擦力的大小可能与物体的接触面积有关．请你利用图中已有的器材，设计探究方案验证小明的猜想。

5．（2008梅州）小林同学做“探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关”的实验，如图所示。

（1）实验中采取的办法是用弹簧测力计水平拉动木块，使其在长木快上做           运动。

（2）甲、乙两图所示的实验说明：

接触面粗糙程度相同时，                  ，滑动摩擦力越大。

（3）甲、丙靓图所示的实验说明：

压力一定时，                  ，滑动摩擦力越大。

（4）由实验可得出的结论是：

                     。

6．（2008贵阳）在探究“滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关“的问题时，兴趣小组的同学们作了如下的猜想：

   猜想A：

滑动摩擦力的大小可能与接触面的粗糙程度有关；

   猜想B：

滑动摩擦力的大小可能与压力大小有关。

   为了验证上述猜想是否正确，同学们设计了如图所示的实验

（1）步骤（a）和（b）是为了验证猜想         （选填“A”或“B”）

（2）步骤（a）和（c）是为了验证猜想          （选填“A”或“B”）

 （3）本实验采用的科学探究方法是                             。

 （4）实验中应使木块做匀速直线运动。

这样做的目的是                      。

7．（2008长沙）为探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关，长沙市某中学的小刚和小明同学分别设计了如图甲和图乙所示的实验。

按图甲实验时，小刚用手通过弹簧测力计匀速拉动木块A，读出弹簧铡力计的示数即可测出木块和木板之问的滑动摩擦力：

小明将弹簧测力计一端固定，另一端钩住木块B，木块B下面是长木板．实验时小明拖动长木扳，然后读出弹簧测力计的示数，即可测出木块B和木板之间的摩擦力。

（1）请你画出木块A所受滑动摩擦力的示意图。

（2）你认为谁的实验设计更好，为什么？

8．（2008南通）在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的活动中．

（1）在水平桌面上，用弹簧测力计水平向左拉动木块，使其作匀速直线运动，弹簧测力计示数如图所示．根据                 知识可知，木块所受的滑动摩擦力为          N．

（2）小华将木块沿竖直方向截去一半后，测得木块所受的滑动摩擦力变为原来一半．他由此得出：

滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小．你认为他的探究过程中存在的问题是                           ．

9．（2008襄樊） 学习过“影响摩擦力大小的因素”后，小强发现实验室里有如图所示的铁块和木块。

他想比较一下铁块表面和木块表面的粗糙程度，进行了如下实验：

（1）因为要比较两者表面的粗糙程度，所以在同一水平桌面上做实验时，应保持            不变。

（2）先将木块叠放在铁块上，用弹簧测力计          拉动它们。

弹簧测力计的示数如图所示，则桌面对物体的摩擦力为            N。

（3）然后，               （填两物块的放置情况），重复上述过程，这次测得的摩擦力为2.4N。

通过上述实验现象可知：

               的表面粗糙程度大一些。

10．（2008福建）在“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中，同学们提出以下几种猜想：

   A．与接触面之间的压力有关   B．与物体运动速度有关

   C．与物体间接触面积的大小有关 D．与物体间接触面的粗糙程度有关

   他们用如图所示的实验操作验证他们的猜想。

（1）实验时，应拉着弹簧测力计沿水平方向做                    运动；

（2）比较甲图和        图弹簧测力计的示数可以验证猜想                。

（填写序号）

11．（2008南充）在“探究滑动摩擦力大小与什么因素有关”实验中，小明同学选用了一块带钩的长方体木块（重力为G、各个表面粗糙程度一样）、质量相等的几个钩码、弹簧测力计一只。

请补全下列步骤中的相应内容：

（1）小明把长方体木块平放在水平桌面上，为了测出滑动摩擦力的大小，他用弹簧测力计水平            拉动木块运动．记下此时弹簧测力计的示数为F1，则滑动摩擦力的大小等于           。

（2）接着，他在木块上先后增加二个和四个钩码，重复步骤

（1），分别读出对应的弹簧测力计示数为F2和F3，发现F3>F2>F1，这说明                                   。

（3）取下钩码．他又把该木块倒放在水平桌面上．按步骤

（1）的方法再次读出弹簧测力计的示数．他这样操作是为了研究                               。

===================================【参考答案】====================================

一、填空题

1．雪橇底面光滑

2．增大；压力

3．压强（压力）；摩擦力（摩擦、阻力）

4．短路；粗糙

5．摩擦力；在路面上撒沙子（煤炭）

6．增大粗糙程度，增大摩擦力

7．15；变小

8．惯性；小

9．小；长

10．凝固；发生形变；增大摩擦；惯性

11．增大粗糙程度，增大摩擦

12．惯性；压力

13．小；远（或长）；给汽车轮子加防滑链（或者冰雪路面上撒炉灰、铺稻草等）

14．减小；加润滑油

二、选择题

1．D 2．D   3．C4．C   5．A   6．B   7．B  8．C   9．D   10．A   11．D 12．B 13．B

14．C   15．C   16．B   17．D

三、简答题

1．

四、实验探究

1．0.5；0.6

2．

（1）当粗糙程度一定时，压力越大，摩擦力越大   

（2）②③   （3）①②④

3．B；使摩擦力与拉力成为平衡力；C ；分别平放、侧放改变接触面积

4．

（1）使小车匀速直线运动   

（2）当压力一定时，表面越粗糙，摩擦力越大   （3）当粗糙程度一定时，压力越大，摩擦力越大   （4）分别平放、侧放改变接触面积

6．

（1）匀速或者匀速直线

（2）压力越大（3）接触面越粗糙（4）滑动摩擦力大小与压力大小及接触面粗糙程度有关

6．A；B；控制变量法；木块做匀速直线运动时，水平方向而力平衡，则摩擦力与弹簧测力计的拉力大小等

7．

（1） 

（2）小明同学的设计更好；因为按甲图实验时，很难控制术块匀速运动。

而乙图中的木板不需要做匀速运动。

8．

（1）二力平衡；2.8   

（2）未控制木块对水平面的压力不变

9．

（1）压力   

（2）匀速 3.7   （3）将铁块叠放在木块上   （4）铁块

10．

（1）匀速直线 

（2）乙；A （丙D）

11．

（1）匀速直线；F1 

（2）同一接触面，滑动摩擦力的大小与压力的大小有关（或“压力越大滑动摩擦力也越大”等）．（3）滑动摩擦力的大小是否与接触面的大小有关