朗读比赛主持词开头及结尾.docx
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朗读比赛主持词开头及结尾
朗读比赛主持词开头及结尾
【篇一】朗读比赛主持词开头及结尾
开始语:
(男)尊敬的各位领导、
(女)亲爱的各位老师,
(男)可爱的同学们,
(合)大家上午好!
(男)今天,我们欢聚在豆公乡第三小学,诵读千古美文,传承华夏文明。
(女)今天,我们登上这多彩的舞台,共读中华经典,聆听古诗书韵。
(男)诗的语言,典藏着五千年悠久的历史文化,诗的声音,演绎着不朽历史的风骨铿锵
(女)诵读经典,我们寻找万里河山的广阔,对话圣贤,我们感受千年文字的力量
(男)今天的诵读活动,就是展示同学们激情澎湃的风采。
(女)我宣布,豆公乡“诵经典知礼仪传美德”诗歌朗诵大赛现在开始。
(男)首先,让我们用热烈的掌声有请豆公乡中心校的巩校长做赛前的致词。
再次把掌声送给巩校长,感谢巩校长精彩的致词
1.人一生最重要的是要懂得如何做人;做人最主要的根本,从孝悌来入门,今天的诵读就从《弟子规》开始。
一群可爱的孩子用一个特殊的方式致敬经典,请欣赏第三小学申耀等人为大家带来的弟子规韵律操。
大家鼓掌欢迎。
2.《弟子规》真的不愧为经典,有些同学刚才就禁不住的随声诵读,接下来请大家用热烈的掌声欢迎第一小学柴鹏超、李旭冉为大家朗诵《和谐的经典—弟子规》
3.花木兰是一位大家都熟悉的女英雄,她敢为人先,开创“巾帼不让须眉”之先河,迸发“谁说女子不如男”的呐喊,在中国璀璨的历史长河中,标注浓重的一笔!
下面,就让我们一起重温这个故事。
请欣赏第二小学柴子涵同学为大家带来的《木兰诗》。
4.做一个有内涵的人很不容易,许多人一生都难以实现,要想作到,必须从一点一滴作起,请欣赏第七小学赵鑫博、王晨阳同学为大家带来的朗诵《诵经典修内涵》。
5.少年智则国智,少年强,则国强,只要心与阳光握手,梦就会从这里起航。
请欣赏第五小学的的李慧张智宇李瑶吟诵的《少年中国说》。
6.有梦的少年会幸福,有梦的国家回强盛,要想梦想成真,没有捷径,只有奋力拼搏,努力攀登。
请欣赏孙村小学的王亚轩王艺可为大家带来的诗朗诵《筑梦少年》
7.:
俗话说“无规矩不成方圆。
”作为小学生,我们要规范自己的行为,才能让我们的集体更好的发展下去。
请欣赏第六小学霍欣然同学为大家带来的《诵读经典,规范行为》。
8、高天上一轮明月,阅尽了古今变迁,人世纷扰,悲欢离合。
因此,借月咏怀之作,世代不绝。
苏轼的《水调歌头》便是其一,请欣赏第二小学的李畅,李彤为大家带来的诗朗诵《水调歌头》
8.千年前的一个秋夜,白居易听到一曲”大珠小珠落玉盘”的琵琶,不朽的《琵琶行》因此诞生。
白居易的《琵琶行》弹奏了一千多年,成为奉献给千秋万代艺术精品。
这首诗是唐朝诗人白居易写的,他因为得罪了朝中权贵被贬职,这首诗揭露了封建社会官僚腐败、人才埋没等不合理现象,抒发了诗人对自己无辜被贬的愤懑之情。
让我们一起欢迎第二小学的张月同学为大家朗诵《琵琶行》。
9、古诗言简意丰,用极为有限的诗句表达尽可能多的意思,可以用四美来形容:
意美、语美,音美、形美。
请欣赏第三小学为大家带来的《诗词串烧》
10、从昨天到今天,有个名字一直被人们记起,一直被人们传颂;从海角到天涯,这个名字一直跟随着岁月不断转换着身影。
今天,我们就一起来寻觅那个闪着金光的名字,他就是“雷锋”。
请欣赏第五小学张萌刘方欣李宇洁为大家带来的《雷锋叔叔,你在哪里》
11、雷锋精神值得我们每一个人学习,在抗日战争期间,有一位小英雄“王二小”大家了解他的事迹吗?
请欣赏渡村小学为大家带来的《歌唱二小,祝福祖国》
12、我们今天的主题是“诵经典知礼仪传美德”,诵读经典,然后从中学习礼仪,传播美德,这才是我们的目的,请欣赏第七小学的王玉婵同学为大家带来的《诵经典铸美德》。
13、老吾老,以及人之老,幼吾幼,以及人之幼。
天下可运于掌。
”孟夫子的这段教导告诉我们要尊老爱幼,这是现代中国人最基本的素养。
请欣赏第四小学胡梦雪同学为大家带来的《继承中华传统美德弘扬尊老爱幼新风》
14、中国是一个具有悠久历史的文明古国,在漫长的历史进程中,形成了博大精深的传统美德。
请欣赏第六小学的郑耀欣同学为大家带来的《传承中华美德弘扬民族精神》
结束语:
(男):
最是书香能致远,站立在先贤的肩膀上,我们越发厚重挺拔。
(女):
腹有诗书气自华,沐浴在经典的芬芳里,我们更加清雅韵致。
(男)中华经典的千年音韵,仿佛还在我们耳边回响。
中华经典的万世情怀,似乎还在我们心头荡漾。
(女)吟诵经典,让民族的精神在我们血脉中流淌。
吟诵经典,让华夏文化撑起我们人格的脊梁
(男)愿中华诗文艺术之花永远芬芳
(女)愿五千年经典文化永久传承
(男)豆公乡“诵经典知礼仪传美德”诗歌朗诵大赛到此结束。
谢谢各位老师的光临,谢谢同学们的积极参与。
【篇二】朗读比赛主持词开头及结尾
男:
尊敬的各位领导
女:
敬爱的各位老师
合:
亲爱的同学们,大家好!
男:
今天,我们骄傲!
女:
因为我们是学校“经典诵读”实验班!
男:
今天,我们欢聚一堂,共同交流诵读经典的体会!
女:
今天,我们其乐融融,一起分享诵读经典的成果!
合:
下面,我们宣布:
竹程小学“经典诵读”实验班阶段交流活动现在开始!
男:
中华古诗文,特别是唐诗宋词,是民族文化国粹的重要组成部分。
女:
中华古诗文在任何时代都具有很强的感染力,她生动、流畅而优美,流传了几千年。
男:
今天,就让我们用歌唱的方式来演绎她的魅力!
女:
首先,请四
(2)班同学吟唱《明月几时有》。
大家掌声欢迎!
男:
接下来,让我们再以热烈的掌声欢迎四
(1)班同学吟唱《虞美人》。
女:
听完了四年级同学的演唱,再来看看三年级同学的表现吧!
首先,有请三
(2)班同学吟唱《春晓》。
大家掌声欢迎!
男:
接下来,让我们再以热烈的掌声欢迎三
(1)班同学吟唱《忆江南》。
男:
从三月份开始,我们的语文课堂上又多了一道亮丽的风景线,那就是“同学们,跟我读”的诵读活动。
女:
课堂上,老师带着我们一起读,一起背诵,让我们走进了孔子等圣人的心灵,提升了我们的文化素养。
男:
下面,请三四年级每班派一名代表,将他们诵读的内容向我们展示,让我们认真的倾听吧。
首先,请三
(1)班的李敏同学上台背诵《增广贤文》。
大家掌声欢迎!
女:
接下来三
(2)班厉明妹同学上台《增广贤文》。
大家掌声欢迎!
男:
下面,请四
(1)班刘雪玲、侯兰馨两位同学两位同学比赛背诵《论语》,大家欢迎吗?
女:
接下来,请四
(2)班彭鑫婷同学上台背诵《论语》,大家掌声有请!
男:
下面,我们将进行中国古诗名句抢答赛。
比赛由刘老师主持。
大家掌声有请!
男:
中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响
女:
中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾
男:
诵读中华经典,让优秀的民族精神在我们血脉中流淌
女:
诵读中华经典,让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁
合:
让我们学生在记忆力的时期,感受古典诗文之美。
竹程小学“经典诵读”实验班阶段交流活动到此结束!
谢谢大家!
【篇三】朗读比赛主持词开头及结尾
男:
尊敬的各位的老师、同学们:
合:
大家下午好!
男:
三月的风吹绿了长垣大地,唤醒了万紫千红。
女:
风信子带着欢声笑语,引领我们追逐春天的脚步。
男:
春天里讲述着我们的故事,
女:
春天里孕育着我们的梦想。
男:
有梦的我们充满自信,
女:
有梦的我们斗志昂扬。
男:
我们这一群有梦的孩子,
合:
今天来共同放飞我们的梦想。
女:
下面“放飞梦想”朗诵比赛正式开始:
男:
梦想是石,敲出星星之火;
女:
梦想是火,点燃熄灭的灯;
合:
梦想是灯,照亮前行的路;梦想是路,引你走到黎明。
女:
下面请欣赏1号同学带来的《把握青春放飞梦想》,
女:
在这阳光明媚的日子里,
男:
在这个激动人心的时刻,
合:
让我们放飞梦想,走向辉煌
女:
下面请欣赏2号同学带来的《放飞梦想》
女:
我们是祖国的花朵,
男:
我们是祖国的希望;
下面请欣赏3号同学带来的《展开梦想的翅膀》
男:
下面公布前三号选手的得分,1号选手去掉一个分X分,去掉
一个最低分X分,1号选手最后得分XX分。
女:
身为祖国栋梁,
我们要有“天下兴亡,匹夫有责”的凌云壮志,
男:
肩负祖国未来,
我们要牢记:
“生当作人杰,死亦为鬼雄”的梦想!
合:
下面请欣赏4号同学带来的《让梦想扬帆起航》。
男:
展望未来,我们豪情满怀;
女:
为了实现理想,我们分秒必争;
男:
为了报效祖国,我们发奋图强。
女:
下面请欣赏5号同学带来的《为梦想插上翅膀》
男:
一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴;
男:
花有重开日,人无再少年;
女:
分秒必争的我们定将“更上一层楼”
男:
自强不息的我们定会登上人生的顶峰,
合:
请欣赏6号选手的《梦萦我心》
女:
实现梦想,需要自强不息;
男:
放飞梦想,更要百折不挠。
女:
下面请欣赏7号同学带来的《放飞梦想》
男:
我相信,每颗星星都能耀眼.
女:
我相信,每粒种子都能生根;
男:
我相信,每滴水珠都能汇入大海.
女:
我相信,我们是一群有梦的孩子
男:
下面请欣赏8号同学带来的《放飞我们的梦想》
女:
给我一滴白露,我涂抹丰收的河流;
男:
给我一缕阳光,我照亮晦暗的大地;
女:
给我一双翅膀,我放飞心灵的梦想。
男:
下面请欣赏9号同学带来的《飞吧,我们的梦想》
女:
蜗牛告诉我,背起行囊出发吧,梦想就是的理由;
男:
蜘蛛告诉我,如果没有梦想,连翅膀也会成为累赘;
女:
叶子告诉我,永远不要哀叹,
用一生绿着,成熟一个金色的梦。
男:
我们告诉自己,有梦想就要大胆放飞。
女:
下面请欣赏10号同学带来的《放飞梦想》
男:
树立信念,放飞梦想,你将会拥有一个更加灿烂的明天。
女:
树立信念,放飞梦想,你将会到达一个美丽的地方。
男:
下面请欣赏11号同学带来的《放飞梦想,扬帆起航》
男:
梦想永远是那登天的梯,执著努力,就会成功。
女:
让我们为梦想拼搏,从现在起飞吧!
男:
下面请欣赏12号同学带来的《飞吧,我的梦想》
女:
让我们手挽手,肩并肩;
男:
让我们挺起胸,昂起头。
女:
向着困难宣战,
男:
不向命运低头!
齐:
我们坚信:
长风破浪会有时,直挂云帆济沧海;
女:
下面请欣赏13号同学的《为梦想奋斗,让梦想腾飞》
男:
希望的朝阳冉冉升起,
女:
自强的我们昂扬向前,
合:
让我们用梦想点亮生命的精彩
男:
下面请欣赏14号同学的《绽放梦想之花》
男:
梦想是成功前的高山
女:
梦想是胜利前的微笑
合:
愿我们张开梦想的翅膀,一起飞向成功的天堂
男:
下面请欣赏15号同学带来的《我有一个梦想》
男:
时光的大河波涛汹涌,
女:
流走了我们的童年,
男:
漂白了我们的记忆,
合:
沉淀下来的是我们曾经为之奋斗的梦想
女:
下面请欣赏16号同学带来的《追梦路上,你我同行》
男:
有梦想的人生,才是美丽的,
女:
有梦想的人生,才是精彩的!
合:
下面请欣赏17号同学带来的《理想》
男:
心存希望,幸福就会降临你;
女:
心存梦想,机遇就会青睐你。
男:
下面请欣赏18号同学带来的《放飞我们的梦想》
女:
梦想无论怎样模糊,总会潜伏在我们心底
男:
梦想不会抛弃苦心追求的人,
女:
只要不停止追求,
合:
我们定会沐浴在梦想的光辉中。
男:
下面请欣赏19号同学带来的《放飞梦想,我心飞翔》
女:
梦想,是动力的源泉
男:
梦想是一种憧憬和渴望
女:
下面请欣赏20号同学带来的《我有梦,我追梦》
男:
追梦的过程,
女:
是注定孤独的旅行,
男:
只要信念还在
女:
我们的梦想定能腾飞
合:
下面请欣赏21号同学带来的《让梦想飞翔》
男:
人生因拼搏而精彩
女:
人类因梦想而伟大,
男:
梦想只要被付诸行动,
女:
就会变得神圣
下面请欣赏22号同学带来的《放飞梦想,我心飞翔》
女:
生命是一只小船,
男:
梦想是船的风帆。
合:
让我们共同携手驶向梦想的彼岸
女:
下面请欣赏23号选手的《放飞梦想》
第三部分颁奖
女:
精彩的诵读比赛到此结束。
下面,有请教科处主任张主任做精辟的点评。
男:
下面公布比赛结果。
三等奖:
二等奖:
一等奖:
合:
今天的活动到此结束!
【篇四】朗读比赛主持词开头及结尾
亲爱的同学们,读书不但可以丰富我们的知识、增长智慧、增强能力,帮助我们树立远大的理想,还能引领我们走进知识的海洋,畅游丰富多彩的童话世界。
读书吧!
让读书成为一种时尚!
蒙古族实验小学二年组朗读比赛现在开始!
请各位小选手入场。
按照班级序号现场抽签,现场朗读,难度很大喔!
不过,老师相信你们的能力,一定会超常发挥!
加油!
首先请二年一班的1号选手抽签……
……
比赛期间的插播词,主持老师根据朗读的内容(主持老师的班级也参加比赛,所以对朗读内容一无所知,体现了比赛的公平公正。
)迅速组织语言临场发挥。
小选手的精彩朗读,已把我们带到梦幻般的童话世界,使我们陶醉在知识的海洋中。
同学们,你们可知道?
在上个世纪初,周恩来爷爷小时候就立下誓言:
为中华之崛起而读书!
而且用他一生的实际行动履行了诺言!
那么,作为二十一世纪的少年儿童又怎甘落后呢?
对!
今天,我们也要立下誓言:
(全体起立)为祖国的明天更美好而读书!
——
同学们,希望你们用自己的实际行动来履行诺言!
蒙古族实验小学朗读比赛到此结束!
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