人教版五年级上语文第五单元测试题17四下语文第七单元题.docx
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人教版五年级上语文第五单元测试题17四下语文第七单元题
五年级第五单元测试题㈡
姓名:
成绩:
一、看拼音,写词语。
(10分)
jùjué
lóngzhòng
zhīyuán
diàodù
zhàojí
()
()
()
()
()
nàhǎn
mànzi
wánliè
gǔsè
yánchí
()
()
()
()
()
二、给带点的字选正确的读音(9分)
1.散:
A.sàn.sǎn
雾没散()散光()散播()
2.强:
A.qiáng.qiǎngC.jiàng
强判()强占()勉强()倔强()
3.折:
A.zhé.shé
哨棒打在树上折成两截()人生的转折点要把握好()
三、写出下列词语的近义词(2分)
推荐——()胆怯——()商议——()推却——()
四、圈出错别字并改正过来。
(3分)
完壁归赵()理直气状()功无不克()
决口不提()同心胁力()鬼计多端()
五、按要求写词语。
(9分)
1.含人体器官的成语:
2.含反义词的成语:
3.“AA”式词语:
六、写出下列句子运用的修辞手法。
(4分)
1.大虫吼一声,就像半天里起了个霹雳,震得那山冈也动了。
()
2.秦王我都不怕,会怕廉将军吗?
()
3.死亡在洪水的狞笑声中逼近。
()
4.石猴是那么顽皮,那么勇敢,那么聪明。
()
七、句子加工厂。
(3分)
1.聪明的诸葛亮用妙计借了十万支箭。
(缩句)
2.大王怎么能说齐国没有人呢?
(改成陈述句)
3.在一阵激烈的掌声中,优秀队员代表上场了。
(修改病句)
八、填空。
(13分)
1.《草船借箭》节选自我国著名长篇历史小说,这部小说写的是三国时期
的故事,书中的许多故事,如、、等广泛流传,这部小说的作者是元末明初的。
2.被鲁迅称为“史家之绝唱,无韵之离骚”的是写的。
3.《》是我国杰出的浪漫主义神话小说,作者是,我们学的《》是本书的第回,书中讲述了的故事,表现了惩恶扬善的古老主题。
九、开心阅读。
(17分)
㈠
这时候大雾漫天,江上连面对面都看不清。
天还没亮,船已经靠近曹军的水寨。
诸葛亮下令把船头朝西,船尾朝东,一字儿摆开,又叫船上的军士擂鼓,大声呐喊。
鲁肃吃惊地说∶“如果曹兵出来,怎么办?
”诸葛亮笑着说∶“雾这样大,曹操一定不敢派兵出来。
我们只管饮酒取乐,天亮了就回去。
”曹操听到鼓声和呐喊声,就下令说∶“江上雾很大,敌人忽然来功,我们看不清虚实,不要轻易出动。
只叫弓弩手朝他们射箭,不让他们近前。
”他派人去旱寨调来六千名弓弩手,到江边支援水军。
一万多名弓弩手一齐朝江中放箭,箭好像下雨一样。
诸葛亮又下令把船掉过来,船头朝东,船尾朝西,仍旧擂鼓呐喊,逼近曹军水寨去受箭。
1.在文中横线处填上恰当的关联词语。
(1分)
2.请你说说文中最后一句,诸葛亮为什么要“仍旧擂鼓呐喊,逼近曹军水寨去受箭”?
(2分)
3.“一万多名弓弩手一齐朝江中放箭,箭好像下雨一样。
”这句话运用了什么修辞手法,表现了什么?
(2分)
4.诸葛亮去借箭的时间是什么时候?
他为什么选择这个时间?
(2分)
㈡
一支军队,不可能只有元帅、将军,没有士兵;一个社会,也不可能只有科学家、专家,没有工人、农民。
把“士兵”同“元帅”分割开来而过分看重“元帅”是不合适的。
鲁迅先生在北京师大附中演讲天才问题时,曾经告诫学生们不要把眼睛只盯着元帅。
他说,法国拿破仑有一次过阿尔卑斯山,说自己比那山还要高。
这何等英伟,然而不要忘记他身后跟着许多兵,倘没有兵,拿破仑一过山就得当俘虏。
军队需要元帅,同时也需要士兵,而且需宴成千上万的士兵。
大家都去当元帅,都去发号施令,那谁去开枪开炮,谁去冲杀拼博?
何况,一心想当元帅的不上定就真能成才,当好一个兵未必就不是人才,其实当元帅往往还要从当一个好兵开始。
战国时赵国名将赵奢的儿子赵括,自幼饱读兵书,纸上谈兵,有时连他老子都不是对手。
他自恃聪敏,一心要成为未来的统帅,而他父亲则最担心他这一点。
后来,赵括果真做了40万大军的统帅,可是没神气几天就全军覆没,连他自己也死于乱军之中。
相反,赵奢有一次率颔部队击秦,当时赵军5万,秦军20万,众寡悬殊。
一个叫许历的士兵冒死向赵奢建议:
“元帅必厚共阵,以防冲突,不然必败。
”赵奢认为很对,立即采纳。
接着,许历又建议派一支部队去占颔一座山头,居高临下,攻击敌军。
赵奢一听,又是好计,不仅采纳,而且干脆命令许历率一万兵去抢占高地。
结果大败秦军,连敌军统帅也差点活捉过来。
班师回朝,“赵奢荐许历之才,以为国尉”。
许历这种好兵,不就是一个极好的将才吗?
1.在短文前的横线上给短文加上标题。
(1分)
2.短文中加点词语能否去掉?
为什么?
(2分)
3.找出文中画线句子“他父亲则最担心他这一点”中的“这一点”具体指代的内容。
(2分)
4.作者运用赵括、许历这两个例子分别阐述了什么观点?
(3分)
5.你认为一个士兵要成为一个元帅需要具备哪些条件,根据节选的语段写出你的看法。
(2分)
十、习作。
(30分)
创编一则小故事
要求:
1.选择下面的词语(至少4个)并能够说明一个道理。
2.题目自拟,内容完整,中心突出,语句流畅,不少于300字。
小草沙粒水珠森林月亮小溪
(人教新课标版)四年级语文下册第七单元检测试题
班级姓名分数
一、看拼音,写词语。
二、给下列带点的字选择正确的读音。
觉察(jiàojué)困难(nánnàn)
着急(zhuózháo)拖累(lěilèi)
三、辨字组词。
缸()徽()挚()茍()
缺()微()垫()苞()
四、把词语补充完整,并选用两个词语造句。
一丝不赏心目
自强不持之以
五、帮下列词语找到它们的近义词朋友。
违背()坚毅()
感触()舒畅()
六、选词填空。
严明严密严肃严格
1、干革命工作,要有()的要求,()的组织,()的态度,()的纪律。
激励激动期望希望顽强坚强
2、我听到中国女子足球队战胜澳大利亚队的消息后,心情十分()。
大姐姐们()拼搏的精神也()了我,我()也能成为一名运动员,为祖国争光。
七、你能猜出小叶子的秘密,再照样子写两个吗?
八、我来判断:
请在比喻句的后面打“√”。
1、罗丹嘴里叽里咕噜的,好像跟谁在说悄悄话似的。
()
2、他像喝醉了酒一样,整个世界对他来讲好像已经消失了。
()
3、他高高的身材,长得很秀气,一对大眼睛明亮得就像玉泉的水。
()
4、这些孩子穿着鲜艳的衣裳,好像和金鱼比美似的。
()
5、远远望去,父亲的菜园就像一块碧绿的翡翠,嵌在荒凉的山坡上。
()
九、把下面的句子补充完整,用上合适的关联词语。
1、爷爷虽然七十岁了,
。
2、如果明明上课专心听讲,课后认真复习,
。
3、,所以王老师的脸上露出了笑容。
4、无论做了什么事,都应该积极开动脑筋。
只有这样,
。
十、试着将“黎明、早晨、黄昏、夜晚”这几个词填在括号里。
春天最美是()。
东方一点儿一点儿泛着鱼肚色的天空,染上微微的红晕,飘着红紫红紫的彩云。
夏天最美是()。
即使是蒙蒙细雨飘飞,也有一只两只萤火虫儿,闪着朦胧的微光在飞行,这情景着实迷人。
秋天最美是()。
点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。
成群结队的大雁儿,在高空中比翼联飞,更是叫人感动。
冬天最美是()。
手捧起暖和的火盆穿过廊下时,那心情儿和这寒冷的气候多么和谐啊!
十一、快乐读短文,轻松做练习。
逆水行舟,不进则退
一天中午,烈日炙(zhìchì)烤着大地。
知了不时鸣叫:
“热死了,热死了……”
吃午饭时,我向妈妈提了个问题:
“妈妈,有这样一个成语,‘逆水行舟,不进则退’,是什么意思?
”妈妈想了想说:
“娜娜,现在不解释,下午带你去游泳吧。
”我一听去游泳,特别高兴,一下子就把一碗饭吃得精光。
下午,妈妈(代带)我去东门河,路上,我又提起了那个问题。
妈妈说:
“游泳时你就会明白的。
”
到了河边。
我换了游泳衣就进水里,一会儿仰泳,一会儿蛙泳,有时来个鲤鱼跳龙门,妈妈不时地(夸耀夸奖)我,我快活极了。
突然,妈妈好像想起了什么,不再欣赏我的精彩表演,对我说:
“娜娜,向上游。
”我听清了妈妈的话:
“向上游?
有什么了不起?
游就游。
”
于是我奋力向上游,一个大浪冲过来,我来不及躲避,被呛得鼻子发酸,耳朵里也灌了水,竟顺水而下,我只好游到浅滩。
过了一会儿,我又迎着急浪,尽力向上游去,但感到越来越吃力,双脚像灌满了铅。
我使出吃奶的(力气力量),只前进了几米,稍一松劲,就被急浪冲到了岸边……
妈妈见此情景,对我说:
“你体会到成语‘逆水行舟,不进则退’的意思了吗?
”“什么?
”我丈二和尚——摸不着头脑。
“你刚才向上游,稍不努力,不仅不能前进,反而后退。
这个成语的意思是说:
向水流相反方向行船,不努力前进就会后退。
它告诉了人们,在人生道路上,不迎难而上,时代的潮流就会抛弃你。
”
哦!
听妈妈这么一说,我懂得了许多……
1、在文中括号里选择正确的答案。
2、用“”画出文中的一个拟人句,用“”画出文中的一个比喻句。
3、用“△”画出描述“逆水行舟,不进则退”的本义的句子。
4、短文中“向上游”的“上”和“迎难而上”的“上”各是什么意思?
5、“丈二和尚——摸不着头脑”是一句歇后语,你也能写两句吗?
A、
、
6、“我懂得了许多……”,“我”懂得了什么?
十二、习作。
文题:
我最敬佩的一个人
要求:
A、用具体的事例夸夸最敬佩的人执著追求的精神。
、注意抓住人物语言、动作、神态等特点进行刻画。
第七单元测试卷的部分答案:
六、1、严格严密严肃严明
2、激动顽强激励希望
八、3、√5、√
十、黎明夜晚黄昏早晨
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- 人教版五 年级 语文 第五 单元测试 17 四下 第七 单元
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