中考英语复习专题十七完形填空第6讲完形填空.docx
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中考英语复习专题十七完形填空第6讲完形填空
专题十七完形填空
第6讲海淀一模
教学目标
1.掌握本篇完形填空中出现的高频词及长难句。
2.掌握完形填空的解题技巧,并能够指出本篇完形填空中运用到的解题技巧。
3.通过完形填空高频词、长难句等语料的积累,及完形填空解题技巧的练习,灵活应对各种完形填空题。
名师点拨
知识篇
“巧妇难为无米之炊”,在英语学习的过程中,语料的积累至关重要。
对于完形填空高频词和长难句的梳理,能够为我们今后的学习和提升打下良好的基础。
亲爱的同学,老师已经为你梳理出了本篇文章中的一些高频词和长难句,快来看看你掌握了吗?
一、高频词
【课前检测学生的词汇量储备,以教师提问
的形式进行。
具体使用中可以删去词义词性部分,给小例句提示。
并标记出学生的实际掌握情况(优—良—差)】
单词
词性及词义
示例
备注
掌握情况
beat
v.1)打败2)敲打3)心跳
Sheisalive—herheartisbeating.
chance
n.机会
agree
v.1)同意2)约定
相关词:
agreement;agreeable
shot
n.1)射击2)击球3)镜头
相关词:
shoot
lie
v.1)躺2)位于3)说谎
Thetownliesonthecoast.
Justinjustlayinbedeveryday…
相关词:
lie-lay-lain
lie-lied-liedlying
disappear
v.消失
相关词:
appear
hopelessness
n.绝望
“-ness”为名词后缀,表示“…的性质”,如sadness;happiness;illness
相关词:
hope;hopeless
exciting
adj.令人激动的
相关词:
excite;excited;excitement
moved
adj.感动的
相关词:
move;moving
embarrassed
adj.尴尬的
相关词:
embarrass;embarrassing;embarrassment
pleased
adj.高兴的
相关词:
please;pleasing;pleasure
interested
adj.感兴趣的
相关词:
interest;interesting
attract
v.吸引
相关词:
attraction
progress
n.进步;进展
break
v.1)摔坏2)弄坏
3)暂停4)违犯
n.休息;休假
Justinwentflying,fellonthegroundandbrokehisleg.
…whileshewashomeonbreak,theystudied,talkedandworkedtogether.
upset
v.使…烦恼
adj.难过的
realize
v.意识到
pass
v.1)路过2)递
3)及格4)时间流逝
Justinpassed
throughallhisclasses.
score
v./n.得分
Justinscoreda24ontheACT.
apply
v.申请;应用
Everyuniversitythatheappliedtoacceptedhim.
accept
v.接受;录取
receive
v.收到
stand
v.1)站立2)位于3)忍受
Ican’tstandhisbrother.
honest
adj.诚实的
相关词:
honesty;dishonest
bright
adj.1)明亮的2)艳丽的(颜色)3)聪明的4)有希望的;光明的
Thebrightestpupilintheclasshasabrightfuture.
choice
n.选择
相关词:
choose
record
v.1)记录2)录音
n.1)记录2)纪录3)唱片
event
n.1)事件2)比赛项目
puton
1)增加(体重)2)上演
Justinputontoomuchweight.
loseoneselfin
沉迷于;沉浸于
Helosthimselfingreathopelessness.
二、长难句
【课前检测学生的句型储备,以教师提问的形式进行。
可以根据提示分析句子结构完成句子翻译。
】
1.Thefirstsixweeks,JustinjustlayinbedwatchingTVeverydayandatepotatochipsuntilthebagwasempty.
结构分析:
_________________________________________________________________________________
本句大的结构是“and”连接的并列句,前半句含有“watching”做伴随状语的结构;后半句含有“until”引导的状语从句,意为“直到…”
句子翻译:
_________________________________________________________________________________
前六周,Justin每天只是躺在床上看电视,吃薯条,直到袋子是空的。
仿句练
习:
跟着导游,我们开始爬山。
___________________________________________________________________________________________
Followingtheguide,westartedtoclimbthemountain.
2.JustinwasattractedbythestoriesthatKikitold.
结构分析:
_________________________________________________________________________________
本句含有that引导的定语从句,修饰名词stories。
句子翻译:
_________________________________________________________________________________
Justin被Kiki所讲的故事吸引了。
仿句练习:
许多年轻人似乎容易被时尚服装那多彩的面料,各种不同的款式所吸引。
___________________________________________________________________________________________
Manyyoungpeopleseemtobeattractedbythefashionclotheswhichhavecolorfulmaterialandvariousstyles.
3.Afterspendingthoseweekswithhissister,Justinrealizedthathedidn’twanttofeelbadforhimselfanymore,andhedidn’twanttogiveup.
结构分析:
_________________________________________________________________________________
本句大的结构是“and”连接的并列句,前半句话中含有that引导的宾语从句,从句中含有“not…anymore”结构,意为“不再…”。
句子翻译:
_________________________________________________________________________________
在和姐姐呆了几个星期后,Justin意识到他不想再为自己感到难过了,而且他不想放弃。
仿句练习:
经过几周的练习,现在我不再感到害羞,并且喜欢在众人面前唱歌了。
___________________________________________________________________________________________
Afterseveralweeks’practice,nowIdon’tfeelshyanymoreandIlovessinginginfrontofmanypeople.
方法篇
“方法得当,事半功倍。
”只有语料的积累,没有好方法的辅助也是不够的。
对于完形填空解题方法的梳理,能够帮助我们更好地理解完形填空的命题逻辑,在有足够语料积累的基础上,能够帮助我们争取高分。
亲爱的同学,老师已经为你精心整理了完形填空的解题技巧,快来看看你掌握了多少?
一、完形填空解题步骤
第一步
通读全文,把握脉络
跳过空格,速读全文,把握大意。
注意文中的语篇关键词,和句中的连词,如but出现后就说明句子强调的重点是but后面的内容;再如代词it指代的定是前文的单数或者不可数名词。
找到关键词可以帮助我们掌握文章的大概意思及其想要传达的寓意。
第二步
瞻前顾后,上下求索
联系上下文,运用解题策略从句子、段落、语篇层面解题,抓住文章中的上下文线索词。
【具体的解题策略会在下一部分详细描述】
第三步
再读文章,核查答案
代入答案,再读全文,反复检查,争取做到:
结构正确+语义通顺+逻辑合理。
二、完形填空解题策略
方法
方法一:
词汇复现法
解释
“词汇复现”是指某一词汇以原词、词形变化(如protect和protection)、同义词/近义词(如road和trail)、反义词(如wrong和correct)、上下义词(上下义是指词的总结和分解关系,上义词是总称词,下义词是被包含的个体或种类。
如adult是myfather的上义词;coat是clothes的下义词)等重复出现在语篇之中。
例题
例1:
Heisverykindandfriendlytoothers.Becauseofhis___________,heisquitepopularwiththepeoplearoundhim.
A.abilityB.honestyC.relationshipD.kindness
【分析:
通过上文“Heisverykindandfriendlytoothers”,由“kind”可知因为他的“善良友好”他很受欢迎。
故选D。
】
例2:
Theoldmantendstoforgetthingsfromtimetotime.Inotherwords,heismoreandmore_________.
A.forgetfulB.unforgettableC.easy-goingD.hard-working
【分析:
通过上文“Theoldmantendstoforgetthingsfromtimetotim
e”,由“forget”可知他越来越“健忘”。
故选A。
(forgetful“健忘的”,unforgettable“难忘的”。
)】
方法
方法二:
上下文推理法
解释
“上下文推理法”是指根据对上下文的语义和整个语篇的理解,进行适当的推理判断,因此需重点注意挖空处的上下文语境,判断清楚所要表达的含义。
例题
例:
Whenwetalked,Idiscovered(发现)somedifferencesinschoollifebetweentheUSandChina.Forexample,eachclasslastsfiftyminutesintheUS.Itisalittle__17__thanthatinChina.Weusuallyhavefortyminutesineachclass.
17.A.shorterB.longerC.earlierD.later
【分析:
通过上文“eachclasslastsfiftyminutesintheUS”和下文“Weusuallyhavefortyminutesineachclass.”可知美国每节课是50分钟,中国每节课是40分钟,根据上下文可以推断出美国的课时比中国的长,故选B。
】
方法
方法三:
逻辑推理法
解释
“逻辑推理法”是根据文章的逻辑关系(如因果、并列、让步、转折、时间顺序、目的、条件、选择等)进行适当的推理判断,因此需特别注意挖空处表示逻辑关系的连词(如and表并列,but和however表转折,so表因果,firstofall、then和finally表顺序等)。
例题
例1:
MyyoungestcousinlikesChineseBeijingOperaverymuch,buthecan’tsing6.
6.A.badlyB.easilyC.wellD.excitedly
【分析:
通过上文“MyyoungestcousinlikesChineseBeijingOpera”和连词“but”,可以推断出前后存在转折关系,此处想要表达的含义是“喜欢但唱得不好”,故选C。
】
方法
方法四:
文化背景常识法
解释
“文化背景常识法”是指完形填空的文章内容往往与我们的文化生活、史地知识、生活科技等相关,有些内容是我们已经掌握的生活常识,答题时要充分调动相关知识帮助我们分析、推断。
事实上,该技巧与“逻辑推断”常常交织在一起的,因为虽有背景常识,仍需简单推理。
需注意中外文化的差异性,不能总是用中国人看问题的角度来看待其它国家发生的事情。
例题
例:
Therearemanykindsofanimalsintheworld.Elephantsarethe1animalsthatliveonland.Onlysomekindsofwhales(鲸鱼)arebiggerthanelephants,buttheyliveinthe2.
1.A.biggestB.smallestC.smallerD.bigger
2.A.riverB.lakeC.seaD.forest
【分析:
第1题,众所周知:
大象是陆地上最大的动物,故选A.biggest。
第2题,众所周知:
鲸鱼生活在大海里,故选C.sea。
】
方法
方法五:
固定搭配法
解释
完形填空以语境考查为主,但也有小部分题目考查语法知识、固定搭配和固定句型,解题过程中我们需要结合所学固定搭配选出正确答案。
例题
例1:
Whentwopeopleareinaconversation,thespeakerwillonlylookatthelistenerfromtimetotime,inordertomakesurethatthelistenerdoespayattention13whatheorsheisspeaking…
13.A.forB.ofC.withD.to
【分析:
考查固定短语“payattentionto注意”,故选D。
】
例2:
…butwewererelaxedwhenwewerelyingonthebeach.We10somephotosthere.
10.A.gotB.broughtC.boughtD.took
【分析:
考查固定短语“takephotos拍照”,故选D。
】
语篇精讲
障碍阅读
【遵循完形填空“先完意,后完形”的原则,指导学生在障碍阅读的前提下领悟文章的主要意思,防止学生理解跑偏】
(海淀一模)JustinwasreallygoodatbasketballandhethoughtitwastheonlywayoutofhisschoolHecouldrunwiththe__31__f
astandbeatanyoftheolderboysatthecourtandtheyoungerboysdidn’thaveachance.
Oneday,someboysfromanotherschoolranupandaskedto__32__withJustin.ThebigoneinthemiddlesaidthathehadheardJustinwasthebestandhewantedtoseeifitwastrue.
Justinagreed.Duringthegame,Justinwasrunningalloverthebigboysandmakinghisshots.Suddenly,abigboy__33__Justin.Justinwentflying,fellonthegroundandbrokehisleg.ThedoctorsaidJustinmightneverplayagain.Justinwasso__34__.
Thefirstsixweeks,JustinjustlayinbedwatchingTVeverydayandatepotatochipsuntilthebagwasempty.Justinputontoomuchweight.Hisonce__35__futuredisappeared.Whenhelosthimselfingreathopelessness,Justin’ssister,Kikicamehomefromtheuniversity.
Shewaslikesunshine,__36__excitingstoriesofcollege.JustinwasattractedbythestoriesthatKikitold.“Justin!
”Sheinterruptedhisdaydream.“Letmeseeyourprogressreport.”Justinwas__37__.Hisgradeshadreallyfallensincehebrokehisleg.“Ohno,thiswon’tdo,Justin,”shesaid.“We’regoingtoimprovethegrades.”So,whileshewashomeonbreak,theystudied,talkedandworkedtogether.Justin__38__betterandhewasn’tsoupset.
Afterspendingthoseweekswithhissister,Justinrealizedthathedidn’twanttofeelbadforhimselfanymore,andhedidn’twanttogiveup.Basketballusedtobehisthing,andhewasgoodatit,butnowtherewasonly__39__,sohehadtogetgoodatthat.Justinpassedthroughallhisclasses.Withthestudyskillshehadlearnedfromhissister,Justinscoreda24ontheACT.
Everyuniversitythatheappliedto(申请)acceptedhim.Whentheautumncame,Justinhadhis__40__incolleges.HedecidedtogotothesunniestuniversityinHawaii,andnobodycouldsaythatJustinmadeabadchoice.
文章大意为(只给出关键词即可)________________________________________________________________
参考关键词:
Justin;basketball;neverplayagain;hopelessness;sister;college;didn’twanttogiveup;passed
参考答案:
Justinusedtobegoodatplayingbasketball,butbecausehebrokehisleginonegamehecouldn’tplayanymoreandhelosthimselfinhopelessness.Butafterhissister’sencouragementandcompanyhestartedtoworkhardonhisschoolwork.Atlasthewasacceptedbyeveryuniversitythatheappliedto
【注:
程度比较好的学生可以进行无选项填空训练】
语篇练习
话题
体裁
词数
建议用时
实际用时
正确率
难度
人物故事类
记叙文
373
12-15分钟
__/10
(海淀一模)Justinwasreallygoodatbasketballandhethoughtitwastheonlywayoutofhisschool.Hecouldrunwiththe__31__fastandbeatanyoftheolder
boysa
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