五年级下册语文期中综合检测及答案审定版西师大版.docx
- 文档编号:4590003
- 上传时间:2022-12-07
- 格式:DOCX
- 页数:15
- 大小:28.32KB
五年级下册语文期中综合检测及答案审定版西师大版.docx
《五年级下册语文期中综合检测及答案审定版西师大版.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《五年级下册语文期中综合检测及答案审定版西师大版.docx(15页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
五年级下册语文期中综合检测及答案审定版西师大版
五年级下册语文期中综合检测及答案审定版西师大版
班级:
_____________姓名:
_____________
拼音集训
1.看拼音写词语,注意把字端正、匀称地写在田字格里。
ēnhuìdézuìdīngzhǔjìngjiè
guànjūnbìyèyèmùshùshuō
2.读拼音,写词语。
zhìliáosōngshǔguānghuáxiázhǎi
guāiqiǎoméitànzhuīzhújǐngjué
3.看拼音写词语
xùnqīgāozhǎngqiǎnzéwǎnhuíjiàngélǎnduò
píngwěnpínghéngxiétiáolǎnhànwéidúměigǎn
4.看拼音写词语。
dùjìxiōngtángduànliàncíxiáng
qīfùwéigāncùyōngxiǎnglè
5.看拼音,写词语。
fánɡxùnfǎnɡwènxiéziwǎnliújiànɡé
hàozhàozhōnɡchénɡōnɡtínɡɡònɡxiànnuòyán
正确读音选一选
6.给加点的字选择正确的读音,用“√”标出。
邮差(chāchāi)待会儿(dāidài)张冠李戴(guānguàn)
更改(gēnggèng)削苹果(xiāoxuē)落落大方(làoluò)
7.在加点字的正确读音下画“√”。
背诵(sòngyǒng) 水浒(hǔxǔ)岂有此理(qǐjǐ)酵母(xiàojiào)
上瘾(yǐnyǐng) 积累(léilěi)羞耻(cǐ chǐ)美差(chā chāi)
万卷书(juǎn juàn)自传(zhuàn chuán)
8.用横线画出加点字正确的读音。
笼(lónglǒng)子垂蔓(wànmàn)挨(āiái)近眼睑(liǎnjiǎn)
笼(lónglǒng)罩瓜蔓(wànmàn)挨(āiái)打眸子(móumó)
9.给加点的字选择正确的读音。
1.我每忆及少年时代,就禁(jīn jìn)不住涌起愉悦之情。
2.我读得很快,大有囫(hú wù)囵吞枣的味道。
3.对于那部述说“官迫民反”的《水浒(hǔ xǔ)传》尤其欣赏。
4.读万卷书便是我唯一的消遣(yí qiǎn)。
10.给下面加点的字选择正确的读音打上“√”。
勉强(qiǎngqiáng)不计其数(shǔshù)便宜(biànpián)
间隔(jiānjiàn)不可计数(shǔshù)龟裂(guījūn)
形近字词
11.比一比,再组词。
哨(__________)纱(__________)议(__________)噪(__________)
梢(__________)沙(__________)仪(__________)躁(__________)
12.比一比,组词语。
嗓(_______)糖(_______)嫁(_______)陪(_______)蚕(_______)
燥(_______)塘(_______)稼(_______)倍(_______)茧(_______)
13.区别字组词
侵(_______)抬(_______)嫂(_______)防(_______)宫(_______)
浸(_______)胎(_______)瘦(_______)妨(_______)官(_______)
14.比一比,再组词。
召(__________)抄(__________)御(__________)圈(__________)
招(__________)秒(__________)卸(__________)倦(__________)
冠(__________)箭(__________)拒(__________)鞋(__________)
寇(__________)煎(__________)距(__________)靶(__________)
15.辨字组词。
呐(__________)截(__________)杖(__________)敞(__________)
纳(__________)载(__________)丈(__________)敝(__________)
句子对对碰
16.照样子,改写句子。
例:
巴迪的诗写得精彩极了!
难道巴迪的诗写得不精彩吗?
1.妈妈舍不得给你这么多钱。
____________________________________________________
2.听信别人的挑拨,自己不冷静地思考问题,不能把事情做好。
____________________________________________________
例:
难道世界上糟糕的诗还不够多吗?
世界上糟糕的诗够多了。
3.我怎能不想念父亲,想念那只载着父爱的小船呢?
____________________________________________________
4.这么远,箭哪能射得到呢?
____________________________________________________
例:
说出来的话必须算数。
说出来的话不能不算数。
5.王母娘娘也拗不过她,就允许她每年农历七月初七跟牛郎会一次面。
____________________________________________________
6.圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量的损失,也是世界文化史上不可估量的损失。
____________________________________________________
17.按要求改写句子。
1.秦王被逼得没办法,只好敲了一下缶。
(改为双重否定句)
__________________________________________
2.声音传播的速度大约是1050千米左右每小时。
(修改病句)
___________________________________________
3.蔺相如说:
“秦王我都不怕,还会怕廉将军吗?
”(改为转述句)
_______________________________________
4.秦王我都不怕,还会怕廉将军吗?
(改为陈述句)
_____________________________________________
5.花儿在秋风中笑弯了腰。
(仿写句子)
________________________________________
18.句子训练。
1.我仔细认真地观察过小松鼠的生长情况。
(修改病句)
________________________________________
2.教室里安静极了。
(改为夸张句)
________________________________________
3.世界上糟糕的诗够多了。
(改为反问句)
________________________________________
4.我想拥有一本《青年近卫军》。
我来到母亲上班的地方,向母亲要钱。
(用恰当的关联词连句子)
________________________________________
19.按要求完成练习。
1.这么远,箭哪能射得到呢?
(改为陈述句)
__________________________________________________________
2.有了太阳,地球上的庄稼和树木才能长叶、开花、发芽、结果。
(修改病句)
__________________________________________________________
3.它们面容清秀,眼睛闪闪发光,身体矫健,四肢轻快。
(1)这句话运用了_______的修辞手法,从_______、________、________、_______几个方面具体描写了松鼠的外形特征,表达了作者对松鼠的_________之情。
(2)请仿照例句,描写出另一种小动物的外形特征:
____________________________________________________。
20.按要求完成句子练习。
1.海力布舍己为人的精神值得我们学习。
(改为反问句)
___________________________________________________________________
2.蔺相如对秦王说:
“如果您不答应,我就跟您同归于尽!
”(改为转述句)
__________________________________________________________________
3.鸵鸟奔跑的最大速度约72千米每小时。
(写一个句子,用上列数字的说明方法)
______________________________________________________________
4.至少前后左右十几家邻居,没有不浸在桂花香里的。
(换一种说法,使句子意思不变)
_____________________________________________________________
课内阅读
21.阅读理解。
四季之美(节选)
秋天最美是黄昏。
夕阳斜照西山时,动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。
成群结队的大雁,在高空中比翼而飞,更是叫人感动。
夕阳西沉,夜幕降临,那风声、虫鸣,听起来也愈发叫人心旷神怡。
冬天最美是早晨。
落雪的早晨当然美,就是在遍地铺满白霜的早晨,或是在无雪无霜的凛冽的清晨,也要生起熊熊的炭火。
手捧着暖和的火盆穿过走廊时,那闲逸的心情和这寒冷的冬晨多么和谐啊!
只是到了中午,寒气渐退,火盆里的火炭,大多变成了一堆白灰,这未免令人有点扫兴。
1.文中画线句在语段中起_________的作用。
2.选文第1自然段按_______顺序描绘了_______和________两幅图画()
A.空间乌鸦归巢大雁南飞B.时间夕阳斜照山夕阳西沉
3.冬天,作者明明喜欢早晨,为什么还要写中午呢?
__________________________________________
4.用横线画出选文第1自然段中描写动态美的句子。
句子给人以美感的原因是_________________________________________________。
22.阅读《四季之美》,回答问题。
春天最美是黎明。
东方一点儿一点儿泛着鱼肚色的天空,染上微微的红晕,飘着红紫红紫的彩云。
夏天最美是夜晚。
明亮的月夜固然美,漆黑漆黑的暗夜,也有无数的萤火虫翩翩飞舞。
即使是蒙蒙细雨的夜晚,也有一只两只萤火虫,闪着朦胧的微光在飞行,这情景着实迷人。
秋天最美是黄昏。
夕阳斜照西山时,动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。
成群结队的大雁,在高空中比翼而飞,更是叫人感动。
夕阳西沉,夜幕降临,那风声、虫鸣,听起来也愈发叫人心旷神怡。
冬天最美是早晨。
落雪的早晨当然美,就是在遍地铺满白霜的早晨,或是在无雪无霜的凛冽的清晨,也要生起熊熊的炭火。
手捧着暖和的火盆穿过走廊时,那闲逸的心情和这寒冷的冬晨多么和谐啊!
只是到了中午,寒气渐退,火盆里的火炭,大多变成了一堆白灰,这未免令人有点扫兴。
1.判断下面的说法是否正确,用√或×表示。
(1)文中写了“黎明”“夜晚”“黄昏”“早晨”四个时间段,选材视角独特。
(______)
(2)作者运用了动静结合的写法,用静态描写春天,用动态描写夏天。
(______)
(3)写秋天的黄昏,作者用“夕阳斜照”“夕阳西沉”“夜幕降临”,形象地写出了太阳落山的动态过程。
(______)
(4)作者喜欢冬天的早晨,是因为能看到雪落或遍地铺满白霜的美景。
(______)
2.试举一例,说说你从文中哪里体会到作者感受很细腻。
____________________________________________________________
3.你在怎样的景致中有过心旷神怡的感受?
把这个景致生动地描写出来。
____________________________________________________________
23.课内阅读。
起初周围是静寂的。
后来忽然起了一声鸟叫。
我们把手一拍,便看见()。
接着又看见第二只,第三只。
我们继续拍掌,树上就变得热闹了,到处都是(),到处都是()。
大的,小的,(),(),有的(),有的(),有的()。
我注意地看着,眼睛应接不暇,看清楚了这只,又()那只,看见了那只,另一只()。
一只百灵鸟飞了出来,被我们的拍掌声一吓,又飞进了叶丛。
站在一根小枝上兴奋地唱着。
那歌声真好听。
1.按课文内容填空。
2.写近义词。
静寂——(______)热闹——(_____)
3.文中划线部分写了鸟声、鸟影让人应接不暇,写了鸟的形态:
______、_____;鸟的颜色:
_____、_______;还写了鸟的不同姿态:
__________、__________、__________。
4.这个片段选自课文《_____》,作者是_________。
25.课内阅读
猎人海力布(节选)
海力布知道着急也没有用,不把为什么要搬家说清楚,大家是不会相信的。
再一迟延,灾难就要夺去乡亲们的生命。
要救乡亲们,只有牺牲自己。
他想到这里,就镇定地对大家说:
“今天晚上,这里的大山要崩塌,洪水要淹没大地。
你们看,鸟都飞走了。
”接着,他就把怎么得到宝石,怎么听见一群鸟议论避难,以及为什么不能把听来的消息告诉别人,都原原本本照实说了。
海力布刚说完,就变成了一块石头。
大家看见海力布变成了石头,都非常后悔,非常悲痛。
他们含着眼泪,念着海力布的名字,扶着老人,领着孩子,赶着牛羊,往很远的地方走去。
他们走在路上,忽然乌云密布,狂风怒号,接着就是倾盆大雨。
半夜里,听见一声震天动地的巨响,大山崩塌了,洪水涌了出来,把他们住的村子淹没了。
人们世世代代纪念海力布。
据说现在还能找到那块叫“海力布”的石头呢。
1.海力布“原原本本照实说了”,他说了哪些事情?
请你概括地写一写。
(1)____________________________;
(2)____________________________;
(3)___________________________。
2.看到海力布变成了石头,乡亲们非常后悔,非常悲痛。
人们会说些什么呢?
请你联系上下文展开想象写一写。
_____________________________________________________
3.海力布是怎样一个人?
____________________________________________________
作文
26.习作。
从下面题目中,选择一个内容,进行习作,题目自拟。
题目1:
短文《英雄赞歌》中,赵先有的英雄事迹,给我们留下了深刻的印象。
生活中,无论是你还是他(她),每个人都会有出色的表现,或努力向上,或关爱他人,或诚实,或友善……都值得我们为自己或为他(她)点赞。
请你选择一个人物,以“赞”为话题完成习作。
题目2:
琦君笔下故乡的桂花,巴金笔下鸟的天堂……都给人美的享受。
你眼中的美是怎样的?
请以“美”为话题,选择一个事物或是一处景观,写写它的样子、特点、变化……
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
27.习作。
题目:
我有一个好伙伴
提示:
为何说是你的好伙伴?
好在哪儿?
不少于400字。
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
28.作文。
题目:
无法抹去的记忆
提示:
在你的成长道路上,一定有过令你兴奋、伤心、激动、后悔的事,如今它们成了你记忆中的珍宝!
让我们从记忆的宝库中采摘一朵浪花,寻找份真情。
要求:
1.请你写下让你感触最深的记忆;
2.注意感情真挚、语句通顺、标点正确;
3.不少于400字。
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 年级 下册 语文 期中 综合 检测 答案 审定 师大
![提示](https://static.bdocx.com/images/bang_tan.gif)