鲁教版学年九年级化学上册第六单元第3节 第1课时二氧化碳的制取课时练习新版C卷.docx
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鲁教版学年九年级化学上册第六单元第3节第1课时二氧化碳的制取课时练习新版C卷
鲁教版2019-2020学年九年级化学上册第六单元第3节第1课时二氧化碳的制取课时练习(新版)C卷
一、选择题(共7题;共14分)
1.(2分)用镁和铝分别同稀硫酸反应,若要各制得10克氢气,则需要用去的镁和铝的质量比是()
A.4∶3
B.8∶9
C.3∶1
D.1∶3
2.(2分)下列关于碳和碳的氧化物的说法中,正确的是()
A.CO和CO2都是无色的有毒气体
B.C与CO2反应会放出热量
C.二氧化碳溶于水后,所得溶液能导电
D.为保护环境,我们倡导“低碳”生活,“低碳”是指要少使用碳单质制成的物品
3.(2分)下列事实能用同一原理进行解释的是()
A.金和铝在空气中都不易被腐蚀
B.实验室收集CO2和O2都能用向上排空气法
C.实验室和工业上都可用石灰石制二氧化碳
D.在滴有酚酞的NaOH溶液中滴加稀盐酸和投入活性炭都能使溶液褪色
4.(2分)对下列实验中出现的异常情况的原因分析,合理的是()
A.氢氧化钠溶液与盐酸混合时无明显现象,说明它们一定没有反应
B.某同学用石灰石与盐酸制得的气体通入澄清石灰水时未见浑浊,可能是盐酸浓度过大
C.某同学用块状石灰石与稀硫酸制取CO2时,始终收集不满,说明装置一定漏气
D.检验某氢氧化钠溶液是否变质时滴加几滴稀盐酸,没有气泡,说明一定没有变质
5.(2分)下列关于自然界中碳循环和氧循环的说法中正确的是()
A.植物的光合作用使空气中的氧气含量逐年提升
B.动植物的呼吸作用使空气中的二氧化碳含量逐年增大
C.积极倡导“低碳”行动的目的是消除大气温室效应
D.大气中的氧气含量在各种因素作用下能保持相对稳定
6.(2分)下列有关制取、干燥氧气和二氧化碳的实验中错误的是()
A.
发生
B.
干燥
C.
验满
D.
收集
7.(2分)下列有关氧气和二氧化碳的说法不正确的是()
A.自然界中的氧气和二氧化碳通过光合作用与呼吸作用可以相互转化
B.实验室制氧气和二氧化碳都可通过分解反应制得
C.氧气和二氧化碳都可以用向上排空气法收集
D.一般情况下,氧气能支持燃烧,二氧化碳不能支持燃烧
二、综合题(共6题;共48分)
8.(8分)如图是某化肥包装袋上的部分说明:
(1)碳酸氢铵属化学肥料中的 (填字母):
A.钾肥
B.氮肥
C.磷肥
D.复合肥
(2)碳酸氢铵应具有的性质是 (填字母):
A.易溶于水
B.有挥发性
C.受热易分解
(3)碳酸氢铵与熟石灰反应的方程式为NH4HCO3+Ca(OH)2═CaCO3+2X+NH3↑,则X的化学式是________;施用该类肥料时,要避免与________(填“酸”或“碱”)性物质混用,否则会减低肥效.
(4)经计算,碳酸氢铵中氮元素的质量分数为17.7%,则该化肥中碳酸氢铵的质量分数为________(计算结果精确到0.1%)
9.(11分)下面是三套还原氧化铜的实验装置
请回答下列问题:
(1)三个实验的反应原理相似,反应条件也相似,均需在________ 条件下进行.实验现象也有共同之处,即:
________ .
(2)甲试管口部向下倾斜,其原因是________ .乙、丙均需将导管尾部插入澄清石灰水中,目的是证明有________ 生成.为了防止一氧化碳污染环境,在装置乙中a处应连接________ 或________ 装置.
(3)从操作步骤看,甲、乙实验都有下列操作:
a.通气体,b.停止通气体,c.点燃酒精灯,d.撤去酒精灯.实验操作的正确顺序都是(填序号) ________ .
(4)顺序写出还原氧化铜的三个反应的化学方程式:
甲:
________ ,乙:
________ ,丙:
________ .
上述反应中,不属于置换反应的是________ (写编号)
10.(5分)能源、环境、资源是人们关注的热点,请根据所学化学知识回答下列问题:
(1)目前人类使用的主要能源是煤、石油、________.
(2)煤块粉碎成煤粉后燃烧会更充分,原因是________.
(3)化石燃料的燃烧会引发许多环境问题,如燃烧产生的二氧化碳气体在空气中含量增多会导致________,请你从减少二氧化碳产生的角度提一条减缓该环境问题的措施________.
(4)科学家们正在努力尝试通过多种途径将二氧化碳转化为有用的物质,如采用“组合转化”技术,将二氧化碳转化为化工原料乙烯(化学式为C2H4),其反应的微观过程如图所示:
请写出此反应的化学方程式________.
11.(8分)如图是实验室制取气体的常用装置.
(1)有标号的仪器名称:
①________,②________.
(2)用文字表示高锰酸钾制取氧气的化学反应________;实验时应在试管口放一团棉花,其作用是________.
(3)小明同学若用排水法收集氧气,建议到时再收集;实验结束时小明发现发生装置中的试管破裂了,请分析造成该实验事故的原因可能是:
①________,②________.
(4)小华同学欲用图F装置收集一瓶干燥的氧气,则气体应从________(选填“a”或“b”)口进入,并用________靠近另一导管口检验氧气是否收集满.
12.(11分)根据下列实验装置图如图1,回答有关问题.
(1)写出有标号仪器的名称a________ 、b________
(2)若实验室用加热氯酸钾和二氧化锰混合物的方法制取氧气,应选用的发生装置是________ ,该反应的化学方程式是 ________ .实验室用B装置制取干燥的氧气,还应选用D装置,并在该装置中盛放________ (填试剂的名称).
(3)若用C来制取二氧化碳,则多孔隔板上应该放________ (填药品的名称),请写出实验室制取二氧化碳的化学方程式 ________ ,若用E装置收集二氧化碳,则检验二氧化碳已经收集满的方法是________ .
(4)老师为同学们做如下实验:
A装置的集气瓶中装有体积比约为1:
1的氮气和气体a的混合气体,注射器中装有足量的无色溶液b;B装置中盛有少量紫色石蕊溶液如图2;C装置中盛有适量的铁钉;D装置中盛有足量的稀硫酸.
实验步骤如下:
关闭活塞K1、K2,将注射器中的溶液b挤入瓶中,打开活塞K1,看到B中溶液进入A中后溶液变为蓝色,B中长导管脱离液面.一段时间后,再打开K2,观察到D中液体进入C中.
请回答:
若a气体是二氧化碳,则b是 ________ 溶液(填化学式);若b是水,则气体a可能是________ (填化学式).装置C中发生的化学反应的方程式为________ .
13.(5分)根据下图回答问题。
(1)仪器a的名称是________。
(2)实验室用A装置制取氧气时,发生反应的化学方程式为________。
(3)实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳的化学方程式为________,选用的收集装置是________。
如图F所示,将二氧化碳倒入烧杯中,观察到燃烧的蜡烛自下而上依次熄灭,说明二氧化碳具有的性质是________。
参考答案
一、选择题(共7题;共14分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
二、综合题(共6题;共48分)
8-1、
8-2、
8-3、
8-4、
9-1、
9-2、
9-3、
9-4、
10-1、
10-2、
10-3、
10-4、
11-1、
11-2、
11-3、
11-4、
12-1、
12-2、
12-3、
12-4、
13-1、
13-2、
13-3、
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