人教版初三化学第一章习题.docx
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人教版初三化学第一章习题
初三化学第一章复习
一.选择题(共25小题)
1.(2013•自贡)下列实验操作中,不正确的是( )
A.
二氧化碳的验满
B.
倾倒液体
C.
检验气密性
D.
测定溶液pH值
2.(2013•泰州)下列实验基本操作中,正确的是( )
A.
点燃酒精灯
B.
向试管中加入锌粒
C.
向试管中倾倒液体
D.
读取液体体积
3.(2013•湛江)下列操作正确的是( )
A.
用酒精灯加热试管里的液体时,试管里的液体不应超过试管溶剂的
B.
实验后剩余的药品应放回原试剂瓶中,避免浪费
C.
洗过的玻璃仪器内壁附着的水滴既不聚成水滴,也不成股流下时,表明仪器已洗干净
D.
不小心碰倒酒精灯,洒出的酒精在桌上燃烧起来时,应立即用水扑灭
4.(2013•河北)用托盘天平测量物体的质量,测量过程中向右移动游码的作用相当于( )
A.
往右盘增加砝码
B.
从右盘减少砝码
C.
向左调节平衡螺母
D.
向右调节平衡螺母
5.(2013•岱岳区模拟)某同学用托盘天平称量固体物质时;把固体物质放在右盘,砝码放在左盘,称得固体物质的质量为10.8g(1克以下用游码),如果按正确的方法称量,这位同学所称固体的实际质量是( )
A.
9.2g
B.
9.8g
C.
10.8g
D.
10.2g
6.(2010•麻城市模拟)某学生欲称取4.3g氯化钠,他在左盘放了4g砝码,把游码移到0.3g处,然后在右托盘上加氯化钠直到天平平衡.这时托盘上的氯化钠的实际质量是( )
A.
4.3s
B.
3.7g
C.
4.Og
D.
4.6g
7.(2012•桂林)下列仪器中,用酒精灯加热试管内物质不需要用到的是( )
A.
B.
C.
D.
8.(2006•徐汇区二模)取用固体药品时不可能用到的是( )
A.
胶头滴管
B.
药匙
C.
纸槽
D.
镊子
9.(2013•烟台)“人间仙境,最美烟台”.下列与烟台特色有关的变化中,属于化学变化的是( )
A.
莱阳梨榨汁
B.
蓬莱海市蜃楼
C.
张裕葡萄酿酒
D.
招远沙里淘金
10.(2013•泰州)下列变化过程中,发生化学变化的是( )
A.
湿衣晾干
B.
金属导电
C.
干冰升华
D.
光合作用
11.(2012•赤峰)对于图示的理解错误的是( )
A.
原子可以构成物质
B.
分子可以构成物质
C.
离子不能构成物质
D.
可用
表示氧分子的形成过程
12.(2009•荆州)物质发生化学变化的基本特征是( )
A.
有气体放出
B.
有颜色改变
C.
有新物质生成
D.
有沉淀产生
13.(2008•莱芜)下面对化学变化中“新物质”的解释正确的是( )
A.
“新物质”就是自然界中不存在的物质
B.
“新物质”就是与变化就是与变化的物质在颜色、状态等方面有所不同的物质
C.
“新物质”就是与变化前的物质在元素组成上不同的物质
D.
“新物质”就是在组成或结构上与变化前的物质不同的物质
14.(2010•青浦区一模)能证明分子在化学反应中可分的是( )
A.
加热氧化汞有汞生成
B.
碘加热升华成气体
C.
铁矿石磨成粉末
D.
加热水产生蒸汽
15.镁带在氧气中燃烧是化学变化,其理由是( )
A.
镁和氧气生成氧化镁
B.
镁是一种活泼的金属
C.
发生化学变化时要放热
D.
氧气被氧化
16.下列各说法中的“一定”,你认为正确的是( )
A.
需要加热才能发生的变化一定是化学变化
B.
由固体变为气体的变化一定是化学变化
C.
物理变化中一定不生成新物质
D.
化学变化中一定有放热、发光现象
17.将盛有少量水的试管夹在铁架台上,在试管底部小心加热到水沸腾,把一块洁净的玻璃片移近试管口,能说明这一过程发生物理变化的是( )
A.
试管中的水越来越少
B.
试管口出现白雾
C.
玻璃片有水滴滴下
D.
没有新物质生成
18.(2013•泰安)化学改变世界的途径是使物质发生化学变化.下列属于化学变化的是( )
A.
石油分馏出汽油、柴油
B.
利用膜法从海水中获得淡水
C.
铁矿石冶炼成铁
D.
工业上从空气中分离出氧气
19.(2013•乌鲁木齐)下列物质的用途主要是由其物理性质决定的是( )
A.
焦炭用于炼铁工业
B.
发热病人用酒精擦身体降温
C.
用食醋除去水垢
D.
天然气用作燃料
20.(2013•青岛)下列物质的性质属于化学性质的是( )
A.
颜色、状态
B.
溶解性
C.
密度、硬度
D.
可燃性
21.(2012•日照)下列物质用途与化学性质无关的是( )
A.
二氧化碳用作气体肥料
B.
生石灰用作食品包装袋中的干燥剂
C.
盐酸用于除铁锈
D.
用干冰作制冷剂
22.(2005•黑龙江)下列物质在生产、生活中的应用与所列出性质不一致的是( )
A.
氧气的可燃性
B.
二氧化碳能与水反应
C.
金刚石硬度大
D.
氧气的氧化性
23.(2012•雅安)下列物质的用途主要由其物理性质决定的是( )
A.
用Ca(OH)2改良酸性土壤
B.
用生石灰作干燥剂
C.
用盐酸除铁锈
D.
用铅笔芯替代石墨试验导电性
24.(2008•桂林)下列叙述与化学有关的是①工业发展所需的动力②农业高产所需的化肥③人类战胜疾病所需的药物④人类与生态环境的和谐共处( )
A.
②③
B.
①③
C.
①③④
D.
①②③④
25.(2012•东营)下列观点你认为不正确的是( )
A.
任何物质对于人类来说都有两面性,我们必须合理使用物质
B.
人是自然的一部分,人类的生存和发展可随心所欲,不用考虑自然的承受能力
C.
现代人们的生活水平不断提高,在许多方面得益于化学科学的发展
D.
在化学变化中分子会破裂,而原子不会破裂,但可重新组合成新的分子
二.解答题(共5小题)
26.(2013•自贡)请结合下列常用的仪器的装置,回答有关问题:
(1)写出标号仪器的名称:
e _________ ;f _________ .
(2)上图仪器中,能在酒精灯火焰上直接加热的有 _________ (填序号).
(3)选择上图中的 _________ (填序号)可组合成实验室制取二氧化碳的发生装置,在不添加其他仪器的情况下,检查该发生装置气密性的方法是 _________ ;收集二氧化碳气体,可选择上图中的 _________ (填序号)装置;若要检验二氧化碳气体,则需要将气体通过盛有 _________ 的i装置.
27.(2012•牡丹江)请将下列错误操作可能产生的后果填在相应的横线上(用字母表示):
A.腐蚀标签B.试管炸裂C.沾污试剂
(1)倾倒液体时,试剂瓶标签没有向着手心 _________ ;
(2)用未经清洗的胶头滴管吸取其它试剂 _________ ;
(3)加热后的试管立即用冷水冲洗 _________ .
28.(2011•枣庄)化学是一门以实验为基础的学科,化学实验是进行科学探究时重要途径.下面让我们一起走进化学实验室.
(1)f的名称是 _________ .
(2)用量筒量取液体体积时,视线要 _________ .
(3)遇到安全事故要及时、正确处理.比如:
浓硫酸沾到皮肤上 _________ (填序号).
A.用干布擦净
B.涂抹氢氧化钠溶液
C.先用大量水冲洗,再涂上3%一5%的碳酸氢钠溶液
(4)对实验剩余药品要正确处理.下列处理方法中,你的选择是 _________ (填序号).
A.放回原瓶,防止浪费B.放入实验室指定容器内C.倒入水池,用水冲走.
29.(2011•梧州)经过一年的初中化学学习,我们认识了许多化学实验仪器,也知道了不少实验操作的要求.
(1)图中,甲是一个燃着的 _________ (填仪器名称),
用它来进行加热操作时,应使用火焰的 _________ 焰,当实验结束需停止加热时,应用 _________ 盖灭.
(2)图中,乙的仪器名称是 _________ ,在量取液体体积时,视线要与仪器内液体的 _________ 保持水平.
30.(2011•台州)如图是水发生变化的微观结构模型,甲、乙两变化中属于物理变化的是 _________ ;
从微观结构分析,该变化的特点是 _________ .
参考答案与试题解析
一.选择题(共25小题)
1.(2013•自贡)下列实验操作中,不正确的是( )
A.
二氧化碳的验满
B.
倾倒液体
C.
检验气密性
D.
测定溶液pH值
考点:
二氧化碳的检验和验满;液体药品的取用;检查装置的气密性;溶液的酸碱度测定.
专题:
常见仪器及化学实验基本操作.
分析:
A、根据二氧化碳验满方法考虑;B、根据倾倒液体的注意事项考虑;C、根据检查装置气密性的方法考虑;D、根据侧pH值的方法考虑.
解答:
解:
A、二氧化碳验满方法是将燃着的木条放到集气瓶口,看是否熄灭,故A操作错误;
B、倾倒液体时瓶塞倒放在桌面上,试管倾斜,试剂瓶口与试管口紧挨着,标签向着手心,故B操作正确;
C、检查装置气密性的方法:
连接装置,将导管一端浸入水中,用手掌紧握试管外壁,看导管口是否有气泡,故C操作正确;
D、测pH值的方法:
将pH试纸放到玻璃片上,用玻璃棒蘸取待测液,滴到pH试纸上,将试纸显示的颜色与标准比色卡对照即可,故D说法正确;
故选A.
点评:
解答本题关键是要熟悉二氧化碳的验满方法,倾倒液体、检查装置气密性、测pH值的具体操作.
2.(2013•泰州)下列实验基本操作中,正确的是( )
A.
点燃酒精灯
B.
向试管中加入锌粒
C.
向试管中倾倒液体
D.
读取液体体积
考点:
加热器皿-酒精灯;测量容器-量筒;固体药品的取用;液体药品的取用.
专题:
常见仪器及化学实验基本操作.
分析:
A、点燃酒精灯要用火柴点燃;B、在放锌粒时要将试管横放;C、根据向试管内倾倒液体的注意事项考虑;D、根据量筒的读数方法考虑.
解答:
解:
A、点燃酒精灯要用火柴点燃,不能用酒精灯引燃,否则引起火灾,故A错;
B、在放锌粒时要将试管横放,用镊子将锌粒放在试管口,再将试管竖起,故B错;
C、用试剂瓶向试管内倾倒液体时有以下注意事项:
瓶塞倒放在桌面上,标签向着手心,试管要倾斜,试剂瓶口与试管口紧挨着.故C正确;
D、视线要与凹液面最低处保持水平,故D错.
故选C.
点评:
本题难度不大,熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键.
3.(2013•湛江)下列操作正确的是( )
A.
用酒精灯加热试管里的液体时,试管里的液体不应超过试管溶剂的
B.
实验后剩余的药品应放回原试剂瓶中,避免浪费
C.
洗过的玻璃仪器内壁附着的水滴既不聚成水滴,也不成股流下时,表明仪器已洗干净
D.
不小心碰倒酒精灯,洒出的酒精在桌上燃烧起来时,应立即用水扑灭
考点:
给试管里的液体加热;加热器皿-酒精灯;玻璃仪器的洗涤.
专题:
常见仪器及化学实验基本操作.
分析:
A、根据给试管内液体加热时液体量的限制考虑;B、根据剩余药品的处理方法考虑;C、根据玻璃仪器洗净的标志考虑;D、根据酒精灯引起火灾的灭火方法考虑.
解答:
解:
A、试管内液体加热时液体量不能超过试管容积的
,故A错;
B、实验后剩余的药品应放在指定的容器中,不能放回原瓶,否则污染试剂,故B错;
C、玻璃仪器洗净的标志是:
玻璃仪器内壁附着的水滴既不聚成水滴,也不成股流下,故C正确;
D、不小心碰倒酒精灯,洒出的酒精在桌上燃烧起来时,应用湿抹布扑灭,或用沙子盖灭,故D错.
故选C.
点评:
化学实验的基本操作是做好化学实验的基础,学生要在平时的练习中多操作,掌握操作要领,使操作规范.
4.(2013•河北)用托盘天平测量物体的质量,测量过程中向右移动游码的作用相当于( )
A.
往右盘增加砝码
B.
从右盘减少砝码
C.
向左调节平衡螺母
D.
向右调节平衡螺母
考点:
称量器-托盘天平.
专题:
常见仪器及化学实验基本操作.
分析:
根据左盘的质量=右盘的质量+游码的质量进行分析即可.
解答:
解:
由左盘的质量=右盘的质量+游码的质量,可知测量过程中向右移动游码的作用相当于向右盘增加砝码.
故选A.
点评:
解答本题关键是要知道左盘的质量=右盘的质量+游码的质量,再进一步进行分析即可.
5.(2013•岱岳区模拟)某同学用托盘天平称量固体物质时;把固体物质放在右盘,砝码放在左盘,称得固体物质的质量为10.8g(1克以下用游码),如果按正确的方法称量,这位同学所称固体的实际质量是( )
A.
9.2g
B.
9.8g
C.
10.8g
D.
10.2g
考点:
称量器-托盘天平.
专题:
结合课本知识的信息.
分析:
根据天平的使用方法是左物右码,可知左盘的质量等于右盘的质量加游码的质量,即物体质量=砝码质量+游码质量,如果放错了,还要根据左盘的质量=右盘的质量+游码的质量,只不过砝码与物体位置交换了,列等式进行计算.
解答:
解:
由左盘的质量=右盘的质量+游码的质量可知:
砝码质量=物体质量+游码的质量,所以物码反放时物体质量=砝码质量﹣游码质量,即:
物体质量=10.0g﹣0.8g=9.2g.
故选A.
点评:
在计算有关天平的题目时,要谨记左盘的质量═右盘的质量+游码的质量,由此列等式计算,不管是左物右码还是左码右物,都可以算.
6.(2010•麻城市模拟)某学生欲称取4.3g氯化钠,他在左盘放了4g砝码,把游码移到0.3g处,然后在右托盘上加氯化钠直到天平平衡.这时托盘上的氯化钠的实际质量是( )
A.
4.3s
B.
3.7g
C.
4.Og
D.
4.6g
考点:
称量器-托盘天平;实验数据处理或者误差分析的探究.
专题:
压轴实验题;常见仪器及化学实验基本操作.
分析:
根据天平的原理判断,天平实际上是一个等臂杠杆,正确操作时,左盘的质量等于右盘砝码的质量加上游码的质量.
解答:
解:
天平实际上是一个等臂杠杆,正确操作时,左盘的质量等于右盘砝码的质量加上游码的质量,当药品与砝码放倒了位置时,砝码的质量等于药品的质量加上游码的质量,所以在左盘放了4g砝码,把游码移到0.3g处,这时托盘上的氯化钠的实际质量是4g﹣0.3g=3.7g.
故选B.
点评:
本题考查天平的使用,明确天平的使用原理,问题可迎刃而解.
7.(2012•桂林)下列仪器中,用酒精灯加热试管内物质不需要用到的是( )
A.
B.
C.
D.
考点:
给试管里的固体加热.
专题:
常见仪器及化学实验基本操作.
分析:
根据加热试管时的过程:
用试管夹夹着在酒精灯上加热.
解答:
解:
A、试管是加热的对象,所以需要,故A错;
B、加热试管时需要用酒精灯提供热能,所以需要,故B错;
C、试管是能直接在酒精灯上加热的仪器,所以不需要石棉网,故C正确;
D、试管夹是夹试管的仪器,所以需要,故D错.
故选C.
点评:
解答本题关键是要知道试管是直接在酒精灯上加热的仪器,要用试管夹夹着加热.
8.(2006•徐汇区二模)取用固体药品时不可能用到的是( )
A.
胶头滴管
B.
药匙
C.
纸槽
D.
镊子
考点:
固体药品的取用.
专题:
常见仪器及化学实验基本操作.
分析:
运用取用固体药品的取用操作时用到的仪器解答.
解答:
解:
取用固体药品要选用药匙、纸槽或镊子,取用少量的固体药品选用胶头滴管,故选A
点评:
化学实验的基本操作是做好化学实验的基础,学生要在平时的练习中多操作,掌握操作要领,使操作规范.
9.(2013•烟台)“人间仙境,最美烟台”.下列与烟台特色有关的变化中,属于化学变化的是( )
A.
莱阳梨榨汁
B.
蓬莱海市蜃楼
C.
张裕葡萄酿酒
D.
招远沙里淘金
考点:
化学变化和物理变化的判别.
专题:
物质的变化与性质.
分析:
本题考查学生对物理变化和化学变化的确定.判断一个变化是物理变化还是化学变化,要依据在变化过程中有没有生成其他物质,生成其他物质的是化学变化,没有生成其他物质的是物理变化.
解答:
解:
A、莱阳梨榨汁是将其中的汁液分离出来,没有新的物质生成,属于物理变化,故A错;
B、蓬莱海市蜃楼是倒影在水中的影子,没有新物质生成,属于物理变化,故B错;
C、张裕葡萄酿酒有新物质乙醇生成,属于化学变化,故C正确;
D、招远沙里淘金是将金子从沙子中取出来,没有新物质生成,属于物理变化,故D错.
故选C.
点评:
搞清楚物理变化和化学变化的本质区别是解答本类习题的关键.判断的标准是看在变化中有没有生成其他物质.一般地,物理变化有物质的固、液、气三态变化和物质形状的变化.
10.(2013•泰州)下列变化过程中,发生化学变化的是( )
A.
湿衣晾干
B.
金属导电
C.
干冰升华
D.
光合作用
考点:
化学变化和物理变化的判别.
专题:
物质的变化与性质.
分析:
本题考查学生对物理变化和化学变化的确定.判断一个变化是物理变化还是化学变化,要依据在变化过程中有没有生成其他物质,生成其他物质的是化学变化,没有生成其他物质的是物理变化
解答:
解:
A、湿衣晾干只是水分的蒸发,属于混合物的分离,没有新物质生成,属于物理变化,故A错;
B、金属导电没有新物质生成,属于物理变化,故B错;
C、干冰升华只是由固态直接变为气态,是状态发生了变化,没有新物质生成,属于物理变化,故C错;
D、光合作用是植物吸收二氧化碳和水,释放出氧气和有机物,属于化学变化,故D正确.
故选D.
点评:
搞清楚物理变化和化学变化的本质区别是解答本类习题的关键.判断的标准是看在变化中有没有生成+他物质.一般地,物理变化有物质的固、液、气三态变化和物质形状的变化.
11.(2012•赤峰)对于图示的理解错误的是( )
A.
原子可以构成物质
B.
分子可以构成物质
C.
离子不能构成物质
D.
可用
表示氧分子的形成过程
考点:
微粒观点及模型图的应用;化学变化的基本特征.
专题:
微观粒子模拟图型;物质的变化与性质.
分析:
观察图示,分析构成物质的微粒,有分子和原子.分子的形成过程,每两个氧原子结合成一个氧分子.
解答:
解:
A、由图示汞原子聚集在一起形成了金属汞可知,原子可以构成物质,故A正确;
B、由图示氧分子聚集在一起形成了氧气可知,分子可以构成物质,故B正确;
C、有些物质是由离子构成的.例如,氯化钠是由钠离子和氯离子构成的,故C错误;
D、由图示可知:
每两个氧原子结合成一个氧分子,可用
表示氧分子的形成过程,故D正确.
故选C.
点评:
通过分子、原子、离子、元素与物质之间的关系和分子、原子的构成,了解常见物质的组成和物质的构成.
12.(2009•荆州)物质发生化学变化的基本特征是( )
A.
有气体放出
B.
有颜色改变
C.
有新物质生成
D.
有沉淀产生
考点:
化学变化的基本特征.
专题:
物质的变化与性质.
分析:
物理变化和化学变化的根本区别在于是否有新物质生成.如果有新物质生成,则属于化学变化.
解答:
解:
A、有气体放出不一定是化学变化,例如水蒸发属于物理变化,故A错;
B、有颜色改变不一定是化学变化,例如氧气由气态变为液态,由无色变为蓝色,属于物理变化,故B错;
C、由定义可知化学变化一定有新物质生成,故C正确;
D、有沉淀产生不一定是化学变化,例如氢氧化钙溶于水,不溶时再放就有沉淀了,故D错.
故选C.
点评:
正确区别物理变化和化学变化关键是判断是否有新物质的生成.
13.(2008•莱芜)下面对化学变化中“新物质”的解释正确的是( )
A.
“新物质”就是自然界中不存在的物质
B.
“新物质”就是与变化就是与变化的物质在颜色、状态等方面有所不同的物质
C.
“新物质”就是与变化前的物质在元素组成上不同的物质
D.
“新物质”就是在组成或结构上与变化前的物质不同的物质
考点:
化学变化的基本特征.
专题:
结合课本知识的信息;压轴实验题.
分析:
对化学变化的辨析就是建立在对新物质的理解上的,只有准确把握新物质的内涵,才是对化学变化的真正的理解.
解答:
解:
化学变化过程强调的新物质,不是指不存在,而是相对于反应前的物质在组成和结构上不一样的物质.与具体的颜色或者形态的而变化没有关系,关注内在的组成和结构.
故选D.
点评:
新物质是刚开始学习化学时很困扰学生的一个概念,其实随着学习的深入,通过对化学反应方程式就很好理解了.
14.(2010•青浦区一模)能证明分子在化学反
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