09对口高考总复习语文模拟试题三.docx
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09对口高考总复习语文模拟试题三
09对口高考总复习语文模拟试题(三)
一、(33分,每题3分)
1、下列各组加点的字全部是多音字的一组( )
A戏谑 龟裂 炮制 悬崖勒马 B咀嚼 投奔 真谛 言简意赅
C哽咽 奇偶 慰藉 自怨自艾 D干坼 泥淖 游说 数见不鲜
2、下列词语中,没有错别字的一组是( )
A不假思索 万籁俱寂 有条不紊 好高鹜远
B拖沓冗长 一枕黄粱 怨天忧人 惟妙惟肖
C指桑骂槐 明眸善睐 弥天大罪 贻笑大方
D暗恶叱咤 众口铄金 游目骋怀 大相径庭
3、下面文章的横线上依次填上关联词语最恰当的一组是( )
一个人生活在社会里,( )不能出色地承担责任,( )他就不是一个真正的人。
( )我们要从小培养对人类、对社会的强烈责任感,( )这样,( )做一个真正的人。
A如 而 所以 只要 就能 B但 那 因此 如果 就能
C却 那 所以 只有 才能 D却 那 因此 只要 就能
4、选出加点成语使用正确的一项( )
A从小培养孩子们良好的卫生习惯,不是举足轻重的小事,绝不可掉以轻心。
B要想让他知道梨子的滋味,就要请君入瓮,给他亲口尝尝梨子的滋味。
C李刚是全校闻名的音乐迷,经常听得出神入化,甚至废寝忘食。
D2012年奥运会的申办已尘埃落定,英国伦敦赢得举办权。
5、下列句子中没有语病的一项是( )
A关于这件事情的档案,现在已被中国历史档案馆保管起来。
B经过大家的帮助,他的学习态度和成绩比以前提高多了。
C只要坚持锻炼,身体就会健康。
D历史博物馆最近展出了新出土的唐代的许多珍贵文物。
6、下列说法正确的一项是()
A纪传体史书是以传记人物为中心来记载历史事实的,如《资治通鉴》。
B在我国文学史上有许多名家并称:
如“李杜”,即李白、杜甫,“苏辛”即苏轼、辛弃疾。
C把长篇小说分成若干章节,每一章叫“一回”,用这种形式写成的小说叫“章回体小说”,如《水浒传》、《西游记》、《聊斋志异》等。
D唐代古文运动是一次文体改革运动,涌现了著名散文家韩愈、柳宗元、苏轼、王安石等有名的“八大家”。
阅读杜甫《闻官军收河南河北》,回答问题。
剑外忽传收蓟北,初闻涕泪满衣裳。
却看妻子愁何在,漫卷诗书喜欲狂。
白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡。
即从巴峡穿巫峡,便下襄阳向洛阳。
7、选出对诗中语句理解不正确的一项( )
A二句中“忽传”、“初闻”突出诗人闻听捷报时又惊又喜的心情。
B四句中的“漫”通“慢”,此句写妻子对捷报不经意,用以反衬诗人的喜悦之情。
C五六句就“喜欲狂”作进一步抒写。
“放歌”、“纵酒”、就是“喜欲狂”的表现。
D七八句“即从”、“便下”绾合,一气贯注,再加上“穿”、“向”的动态与两“峡”两“阳”的重复,文势、音调迅急如闪电,准确地表现了想象的飞驰。
8、选出分析不正确的一项()
A后代诗论家赞这首诗为老杜“平生第一首快诗也”,“快”字的意思是指这首诗一气流注,读起来节奏较快。
B此诗除第一句叙事点题外,其余各句都是抒发忽闻胜利消息后的惊喜之情。
C全诗曲折尽情,绝无妆点,在质朴中见真情。
D全诗强烈地表达了思乡之情,真可谓归心似箭,最后两句就是生动的体现。
9下列句子中,标点符号使用有错误的一项是()
A人的一生,总是在不停地尝试,尝试拥有,尝试放弃;人的一生,又始终在不断地追求,追求自由,追求幸福。
B墙上挂着一幅画,画的题目取自宋朝临川(属江西)诗人谢无逸《千秋岁》中的“人散后,一钩新月天如水”。
C闲聊之中,我忍不住问她:
“为什么还要回到这曾让她伤心流泪的地方?
”她摇摇头,无奈地笑了。
D“还愣着干嘛?
”妈妈大声地训斥我:
“还不快去把房间收拾收拾,等会儿老师来了,看你怎么办……”
10填入下文横线上的文句,恰当的一项是()
中国人对小说的欣赏习惯,讲究的是无巧不成书,,也就是不喜欢一般化,而喜欢特殊化。
A爱看不知道的事情,而不爱看已经清楚知道了的事情。
B爱看新鲜的事情,而不爱看已经清楚知道了的事情。
C不爱看已经清楚知道了的事情,而爱看不知道的事情。
D不爱看陈旧的事情,而爱看新鲜的事情。
11对下列各句使用的修辞方法分析正确的一项是()
①演讲是科学,演讲是艺术,演讲是武器。
②除非平等泻如飞瀑,除非正义涌如湍流,我们是不会满足的。
③一个浑身黑色的人,站在老栓面前,眼光正像两把刀,刺得老栓缩小了一半。
④虽然天山这时并不是春天,但是有哪一个春天的花园能比得过这时繁花无边的天山呢?
A①排比、暗喻②明喻、对偶③明喻、夸张④反问
B①排比、明喻②明喻、对比③夸张、明喻④反问
C①排比、暗喻②明喻、对比③比喻④设问
D①排比、明喻②明喻、对偶③比喻④设问
二阅读题:
(一)
地球上有生命的范围,通常叫做生物圈。
如果把地球比做苹果,那么地球上所有的生物,只生活在像苹果皮那样薄的地球表面层里,因为只有这个表面层有空气、水‘土壤,能够维持生物的生命。
人们把这个生物生存的地球表面层,叫做生物圈。
在生物圈中,同生命密切相关的物质——磷、氮、氧、水都在不断地循环。
人和动物吸进氧气,呼出二氧化碳;绿色植物通过光合作用,吸进二氧化碳,呼出氧气。
生物死后,尸体被空气、水和土壤中的微生物分解。
这样的循环,从宏观到微观,到处都有,从来没有间断过。
在这样的循环中,大气得到氧的补充,不清洁的水通过阳光的蒸发作用形成了雨,有害的物质被微生物分解,或者被大量的水和空气稀释成为无害的物质。
这些过程都叫做天然自净作用。
天然自净的循环一旦受到破坏,就会造成环境污染。
破坏天然自净循环的原因,可分为两大类。
一类是自然界自身的因素造成的,叫做第一环境问题或者原生环境问题。
如地震会使局部地区增加氡气,会使地壳被破坏,有害人体的元素进入水的循环系统。
火山的爆发会使大气增加二氧化碳。
病虫害和各种流行疾病,也都属于这一类。
另一类是人类自身的活动造成的,叫做第二环境问题,或者叫做次生环境问题。
这个问题随着工业生产的发展,越来越突出,其中最为严重的是工业生产中排出来的废水、废气、废渣(简称“三废”)对环境造成的危害。
水俣病、红潮、伦敦烟雾……都是由于“三废”破坏了天然自净循环而造成的。
此外,城市的烟尘、噪声、垃圾、放射性物质等等,也都危害着人们的健康。
12给“生物圈”下定义最准确的一项是()
A地球上有生命的范围。
B地球上有生物生存的圈子。
C地球上有生物生存的表面层。
D地球上有生物的表面层。
13对“什么是天然自净作用”概括得最准确的一项是()
A在生物圈内各种因素不借助于人类的活动自然而然产生的具有循环性质的一种净化过程。
B在生物圈内各种因素借助于人类的活动自然而然产生的具有循环性质的一种净化过程。
C在生物圈内各种因素不借助于人类的活动自然而然产生的具有自行调控的一种作用。
D生物圈内各种因素不借助于人类的活动自然而然产生的自净作用。
14从第二环境问题(即次生环境问题)的角度看,它给我们提供的一个哲理是()
A利弊相互矛盾B利弊相互抵消C利弊相互依存D利弊相互对立
15本文说明的中心问题是()
A生物和人类之间的关系,保持天然自净循环的重要。
B生物和环境之间的关系,保持原生环境的重要。
C人类和环境之间的关系,保持次生环境的重要。
D生物和环境之间的关系,保持天然自净循环的重要。
(二)我的空中楼阁(节选)
①小屋之小,是受了土地的限制。
论“领土”,只有有限的一点。
在有限的土地上,房屋比土地小,花园比房屋小,花园中的路又比花园小,这条小路是我袖珍型的花园的大道。
和“领土”相对的是“领空”,论“领空”却又是无限的,足以举目千里,足以俯仰天地,左顾有山外青山,右盼有绿野阡陌。
适于心灵散步,眼睛旅行,也就是古人说的游目骋怀。
这个无限大的“领空”,是我开放性的院子。
②有形的围墙围住一些花,有紫藤、月季、喇叭花、圣诞红之类。
天地相连的那一道弧线,是另一重无形的围墙,也围住一些花,那些花有朵状,有片状,有红,有白,有绚烂,也有飘落。
也许那是上帝玩赏的牡丹或芍药,我们叫它云或霞。
③空气在山上特别清新,清新的空气使我觉得呼吸的是香!
④光线以明亮为好,小屋的光线是明亮的,因为屋虽小,窗很多。
例外的只有破晓或入暮,那时山上只有一片微光,一片柔静,一片宁谧。
小屋在山的怀抱中,犹如在花蕊中一般,慢慢地花蕊绽开了一些,好像群山后退了一些。
山是不动的,那是光线加强了,是早晨来到了山中。
当花瓣微微收拢,那就是夜晚来临了。
小屋的光线既富于科学的时间性,也富于浪漫的文学性。
⑤山上的环境是独立的,安静的。
身在小屋享受着人间的清福,享受着充足的睡眠,以及一天一个美梦。
⑥出入的交通要道,是一条类似苏花公路的山路,一边傍山,一边面临稻浪起伏的绿海和那高高的山坡。
山路和山坡不便于行车,然而便于我行走。
我出外,小屋是我快乐的起点;我归来,小屋是我幸福的终点。
往返于快乐与幸福之间,哪儿还有不好走的路呢?
我只觉得出外时身轻如飞,山路自动地后退;归来时带几分雀跃的心情,一跳一跳就跳过了那些山坡。
我替山坡起了个名字,叫幸福的阶梯,山路被我唤做空中走廊!
⑦我把一切应用的东西当做艺术,我在生活中的第一件艺术品——就是小屋。
白天它是清晰的,夜晚它是朦胧的。
每个夜幕深垂的晚上,山下亮起灿烂的万家灯火,山上闪出疏落的灯光。
山下的灯把黑暗照了,山上的灯把黑暗照了,淡如烟,淡如雾,山也虚无,树也缥缈。
小屋迷于雾失楼台的情景中,它不再是清晰的小屋,而是烟雾之、星点之、月影之的空中楼阁!
16最后一段空白处应填入的词语,依次正确的一项是()
A亮、淡、外、下、侧B透、淡、中、下、外
C明、亮、里、外、下D亮、淡、中、下、侧
17对下列句子中的词语理解有误的一项是()
A“例外的只有破晓或入暮”——“例外”是指“小屋”位于山脊上,加上窗多,白天的光线充足的,只有“破晓”或“入暮”时分,山上才有“一片微光”。
B“空气在山上特别清新,清新的空气使我觉得呼吸的是香”——“觉得”强调了作者的主观感受,空气未必是真的有香味。
C“小屋的光线既富于科学的时间性,也富于浪漫的文学性”——说“科学的时间性”是指光线明暗色彩富于变化,给人的感受妙不可言。
D“我出外,小屋是我快乐的起点;我归来,小屋是我幸福的终点”——说“快乐的起点”是因为出外时,是满怀希望,去开始新一天的生活,迎接新的挑战,迎接新的乐趣。
18对“小屋在山的怀抱中,犹如在花蕊中一般,慢慢地花蕊绽开了一些,好像群山后退了一些”理解错误的一项是()
A用比喻的手法,十分传神地写出了静态景物在光线变化中给人视觉造成的动态感觉。
B用比喻的手法生动的写出了小屋所处的位置和环境。
C形象的写出小屋在破晓的晨光中逐渐清晰的情景。
D“群山后退”是光线变化给人造成的视觉误差。
19对“空中楼阁”在文中的含义,理解错误的一项是()
A指“我”家居的“小屋”建于山上,在烟雾迷蒙中,犹如耸入天际漂浮在空中的楼阁。
B指幻景中的“空中楼阁”,理想中“独立”、“安静”的生活环境。
C象征着作者理想的生活方式和情趣。
D比喻幻想或脱离实际的理论、计划。
20最后一段中,哪句话最能表明王维《汉江临眺》中“江流天地外,山色有无中”的意境?
21试给选文分层,并归纳层意。
(三)《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》节选
“点,尔何如?
”
鼓瑟希,铿尔,舍瑟而作。
对曰:
“异乎三子者之撰。
”
子曰:
“何伤乎?
亦各言其志也。
”
曰:
“莫春者,春服既成。
冠者五六人,童子六七人,浴乎沂,风乎舞雩,咏而归。
”夫子喟然叹曰:
“吾与点也!
”
三子者出,曾皙后。
曾皙曰:
“夫三子者之言何如?
”
子曰:
“亦各言其志也已矣。
”
曰:
“夫子何哂由也?
”
曰:
“为国以礼,其言不让,是故哂之。
唯求则非邦也与?
安见方六七十如五六十而非邦也者?
唯赤则非邦也与?
宗庙会同,非诸侯而何?
赤也为之小,孰能为之大?
”
22、下列各项对加点词解释正确的一项是()
A舍瑟而作作:
说B其言不让让:
谦逊
C安见方六七十如五六十而非邦也者安:
如何D吾与点也与:
参与
23、下列各句中不含通假字的是()
A鼓瑟希B异乎三子者之撰C唯求则百邦也与D夫子喟然叹曰
24、下列各句中不存在词类活用现象的是()
A安见方六七十如五六十而非邦也者B浴乎沂,风乎舞雩
C赤也为之小,孰能为之大D三子者出,曾皙后
25、从句子的作用这一角度看,下列四句中,与其他三句不同的一句是()
A唯求则非邦也与?
B夫子何哂由也?
C是亦不可以已乎?
D安见方六七十如五六十而非邦也者?
26、将下面的句子译为现代汉语。
原句:
夫子喟然叹曰:
“吾与点也!
”
译句:
三其他题:
27根据原文填空(每小题1分,共3分)
A,羡长江之无穷。
B我欲因之梦吴越,。
C千呼万唤始出来,。
28根据下列划线句子的句式、修辞仿造句子,使上下文构成前后连贯合理的排比句。
也许你无法拥有深邃的蓝天,但是你可以做飘逸的白云;,
;,;只要你满怀信心,尽己所能,你会感受到生命的意义。
29情景口语设计
核桃与鲜花
年轻人对老年人说:
“我们年轻人就像这盛开的鲜花一样,有着无限的生机和热情。
而你们老年人则像那皮肤皱巴巴的核桃一样,没有任何生命的光彩。
”
老年人意味深长地说:
“”
年轻人若有所思地低下头。
请参照年轻人的说法,替老人拟一个回答,要求亲切、生动、得体,又富有哲理意蕴。
30提取下列材料的要点,整合成一个单句,为“遗传”下定义。
①遗传是一种生物自身繁殖过程。
②这种繁殖将按照亲代所经历的同一发育途径和方式进行。
③在这一过程中,生物将摄取环境中的物质建造自身。
④这种繁殖过程所产生的结果是与亲代相似的复本。
四写作题:
31根据下面的材料,按要求写一篇应用文。
肖刚,A市人,2005年初中毕业后进入育才职业中专学校“电器修理”班学习,08年毕业,到浙江某电子厂工作一年多后回到家乡,希望开一个电器修理门市部,请代他向当地工商行政部门写一份开业申请书。
要求,不得出现真实校名和人名,字数在200字以上。
32阅读下面的材料,按要求作文。
黄舸,一个7岁时就被确诊为先天性进行性肌营养不良的人,一个每天都在和死神赛跑的人,为了能面对帮助过他的人说声谢谢,2003年,15岁的他和父亲用一辆三轮车踏上了“感恩之旅”,开始在全国寻访素未谋面的恩人。
如今,父子俩已经走过了82个城市,行程1万3千公里,向30多位当年给他们寄过钱的恩人当面道了谢。
父子俩一路上感受着感动,也传播着感动。
请以“感恩”为话题,自拟题目,写一篇800字左右的文章。
注意:
①所写的内容必须在规定的话题之内,但不能抄袭。
②角度自定,题目自拟。
③除诗歌、戏剧外,文体不限。
09对口高考总复习语文模拟试题(三) 答卷
班级姓名计分
一、选择题
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
答案
题号
12
13
14
15
16
17
18
19
22
23
24
25
答案
二、文字题
20、
21
26
27A
B
C
28、
29
30
31、应用文
100字
200字
300字
400字
32、大作文
100字
200字
300字
400字
600字
700字
800字
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