初中历史部编版七下历史第6课《北宋的政治》.docx
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初中历史部编版七下历史第6课《北宋的政治》
部编版:
七下历史第6课《北宋的政治》
【课标要求】
知道北宋的建立,了解宋朝重文轻武的特点。
【学习目标】
①了解赵匡胤建立北宋、赵匡胤加强中央集权、重文轻武等基本史实,了解赵匡胤实施集权措施的背景条件,具体的措施,这些措施导致重文轻武的历史结果。
②通过对赵匡胤为什么要实施集权的原因,和具体的措施的分析,培养学生总结归纳、抓住重点的学习能力。
③认识到赵匡胤的举措带来的问题——他的集权措施有失偏颇,导致宋朝的积贫积弱,从而我们做的任何事情,要辩证地、长远的看问题的结论。
认识到在封建时代,君主的权利是在不断加强的,任何封建统治者都跳不出这个历史的铁律。
【学习重点】
赵匡胤改革的措施,导致重文轻武的后果
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【教材学习】
一、新课导入—武林高手赵匡胤
武林高手赵匡胤
太祖长拳源于赵匡胤祖训练士卒的遗法真传,综合士卒在战场上真拼实杀的格斗经验编制成三十二势长拳。
赵匡胤对中国武术的另一大贡献就是以他命名,其首创的,伴随他打遍天下,开山立国的“太祖盘龙棍”。
知识点一 宋太祖强化中央集权
1、北宋的建立
北宋建立概况
960年,后周大将赵匡胤在陈桥驿发动兵变,他的部下拥立他当皇帝。
赵匡胤夺取后周政权,改国号为宋,以开封为都城,史称北宋。
赵匡胤就是宋太祖。
2、分裂割据局面的结束
北宋形势图
(1)背景:
宋朝建立时,五代十国的分裂局面已出现统一的局势。
(2)方针:
依照先南后北的统一方针。
(3)结果:
陆续消灭了南方割据政权,结束了中原和南方的分裂割据局面。
注意:
北宋没有实现全国的统一,主要是结束中中原和南方的分裂割据局面。
3、北宋强化中央集权
(1)措施:
①加强兵权:
解除禁军将领的兵权,牢牢地控制了军队;控制对军队的调动,使禁军将领有握兵之重而无发兵之权;经常调换军队将领,定期换防,隔断将领与士兵和地方的联系,使兵不识将,将不专兵。
北宋军队
•北宋的军队分为禁军、厢军和乡兵。
•禁军是北宋的正规军,又称上军,由各地军队的精壮者抽调而成。
宋太祖为了控制兵权,对禁军进行了改编,大约一半部署在京师,另一半安置在各地。
•厢军是地方军,很少进行军事训练,多从事工役和杂役,因而也称为“役兵”。
•乡兵,分处在各地,战时征召,闲时务农,类似于民兵性质。
②加强行政权:
在中央,宋太祖采取分化事权的办法,削弱相权。
设相当于副宰相的若干人,与宰相共同议政;设立多重机构,分割宰相的军政、财政大权。
削弱宰相权利,皇帝总揽大权
在地方,派文臣担任各地州县的长官,实施三年一换的制度,频繁调动州县长官;在各州府设置通判,以分知州的权力
③加强财政权:
宋太祖下令取消节度使收税的权力,除各州留一部分用作地方的必要支出外,其余一切税收由中央掌控;在地方设置转运使,把地方财赋收归中央。
知识小结
(2)影响:
宋朝把中央集权强化到全所未有的程度,皇权大大加强。
知识点二 重文轻武的政策
1、原因:
为防止唐末以来武将专横跋扈的弊端
2、形成:
宋太祖有意重用文臣掌握军政大权。
后继的宋太宗继续采取抑制武将、提升文官地位的政策,使文臣统兵的格局逐渐形成。
3、表现
(1)当时的文官担任中央和地方的要职,甚至主持军务,地位和待遇高于武将。
宋代的预设阵图作战法
武将受到多方面的牵制,带兵打仗要按照朝廷预授的“阵图”行军布阵,这严重束缚了统军将领的指挥权。
(2)注重发展文教事业,改革和发展科举制。
①内容:
宋初时大幅度增加科举取士名额,提高进士地位,进士不仅授官从优,而且升迁迅速。
②作用:
对宋代社会产生了深远影响,在全国范围营造了浓厚的读书风气,也促进了整个社会文化素养的提高,造就了宋朝科技发达、文化昌盛、人才辈出的文治局面。
4、影响:
宋朝的重文轻武政策,扭转了五代十国时期尚武轻文的风气,杜绝了武将跋扈和兵变政移的情况发生,有利于政权的稳固和社会的安定。
【课堂小结】
北宋政治重文轻武,造就了这个时代:
贤相辈出,却无力改变官场的腐败昏庸;
名将咸聚,却无法抵挡小国的进攻;
才子云集,却热衷无休无止的内耗;
经济富裕,却用于购买和平;
文化昌盛,却不能扭转颓败的国运。
【拓展延伸】
1、宋太祖加强中央集权的结果和影响。
结果:
北宋初年采取的加强中央集权制度的措施,使藩镇割据的基础得以铲车,从而维护了国家的统一和安定,有利于社会经济的发展。
①②③
影响:
①政府机构重叠,官员冗滥,财政开支庞大;
②军队作战指挥不灵,战斗力下降;
③地方上财政困难;
④给北宋种下了积贫积弱的祸根。
2、北宋科举制的完善
(1)考试分为乡试、省试、殿试三级。
(2)严格了科举考试程序,殿试成为定制,录取权由皇帝直接掌握。
(3)考试科目逐渐减少,进士科成为最主要的科目
宋糊名密卷
(4)在考试方法上实行糊名法,即将试卷上的姓名、籍贯密封,防止考官舞弊。
3、重文轻武的弊端
(1)积极影响:
重文轻武扭转了五代十国时期尚武轻文的风气,杜绝了武将跋扈和兵变政移的情况发生,有利于政权的稳固和社会的安定。
基本消除了唐末五代以来藩镇割据的隐患,有利于政治的稳定和社会经济的恢复发展。
造浓厚的读书氛围,人才辈出,促进科技、文化的发展。
(2)消极影响:
文臣掌兵,不熟悉军务,将不专兵,兵无常帅,导致军队的战斗力减弱。
文官得到重用,逐渐形成以士大夫为主体的官僚集团。
机构重叠,官吏冗多,人浮于事,导致办事效率下降,增加了朝廷的财政支出。
4、结合五代十国的历史,说说在宋代,节度使的权力发生了哪些变化?
【课本问题解答】
1、材料研读:
(1)《宋史·职官志》记载:
宋初“始置诸州通判”,“凡兵民、钱谷、户口、赋役、狱讼听断之事,可否裁决,与守臣(指知州、知府等地方长官)通签书施行”。
根据材料,说说通判的的职权和作用。
职权:
辅佐知州或知府等地方长官处理州府公事。
作用:
有监察地方官吏之权,加强中央对地方官的监察和控制,防止知州职权过重。
(2)宋初的大将曹翰写下一首《退将诗》,有“曾因国难披金甲,不为家贫卖宝刀”之句;当时有谚语曰:
“做人莫做军,做铁莫做针。
”武将为什么会发出这样的感慨?
为什么当时的人不以从军为荣?
宋朝时武将的地位和待遇低
宋朝实行重文轻武的政策。
2、课后活动
(1)赵匡胤当皇帝的第二年,大臣赵普针对“方镇太重,君弱臣强”的状况,提出:
“削夺其权,制其钱谷、收其精兵,则天下自安矣。
”赵普所说“权”“钱”“兵”,指的是什么?
宋太祖对此采取了哪些措施?
权:
指行政权。
派文臣担任各地州县的长官,实施三年一换制度;设置通判以分知州或知府等地方长官的权力。
钱:
指财权。
取消节度使收税的权力,由中央掌控;设置转运使。
兵:
指兵权。
重用文臣掌握军政大权,用文官担任地方要职,甚至主持军务。
【易混易错】
【课堂小结】
部编版:
七下历史第6课《北宋政治》速记手册
部编版:
七下历史第6课《北宋政治》导学案
部编版:
七下历史第1单元《隋唐时期:
繁荣与开放的时代》复习提纲
部编版:
七下历史第1单元《隋唐时期:
繁荣与开放的时代》填空题
部编版:
七下历史第1单元《唐朝历史专题复习》
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