校园科技文化节方案.docx
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校园科技文化节方案.docx
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校园科技文化节方案
校园科技节方案1
一、活动目的
1.推进学校科技创新特色的建设工作,为北师大合作办学平台科技创新教育秘书处增添色彩。
2.促进学校省两型示范校的创建工作。
3.为迎接高考改革作教育教学方式方法创新的尝试。
4.将学校的家校工作提升到一个新的高度。
二、组织机构
组委会主任:
余__
组委会总指导:
田__、刘__、许__
组委会执行主任:
杨__
组委会执行副主任:
谢__、章__、肖__
组委会成员:
樊__
组委会秘书处:
主任:
周__
副主任:
覃__、王__
秘书处成员:
郭__、刘__
专家组:
组长:
孙__
专家组成员:
田__、张__
三、活动思路
1.学好三个文件。
学好国家教育部颁发的《中小学环境教育实施指南》、《__省中小学两型教育指导纲要》、株洲“两型”办[__]2号(关于印发__市两型创建工作规程的函)
2.达到三个目标。
创建省级“两型”示范校;打造教育教学改革升级版;创建家校联系无缝隙对接
3.注重三个环节。
学习、践行、总结三个环节
4.协调三个群体。
本次活动参与人多,需要作好教师、学生、家长的协调。
四、活动安排
本次活动分为三个阶段
(1)第一阶段:
学习、宣传阶段(元月上旬、中旬)
学校组织专题会议布置相关工作,下发学习的有关材料;各学部相应地要制定科技节实施工作方案,开好教师、学生、家长会议,组织学习三个文件,作好宣传工作。
(2)第二阶段:
践行、实施阶段(1月中旬-3月中旬)
根据学校统一部署,各学部、各部门组织好相关赛事活动,做好作品、资料的收集上报工作
(3)第三阶段:
展示、总结阶段(3月下旬)
一是分门别类收集整理资料;二是开展各项活动的总结评比;三是各项成果布展、上传校园网、制作专刊、作品集。
五、活动内容
(一)教师活动
1.认真学习三个文件
写学习体会、心得、札记等。
2.开展“四个一”活动
(1)一套计划:
制定教学中落实或渗透“两型”教学的计划。
(2)一组教案:
备一个单元的课,在本学科的课堂教学中开展“两型”教育。
(3)一次活动:
设计一次学生活动,制定活动方案。
要求结合两型教学和两型创建、与本学科有关的探究活动、研究性学习或者社会实践活动等。
(4)一个创作:
(从下列十项中任选一项)
①做一次两型研究
②做一个两型实验
③搞一项两型发明
④写一篇两型论文
⑤编一套两型试题
⑥创作一个两型作品
⑦制作一个两型模型
⑧编写一个两型故事
⑨选编一组两型作品
⑩编写一篇两型知识
(注:
从四个“一”中选一个做,优秀作品可作为“科技辅导员科教创新作品”参加株洲市科技创新大赛)
3.组织和指导学生开展一项活动;
(1)开展两型的调查活动
(2)开展两型的社会实践活动
(3)开展两型的研究性学习
(4)指导学生写两型小论文
(5)指导学生搞两型小发明
(6)指导学生开展两型小制作
(7)指导学生开展两型创建活动
(8)指导学生志愿者活动
(9)指导学生社团开展两型活动
(10)指导学生的两型创作活动
(11)指导学生开展两型宣传活动
(二)学生活动
1.学一学:
学两型知识。
老师指导学、学生自主学、相互合作研究学。
2.读一读:
读两型文章、书籍、资料、作品。
3.看一看:
看两型展览、规划、专栏、场所。
4.算一算:
算一算两型的账。
5.想一想:
想两型创建的必要性、重要性。
6.写一写:
写两型学习及思考的收获、心得,写反映两型主题散文、小说、诗歌,写两型的剧本。
7.问一问:
提出关于两型的问题、或是自己及他人在两型创建中碰到的难题。
8.讲一讲:
当两型的宣传员,给父母亲讲,向同学讲。
9.分一分:
将垃圾分类。
10.走一走:
坚持多步行,坚持绿色出行。
11.创一创:
个人争做两型小达人,在家里发动创建两型家庭,参加班上两型班级的创建活动。
12.访一访:
访问两型创建的先进个人和集体、单位、部门。
13.照一照:
拍反映两型的照片。
14.摄一摄:
摄取生活中两型的片段,拍摄两型主题的微电影、科学dv。
15.演一演:
排演两型内容的节目。
16.画一画:
画两型主题的图画,创作两型的科幻画。
17.种一种:
栽种植物、花木。
18.管一管:
申请管理一片绿地。
19.养一养:
领养学校一棵树、或是组一个团队领养学校一片林。
20.建一建:
组成一个团体,申请校园一块地方,建成两型示范区。
21.用一用:
用两型知识、两型理念来看待事物、解决问题。
22.做一做:
动手做两型及创意发明作品。
23.研一研:
组成学习小组开展两型方面的研究性学习。
24.试一试:
个人或组成小组搞关于两型的小发明、小创造。
25.行一行:
组建关于践行两型的社团,开展活动。
26.动一动:
根据学生特点开展系列科技竞赛活动。
(注:
前十一项为必做,后十四项为选做。
由学部、年级、班级、老师组织开展。
分不同阶段提出要求。
注意与学校活动、家庭活动相结合,集体组织活动与个人独立活动相结合,老师出面组织与学生自己组织相结合。
)
校园科技节方案2
一、指导思想:
为了弘扬“热爱伟大祖国,建设美好家园”的时代主旋律,倡导和谐、高雅、健康的校园文化,培养和提高师生的文化品味、艺术修养和科技创新精神,增进民族理解教育,展示我校师生良好的精神风貌,引领青少年学生做先进文化的倡导者和实践者,经学校研究,决定在今年6月举办第二届校园文化艺术科技节。
二、组织机构:
第二届校园文化艺术节筹备领导小组
总顾问:
熊川武
顾问:
金辉、朱长茂、于连社、孙李平
组委会主任:
张勇
策划:
张建霞
指导委员会:
杜军、王彩红、王建义、张芳玲、宋开定、
祖国生、仝林辉、刘铁建、林涛、李万军、王娟丽、田景华、刘世国、刘鸿均、吴辉煌、王怡、范晓娟、张秀萍、林洪斌、王怡
执行委员会:
祖国生、邹海波、张在江、王社、王怡、伏宝军、占航、唐丁香、高娜、张磊、裴学艳、彭静、王辉、张甫建、陈雷各班主任、科任老师等。
三、活动时间:
2011年6月9日——6月14日(每天下午活动课/大自习/晚自习)
四、活动地点:
见具体活动安排
五、活动主题:
民族理解之歌
六、参加人员:
在校全体师生(高三年级不做要求)
七、活动项目及组织:
1、校园心理剧,政教处,王怡
2、趣味语文知识竞赛,语文教研组,伏保军
3、数学大擂台、成长大舞台,数学组,占航
4、英语活动,英语教研组,唐丁香
5、趣味物理、趣味生活,物理组,唐建伟
6、奇妙生化园,生化教研组,高娜
7、地理竞赛,政、史、地组,裴学艳
8、民族团结,政、史、地组,张磊
9、民族、民风、民情,政、史、地组,彭静
10、信息技术,李万军、陈雷
11、美术,范晓娟
12、音乐,张秀萍、林洪斌
13、厨艺大比拼总务处周军
八、活动要求:
1、各活动项目负责人确保活动如期进行;
2、活动期间充分调动学生的积极性,做到参与面广,收益大;
3、活动期间注意学生安全、环境卫生整洁及公共设施完好;
九、安全保卫:
1、学校保卫科加强巡逻确保校内外大环境的安全;
2、政教处、学生会负责每项活动现场的秩序及安全;
十、第二届校园文化艺术科技节活动安排表
北大附中新疆分校第二届校园文化艺术科技节活动安排表
校园科技节方案3
一、活动主题:
创新、体验、成长
二、活动口号:
创新一小步,前进一大步;用创意点缀人生,让科技融入生活;
我的实验,我做主;一点小创意,用餐更和谐;一点小创意,课间更和谐;
科学探索乐趣多,和谐发展你我他;科技引领、携手创新、共建和谐。
三、活动时间:
__年12月中旬—__年1月上旬
四、组别设置:
低段组:
1-3年级;中段组:
4-6年级;高段组:
7-8年级。
五、组织机构设置
1.领导小组:
丁闽方、徐晓阳、潘新潮、徐茂林、周明良
2.项目组:
吕慧卿、叶丽兰、杨志军、陈晓明、刘永亮
3.宣传组:
刘海富、张玉琴、江敏
4.后勤组:
陈成华、富伟成
5.推进组:
施继红、詹丽立、吕国花、吴宇、蓝春红
六、活动过程安排:
1.准备发动阶段(12月10日—12月22日)
(1)策划、制定活动方案。
(团队室)
(2)制作宣传横幅、电子字幕、海报展板等,营造节日氛围。
(宣传组)
(3)利用升旗仪式,举行本届科技节活动启动仪式。
(团队室)
(4)向各班主任发放活动方案文本。
(团队室)
2.班内训练、选拔、报名阶段(12月23日-__年1月5日)
(1)比赛项目由各班级自行组织辅导训练;
(2)各班级请于__年1月4日(周五)之前,将选拔出的选手名单上报到团队室汇总;
(3)初中新校区金牌评委培训(团队室)
时间:
1月5日(周日)中午午间静校期间;地点:
一楼化学实验室。
3.展示、评比阶段(1月6日-1月11日)
(1)黑板报于1月11日(周五)放学前评比。
(2)各班级的摄影作品于1月11日(周五)前上交至朱增东老师处评比。
(3)其他各项目比赛具体安排详见后面的表格。
七、计分方法:
计分项目一等奖(计7分),二等奖(计5分),三等奖(计3分),集体项目加倍积分,计入班级团体总分。
八、奖励办法:
1.各项比赛按参赛件数或人数分年级以1:
3:
6的比例分别设一、二、三等奖若干名,按照四舍五入取整数。
初中校区“排队打饭优化设计实践大赛”分年级取前三名,对应一、二、三等奖加倍计分。
中、低年级“我的课间我做主”1-3,4-6年级各以2:
4:
6取一、二、三等奖计分。
2.班级团体总分七、八年级各取前3名,中、低段组各取前5名。
3.老校区小学各比赛项目最终成绩请交到杜玲窕老师处汇总统计;
新校区7、8年级各比赛项目最终成绩交到吴宇老师处汇总统计。
九、各项目具体安排:
初中7、8年级详见附件1;
小学1、2、3年级详见附件2;
小学4、5、6年级详见附件3.
校园科技节方案4
一、主题
用创新点缀人生让科技融入理想
二、宗旨
班班参加,人人参与。
让校园充满欢乐,让学生健康、活泼、全面发展。
挖掘学生的潜能,激发学生科学学习的欲望,为学生科学素养的发展提供机会,让学生学科学、用科学、爱科学。
三.活动口号:
小古道巷小学校园科技节宣传口号设计
1、热烈祝贺~年度小古道巷小学校园科技节隆重举行
2、.科技发展进步是全社会共同的事业
3、科学技术日新月异、小古学子与时俱进
4、实施科教兴国战略,推动科技进步
5、让科技的光辉照耀校园
6、科技创新,明天因你而精彩
7、今日奇思妙想,明日硕果累累
8、科技----飞翔的翅膀
四.组织和管理。
zzz组长:
周国良校长、李红、彭文娇
zzz副组长:
陈洁、鲁利沙、朱莹(负责活动的组织)
zzz组织者:
科技辅导员朱莹、陈艳以及全体班主任(负责活动方案和活动总结的草拟,负责学生的赛前组织与指导)
zzz评委及裁判:
校领导、科技辅导员以及综合组教师
五.竞赛办法
zzzz1、竞赛以班为单位组织参赛,分单项个人和团体赛,团体成绩以各班单项成绩之和计算。
zzzz2、每组单项分高年级组、中年级组、低年级组分别设奖(1~2年级为低年级组,3~4年级为中年级组,5~6年级为高年级组)。
zzzz3、每组单项取前4名,分别是一等奖、二等奖、三等奖、参与奖,按5分、3分、2分、1分别计入班级团体总分。
zzzz4、班级团体总分前三名颁发“优秀科技班级”奖,其余颁发“优秀组织奖”
六、具体要求
zzzz1、各班要广泛宣传、营造氛围。
zzzz2、各班要精心组织、积极参与、讲究实效。
zzzz3、各班要在普及科技教育和普遍参与的基础上指导精品,参加竞赛。
凡上交作品学校将组织评比,作为班级考核内容之一,并选优秀作品参加省、市、区创新科技比赛。
七.活动时间:
~年12月15日
八.活动地点:
长沙市天心区小古道巷小学校园
九、参加人员:
全校师生
十、活动内容与形式:
(一)科技节启动式
1.各班出场2.校长宣布科技节开幕3.号鼓队演奏欢迎曲
4.校长讲话5.领导讲话6.科技辅导员发言
7.学生代表讲话。
(二)开展各项竞赛活动
版块一:
“创新科技”作品征集活动
1.“科技三小”作品评比活动
(1)作品内容
创造发明:
含发明、发现、革新与改进等作品。
小制作:
要求制作精细,实用性强,新颖,并运用一定的科学知识。
小论文及创意方案:
科技活动、社会实践的调查报告、观察日记、小设想、新点子等。
(2)参赛要求(各班分别选送“三小“作品至少2件参加校评比并标明作品名称、作者姓名和班级、作品介绍)
(3)评选标准a.新颖、实用、创新60%b.选题、设计、制作40%
2.“探索科学瞬间”摄影比赛
在全校征集以展现我校学生崇尚科学,进行科学研究、实验探究、小制作活动等文明生活精神风貌的摄影作品,以各班为单位进行评选并选送优秀作品(数量不限)参与学校评比。
(作品必须标明作品名称、作者姓名和班级)
3.科幻画创作
在全校开展以“绿色、探索、创新”为主题少年儿童科学幻想绘画活动,以各班为单位选送3~7幅作品参加校评比(请标明科幻画的名称、作品简介、作者姓名和班级)
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- 校园 科技 文化节 方案