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小学五年级常见作文题目docx
一、命题作文小学作文题
目:
(一、写人类小学作文题目)
1、朋友,对不起!
(提示:
人与人之间难免会发生一些不愉快。
你想对哪位朋友说声“对不起”?
)
2、我最感激的一个人。
(提示:
你为何感激?
请饱含深情地去写)
3、我是个好孩子。
(提示:
好在哪儿?
)
4、我有一个好伙伴。
(提示:
为何说是你的好伙伴?
好在哪儿?
)
5、值得我尊敬的一位长辈。
(提示:
为何值得你尊敬?
)
二、记事类小学作文题目
1、让我气恼的一件事。
(提示:
什么事让你气恼?
)
2、这次我做对了。
(提示:
你做对了什么事?
)
3、一件美好的往事。
(提示:
这一件怎样美好的事?
)
三、抒情类小学作文题目
1、如果,我能再做一回小学生。
(提示:
六年的小学生活即将束,回六年的生活,你一定会有多感慨,或高,或得意,或自豪,或憾,或后悔,或困惑⋯⋯想一下,如果你能再做一回小学生,你将会怎度呢?
)
2、我我家。
(提示:
你何你家?
)
四、想象小学作文目
1、假如我会克隆
2、假如我会72
3、假如我⋯⋯
4、假如我是一名⋯⋯
5、假如我的生命只剩下三
天
二、半命小学作文目:
(一、前空式小学作文目)
1、_______了(提示:
要
写出的程及原因,要表出的前后比。
)
2、_______的感真好!
(提示:
要所填内容,
突出“感真好”,要点明
好在哪里,怎么个好法。
)
3、_______怪了我。
(提
示:
要把事情的前因后果写
清楚:
谁错怪了我,为什么错怪我?
我的心理活动怎么样?
)
4、_______的滋味。
5、_______真辛苦。
6、_______真有趣。
7、_______说我长大了。
(二、后空式小学作文题目)
1、我发现了_______
2、20年后的_______
3、我想对你说,_______
4、这件事真叫我_______
5、谢谢你,_______
6、我眼中的_______
7、我迷上了_______
8、愉快的_______
(三、中空式小学作文题目)
1、那是一次_______的尝试
2、我是_______迷
3、一堂_______的课
4、当_______不在的时候
5、发生在_______的一件事
6、我_______的一个人
小学经典作文题目
1.童年趣事
2.我的XX
3.家庭风波
4.我长大了
5.记一件难忘的事
6.XX,我想对你说
7.第一次做家务
8.观XXX有感
9.一件小事
10.XX年后的我
【小学五年级小学作文题目】
一、《尴尬的时刻》
题解:
什么事让你尴尬?
这时你有什么想法,得到了什么启示?
二、《你快乐,所以我快乐》题解:
由于你感到快乐,所以我快乐____哪怕我付出了
也值。
表达了“我”宽阔、友善的胸怀。
三、《在好朋友生日聚会上的祝词》
题解:
意在检测你的口语交际能力。
词语里可以插入小故事,要有表达美好感情的祝愿的话。
千万别写成一次生日聚会活动。
一、在我们成长的过程中,有许多值得感谢的人物和事件,体贴入微的父母,循循善诱的老师,朝夕相处的同学,幸福愉快的生活,
学⋯⋯有,即使是一次失,一点挫折,一次批,也予我向上的力,也我心存感激,你合自己的生活,以“感”,写一篇450字左右的叙文。
(歌除
外)
二、生活中你一定会有多梦想吧,你希望些梦想成?
今天就你的梦想插上想像的翅膀,尽情地吧!
以《假如,我是⋯⋯》,写一篇想像作文。
450字以上。
写作指
导:
爱因斯坦说:
“想象力比知识更重要,因为知识是有限的,而想象力概括着世界上的一切,推动着进步,并且是知识进化的源泉。
”想象作文,顾名思义要求作者要发挥其丰富的想象力,而丰富多彩的现实生活又为我们提供了想象的依据。
只要同学们多读书,勤观察,善想象,一定能写出好作品。
关于这篇想象作文,老师想提以下几点建议:
1、以现实生活为基础,合理地想象。
2、展开想象的翅膀,大胆想象。
3、想象的内容要充实,要具体地写。
4、表达的情感要真实,做到情真意切。
5、想象美好,立意深刻。
想象文必须要有一个“美好”的中心思想。
三、人人都有自己的家乡。
家乡的一草一木、山山水水、风俗人情、亲情乡情┅┅,都给我们以这样那样的影响、冲击和思考。
请以“家乡的”或“我爱家乡
的”作文目(充完
整),写一篇文章。
文体自定,字数500字以上。
四、因有了你,你的家庭一定多了很多有趣的故事;因有了你,你的家庭成可能生了多化,因有了你,你家可的在太多了⋯⋯以“因有我(你),”,写一篇不少于450字的叙文,叙你和你家人或朋友的故事。
写作指:
自从我来到个世界,我便无无刻不在沐浴着情。
回味
一下家庭生活,你便会在亲人一个不经意的眼神里,一个随意的动作中,一句最平常不过的叮咛中,一件日常的琐事中,深深地感受到它——悠悠亲情。
每一个孩子更是家庭的宝贝:
父母爱着,老人宠着。
这样一篇作文实际上就是要求学生从自己的角度去体会亲情的宝贵。
在选材上,应注意着重选择自己亲身经历的事情来写。
写作时应充分调动自己的生活积累,情感积蓄,而不能一味地叙述或编造别人
的故事。
可以记述一段故事,也可以描写几个片断,语言要富有形象性,避免通篇是平板单调的叙述性语言。
要使语言富有形象性,很重要的一点是要在文章中学会运用描写这种表达方式,要学会综合运用语言描写、动作描写、肖像描写、心理描写、环境描写、细节描写等来写人记事,传情达意。
同时,还可以运用一些常见的修辞,如比喻、排比、拟人、引用等来增强文章的感染力。
五、题目:
我真想?
?
提示:
[1]把题目补充完整。
括号里可填"有一个星期八"、"书包轻一点"、"早上多睡一会儿"......写出
自己真实的感受。
“六、“得不偿失”的意思是得到的还没有失去的多,请你以《真是得不偿失》为题,写一篇不少于500字的文章,要求写出具体的“得”与“失”。
嘿嘿,大家有空也练练笔吧!
七、《及时雨》:
《水浒传》中有一位“及时雨”宋江,
每当江湖朋友有之,他都会伸出援手。
在生活中当你寒冷,有人送来了棉衣,也是“及雨”;正苦,来了一个善解人意的朋友,也可以是“及雨”⋯⋯在你的身有的“及雨”朋友?
愿不愿意把他介大家。
提示:
突出人物性格特点,多种描写方式相合,内容具体,字数在800字以内。
写作指:
目的“及雨”是指能在你遇到困、需要帮助,来到你身帮
助你的朋友。
所以这个题目是一个写人的题目。
要写好一个人,要运用具体的事例反映人物特点。
写作时要选择典型事例,抓住朋友的性格特点来写,要从生活中会议挖掘能反映朋友的性格特点的材料,使朋友的形象更贴近现实生活,更真实可靠。
写出“我”对他的感激之情,“我”在文章中只应起线索作用,行文时要防止喧宾夺主。
还要注意描写好人物的外貌、语言、动作和心理。
八、《零的想》:
小小的零,里面含着无的奥妙,你由它又想到了什么
呢?
是学上的新起点,是中国冬奥会金牌“零”的突破,是⋯⋯。
提示:
你的想象写一篇文章,内容要具体,有一定条理。
有独特的意。
字数800字以内。
写作指:
零的想,就是大家展开丰富的想象,把你想到的事物合自己的感受来写。
零可以想象成2008年奥运会的会徽志,合2008年北京
奥运会,想一想你能为奥运会做些什么或者有哪些好的建议呢?
零还是一个人成功的开始阶段,俗话说:
“千里之行始于足下。
”面对自己的未来,你将如何迈好这第一步呢?
结合自己的目前状况可以写出真实的感受。
当然,根据零这个形状也可以想象成皎洁的月亮,由此展开,写成想形象作文。
总之,展开丰富的想象,有独特的创意,文中蕴含真情实感就是一篇成功的文章。
九、有这样一个故事:
有家
招聘高级管理人才的公司,对一群应聘者进行复试。
尽管应聘者都很自信地回答了考官们的简单提问,可是结果都未被录用,只得怏怏离去。
这时,有一个应聘者,走进房门后,看到了地上有一个纸团。
地上很干净,那个纸团显得很不协调。
这位应聘者弯腰捡起了这个纸团,准备将它扔进纸篓里。
这时考官发话了:
“你好,朋友,请看看你捡起的纸团
吧!
”这位应聘者迟疑地打开纸团,只见上面写着:
“热忱欢迎你到我们公司任职。
”几年以后,这位捡纸团的应聘者成为这家着名大公司的总裁。
在这个故事中,一个不经意的细节就决定了面试的成败。
请你以“细节”为话题,写一篇文章,自拟题目(不能用话题作题目),要求450字以上。
写作指导:
这是一个话题作文,而话题作文的成败,思想是最重要的一关。
要想立意深刻就要理解话题的内涵,就要把话题放到阅读的大背景下,放到人生的
大背景下,放到社会的大背景下,作一番认真的思考,然后找到比较理想的角度写作。
本题立意参考:
一、从细节着想,从小处做起,是事业成功的关键。
二、一个专注细节的个体,一个专注细节的民族,是值得尊重和敬畏的。
我们要从细节入手,真正谦虚下来,沉下心来,扎扎实实地提高国民素质。
概念类话题作文的特点是话题“大”而“虚”,没有其它词语限制它、关联它,具有较大的开放性,写
起来容易茫然,无从下手。
开拓思路的方法有两种:
一种是变化法,即化大为小,化虚为实;另一种是设问法,通过固定的设问模式来启发自己的行文思路。
下面以这道考题为例来解说这两种方法。
先说“变化法”。
从不同的角度来看,“细节”这个话题可细化为“学习的细节”,“生活的细节”,“人际交往的细
节”,“等等,这样细化之后,各种与话题相关的材料自然会纷至沓来。
再说“设
问法”。
常见的设问模式有“什么是××”,“为什么要重视××”,“现实生活中有哪些反面现象”,“怎样才能做到重视××”等等,话题不同,设问方式也相应略有不同,但基本上就是“是什么”,“为什么”和“怎么样”这三种。
如果一篇作文同时回答以上所有问题,其优点是层进的结构较鲜明,思路清晰,但要注意详略,突出重点,避免给人“遍地开花”、“蜻蜓点水”的印象;如果侧重一个
方面,容易深入展开,便于集中述或表一个主旨。
一般来,一个来回答,往往从“什么”的角度来切入。
十、因有了你,你的家庭一定多了很多有趣的故
事;因有了你,你的家庭成可能生了多化,因有了你,你家可的在太多了⋯⋯以“因有了我”,写一篇不少于450字的叙文,叙你和你家人的故事。
写作指:
自从我来到个世
界,我们便无时无刻不在沐浴着亲情。
回味一下家庭生活,你便会在亲人一个不经意的眼神里,一个随意的动作中,一句最平常不过的叮咛中,一件日常的琐事中,深深地感受到它——悠悠亲情。
每一个孩子更是家庭的宝贝:
父母爱着,老人宠着。
这样一篇作文实际上就是要求学生从自己的角度去体会亲情的宝贵。
在选材上,应注意着重选择自己亲身经历的事情来写。
写作时应充分调动自己的生活积
累,情感积蓄,而不能一味地叙述或编造别人的故事。
可以记述一段故事,也可以描写几个片断,语言要富有形象性,避免通篇是平板单调的叙述性语言。
要使语言富有形象性,很重要的一点是要在文章中学会运用描写这种表达方式,要学会综合运用语言描写、动作描写、肖像描写、心理描写、环境描写、细节描写等来写人记事,传情达意。
同时,还可以运用一些常见的修辞,如比喻、排比、拟人、引用等
来增强文章的感染力。
十一、因为有爱,所以感动;因为感动,懂得了感恩。
亲爱的同学,你生活中曾有过这样的感动吗?
如果你曾感动于一个微笑、一个眼神、一声祝福、一句劝勉,如果你曾经感动于一抹曙光、一片绿叶、一颗露珠、一泓清泉,那么请拿起你的笔,去记录你的情感历程,用你的智慧,去品味多彩的生活,用一颗感恩的心,去感谢生活中的美。
请以“感恩”为话题写一篇400字的作
文。
要求:
①表达要有真情实感。
②文体不限(诗歌除外),题目自拟。
③文中不得出现自己老师和本人的真实名字。
写作指导:
文章的真实性是第一位的。
要想使自己的文章真实感人,必须写真情实感。
白居易说“感人心者,莫先乎情”。
天下的好文章无以计数、百态千姿,却都有一个共同特征,就是真实,情真而意切。
而这个作文题目就更应该注意写出自己的真情实感,才能打动读者。
怎样
才能更好表达自己的情感呢?
(1)突出词语的感***
彩。
我们的各种情感,都可以借助情感色彩鲜明的词语生动贴切地表现出来,用褒义词来表达赞赏喜爱之情,用贬义词表达厌烦憎恶之意。
此外,还可以褒词贬用或者贬词褒用,以赋予文静种独特的谐趣。
(2)发挥表达的传情功能。
议论、抒情可以帮助我们直接抒发思想感情;采用描写,特别是细腻的心理描写,对抒发感情无疑也有直接的功效;而记
叙则常常是抒情燃的基矗要表达真挚的感情,就必须综合运用各种表达方式。
(3)凸显句式的表情特性。
句式在表情达意方面功效显着。
从语气语调看,陈述句、疑问句、祈使句和感叹句四种句式各有所长,能够充分展示不同的情感。
再加上关键语句反复咏叹,可以使感情表达逐层加深,从而产生强烈的感染力。
这样一来,我们在生活中的各种各样情感体验都能精妙的再现。
(4)突出修辞的寓情特色。
在写
作中,有意识地运用比喻、拟人、排比、反复、夸张、设问、反问等常用的修辞手法,不仅能使文章生动形象,达到某种特殊的表达效果,尤其能有效地帮助我们表达情意,抒写感受。
十二、“尝试”也就是试一试,这是非常有意思的实践活动。
它可能成功,也可能失败。
然而,不管怎样,它都会使你有所发现,有所感悟。
请选取你在生活中曾经历的一次尝试,把题目《那是一次()的尝试》补充完
整,写一篇记叙文。
要求:
1、内容具体,感情真,语句通顺,有一定的条理。
2、文中一律不出现真实姓名,可以另编姓名代替。
十三、根据下面的材料,以《我错怪了他》为题,紧扣下面材料的线索进行扩写。
要求内容具体,有条理、有重点、想象合理,字数在400字左右。
材料:
一个星期天的下午,我和**同学约好打乒乓球(或干其他事情),一直到天黑,他(她)却还没有来。
第二天,
我气得不理他(她),后来,我才知道,她(他)的赴的路上,遇到⋯⋯。
听了事情原委,我忙向他(她)道歉。
十四、的感真好(40
分)要求:
(1)将目充完整。
(2)写自己身的所所。
要求句通,条理清楚,特要写出自己的所感所悟,真情
感,恰如其分。
(3)字数450字左右。
十五、“想象是造的先,是思的翅膀。
”“科学的每一巨大成就,都是以大胆的想
象为出发点的。
”以上两句名言都说明了想象的重要性,请你从下面两个题目中任选一题,展开丰富、合理的想象,完成作文,内容要有独创性。
题目一:
“未来的”请将题目补充完整,完成作文。
题目二:
“老鼠过街,人人喊打”,老鼠总是生活在最阴暗的角落。
请以“老鼠的自述”为题,用第一人称(即称老鼠为“我”)完成作文。
十六、题目:
美好的回忆要求:
1、记叙自己生活,学习中
得回的,美好的事。
2、要写出真情感,有具体的内容。
3、字迹工整,句通。
4、不少于450字。
十七、目:
忘不了
你______________在你的生活中,一定有不少人曾你帮助、关心、照⋯⋯其中你影响最大的一个人的一件事来写。
一件事你印象最深,感情最烈。
将此事写具体。
(1)先把目充完整。
(2)斜事清楚、具体,句通,要表达自己的真感情。
(3)字数450个左右。
十八、《老子》云:
“祸兮,福之所倚;福兮,祸之所
伏。
”大家一定深有同感吧!
请你回忆一下,把自己印象最深一件事具体地写下来。
十九、题目:
我是个()的孩子要求:
把题目补充完
整,能反映自己某一方面的特点。
选择一两件能反映这一特点的事来写,做到真实可信,中心明确,详略得当。
二十、题目:
一份的作业要求:
先将题目补充完整,如有趣、特殊、难
忘⋯⋯等,然后写一篇400字左右的叙文。
二十一、,可以丰富知,陶冶情感,启迪智慧,可以教怎做人。
小学六年,你一定不少的。
把你和的故事写出来,要把感受最深的写具体,要表达真情感。
目自,全文不少于400字。
二十二、你最喜哪个季?
你喜在个季里生什么的故事,或者个季里曾生什么的故事?
你根据以上的提示,写一篇450
字左右的习作,写作时注意写出这个季节的特点来,语句通顺,不写错别字,字迹端正。
二十三、我的新发现要求写出自己的真情实感。
400字左右。
二十四、要求:
在生活和学习中,你和别人总有过合作,有的是小合作,有的是大合作,请选择其中的一次,把经过具体地写下来。
题目自己拟一个,字不少于450个。
二十五、下面是一些同学的心里话,看后你肯定会想到与这些心里话有关的人或事。
请你选择其中的一句,把你想到的写成一篇400字以上的作文。
题目自拟。
1、困难像弹簧,看你强不强;你强它就弱,你弱它就强。
2、人心齐,泰山移。
二十六、题目:
意外的()求:
1、把题目补充完整,横线上可填“成功”、“惊
喜”、“发现”、“收获”等词语。
2、语句通顺,叙事清楚。
3、字数400字以上。
二十七、以《家中趣事》为题,写一篇400字左右的记叙文。
要求内容具
体,感情真,句通,
有一定条理,写工整,注
意不写字。
二十八、
童年的我有候会做一些自
作明的傻事,那候可不
知道,在想起来真好笑。
有一次,我模仿大人“种豆
得豆”,竟然种下了糖,当
然没有出一棵挂糖果的
小。
有一次我穿了
的大拖鞋⋯⋯你想想看,你
种事情?
做哪
些傻得有趣的事?
写出来
,不定你感到有趣呢?
要求:
写真事,表真情,文
通句顺,书写工整,不少于400字。
题目自拟。
二十九、有趣的一堂课要求:
(1)你觉得哪堂课有趣,为什么感兴趣?
(2)重点突出,叙述具体生动,写出真情实感。
三十、题目:
嘿!
我成功了!
提示:
你一定有过这样使人兴奋的经历,请把你的“成功”写出来。
写的时候,要注意把“做什么成功了”以及“实现过程”写清楚。
尽量做到内容具体,语句通顺,不写错别字,字数400字以上。
三十一、题
目:
我不再
________________要求:
①将目充完整,如填“孤独”、“天真”、“玩”、“糊涂”、“自
卑”、“嫉妒”、“相信眼泪”⋯⋯②要合自己生活的理,写得有真情感;③字数在500——600字。
三十二、根据文章《向月球》描写的登月情况,并展开合理的想象---你自己就是一位登月宇航,写一
篇300字左右、句通的文章,目自。
三十
三、以《我最喜欢的饮
料―――》为题,按一定的顺序,写一篇400字以上的介绍你喜欢的一种饮料的文章。
三十四、朋友,你最喜欢哪个季节?
你喜欢在这个季节里发生什么样的故事,或者这个季节里曾经发生过什么样的故事?
请你根据以上的提示,写一篇450字左右的习作,写作时注意写出这个季节的特点来,语句通顺,少写错别字,字迹端正。
三十五、以《秋天的》为题写一篇文章,注意
写出此景物的景色特点,语句通顺,没有错别字。
三十六、话题作文。
话题:
在西欧的某个国家的大街小巷,树立着这样的一些宣传牌子“请勿随地大小便”“请不要乱抛垃圾”“请不要大声喧哗”“这里严禁吸烟”-----更令人奇怪的是
这些牌子既不是用英文书写,也不用俄文,甚至不用阿拉伯文,他们一律只用中文书写。
请你读以上话题材料,然后引出自己感兴趣的话题来谈谈。
请注意结合
,并且句通,少写字。
字数在350字以上。
三十七、目:
我养成了一个好提示:
在几年的学、生活中,你一定养成了不少良好的,其中之一,介一下你养成了什么好,又是怎养成的。
写的候要有具体的事例,不少于400字。
三十八、目:
如果有一天⋯⋯提示:
1、充分展开想像,你最感趣的内容写一篇文章。
2、作要做到句通,叙述
有一定的条理。
不少于400字。
三十九、目:
那候,我想起了句名言⋯⋯提示:
名人名言往往我好多启,想一想,写一写。
四十、目:
我永也忘不了提示:
生活中,有一些事情我永也不会忘。
写一写吧,什么件事你以忘。
四十一、材料:
小芳去学校室借了《十万个什么》本,拿回家后里面好几有点破,如果再不好,就有可能掉下来而得
残缺不全,如果补好的话,同学们又会误认为是她把书搞坏的,怎么办呢?
请根据上面的材料,展开合理想象,写一篇记叙文。
四十二、题目:
_________,我
想对你说提示:
在生活中,你一定有很多的心里话想对爸爸、妈妈、老师、伙伴、同学或其他人说,请先把题目补充完整,再写一篇作文。
字数在450左右。
四十三、从下面两道题目中任选一题作文:
1、书,可以丰富知识,陶冶情感,启
迪智慧,还可以教怎样做
人。
小学六年,你一定读过
不少的书。
请把你和书的故
事写出来,要把感受最深的
写具体,要表达真情实感。
题目自拟,全文不少于400
字。
2、你最喜欢哪个季节?
你喜欢在这个季节里发生什
么样的故事,或者这个季节
里曾经发生过什么样的故事?
请你根据以上的提示,写一
篇450字左右的习作,写作时注意写出这个季节的特点来,语句通顺,不写错别字,字迹端正。
四十四、
森林里,小动物们在聚精会神地听山羊老师讲课,突然“叭”的一声,把大家吓了一跳,到底发生了什么事情
呢?
发挥想象,写一篇作文,题目自拟。
四十五、的感觉真好要求:
(1)将题目补充完整。
(2)写自己亲身经历的所见所闻。
要求语句通顺,条理清楚,特别要写出自己的所感所悟,真情实感,恰如其分。
(3)字数450字左右。
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