学年人教版必修一Unit 3 Travel journal using language课时作业.docx
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学年人教版必修一Unit3Traveljournalusinglanguage课时作业
Unit3Traveljournal课时作业
usinglanguage
第一节完形填空(共20小题;每小题1.5分,满分30分)
阅读下面短文,从短文后各题所给的A、B、C和D四个选项中,选出可以填入空白处的最佳选项。
“Iwasbornforsoccer,justasBeethovenwasbornformusic.”ThesewordsareexactlyfromPelé.Heisconsideredthegreatestsoccerplayerwhohashadahugeinfluenceonthe__1__world.Hisgreat__2__arenottheonlyreasonwhyheismyhero,though.Heisalsoverykind.WhenIplaysoccer,IoftenthinkofPelé,andthenIwillbecomevery__3__.Ilike__4__videosofhisgamesbecauseIcanlearnfromallhismoves.I__5__hisskillsandwanttobelikehimoneday.Hestartedplayingsoccerwhenhewasveryyoungand__6__hisprofessionalcareeratage14.Hehadsurprisingspeedandskillsinball__7__andseemedtobeabletomaketheballdoashewanted.
IdreamofbreakingPelé'srecordsoneday.He__8__therecordofscoring(得分)themostgoalsinacareer:
1,283.Whenhehas17,hewasthe__9__scorerinaWorldCupFinal.Peléistheonly__10__tohavebeeninthreeWorldCupwinningteams(1958,1962and1970)andwasnamed“SouthAmericanPlayeroftheYear”in1973.Everytimetheballwasathisfeet,somesurprising,recordbreakingfeat(壮举)was__11__tobemadebyPelé.
Peléisalsofamousforhis__12__forothers.Heisa__13__personandgivesmoneytoorganizationsthat__14__childrenaroundtheworldandsocialservicesinBrazil.__15__,heisalsoamemberofmanycharityfundraisers.Whenhetravels,he__16__goesoutofhiswaytohelpchildren.
Heroesarepeopleweadmireandwantto__17__.NeyBlancodeOliveira,Pelé'spersonalfriendformorethan5years,__18__Pelé:
“MyfriendPeléisnotonlythe__19__soccerplayerintheworld,butalsooneofthekindesthumanbeingsthatIhaveeverknown.”ThesearealsothereasonswhyPeléismy__20__.
【语篇解读】 本文是一篇记叙文。
主要讲述了作者崇拜足球传奇贝利的原因。
1.A.soccerB.basketball
C.swimmingD.shooting
答案与解析:
A 贝利被认为是最伟大的足球运动员,他应该是对足球(soccer)世界有很大的影响。
2.A.skillsB.grades
C.qualitiesD.experiences
答案与解析:
A 根据下文中的“...hisskillsandwanttobelikehimoneday.”可知,贝利拥有出色的技术(skills)。
3.A.politeB.lonely
C.strangeD.energetic
答案与解析:
D 根据上文可知,“我”想成为贝利那样优秀的球员。
因此“我”踢球时想起贝利,应该是“精力充沛的”。
4.A.sellingB.designing
C.makingD.watching
答案与解析:
D 根据本空后的“Icanlearnfromallhismoves.”可知,“我”很喜欢看(watching)贝利的视频,因为“我”可以学习他的动作。
5.A.improveB.have
C.admireD.share
答案与解析:
C 根据本空后的“wanttobelikehimoneday”可知,“我”崇拜(admire)贝利的技术。
6.A.beganB.continued
C.stoppedD.changed
答案与解析:
A 根据本空前的“Hestartedplayingsoccerwhenhewasveryyoung”可知,贝利很早就开始了(began)足球生涯。
7.A.controlB.sense
C.studyD.advertisement
答案与解析:
A 根据本空后的“seemedtobeabletomaketheballdoashewanted.”可知,贝利有着出色的控球(control)技术,能够随心所欲地带球。
8.A.checksB.holds
C.breaksD.wishes
答案与解析:
B 根据本空前的“IdreamofbreakingPelé'srecordsoneday.”可知,贝利保持着(holds)职业生涯进球最多的纪录。
9.A.cleverestB.fastest
C.youngestD.strongest
答案与解析:
C 根据本空前的“Whenhewas17”可知,17岁时,贝利成为了世界杯决赛圈最年轻的(youngest)进球者。
10.A.coachB.partner
C.playerD.assistant
答案与解析:
C 根据第一段的“thegreatestsoccerplayer”可知,贝利是唯一一个三届世界杯冠军球队的球员(player)。
11.A.forcedB.expected
C.allowedD.forbidden
答案与解析:
B 根据本空前的“Everytimetheballwasathisfeet,somesurprising,recordbreaking...”可知,每次球在贝利脚下的时候,他都有望(expected)创造惊人的壮举。
12.A.thankingB.caring
C.lookingD.fighting
答案与解析:
B 根据后文的内容可知,贝利经常帮助他人,活跃于各种慈善事业,因此,贝利也因关怀(caring)他人而出名。
13.A.braveB.patient
C.kindD.careful
答案与解析:
C 根据本空后的“givesmoneytoorganizations”可知,贝利是一个仁慈的(kind)人。
14.A.organizeB.train
C.findD.help
答案与解析:
D 根据本空后的“socialservicesinBrazil”可知,这些组织是帮助(help)世界各地的儿童的。
15.A.BesidesB.However
C.InsteadD.Therefore
答案与解析:
A 根据本空后的“heisalsoamemberofmanycharityfundraisers.”可知,除此之外(Besides),贝利还参与很多慈善基金的筹集。
16.A.seldomB.just
C.neverD.always
答案与解析:
D 根据本空后的“goesoutofhiswaytohelpchildren.”可知,旅行的时候,贝利总是(always)以他的方式去帮助儿童。
17.A.educateB.follow
C.beatD.aid
答案与解析:
B 根据本空前的“Heroesarepeopleweadmire”可知,英雄是那些我们崇拜又想追随(follow)的人。
18.A.advisesB.describes
C.judgesD.encourages
答案与解析:
B 根据本空后的内容可知,这是贝利的好友描述(describes)他的话语。
19.A.mostpositiveB.friendliest
C.richestD.greatest
答案与解析:
D 根据上文中的“thegreatestsoccerplayer”可知,好友说贝利是他所知道的最伟大的(greatest)球员。
20.A.relativeB.teacher
C.heroD.pride
答案与解析:
C 这些也是贝利成为“我”心目中的英雄(hero)的原因。
第二节语法填空(共10小题,每小题1.5分,满分15分)
阅读下面材料,在空白处填入适当的内容(1个单词)或括号内单词的正确形式。
Youmayhavealreadyexperiencedtheeffectsofan1.________(ill)andyouknowit'snotfun.Youmayhavefelttired,painfuland2.________(sleep).Butdidyouknow,ifyoudon'teattheproperfoodseachday,youcanstillfeelallthesesymptoms(症状)?
Gettingthepropernutritionisoneoftheimportantthingsweneedtodo3.________(stay)active.
Breakfastisthemostimportantmealofaday.It4.________(give)youthe“fuel”youneedtobeactiveandproductive.Takeacloselookat5.________word“breakfast”.Ifyoudivideit6.________twoseparatewords,itspells“break”and“fast”.Thisliterally(字面上)meansinthemorningwearetobreakthethefast,orstartoutourdayby7.________(eat).
Youmaythinkthevegetables8.________aredarkgreenincolorarekindofunpleasant,buttheyareactuallyverygoodforyou.Everyonelikessweetstuff,9.________toomuchsugarcannotonlymakeyougainweightbutalsodoharmtoyourteeth.However,fruitis10.________(natural)sweetandcontainsmanyhealthbenefits.Eatingacertainamountoffruiteachdaywillgiveyoulotsofenergyandhelpyourmindstaysharp.
【语篇解读】 本文是一篇说明文。
文章就如何正确地通过饮食摄取营养提供了几条建议。
1.答案与解析:
illness 考查名词。
根据前面的an可知,此处用ill的名词形式,所以填illness。
2.答案与解析:
sleepy 考查形容词。
根据空格前的“Youmayhavefelttired,painfuland”可知,and前后词性一致,所以此处用sleep的形容词形式填sleepy。
3.答案与解析:
tostay 句意为:
为了保持活力,得到正确的营养是我们需要做的一件很重要的事。
考查非谓语动词。
此处用动词不定式作目的状语,所以填tostay。
4.答案与解析:
gives 考查主谓一致。
主语是It,所以此处用动词give的三单形式填gives。
5.答案与解析:
the 考查冠词。
此处表特指,所以用定冠词the修饰。
6.答案与解析:
into 考查介词。
divide...into...是固定搭配,意为“把……分成……”,故填into。
7.答案与解析:
eating 考查非谓语动词。
介词by后接动名词作宾语,填eating。
8.答案与解析:
that/which 考查定语从句引导词。
根据语境可知,此处是一个限制性定语从句,先行词是thevegetables,所以用that或者which引导,故填that/which。
9.答案与解析:
but 考查连词。
根据语境可知,空格前后存在逻辑上的转折关系,所以填but。
10.答案与解析:
naturally 考查副词。
此处用副词修饰形容词,所以填naturally。
第三节 应用文写作(满分15分)
假定你是李华,你市将举办国际马拉松赛,请你给外教John发一封电子邮件,邀请他一起报名参加。
内容主要包括:
1.告知马拉松比赛的具体信息;
2.说明邀请理由;
3.希望对方参加。
注意:
1.词数100左右;
2.可适当增加细节,以使行文连贯。
参考词汇:
马拉松marathon
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答案:
DearJohn,
I'mpleasedtotellyouthataninternationalmarathonwilltakeplaceinourcity.IknowyoulovesportandI'dliketoinviteyoutorunwithme.
TheactivitywillbeheldonFebruary20alongthenewlybuiltBinheRoad.Itwillstartat7:
30a.m.andendat11:
30a.m.,lastingforfourhours.Overfivehundredpeoplewilltakepartinit.Hownice!
Themarathonisnotonlyanactivityforexercising,butalsoforentertaining.I'msurethatwewouldhavegreatfun.Besides,it'salsoachancetomakenewfriendswiththosewhohavethesameinterestsasus.
Itwouldbegreatifyoucouldcome.I'mlookingforwardtohearingfromyou.
Yours,
LiHua
第四节 读后续写(满分25分)
阅读下面短文,根据所给情节进行续写,使之构成一个完整的故事。
WewenttoDarjellingduringthesummerholidaysandbookedacottage(农舍)forourstay.OurcookGopicamewithusbecausewecouldnotdowithouthomecookedmeals.
Usuallyalltheshoppingwasdonebyourhomehelp—Bharat,_whohadaccompanied(陪伴)ustoourholidaydestination.However,oneearlyevening,my_motherdecidedtodoallthevegetableshoppingbyherself.ShebelievedthatBharatdidnotwaittocheckthereallyfreshitemsandinstead,boughtrandomlyinahurry.Asaresult,thevegetableshebroughtbackwerenotfresh.
Aftergettingready,shetookherfavoritepursewithquiteanamountofmoney,_thinkingshecouldgotoothershopstooafterfinishingatthevegetablemarket.mymotheraskedBharattogetarickshawforherandonreachingthemarket,_sheaskedthe_rickshaw_wallah(人力车车夫)towaitforher.Shetookacoolieanddidhershoppinghappily,choosingsomeofthefreshestgreenvegetablesavailablethere.Atlast,hershoppingwasdone.Shereturnedtotherickshawandsatonitwhilethecoolieputallthethingsmymotherhadboughtontotherickshaw.
Onreachinghome,Bharattookallthepacketsofvegetablesinsideandmymotherquicklypaidtherickshawwallahandgotoff,forgettingtocollectherpursefromthe_seatoftherickshaw.Therickshawwallahleftsoonaftersayinggoodbyetomymother.Allofusgreetedmymotherandaskedherabouthereveningofshoppingwithmuchdelight.
Thenwebegantohelpmymotherprepareourdinner.Myfathercametohelpchopthemeat;Ihelpedwashthevegetables;weweretalkingandlaughing.Whendinnerwasabouttobeannounced,itwaslateintheevening,almost9p.m.
注意:
1.所续写短文的词数应为150左右;
2.应使用5个以上短文中标有下划线的关键词语;
3.续写部分分为两段,每段的开头语已为你写好;
4.续写完成后,请用下划线标出你所使用的关键词语。
Paragraph1:
Thenmymomrealizedherpursewasmissing.________________________________________________________________________
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Paragraph2:
Wewerejustabouttobegineatingwhenthedoorbellrang.________________________________________________________________________
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