大学三下乡分享会发言稿.docx

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大学三下乡分享会发言稿

大学三下乡分享会发言稿

通过“三下乡”活动，我们国家把发展经济、建设小康和扶贫攻坚结合起来，为农村中心工作服务，为农民致富服务;把集中活动与经常工作结合起来，抓好集中活动，发挥示范作用，做好日常工作，满足农民需要;把面上活动与雪中送炭结合起来，突出工作重点，着重帮助贫困地区的农民。

下面给大家分享一些关于大学三下乡分享会发言稿，供大家参考。

大学三下乡分享会发言稿

（1）

尊敬的领导，老师们：

大家好：

窗外依然炙热如烤，但窗内汗津津的我已慢慢心静如水。

回首刚刚过去的七日“三下乡”社会活动实践日，一切细节仍然是那么清晰、宛如昨日。

我们的社会在成长，我们也在成长;对于正在成长的社会，我们社会中的每一个人都有不可推卸的职责;我们在脚踏实地履行这些义务的同时，也不断生出新的愿景。

虽然大学离社会已经很近了，但当我们处理相关事情时仍然感觉自我是那么的幼稚，我们大学生似乎还只是一群在象牙塔里死读书，不理窗外事的样貌。

经过大学学习后，我们要想尽快的成为现代化建设的有用人才，适应社会的需要，就要在学习期间，进取参加社会实践活动，认识社会，认识自我的社会位置，明确自我的目标，激发自我的学习热情，调整和完善自我的知识结构，战胜各种困难和挫折，锻炼意志和毅力，为适应以后的工作做必须准备。

这次暑期“三下乡”活动无疑给我们供给了一个良好的机会，我们“____”小分队应运而生，十个热血青年结伴欲在社会中小试牛刀。

长途奔波的疲劳实在已不值一提，精心准备过后我们便开始的我们的__镇之行。

仍记得那一张张因久经风吹日晒而显得干瘪的脸，因听了我们的来意而笑逐颜开、欢迎不止，那是农村的老伯和阿姨们，家里的孩子都在放暑假，但十之__却不听管教、不愿老老实实呆在家里看书写作业，眼看着这大半个暑假就完了，心里干着急;仍记得那一双双充满渴望神情的眼睛，因听了我们的活动而欢呼雀跃、不停鼓掌，那是农村的小弟弟、小妹妹们，自我本来也想在暑假里面好好补习一下功课，可是父母老是逼的太紧，以至于自我兴趣全失，只感枯燥无味，但看着这暑假如往年一样即将虚度过去，心里也确实有些遗憾。

并不是说我们的到来就能够让他们完全对自我的暑假放心，但我们的尽力确实能够让他们分别拥有一个与往年不一样的假日。

为了扩大我们活动的影响力，我们首先把重点放在了宣传上。

我们单独抽出一天时间在镇里面做宣传，每一个过往的路人都在我们的解释下频频点头称是，有不少家长甚至承诺必须要将孩子带来参加活动。

我们的口干舌燥换来了村民的信任，换来的孩子们热切的欢迎。

然后我们开始走访，一来是为了进行问卷调查，二来是进一步拉近我们之间的距离，让村民更放心的和我们交往，有利于我们活动的进一步开展。

由于前两天的活动进行的比较顺利，我们以后的活动开展起来也很得心应手，虽然中间时有意见上的摩擦，我们都用团结二字将它们一一化解。

经过这次三下乡活动，我重新认识了农村，重新认识了自我。

自以为是土生土长的农村孩子，自以为对农村很了解，这一切都被现实给打翻了。

农村还是很贫困，很多基础设施不完善甚至缺乏。

农村里还是有很多贫困的人，这涉及到未来农民谋生的问题：

他们将怎样谋生?

如何才能使他们的生活水平真正提高上去?

虽然说国家普及了九年义务教育，可是我们明白，那里真正的素质教育还很远，教育不应当只是限制在课堂上。

素质稍高的家长就应当在假期时鼓励孩子多参加活动，尽量在各种活动中找到自我的特长所在，兴趣所在，这对孩子以后的发展是异常有利并且因该是必须的。

我们在成长，农村也在成长，甚至农村成长的比我们还快，至少在思想方面。

作为农村人，农村里出来的大学生，建设社会主义新农村的职责不可避免的落在我们当代大学生的身上，我们必将身体力行，实现农民朋友们的愿景。

这次活动把我从梦想社会拉回了现实，让我看到了自我的各种不足，包括知识储备，涉世经验等等，同时给我未来的发展指明了方向，促使我不断发展这些方面，以利于我以后走向社会。

当然这次活动也有很多不足，比如主题和实际情景的切合程度，还有和学校的联系等等，这无疑给我们下次“三下乡”活动积累了宝贵的经验和教训。

大学三下乡分享会发言稿

（2）

尊敬的老师，亲爱的同学：

大家下午好：

人生必须具备的知识应当按实践和行动的需要来决定。

”作为一名大学生，参加社会实践活动，能够促进对社会的了解，提高自身对经济和社会发展现状的认识，实现书本知识和实践知识的更好结合，有利于树立正确的世界观、人生观和价值观。

这为期8天的“三下乡”实践活动中，使我受益匪浅，深切领会了实践的重要性。

20__年x月7日午时，我跟随湛师体科院的“梦翔浪潮”实践队抵达了湛江市遂溪县洋青镇的外村塘小学。

还记得那天，刚下车就被一些小朋友围观了，可见我们的到来给村里的小孩子带来了新鲜感。

我粗略浏览了一下整个学校，发现外村塘小学面积不算大，仅有两幢都是三层的教学楼，教学设备比较简陋，异常是桌椅十分残旧……应对这些情景，我想起了自我的小学时期，我也是出身农村的，小时候理解的教育条件也不太梦想，正如外村塘小学的孩子们一样。

我感到有点痛心，以往一度以为再也看不到小学生坐着老式的长板凳上课的情形了，而今我再一次看到了;以往以为自我的家乡教育条件很落后，其实还有很多地方是更落后。

这就涉及到城乡发展不平衡带来教育不公平的问题了，这是我们很难改变的，只能无奈地理解。

那一刻，我真正了解到了这地方的教育状况，我想我不能为那里的孩子解决教育不公平的问题，但我能够尽自我的微薄之力给那里的孩子们一些心灵的安慰。

刚开始的时候，三下乡实践活动开展得比较困难。

因为学校的条件有限，我们全体队员们只能在教室里睡地板，洗澡、上厕所等不太方便，厨房很狭小，条件也很一般……总之，刚开始时就觉得很艰苦，总想着这8天怎样熬过去;可是，渐渐地，我习惯了这种生活，因为在诸多的困难中，我学会了很多，例如：

学会的忍耐，学会了如何艰苦奋斗;并且，在解决困难的过程中，我们得到了外村塘小学李主任以及各位校级领导的热心帮忙和关怀，让我们感受到了温暖;还有，我们的队员都是来自不一样的学院的，在这过程中，我们互帮互助，由陌生变得熟络起来了，收获了珍贵的友谊，

此次实践活动中，我被分配到了新闻组，主要负责写实践队里的新闻稿;其实，我很庆幸能分到这个组，因为队员们都很团结、互助，我们的组员经常要为了发新闻稿而熬夜，很不幸，我那时候因身体不舒服而不能熬夜，她们为了让我早睡而自愿负责我的工作。

那时候，我觉得自我很没用，到了发稿的时间就什么也帮不上忙;可是，她们丝毫没有怨言，并且还督促我要早点休息。

说真的，我真的很感动，是她们让我感到了浓浓的友谊之情。

其次，我还收获了很多知识，由从没写过新闻稿到每一天都写新闻稿，不仅仅学会了一门学问，还锻炼了自我的写作本事。

除了要写新闻稿外，我还负责给低年级的小学生上语文课;通常，低年级的小学生定力不太好，上课的时候经常不安分，比较难应付，并且，我还是第一次上讲台给学生们上课，不免有点紧张害怕。

可是，在队员们的鼓励下，我从容地给小朋友上完了一节课，有位队员还跟我说：

“平时觉得你说话很小声的，没想到你给小朋友上课的时候，嗓门还挺大的”。

是的，这次的授课经历锻炼了我的胆量。

有时候，我也会和队员们在厨房里忙碌，一般都是洗菜、生火、淘米等等这些，算是比较简便吧。

虽然这都是很小的事情，却能学到很多生活小常识。

可是让我感触最深的就是队里的男生手艺都不错，

厨房里的活干得井然有序，饭菜做得也挺不错的。

此外，有时候，队员们还会组织下乡慰问孤寡老人、为村民清理因山体滑坡而堆积在公路上的淤泥等，这些都让我学会了应当怎样奉献社会、服务社会，也让我体验到奉献的欢乐。

还有，值得一提的就是外村塘村的村民们对我们的三下乡活动十分支持，不仅仅热心地为我们解决生活上的难题，还把自家的劳动成果赠送给我们，例如：

火龙果、花生、鸡骨草等等。

炎热的夏日里有着他们火热的情怀。

在7月15日晚上，我们组织队员与外村塘的小学生们一齐为那里的所有村民举办了一个文艺晚会，不仅仅展现了我们队员的教学成果，也为村民们带来了欢乐，丰富村民的文化生活。

看到队员与小学生们那出色的表演，还有村民们脸上满意的笑容，我觉得我们所做的都是值得的。

我期望自我把充满活力的青春展此刻那里，把灿烂的笑容留在那里……

8天的时间不长也不短，这个过程带给我的思考与启迪，是我成长必备的养料。

这几天，我觉得自我过得很开心、很充实;我付出了汗水，但我学会了更多的知识，收获了真挚的情感。

真期望以后有更多的机会，让我在实践中锻炼自我，体现自我的人生价值!

20__年x月7日午时，我跟随湛师体科院的“梦翔浪潮”实践队抵达了湛江市遂溪县洋青镇的外村塘小学。

还记得那天，刚下车就被一些小朋友围观了，可见我们的到来给村里的小孩子带来了新鲜感。

我粗略浏览了一下整个学校，发现外村塘小学面积不算大，仅有两幢都是三层的教学楼，教学设备比较简陋，异常是桌椅十分残旧……应对这些情景，我想起了自我的小学时期，我也是出身农村的，小时候理解的教育条件也不太梦想，正如外村塘小学的孩子们一样。

我感到有点痛心，以往一度以为再也看不到小学生坐着老式的长板凳上课的情形了，而今我再一次看到了;以往以为自我的家乡教育条件很落后，其实还有很多地方是更落后。

这就涉及到城乡发展不平衡带来教育不公平的问题了，这是我们很难改变的，只能无奈地理解。

那一刻，我真正了解到了这地方的教育状况，我想我不能为那里的孩子解决教育不公平的问题，但我能够尽自我的微薄之力给那里的孩子们一些心灵的安慰。

刚开始的时候，三下乡实践活动开展得比较困难。

因为学校的条件有限，我们全体队员们只能在教室里睡地板，洗澡、上厕所等不太方便，厨房很狭小，条件也很一般……总之，刚开始时就觉得很艰苦，总想着这8天怎样熬过去;可是，渐渐地，我习惯了这种生活，因为在诸多的困难中，我学会了很多，例如：

学会的忍耐，学会了如何艰苦奋斗;并且，在解决困难的过程中，我们得到了外村塘小学李主任以及各位校级领导的热心帮忙和关怀，让我们感受到了温暖;还有，我们的队员都是来自不一样的学院的，在这过程中，我们互帮互助，由陌生变得熟络起来了，收获了珍贵的友谊，

此次实践活动中，我被分配到了新闻组，主要负责写实践队里的新闻稿;其实，我很庆幸能分到这个组，因为队员们都很团结、互助，我们的组员经常要为了发新闻稿而熬夜，很不幸，我那时候因身体不舒服而不能熬夜，她们为了让我早睡而自愿负责我的工作。

那时候，我觉得自我很没用，到了发稿的时间就什么也帮不上忙;可是，她们丝毫没有怨言，并且还督促我要早点休息。

说真的，我真的很感动，是她们让我感到了浓浓的友谊之情。

其次，我还收获了很多知识，由从没写过新闻稿到每一天都写新闻稿，不仅仅学会了一门学问，还锻炼了自我的写作本事。

除了要写新闻稿外，我还负责给低年级的小学生上语文课;通常，低年级的小学生定力不太好，上课的时候经常不安分，比较难应付，并且，我还是第一次上讲台给学生们上课，不免有点紧张害怕。

可是，在队员们的鼓励下，我从容地给小朋友上完了一节课，有位队员还跟我说：

“平时觉得你说话很小声的，没想到你给小朋友上课的时候，嗓门还挺大的”。

是的，这次的授课经历锻炼了我的胆量。

有时候，我也会和队员们在厨房里忙碌，一般都是洗菜、生火、淘米等等这些，算是比较简便吧。

虽然这都是很小的事情，却能学到很多生活小常识。

可是让我感触最深的就是队里的男生手艺都不错，

厨房里的活干得井然有序，饭菜做得也挺不错的。

此外，有时候，队员们还会组织下乡慰问孤寡老人、为村民清理因山体滑坡而堆积在公路上的淤泥等，这些都让我学会了应当怎样奉献社会、服务社会，也让我体验到奉献的欢乐。

还有，值得一提的就是外村塘村的村民们对我们的三下乡活动十分支持，不仅仅热心地为我们解决生活上的难题，还把自家的劳动成果赠送给我们，例如：

火龙果、花生、鸡骨草等等。

炎热的夏日里有着他们火热的情怀。

在7月15日晚上，我们组织队员与外村塘的小学生们一齐为那里的所有村民举办了一个文艺晚会，不仅仅展现了我们队员的教学成果，也为村民们带来了欢乐，丰富村民的文化生活。

看到队员与小学生们那出色的表演，还有村民们脸上满意的笑容，我觉得我们所做的都是值得的。

我期望自我把充满活力的青春展此刻那里，把灿烂的笑容留在那里……

8天的时间不长也不短，这个过程带给我的思考与启迪，是我成长必备的养料。

这几天，我觉得自我过得很开心、很充实;我付出了汗水，但我学会了更多的知识，收获了真挚的情感。

真期望以后有更多的机会，让我在实践中锻炼自我，体现自我的人生价值!

大学三下乡分享会发言稿（3）

尊敬的领导，老师们：

大家好：

今年七月十九号，我参加了由____经济贸易学院组织的暑期“三下乡”社会实践活动，我们的营队名称是“扬青春风采、促进位赶超”。

我们营队这次下去的主要活动资料是：

宣传__湖生态经济建设;同时做好关于土地流转、劳动力流转和“三农”问题的问卷调查;经过座谈等形式，了解乡镇基层党建现状及存在的困难;了解大学生村官以及“三支一扶”人员的工作情景;依靠多种渠道，获取“环__湖生态经济区”建设的相关信息与数据;深入农村、走进农户、贴近农民，做到了解农民疾苦，真实的反映农村的现状，呼吁社会给予“留守老人”“留守儿童”足够的关注。

在为期一个星期的下乡过程中，给我感触最深的还是是关于“留守儿童”和”空巢老人”的问题。

我觉得自我了解到许多在课堂上无法了解到的事情，个人的心境也有了一些变化，或者说是有了一些提高。

这几天，我们每一天都会下到不一样的村子，去做一些调查问卷，和村民们进行交流沟通。

我从小就很喜欢和别人沟通，我一向觉得和不一样的人沟通，透过不一样的人能够看到不一样的是世界。

在村里的时候，我最多的就是和老人闲话家常，能够说每个队员应当最多的就是和老人沟通，这并不是我们有多喜欢和老人聊天，而是偌大的村里，几乎没有什么年轻人，年轻力壮的大都出去打工了。

村里的留守儿童和空巢老人的现象十分严重。

这个情景在下乡之前，我们也是有做数据调查的工作的，多少是有些了解的，可是冰冷的数字总是不及真实的画面更令人震撼。

七八十岁的老汉，带着五六岁的孩童一齐生活，这个画面没有给我温馨的家的感觉，倒是莫名的衍生出一种苦涩。

在我眼里，人的一生有两个时间段是最温馨最幸福的。

一个是童年，而另一个则是晚年。

在天真烂漫的童年里，能够无所事事，能够无所顾忌的去做一些你想做的……当然我并不是鼓励小孩子做什么坏事，只是觉得在孩童时代，总是能够放开的去玩耍，去嬉闹，因为在这个时候，你的父母会一向在你身后保护你。

他们为孩子撑起了一片广阔的天。

而在一个人的晚年，是在经历过了年轻时的风风雨雨，风光也好，落魄也好，晚年算是人生最终的避风港，儿女就是屋檐，理应为自我的父母遮风挡雨，让他们安心，安享晚年。

遗憾的是，在乡下的这一个星期以来，我一向以来认为理所当然的观念动摇了，没有父母在身边的童年，如何能够天真烂漫呢;没有儿女在身旁的晚年，如何能够安心享受呢?

现今社会，孩子的教育问题永远都是一个十分重要，也是迫切需要解决的一个问题。

孩子的启蒙教师一般都是他们的父母，可是长期在外打工，甚少归家的父母，又如何启蒙教育自我的小孩呢?

孩子的童年一向混迹在和他们隔了一代的老人中间，或多或少地被一些比较老的观念围绕着，我想这并不是一个好的现象。

子不教，父之过。

父母难道不应当负起这个职责吗?

而对于村里那庞大的空巢老人的阵容，我更是辛酸。

家有一老是个宝，但目前农村的状况，就是家有一老是根草，不仅仅没有在年老时享到儿女的福，还要替儿女照顾一堆小孩。

当然，不可否认很多老人都是喜欢照顾小孩的，但这并不代表他们就很愿意在自身精力很有限的情景下把照顾孩子再一次的当成一份事业啊?

也没有哪个孩子只想得到爷爷奶奶、外公外婆的爱，一般来说都是更渴望父母的爱吧!

大学三下乡分享会发言稿（4）

尊敬的老师，亲爱的同学：

大家下午好：

科技在不断发展，时代在不断提高。

在这个竞争日趋激烈的社会里，知识型人才已经不能满足社会的需求，实际本事显得越发重要。

而由于中国的应试教育，让学生一味待在学校学习理论知识，缺乏社会实践经验，为了改正学生“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的错误做法，提高学生的综合素质，培养适应社会发展的大学生，我们数学与统计学院举办“三下乡”活动。

期望经过“三下乡”，让同学们在实践中锻炼自我，在实践中肯定自我的价值，认识自我的不足，也让同学们体验农村生活，了解现如今农村的状况，并结合发展，探究社会发展带来的利弊，进行自我反思。

__月__日——__月__日，在这短短的六天时间里，我们有过感动，有过心酸，有过无奈;我们品尝了酸甜苦辣;也让我明白了“一分耕耘，一分收获”，让我懂得了组织纪律和团队精神的重要性，让我体会到了教育对一个村，一个家庭，一个孩子有多么重要。

以下是我此次“三下乡”活动中的收获和反思：

一、坚持就是胜利

此次“三下乡”活动，我们来到了__市__县__会__小学，一个全村每人年平均纯收入仅有6250元的贫困乡村。

那里交通极其不方便，大部分都是泥路，一到下雨天，泥路便会积水，车辆和人都很难行进。

而我们“三下乡”队伍来到__村的第二天，一大早便下起了中雨;加之__村的村民分布比较散，每次走访调查，我们都要走上大半个钟的泥路才能看到村民，这无疑给我们的调研增加了难度。

并且此刻正处在农忙时期，大部分的家长都外出收割稻谷，我们的调研对象又是家长，要如何才能做好我们的调研呢?

这又是一个难点。

对于没怎样受过苦的大学生而言，体力劳动是我们最头痛的致命伤。

六天的时间里，我们每一天不止要六点多起床准备，还要走泥泞的泥路，还要收割稻谷，上山除草。

让我印象深刻的是那次上山除草，我们午时两点半出发，走了一个多小时才到我们的劳动基地，那是一座用来种黄栀子的山。

我记得当时山上的温度高达33摄氏度，我们的队员有的还没戴帽子就直接暴晒在火辣辣的太阳底下。

这样几天下来，我们的两个队员感冒了，尽管重重困难，我们还是坚持到了最终，我们不止完成了报告，我们还学会苦中作乐，收获了很多在学校学不到的知识。

二、团队协作是团体活动顺利进行的前提

“三下乡”活动是一个团体活动，服从队长的安排，听从队长的指挥，队员间互相协作，严格遵守组织纪律，这些都是每个队员必须具备的素质。

在调研过程中，我们会按时清点人数，任何行动都会向组长报告，绝不单独行动，这保证了每个组员的人身安全;并且我们每组都会根据组员的实际情景进行分工合作，这能有效地提高我们调研的效率。

我们不止在调研工作有分工，我们在生活方面也有分工，我们以组为单位，一天一组轮流做饭，这不止提高我们独立本事，也能使我们的工作和生活有较好的规律。

但就我们个人而言，我觉得自我在团队协作这方面还需要再努力。

作为这次调研报告的主笔手，我很惭愧，我没有做好自我的本职，我只是一味地自我写报告，没有与组员做到很好地沟通，导致自我写了报告模板，组里其他成员也写了模板，使调研报告进展缓慢，并且由于报告模板不一样，在协调过程中产生了小小的争吵。

虽然最终我们顺利完成了报告，但从这件事情里，能够反映出我自我的不足，在团队里我还缺乏沟通交流，并且我太个人主义了，当出现意见不统一的情形时，我无法很理智地研究问题，这是我的很大的致命伤，我需要好好反思改正。

三、收获友谊

我们25个人在__村这个贫困村庄生活了六天。

在这六天里，我们一齐调研，一齐写报告，一齐做饭，一齐务农，你累了我们帮你，你病了我们照顾你，我们苦中作乐，陪伴着彼此，有饭一齐吃，有活一齐干，共同进退，我们像一家人一样，脱下我们的面具，不用担心隔墙有耳，不用害怕暗箭伤人，我们表露自我最真实的一面，也许这就是农村的魅力，它让我们获得友谊，也给了我们人生中一段难忘的回忆。

四、增强回报社会的意识

7月13日，这一天早上是我们义教的时间。

据我们了解，那里的教师是没有给孩子上文体课的，综合各种因素，我们的义教开展分为三点：

一是教孩子唱两首歌，其中一首是国歌，因为我们了解到那里的孩子都不会唱国歌。

我们认为爱国情要从小开始培养，并且爱国不分贫富，身为中国人，他们更是我们国家的未来，是我们国家以后的期望，所以从小培养起他们的爱国意识是必须的;二是和学生一齐吹乒乓球，活跃课堂气氛，便于和孩子进一步交流;三是给孩子们讲述基本的安全防范意识，期望他们能够学点实用的东西，能够好好保护自我。

和别人，异常是在山里，一些常用的安全意识会变得异常有用。

在短短两个小时的义教里，我感受到当地孩子的淳朴、乖巧以及他们对知识的渴望，却也为他们的未来感到担忧，我不禁想：

在这样的环境，孩子这样的热情能够持续多久?

我本身也是农村的孩子，我明白要跨进大学的校门是相当不容易的。

看着这些孩子，我觉得我应当努力学习，提高自我综合本事，回报社会，期望我们国家能发展得更快、更好，让每个孩子都有书可读，让这些贫困家庭的孩子不再因为上学难而无缘大学，无缘我们奇妙的书海。

六天，是苦是甜都已经过去，不会过去的是我们在这次“三下乡”中收获的友谊和在那里的所思所想;六天，有不足也有提高，这才是真正意义的“三下乡”。

“三下乡”为我的大一生活画上了圆满的句号，期望“三下乡”活动能一如既往地开展下去。