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送东阳马生序读后感3篇
送东阳马生序读后感3篇
读送东阳马生序读后感1
我非常佩服现代的那些为科举考试而读书人,我佩服他们能够有那么有恒心。
他们把四书五经读了上百遍上千遍,但是他们度不会感到腻烦,他们认为想要为国家做贡献,做这点致力是必须付出的,这是一个必经的过程。
兴许有许多人读书是为了追求功名利禄,有人会认为他们很贪财,会鄙视他们。
其实这并不可耻,由于他们能够吃国家的粮食,拿国家的银子,都是他们那么用功的读书,所换来的报酬。
在宋濂的这篇赠序中就向世人展示了一代大文豪艰苦的求学历程。
读过这篇,我的第一感想就是我太侥幸了。
从时间上,我庆幸我没有生在封建社会,而是生在了二十世纪,不必被当时的制度所压着,我喜爱我如今的自由。
从家庭条件和生活上,我非常地同情他。
他小时候由于家贫以致于买不起书,他只好把从他人家借来的书抄一遍再还给人家。
即便是在冬天,墨汁都结成了冰,网,手指都很难蜿蜒,他照旧会按照商定的时间抄完后送还给人家。
他怕没有名师指点,经常跑几百里路去请教成绩。
冬天在深山巨谷中行走,皮肤都龟裂了也浑然不知。
他总是穿得破褴褛烂,但他素来都不艳羡那些身穿绫罗绸缎的人。
看看咱们如今的条件,你如果想看书,父母就会给你买;你如果有成绩不会,父母就会给你请家教;你的衣服破了旧了,就会给你买新的衣服。
咱们的任何条件都不比他差,但是学习却没有他那种用功刻苦的精神。
作为90后的咱们,的确要好好的反思一下,是不是咱们的条件太好了,让咱们只懂得享用,却不懂得利用。
咱们总是在叫苦叫累,可是细心的想一下,中国现代时的人为什么能受得了,而咱们去受不了呢?
缺少一种想要刻苦学习的信心而已。
如今的咱们很侥幸,咱们要懂得身在福中要知福。
读送东阳马生序读后感2
《送东阳马生序》讲述的是现代的那些为科举考试而读书人,讲述他们的恒心。
他们把四书五经读了上百遍上千遍,但是他们度不会感到腻烦,他们认为想要为国家做贡献,做这点致力是必须付出的,这是一个必经的过程。
在宋濂的这篇赠序中就向世人展示了一代大文豪艰苦的求学历程。
读过这篇,我的第一感想就是我太侥幸了。
从时间上,我庆幸我没有生在封建社会,而是生在了二十世纪,不必被当时的制度所压着,我喜爱我如今的自由。
从家庭条件和生活上,我非常地同情他。
他小时候由于家贫以致于买不起书,他只好把从他人家借来的书抄一遍再还给人家。
即便是在冬天,墨汁都结成了冰,手指都很难蜿蜒,他照旧会按照商定的时间抄完后送还给人家。
他怕没有名师指点,经常跑几百里路去请教成绩。
冬天在深山巨谷中行走,皮肤都龟裂了也浑然不知。
他总是穿得破褴褛烂,但他素来都不艳羡那些身穿绫罗绸缎的人。
看看咱们如今的条件,你如果想看书,父母就会给你买;你如果有成绩不会,父母就会给你请家教;你的衣服破了旧了,就会给你买新的衣服。
咱们的任何条件都不比他差,但是学习却没有他那种用功刻苦的精神。
作为90后的咱们,的确要好好的反思一下,是不是咱们的条件太好了,让咱们只懂得享用,却不懂得利用。
咱们总是在叫苦叫累,可是细心的想一下,中国现代时的人为什么能受得了,而咱们去受不了呢?
缺少一种想要刻苦学习的信心而已。
如今的咱们很侥幸,咱们要懂得身在福中要知福。
读送东阳马生序读后感3
宋濂——明初诗文三大家之一,他家境贫寒却照旧嗜学;天大寒却弗之怠,从不逾约;踏深数尺雪,皮肤皲裂而不知;以中有足乐者而从不慕同舍生……
回忆过去,再想想如今。
咱们生活在衣食住行样样古代化的社会,在家里是父母手心里的宝;在学校里,还有老师教咱们读书做人……国家和社会也处处为咱们青少年的学习创造条件。
可是咱们呢?
咱们曾几时坐在窗明几净的教室里,心却飞到了里面的世界;听着老师语重心长的教诲,却想着明天要怎么躲避考试;父母处处为咱们着想,咱们却从未学会理解他们……
我感动于家贫却照旧嗜学的宋濂,就像人们感动于那个天亮了都不肯回家的孩子一样。
辗转六百多年,当今的社会条件与大学士宋濂那时相比,真是一个天上一个地下。
可是,当今社会又有哪几个卓越的人才能够与宋濂相提并论呢?
这兴许就是环境变化的缘由吧!
艰辛的环境可以使人坚强,幸福的环境却会使人懈怠。
我曾经看过一篇关于澳大利亚父母教育孩子的。
引见说,澳大利亚是一个发达国家,每个家庭都相当富有。
但是,澳大利亚的父母却秉着再富不要“富”孩子的准则,让孩子们过着清贫的生活。
冬天,父母让孩子穿很薄的衣服,磨炼他们的意志;从小让他们到大海中冲浪、冒险,锻炼他们的胆量……我想,兴许这就是澳大利亚之所以能够成为发达国家的缘由之一吧!
宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。
在现在这样优越的生活条件下,我更宿愿学校、家庭乃至整个社会多给青少年提供一些锻炼的机会,磨炼咱们勤奋好学、不怕享乐的意志,使咱们在优越的生活条件下有更出色的体现。
读送东阳马生序读后感1
我非常佩服现代的那些为科举考试而读书人,我佩服他们能够有那么有恒心。
他们把四书五经读了上百遍上千遍,但是他们度不会感到腻烦,他们认为想要为国家做贡献,做这点致力是必须付出的,这是一个必经的过程。
兴许有许多人读书是为了追求功名利禄,有人会认为他们很贪财,会鄙视他们。
其实这并不可耻,由于他们能够吃国家的粮食,拿国家的银子,都是他们那么用功的读书,所换来的报酬。
在宋濂的这篇赠序中就向世人展示了一代大文豪艰苦的求学历程。
读过这篇,我的第一感想就是我太侥幸了。
从时间上,我庆幸我没有生在封建社会,而是生在了二十世纪,不必被当时的制度所压着,我喜爱我如今的自由。
从家庭条件和生活上,我非常地同情他。
他小时候由于家贫以致于买不起书,他只好把从他人家借来的书抄一遍再还给人家。
即便是在冬天,墨汁都结成了冰,网,手指都很难蜿蜒,他照旧会按照商定的时间抄完后送还给人家。
他怕没有名师指点,经常跑几百里路去请教成绩。
冬天在深山巨谷中行走,皮肤都龟裂了也浑然不知。
他总是穿得破褴褛烂,但他素来都不艳羡那些身穿绫罗绸缎的人。
看看咱们如今的条件,你如果想看书,父母就会给你买;你如果有成绩不会,父母就会给你请家教;你的衣服破了旧了,就会给你买新的衣服。
咱们的任何条件都不比他差,但是学习却没有他那种用功刻苦的精神。
作为90后的咱们,的确要好好的反思一下,是不是咱们的条件太好了,让咱们只懂得享用,却不懂得利用。
咱们总是在叫苦叫累,可是细心的想一下,中国现代时的人为什么能受得了,而咱们去受不了呢?
缺少一种想要刻苦学习的信心而已。
如今的咱们很侥幸,咱们要懂得身在福中要知福。
读送东阳马生序读后感2
《送东阳马生序》讲述的是现代的那些为科举考试而读书人,讲述他们的恒心。
他们把四书五经读了上百遍上千遍,但是他们度不会感到腻烦,他们认为想要为国家做贡献,做这点致力是必须付出的,这是一个必经的过程。
在宋濂的这篇赠序中就向世人展示了一代大文豪艰苦的求学历程。
读过这篇,我的第一感想就是我太侥幸了。
从时间上,我庆幸我没有生在封建社会,而是生在了二十世纪,不必被当时的制度所压着,我喜爱我如今的自由。
从家庭条件和生活上,我非常地同情他。
他小时候由于家贫以致于买不起书,他只好把从他人家借来的书抄一遍再还给人家。
即便是在冬天,墨汁都结成了冰,手指都很难蜿蜒,他照旧会按照商定的时间抄完后送还给人家。
他怕没有名师指点,经常跑几百里路去请教成绩。
冬天在深山巨谷中行走,皮肤都龟裂了也浑然不知。
他总是穿得破褴褛烂,但他素来都不艳羡那些身穿绫罗绸缎的人。
看看咱们如今的条件,你如果想看书,父母就会给你买;你如果有成绩不会,父母就会给你请家教;你的衣服破了旧了,就会给你买新的衣服。
咱们的任何条件都不比他差,但是学习却没有他那种用功刻苦的精神。
作为90后的咱们,的确要好好的反思一下,是不是咱们的条件太好了,让咱们只懂得享用,却不懂得利用。
咱们总是在叫苦叫累,可是细心的想一下,中国现代时的人为什么能受得了,而咱们去受不了呢?
缺少一种想要刻苦学习的信心而已。
如今的咱们很侥幸,咱们要懂得身在福中要知福。
读送东阳马生序读后感3
宋濂——明初诗文三大家之一,他家境贫寒却照旧嗜学;天大寒却弗之怠,从不逾约;踏深数尺雪,皮肤皲裂而不知;以中有足乐者而从不慕同舍生……
回忆过去,再想想如今。
咱们生活在衣食住行样样古代化的社会,在家里是父母手心里的宝;在学校里,还有老师教咱们读书做人……国家和社会也处处为咱们青少年的学习创造条件。
可是咱们呢?
咱们曾几时坐在窗明几净的教室里,心却飞到了里面的世界;听着老师语重心长的教诲,却想着明天要怎么躲避考试;父母处处为咱们着想,咱们却从未学会理解他们……
我感动于家贫却照旧嗜学的宋濂,就像人们感动于那个天亮了都不肯回家的孩子一样。
辗转六百多年,当今的社会条件与大学士宋濂那时相比,真是一个天上一个地下。
可是,当今社会又有哪几个卓越的人才能够与宋濂相提并论呢?
这兴许就是环境变化的缘由吧!
艰辛的环境可以使人坚强,幸福的环境却会使人懈怠。
我曾经看过一篇关于澳大利亚父母教育孩子的。
引见说,澳大利亚是一个发达国家,每个家庭都相当富有。
但是,澳大利亚的父母却秉着再富不要“富”孩子的准则,让孩子们过着清贫的生活。
冬天,父母让孩子穿很薄的衣服,磨炼他们的意志;从小让他们到大海中冲浪、冒险,锻炼他们的胆量……我想,兴许这就是澳大利亚之所以能够成为发达国家的缘由之一吧!
宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。
在现在这样优越的生活条件下,我更宿愿学校、家庭乃至整个社会多给青少年提供一些锻炼的机会,磨炼咱们勤奋好学、不怕享乐的意志,使咱们在优越的生活条件下有更出色的体现。
读送东阳马生序读后感1
我非常佩服现代的那些为科举考试而读书人,我佩服他们能够有那么有恒心。
他们把四书五经读了上百遍上千遍,但是他们度不会感到腻烦,他们认为想要为国家做贡献,做这点致力是必须付出的,这是一个必经的过程。
兴许有许多人读书是为了追求功名利禄,有人会认为他们很贪财,会鄙视他们。
其实这并不可耻,由于他们能够吃国家的粮食,拿国家的银子,都是他们那么用功的读书,所换来的报酬。
在宋濂的这篇赠序中就向世人展示了一代大文豪艰苦的求学历程。
读过这篇,我的第一感想就是我太侥幸了。
从时间上,我庆幸我没有生在封建社会,而是生在了二十世纪,不必被当时的制度所压着,我喜爱我如今的自由。
从家庭条件和生活上,我非常地同情他。
他小时候由于家贫以致于买不起书,他只好把从他人家借来的书抄一遍再还给人家。
即便是在冬天,墨汁都结成了冰,网,手指都很难蜿蜒,他照旧会按照商定的时间抄完后送还给人家。
他怕没有名师指点,经常跑几百里路去请教成绩。
冬天在深山巨谷中行走,皮肤都龟裂了也浑然不知。
他总是穿得破褴褛烂,但他素来都不艳羡那些身穿绫罗绸缎的人。
看看咱们如今的条件,你如果想看书,父母就会给你买;你如果有成绩不会,父母就会给你请家教;你的衣服破了旧了,就会给你买新的衣服。
咱们的任何条件都不比他差,但是学习却没有他那种用功刻苦的精神。
作为90后的咱们,的确要好好的反思一下,是不是咱们的条件太好了,让咱们只懂得享用,却不懂得利用。
咱们总是在叫苦叫累,可是细心的想一下,中国现代时的人为什么能受得了,而咱们去受不了呢?
缺少一种想要刻苦学习的信心而已。
如今的咱们很侥幸,咱们要懂得身在福中要知福。
读送东阳马生序读后感2
《送东阳马生序》讲述的是现代的那些为科举考试而读书人,讲述他们的恒心。
他们把四书五经读了上百遍上千遍,但是他们度不会感到腻烦,他们认为想要为国家做贡献,做这点致力是必须付出的,这是一个必经的过程。
在宋濂的这篇赠序中就向世人展示了一代大文豪艰苦的求学历程。
读过这篇,我的第一感想就是我太侥幸了。
从时间上,我庆幸我没有生在封建社会,而是生在了二十世纪,不必被当时的制度所压着,我喜爱我如今的自由。
从家庭条件和生活上,我非常地同情他。
他小时候由于家贫以致于买不起书,他只好把从他人家借来的书抄一遍再还给人家。
即便是在冬天,墨汁都结成了冰,手指都很难蜿蜒,他照旧会按照商定的时间抄完后送还给人家。
他怕没有名师指点,经常跑几百里路去请教成绩。
冬天在深山巨谷中行走,皮肤都龟裂了也浑然不知。
他总是穿得破褴褛烂,但他素来都不艳羡那些身穿绫罗绸缎的人。
看看咱们如今的条件,你如果想看书,父母就会给你买;你如果有成绩不会,父母就会给你请家教;你的衣服破了旧了,就会给你买新的衣服。
咱们的任何条件都不比他差,但是学习却没有他那种用功刻苦的精神。
作为90后的咱们,的确要好好的反思一下,是不是咱们的条件太好了,让咱们只懂得享用,却不懂得利用。
咱们总是在叫苦叫累,可是细心的想一下,中国现代时的人为什么能受得了,而咱们去受不了呢?
缺少一种想要刻苦学习的信心而已。
如今的咱们很侥幸,咱们要懂得身在福中要知福。
读送东阳马生序读后感3
宋濂——明初诗文三大家之一,他家境贫寒却照旧嗜学;天大寒却弗之怠,从不逾约;踏深数尺雪,皮肤皲裂而不知;以中有足乐者而从不慕同舍生……
回忆过去,再想想如今。
咱们生活在衣食住行样样古代化的社会,在家里是父母手心里的宝;在学校里,还有老师教咱们读书做人……国家和社会也处处为咱们青少年的学习创造条件。
可是咱们呢?
咱们曾几时坐在窗明几净的教室里,心却飞到了里面的世界;听着老师语重心长的教诲,却想着明天要怎么躲避考试;父母处处为咱们着想,咱们却从未学会理解他们……
我感动于家贫却照旧嗜学的宋濂,就像人们感动于那个天亮了都不肯回家的孩子一样。
辗转六百多年,当今的社会条件与大学士宋濂那时相比,真是一个天上一个地下。
可是,当今社会又有哪几个卓越的人才能够与宋濂相提并论呢?
这兴许就是环境变化的缘由吧!
艰辛的环境可以使人坚强,幸福的环境却会使人懈怠。
我曾经看过一篇关于澳大利亚父母教育孩子的。
引见说,澳大利亚是一个发达国家,每个家庭都相当富有。
但是,澳大利亚的父母却秉着再富不要“富”孩子的准则,让孩子们过着清贫的生活。
冬天,父母让孩子穿很薄的衣服,磨炼他们的意志;从小让他们到大海中冲浪、冒险,锻炼他们的胆量……我想,兴许这就是澳大利亚之所以能够成为发达国家的缘由之一吧!
宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。
在现在这样优越的生活条件下,我更宿愿学校、家庭乃至整个社会多给青少年提供一些锻炼的机会,磨炼咱们勤奋好学、不怕享乐的意志,使咱们在优越的生活条件下有更出色的体现。
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