高考生物真题专项汇编卷全国通用知识点7人体的内环境及稳态.docx

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高考生物真题专项汇编卷全国通用知识点7人体的内环境及稳态

知识点7：

人体的内环境及稳态

1、下列属于人体内环境的是（  ）

A.淋巴管内的液体B.输尿管内的液体

C.汗腺导管内的液体D.消化管内的液体

2、下列关于人体组织液的叙述，错误的是（）

A.血浆中的葡萄糖可以通过组织液进入骨骼肌细胞

B.肝细胞呼吸代谢产生的CO2可以进入组织液中

C.组织液中的O2可以通过自由扩散进入组织细胞中

D.运动时，丙酮酸转化成乳酸的过程发生在组织液中

3、下列不利于人体散热的是（）

A.骨骼肌不自主战栗B.皮肤血管舒张

C.汗腺分泌汗液增加D.用酒精擦拭皮肤

4、当人体失水过多时,不会发生的生理变化是（  ）

A.血浆渗透压升高B.产生渴感

C.血液中的抗利尿激素含量升高D.肾小管对水的重吸收降低

5、若给人静脉注射一定量的0.9%NaCl溶液,则一段时间内会发生的生理现象是（ ）

A.机体血浆渗透压降低,排出相应量的水后恢复到注射前水平

B.机体血浆量增加,排出相应量的水后渗透压恢复到注射前水平

C.机体血浆量增加,排出相应量的NaCl和水后恢复到注射前水平

D.机体血浆渗透压上升,排出相应量的NaCl后恢复到注射前水平

6、下列有关人体内激素的叙述，正确的是（）

A.运动时，肾上腺素水平升高，可使心率加快，说明激素是高能化合物

B.饥饿时，胰高血糖素水平升高，促进糖原分解，说明激素具有酶的催化活性

C.进食后，胰岛素水平升高，其既可加速糖原合成，也可作为细胞的结构组分

D.青春期，性激素水平升高，随体液到达靶细胞，与受体结合可促进机体发育

7、向实验狗的颈动脉内灌注高渗盐水后,会出现的现象是（）

A.血浆渗透压迅速升高,尿量增加B.血浆渗透压迅速升高,尿量减少

C.血浆渗透压迅速降低,尿量增加`D.血浆渗透压迅速降低,尿量减少

8、下列关于人体内环境与稳态的叙述,正确的是（）

A.浆细胞能够特异性识别抗原

B.饥饿时,血液流经肝脏后血糖浓度会升高

C.寒冷环境下机体通过各种途径减少散热,使散热量低于炎热环境

D.肾小管细胞和下丘脑神经分泌细胞能够选择性表达抗利尿激素受体基因

9、甲、乙、丙三人在一次社区健康日活动中检测出尿糖超标，为进一步弄清是否患糖尿病，依据规范又进行了血液检测。

图1、图2所示为空腹及餐后测定的血糖及胰岛素浓度。

糖尿病血糖浓度标准为：

空腹≥7.0 mmol/L-1，餐后2 h≥11.1 mmol/L-1，请回答下列问题：

（1）正常人进食后血糖浓度上升，胰岛素分泌增多。

胰岛素可促进血糖进入细胞内__________、合成糖原或转变为非糖物质，并抑制__________及非糖物质转化为葡萄糖；同时胰岛A细胞分泌__________受抑制，使血糖浓度下降。

（2）据图初步判断__________是糖尿病患者，需复查血糖。

患者常因血糖浓度升高致细胞外液渗透压升高，__________产生渴感，表现为多饮。

（3）除糖尿病外，尿糖超标的原因还可能有__________（填序号）。

①一次性摄糖过多

②低血糖患者

③抗利尿激素分泌不足

④肾小管重吸收功能障碍

（4）结合图1、图2分析，乙出现上述检测结果的原因可能有__________（填序号）。

①自身抗体与胰岛素结合

②自身效应T细胞持续杀伤胰岛B细胞

③自身抗体竞争性结合靶细胞膜上的胰岛素受体

④胰岛B细胞膜上载体对葡萄糖的转运能力下降

10、为探究不同因素对尿量的影响,某同学用麻醉后的实验兔进行不同的实验,实验内容如下:

a.记录实验兔的尿量（单位:

滴/分钟）。

b.耳缘静脉注射垂体提取液0.5mL,记录尿量。

c.待尿量恢复后,耳缘静脉注射20%葡萄糖溶液15mL,记录尿量,取尿液做尿糖定性实验。

回答下列问题:

（1）该同学发现,与a相比,b处理后实验兔尿量减少,其主要原因是__________,

（2）c处理后,肾小管腔内液体的渗透压会升高,实验兔的尿量会__________,取尿液加入斐林试剂做尿糖定性实验出现砖红色,说明尿液中含有__________。

（3）若某实验兔出现腹泻,尿量减少现象,导致尿量减少的主要原因是血浆渗透压升高,刺激了存在于__________的渗透压感受器,从而引起尿量减少。

11、将室温（25℃）饲养的某种体温为37℃的哺乳动物（动物甲）随机分为两组,一组放入41℃环境中1h（实验组）,另一组仍置于室温环境中（对照组）。

期间连续观察并记录这两组动物的相关行为。

结果:

实验初期,实验组动物的静卧行为明显减少、焦虑不安行为明显增加,回答下列问题:

（1）实验中,实验组动物皮肤的毛细血管会__________,汗液分泌会__________,从而起到调节体温的作用。

（2）实验组动物出现焦虑不安行为时,其肾上腺髓质分泌的激素会__________。

（3）本实验中设置对照组的目的是__________。

（4）若将室温饲养的动物甲置于0℃的环境中,该动物会冷得发抖,耗氧量会__________,分解代谢会__________。

12、正常人体感染病毒会引起发热,发热过程分为体温上升期、高温持续期和体温下降期。

下图为体温上升期机体体温调节过程示意图,其中体温调定点是为调节体温于恒定状态,下丘脑体温调节中枢预设的一个温度值,正常生理状态下为37 ℃。

请回答下列问题:

（1）图中激素甲的名称是__________,激素乙通过__________的途径作用于甲状腺。

（2）体温上升期,人体骨骼肌不随意的节律性收缩,即出现“寒战”,有助于体温__________。

综合图解分析,体温上升期人体进行体温调节的方式有__________。

（3）高温持续期,人体产热量__________（在“大于”、“小于”或“等于”中选择）散热量。

此阶段人体有时会出现脱水现象,垂体释放抗利尿激素增加,肾小管和集合管__________,从而减少尿量。

（4）体温下降期,机体增加散热的途径有__________。

（5）体温上升期,人体会出现心率加快、血压轻度升高等症状,易引发慢性心血管疾病急性发作。

请解释血压升高的可能原因:

__________。

13、血浆渗透压可分为胶体渗透压和晶体渗透压，其中，由蛋白质等大分子物质形成的渗透压称为胶体渗透压，由无机盐等小分子物质形成的渗透压为晶体渗透压。

回答下列问题:

（1）某种疾病导致人体血浆蛋白含量显著降低时，血浆胶体渗透压降低，水分由​________________进入组织液，可引起组织水肿等。

（2）正常人大量饮用清水后，胃肠腔内的渗透压下降，经胃肠吸收进入血浆的水量会__________，从而使血浆晶体渗透压__________。

（3）在人体中，内环境的作用主要为①细胞生存的直接环境，②__________。

14、人体维持内环境的相对稳定，对细胞正常生命活动非常重要。

请回答下列问题。

（1）人体内环境通过调节和调节实现相对稳定。

（2）人体内环境主要包括。

（3）体温相对恒定是保证内环境稳定的一个重要前提。

体温调节中枢位于，温度感受器位于上。

与体温调节直接相关的两种激素是和。

（4）体液中的水和电解质的含量也是相对稳定的。

如果脑中缺血，使细胞内Na＋浓度升高，会引起细胞。

如果人体大量失水，血浆渗透压将，引起激素分泌增加，中枢兴奋。

15、为研究胰岛素的生理作用,某同学将禁食一段时间的实验小鼠随机分为A、B、C、D四组,A组腹腔注射生理盐水,B、C、D三组均腹腔注射等量胰岛素溶液,一段时间后,B、C、D三组出现反应迟钝、嗜睡等症状,而A组未出现这些症状。

回答下列问题:

（1）B、C、D三组出现上述症状的原因是__________。

（2）B、C、D三组出现上述症状后进行第二次注射,给B组腹腔注射生理盐水;为尽快缓解上述症状给C组注射某种激素、给D组注射某种营养物质。

那么C组注射的激素是__________,D组注射的营养物质是__________。

（3）第二次注射后,C、D两组的症状得到缓解,缓解的机理分别是__________________。

答案以及解析

1答案及解析：

答案：

A

解析：

A、淋巴管内的液体是淋巴液，淋巴属于内环境，A正确；BCD、输尿管、汗腺导管、消化管内的液体都与外界环境相通，不属于内环境的成分，BCD错误。

故选：

A。

2答案及解析：

答案：

D

解析：

内环境及其各组分之间的关系

①内环境的概念:

由细胞外液构成的液体环境叫做内环境,包括血浆、组织液和淋巴。

②各组分之间的关系如图所示:

血浆中的葡萄糖通过毛细血管壁细胞进入组织液,再通过组织液进入全身各处的细胞,包括骨骼肌细胞,A正确;肝细胞生存的内环境是组织液,因此其代谢产生的CO2以自由扩散的方式进入到组织液中,B正确;氧气通过血红蛋白被输送到全身各处的组织液,再通过自由扩散的方式从组织液进入组织细胞中,C正确;运动时,丙酮酸转化成乳酸的过程属于无氧呼吸的过程,发生在细胞质基质中而不发生在组织液中,D错误。

故选D。

3答案及解析：

答案：

A

解析：

本题主要考查体温调节的相关知识点,在不同的环境条件下,人体主要依靠调节产热量或者散热量来维持体温相对温度。

骨骼肌不自主战栗会增加产热量,不利于人体散热,A正确;皮肤血管舒张,血流量增加,以增加散热量,B错误;汗腺分泌汗液增加,则散热量增加,C错误;用酒精擦拭皮肤可以增加散热量,D错误。

选A。

4答案及解析：

答案：

D

解析：

【分析】内环境的理化性质主要包括渗透压、pH值和温度,其中血浆的渗透压大小主要与无机盐、蛋白质的含量有关。

水分的流失相当于无机盐与蛋白质含量增加。

当人体失水过多时,血浆浓度升高,导致血浆渗透压升高,A正确;人体失水过多,导致细胞外液渗透压升高,对下丘脑渗透压感受器的刺激增强,产生的兴奋通过有关神经传到大脑皮层产生渴觉,同时,还会导致由下丘脑分泌经垂体释放的抗利尿激素的含量增加,使血液中的抗利尿激素含量升高,B、C正确;抗利尿激素含量的升高,促进肾小管、集合管对水的重吸收,使肾小管对水的重吸收增加,D错误。

5答案及解析：

答案：

C

解析：

0.9%NaCl溶液是人体细胞的等渗溶液,给人静脉注射一定量的0.9%NaCl溶液,机体血浆量会增加,但是渗透压不变,因为排出相应量水的同时也会排出相成量的NaCl,—段时间后,会恢复到注射前水平,A项、B项、D项错误,C项正确。

6答案及解析：

答案：

D

解析：

人体运动时，肾上腺素水平升高，给细胞传达一种调节代谢的信息，引起心律加快，增加心输出量，进而提高细胞代谢速率，为身体活动提供更多能量，可见激素不是高能化合物，而是信息分子，A错误；饥饿时，血糖浓度低，刺激胰岛A细胞分泌更多的胰高血糖素，胰高血糖素与相应靶细胞膜上的受体结合，进而促进靶细胞内的糖原分解，但胰高血糖素不具有酶的催化活性，B错误；进食后，食物中的糖类经消化吸收导致血糖浓度升高，刺激胰岛B细胞分泌更多的胰岛素，胰岛素通过促进葡萄糖进入组织细胞及其在组织细胞内氧化分解、合成糖原等生理过程而降低血糖浓度，但其不能作为细胞的结构组分，C错误；青春期，性腺分泌的性激素水平升高，性激素随体液运输到达靶细胞，与相应的受体结合，促进生殖器官的发育以及生殖细胞的形成，D正确。

7答案及解析：

答案：

B

解析：

向实验狗的颈动脉内灌注高渗盐水后,实验狗血浆渗透压升高,导致下丘脑渗透压感受器兴奋,垂体释放的抗利尿激素增加,尿量减少,B正确。

8答案及解析：

答案：

B

解析：

浆细胞不能识别抗原，A错误;饥饿时，肝糖原分解成葡萄糖，进入血液形成血糖，因此血液流经肝脏时血糖浓度会升高，B正确;寒冷环境下人体体温保持相对稳定，产热量和散热量都增加，故寒冷环境中散热量高于炎热环境中的散热量,C错误;抗利尿激素作用于肾小管和集合管,则其上含有抗利尿激素受体，即其细胞选择性表达抗利尿激素受体基因，下丘脑神经分泌细胞合成并分泌抗利尿激素，不能受其调控，则下丘脑神经分泌细胞中不能表达抗利尿激素受体基因，D错误。

9答案及解析：

答案：

（1）氧化分解;肝糖原分解;胰高血糖素;

（2）甲、乙;大脑皮层;

（3）①④;

（4）①③

解析：

由图1可知，空腹时甲和乙血糖浓度偏高，丙的血糖浓度正常；餐后一段时间内甲、乙、丙的血糖浓度均有所上升；餐后3h甲、乙的血糖浓度下降但是仍然高于正常值，丙的血糖浓度恢复正常。

由图2可知，甲餐后胰岛素含量稍微有所升高，幅度较小；乙和丙的胰岛素含量先升高后下降，乙的胰岛素含量高于甲和丙。

（1）正常人进食后，血糖浓度升高，刺激胰岛B细胞分泌胰岛素，促进葡萄糖进入组织并氧化分解、合成肝糖原和肌糖原或转化为非糖物质，并抑制肝糖原分解及非糖物质转化为葡萄糖；同时胰岛素分泌量增加会抑制胰岛A细胞分泌胰高血糖素，进而引起血糖浓度下降。

（2）由图可知，甲和乙餐前和餐后的血糖浓度均高于正常值，符合糖尿病的血糖标准，故可能是糖尿病患者，需要进行复查。

糖尿病患者血糖浓度升高，细胞外液渗透压会升高，一方面引起下丘脑分泌垂体释放的抗利尿激素增多，促进肾小管和集合管促进水的重吸收，另一方面将兴奋传至大脑皮层，产生渴觉，主动饮水，从而降低细胞外液渗透压。

（3）糖尿病患者会出现尿糖，一次性摄糖过多也会出现暂时性尿糖；低血糖患者血糖浓度低于正常值，不会出现尿糖；抗利尿激素的作用是促进肾小管和集合管对水的重吸收，不会引起尿糖；肾小管会重吸收水、葡萄糖、氨基酸等成分，若肾小管重吸收功能障碍，则可能会出现尿糖。

故选①④。

（4）由图可知，乙餐后的胰岛素分泌量很高，但是血糖水平远远高于正常值，故可能是自身抗体与胰岛素结合或自身抗体竞争性结合靶细胞膜上的胰岛素受体，胰岛素不能与受体结合，导致胰岛素不能发挥降血糖的作用，①③正确；若自身效应T细胞持续杀伤胰岛B细胞，则会导致胰岛素分泌不足，与题意不符，②错误；胰岛素作用的靶细胞是几乎全身细胞，若仅仅胰岛B细胞膜上的载体对葡萄糖的转运能力下降，其他细胞上载体对葡萄糖的转运能力正常，则乙的血糖应该正常或稍微偏高，胰岛素水平也会正常或稍微偏高，④错误。

10答案及解析：

答案：

（1）垂体提取液中含有抗利尿激素,促进了肾小管和集合管重吸收水;

（2）增加;葡萄糖;

（3）下丘脑

解析：

（1）与空白对照a组相比,b组小鼠耳缘静脉注射垂体提取液,垂体提取液中含有抗利尿激素,抗利尿激素可促进肾小管和集合管对水分的重吸收,导致尿量减少。

（2）c处理,耳缘静脉注射20%的葡萄糖溶液15mL,导致肾小管腔内液体的渗透压升高,肾小管和集合管细胞对水的重吸收能力下降,导致尿量增加。

斐林试剂用于检验还原糖,若实验中出现砖红色沉淀,则说明尿液中含有还原糖（葡萄糖）。

（3）血浆渗透压升高,会刺激位于下丘脑的渗透压感受器,使其产生抗利尿激素并由垂体释放,作用于肾小管和集合管,促进肾小管和集合管对水分的重吸收,从而引起尿量减少。

11答案及解析：

答案：

（1）舒张;增加;

（2）增加;

（3）排除除温度之外其他因素对实验结果的干扰，并提供室温中动物甲的相关行为作为参考;

（4）增加;增强

解析：

（1）哺乳动物处于高于体温的环境中时,可通过皮肤毛细血管舒张,增加汗液分泌量,使散热量增加,以维持体温的相对恒定。

（2）动物出现焦虑不安行为时,其肾上腺髓质分泌的肾上腺素增加。

（3）实验中设置对照组的目的是与实验组进行对比,以排除无关变量对实验结果的影响。

（4）哺乳动物处于低温环境中时,会冷得发抖,此时耗氧量增加,分解代谢增强,使产热量增加以维持体溫恒定。

12答案及解析：

答案：

（1）促甲状腺激素释放激素;体液运输;

（2）上升到已上调的体温调定点（上升到38.5℃）;神经调节，体液调节;

（3）等于;重吸收水的能力增强（重吸收水量增加）;

（4）汗腺分泌增加，皮肤血管舒张;

（5）心脏血液输出量增加，外周血管收缩

解析：

（1）据图分析,图示为体温调节过程,包括神经调节和体液调节,其中激素甲表示下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素,乙表示垂体细胞分泌的促甲状腺激素;图示增加产热量的方式有骨骼肌战栗和甲状腺激素调节,减少散热的方式是皮肤血管收缩。

根据以上分析已知,图中激素甲表示下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素,乙表示垂体细胞分泌的促甲状腺激素,其中促甲状腺激素通过体液运输的途径作用于甲状腺,促进甲状腺的发育和甲状腺激素的分泌。

（2）体温上升期,机体的产热量大于散热量,增加机体产热的方式:

细胞中有机物的氧化分解、立毛肌收缩、骨骼肌的不自主战栗即打“寒战”。

图中体温上升期既有甲状腺激素的调节又有反射弧参与的神经调节,所以此时体温调节方式是神经调节和体液调节。

（3）高温持续期,体温维持在较高水平但不再升高,此时机体的产热量等于散热量,人体脱水后,体液的渗透压升高,垂体释放的抗利尿激素增多,促进肾小管和集合管对水的重吸收,尿量减少。

（4）体温下降期,机体的散热量大于产热量,机体散热方式为毛细血管舒张,血流量增加;汗腺分泌的汗液增加。

（5）体温上升期,机体的产热量大于散热量,增加产热有甲状腺激素和肾上腺素的参与。

肾上腺素还可以增强心脏的活动,使血管收缩,血压上升,导致心脏血液输出量增加,外周血管收缩,引发慢性心血管疾病急性发作。

13答案及解析：

答案：

（1）血浆;

（2）增多（增加）;降低（下降）;

（3）细胞与外界环境进行物质交换的媒介

解析：

（1）人体血浆蛋白含量显著降低时，血浆胶体渗透压降低，从而导致水分由血浆进入组织液，引起组织水肿。

（2）正常人大量饮用清水后，胃肠腔内的渗透压下降，经胃肠吸收进入血浆的水量会增多，从而使血浆品体渗透压下降。

（3）内环境是体内细胞赖以生存的环境，为体内细胞提供相对稳定的环境，维持细胞渗透压，给细胞提供氧气和营养物质，并及时将细胞代谢终产物运走。

14答案及解析：

答案：

（10体液（激素）;神经;

（2）血浆、组织液和淋巴;

（3）下丘脑;皮肤和黏膜;肾上腺素;甲状腺激素;

（4）水肿（吸水）;升高;抗利尿;渴觉

解析：

（1）人体维持内环境的相对稳定是通过体液（激素）调节和神经调节共同作用实现的.  

（2）内环境又叫细胞外液,主要包括血浆、组织液和淋巴. 

（3）下丘脑是体温调节中枢.温度感受器位于皮肤和黏膜.当寒冷时,肾上腺素和甲状腺激素分泌增多,促进代谢,增加产热,从而维持体温恒定.  

（4）如果脑中缺血,使细胞内Na+浓度升高,会引起细胞水肿（吸水）.如果人体大量失水,血浆渗透压将升高,一方面抗利尿激素分泌增加,促进肾小管和集合管对水分的重吸收,从而使细胞外液渗透压降低;另一方面大脑皮层产生渴觉,机体主动饮水,使细胞外液渗透压降低.

15答案及解析：

答案：

（1）胰岛素降低血糖浓度，影响大脑的血糖供应，影响细胞呼吸，机体缺少能量供应;

（2）胰高血糖素;葡萄糖;

（3）C组加入的胰高血糖素促进肝糖原的分解，脂肪等非糖物质转化，从而提高血糖。

D组加葡萄糖可以直接提高血糖。

解析：

（1）胰岛素具有降低血糖的作用,B、C、D三组小鼠注射胰岛素之后,血糖降低,组织细胞特别是脑细胞缺少葡萄糖等能源物质,导致细胞能量供应不足,功能出现障碍而出现反应迟钝、嗜睡等症状。

（2）结合题意分析,C、D组分别注射某种激素和某种营养物质之后,能够快速缓解症状,所以C组注射的激素应该为胰高血糖素,D组注射的营养物质应该为葡萄糖。

（2）C组注射胰高血糖素症状得到缓解的机理是胰高血糖素能够促进肝糖原分解和非糖物质转化为葡萄糖,从而使血糖浓度升高;D组注射葡萄糖症状得到缓解的机理是注射葡萄糖可直接升高血糖浓度,从而缓解症状。