最新部编版语文五年级下册《期末考试题》带答案.docx
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最新部编版语文五年级下册《期末考试题》带答案
2020-2021学年第二学期期末测试
部编版语文五年级试题
学校________班级________ 姓名________成绩________
一.选择题(共4小题)
1.下列词语中只有一个搭配不当,把它选出来( )
A.仔细搜索B.侵犯威严C.形象高尚D.颜色扎眼
2.下列词语中,有错别字的一组( )
A.刺入B.锋利C.茅盾D.寓言
3.选出没有错别字的一组( )
A.玩皮 吆喝 挡板 闪耀B.勃子 着装 漆黑 马蹄
C.田园 骏马 严肃 遮掩
4.下面四组词语中,带点字的读音有错误的选项是( )
A.抑制yì造诣zhǐ家禽qín姓氏shì
B.因为wèi甚至shèn恩惠huì乃至nǎi
C.副词fù湖泊pō侵略lüè惩罚chéng
D.潜水qián便宜pián挨饿ái折本shé
二.填空题(共11小题)
5.外祖父家中有不少古玩,我偶尔摆弄,老人也不甚在意。
唯独书房里那一幅墨梅图,他分外爱惜,家人碰也碰不得。
这两句话前后形成 ,说明 。
6.读下面的句子,然后回答问题。
(1)玄德看其人:
身长九尺,髯长二尺;面如重枣,唇若涂脂;丹凤眼,卧蚕眉;相貌堂堂,威风凛凛。
①这段话描写的是 (填《三国演义》中的人物名称)。
②可以用文段中的“ ”这八个字来概括此人的外貌。
(2)众人见他年貌虽小,其举止言谈不俗,身体面庞虽怯弱不胜,却有一段自然的风流态度,便知他有不足之症。
①“他”是指 (填《红楼梦》中的人物名称)。
②这段话主要写 。
7.有位中学毕业生被分配到饭店当服务员,有一次他自告奋勇写欢迎上级来检查的大字标语。
等首长来了一念,哭笑不得,因为写的是“欢迎大骂光临”。
这位中学毕业生把 写成了 。
所以闹出了笑话。
8.看拼音,写词语。
毛岸英被父亲送去农村duànliàn ,他积极劳动,从不gǎotèshū 后来他又bēnfù 朝鲜参加战斗,不幸英勇牺牲。
9.读拼音,写词语。
zhěnsuǒ
yóuzhōng
zhǎnxīn
shěnshì
niánlíng
cíxiáng
10.比一比,组词语。
奖
浆
陷
馅
傅
博
尼
屁
11.看拼音,写词语。
shuāi jiāo
biān zi
náo tóu
shāng bā
zhí zi
hóu lóng
12.下面成语中,和“自相矛盾”一样都属于寓言故事的有哪些?
用“√”画出来。
A.三顾茅庐
B.刻舟求剑
C.叶公好龙
D.画龙点睛
E.望梅止渴
F.退避三舍
13.比一比,再组词。
矛
盾
誉
吾
弗
予
首
益
语
佛
14.照样子写几个表示颜色的词语。
黄澄澄金灿灿
15.给加点字选择正确的读音。
(1)我在九岁的时候就发现了有关胚(pēipī) 胎发育的规律。
(2)后来,我甚至学会了滑翔,在街道上空,在青青的草地和澄(céngchéng) 澈的湖面上盘旋。
(3)我以为在同学中间只有我一个人具有飞行的天赋(fùwǔ) ,可是,有一天我终于弄明白了,每到夜晚,我的小伙伴们也都会在梦中飞腾。
(4)人是由简单生命进化来的。
最开始是草履(fùlǚ) 虫,后来是鱼,是青蛙,是猴子……
(5)我的脸由于困窘和羞愧一下子涨(zhǎngzhàng) 得通红。
(6)世界上的重大发现,有时还面临(línglín) 着受到驱逐和迫害的风险。
三.现代文阅读(共1小题)
16.阅读短文,回答问题。
字的敬畏
乔传藻
中国的汉字,只要你用得巧妙,就是在字里行间的空白处,你也觉得有味;中国人发明的字终究像中国人﹣﹣含蓄(xù)。
有时,表面上淡淡数语,内里却有含藏不尽的意蕴(yùn)。
方块字这种言简意赅(gāi)的特点,确实与集成电路板相似,面积小,所包含的信息量却是惊人的。
譬(pì)如一提到“翠”字,我们就有一种玉石的感觉,润润的;一提到“风”字,我们仿佛见到了飘飞的柳絮;一提到“雨”字,我们又见到了江南水乡的朦胧。
这些分开的字,要是请一位书法高手写下来,可以悬挂起来当作名画欣赏。
可要是再把这些字叠连在一起,又会是什么景象?
一位诗人曾在西湖留下过这样的楹(yíng)联:
“翠翠红红,处处莺莺燕燕;风风雨雨,年年暮暮朝朝。
”章节有快有慢,大声念出来,也像大声唱出来一样愉快。
作者所使用的也就是十个字,它所渲(xuàn)染出来的,却是一幅气象万千的图画。
方块字的空间调度能力,在此展示给了我们。
﹣﹣有删改
(1)根据意思在文中找出相应的成语。
言语或文字不多,而意思却很完备。
(2)照样子,连一连。
一提到“翠”字
朦胧的江南水乡
一提到“风”字
润润的玉石
一提到“雨”字
飘飞的柳絮
(3)中国的汉字和中国人有什么相似的地方?
(4)方块字与集成电路板有什么相似之处?
请把相关的句子画上“”。
(5)“翠翠红红,处处莺莺燕燕;风风雨雨,年年暮暮朝朝”,这副楹联好在哪里?
请把相关的句子画上“”
四.作文(共1小题)
17.世界上并不缺少美,只是缺少发现美的眼睛。
生活中处处都是美景,有人说:
田野最美;有人说:
草原最美;有人说:
自己的家乡最美。
你觉得哪里的景色最美呢?
请选一处你最喜欢的景色来写一写吧。
要求:
(1)题目自拟。
(2)语句通顺,不少于300字。
(3)按照一定的顺序,写出景物的特点。
参考答案
一.选择题(共4小题)
1.下列词语中只有一个搭配不当,把它选出来( )
A.仔细搜索B.侵犯威严C.形象高尚D.颜色扎眼
【解答】A、B、C搭配正确。
C项中,这里“形象”一般指的是高大等,“高尚”通常指的是品德。
所以搭配不当,可改为“形象高大”或“品德高尚”。
故选:
C。
2.下列词语中,有错别字的一组( )
A.刺入B.锋利C.茅盾D.寓言
【解答】A.正确。
B.正确。
C.有误。
“矛盾”矛和盾,比喻言行自相抵触。
故“茅”有误,应改为“矛”。
故选C。
D.正确。
故选:
C。
3.选出没有错别字的一组( )
A.玩皮 吆喝 挡板 闪耀B.勃子 着装 漆黑 马蹄
C.田园 骏马 严肃 遮掩
【解答】A.玩皮错误,应改成“顽皮”,顽皮:
指贪玩爱闹,不听劝导。
B.勃子错误,应改成“脖子”,脖子:
指颈项,头和躯干相连接的部分。
C.正确。
故选:
C。
4.下面四组词语中,带点字的读音有错误的选项是( )
A.抑制yì造诣zhǐ家禽qín姓氏shì
B.因为wèi甚至shèn恩惠huì乃至nǎi
C.副词fù湖泊pō侵略lüè惩罚chéng
D.潜水qián便宜pián挨饿ái折本shé
【解答】A.有误,造诣,读yì,它指运用学问、文武、艺术等所达到的程度、境界、水平,只有道行而无修为者谈不上造诣。
BCD.正确。
故选:
A。
二.填空题(共11小题)
5.外祖父家中有不少古玩,我偶尔摆弄,老人也不甚在意。
唯独书房里那一幅墨梅图,他分外爱惜,家人碰也碰不得。
这两句话前后形成 鲜明对比 ,说明 外祖父对这幅墨梅图分外爱惜 。
【解答】《梅花魂》一课以“梅花”为线索,讲了外祖父的几件事,从中表现了这位华侨老人对梅花的挚爱,表达了身在异国他乡的外祖父对祖国的热爱、眷恋之情。
文中“外祖父家中有不少古玩,我偶尔摆弄,老人也不甚在意。
唯独书房里那一幅墨梅图,他分外爱惜,家人碰也碰不得。
”这两句话前后形成鲜明对比,说明外祖父对这幅墨梅图分外爱惜。
故答案为:
鲜明对比外祖父对这幅墨梅图分外爱惜
6.读下面的句子,然后回答问题。
(1)玄德看其人:
身长九尺,髯长二尺;面如重枣,唇若涂脂;丹凤眼,卧蚕眉;相貌堂堂,威风凛凛。
①这段话描写的是 关羽 (填《三国演义》中的人物名称)。
②可以用文段中的“ 相貌堂堂,威风凛凛 ”这八个字来概括此人的外貌。
(2)众人见他年貌虽小,其举止言谈不俗,身体面庞虽怯弱不胜,却有一段自然的风流态度,便知他有不足之症。
①“他”是指 林黛玉 (填《红楼梦》中的人物名称)。
②这段话主要写 众人眼中的林黛玉。
。
【解答】
(1)考查了句子意思的理解。
①结合原著可知,此人应为关羽。
②结合“身长九尺,髯长二尺;面如重枣,唇若涂脂;丹凤眼,卧蚕眉;相貌堂堂,威风凛凛。
”可知,可用“相貌堂堂,威风凛凛”来概括此人的外貌。
(2)考查了句子意思的理解。
①结合原著可知,“他”指的是林黛玉。
②结合句子可知,这段话主要写众人眼中的林黛玉。
故答案为:
(1)①关羽;②相貌堂堂,威风凛凛。
(2)①林黛玉;②众人眼中的林黛玉。
7.有位中学毕业生被分配到饭店当服务员,有一次他自告奋勇写欢迎上级来检查的大字标语。
等首长来了一念,哭笑不得,因为写的是“欢迎大骂光临”。
这位中学毕业生把 驾 写成了 骂 。
所以闹出了笑话。
【解答】大驾光临:
表示随时准备好迎接对方的驾临。
故“骂”错误,应为“驾”。
故答案为:
驾骂
8.看拼音,写词语。
毛岸英被父亲送去农村duànliàn 锻炼 ,他积极劳动,从不gǎotèshū 搞特殊 后来他又bēnfù 奔赴 朝鲜参加战斗,不幸英勇牺牲。
【解答】答案为:
锻炼搞特殊奔赴
9.读拼音,写词语。
zhěnsuǒ 诊所
yóuzhōng 由衷
zhǎnxīn 崭新
shěnshì 审视
niánlíng 年龄
cíxiáng 慈祥
【解答】答案为:
诊所由衷崭新审视年龄慈祥
10.比一比,组词语。
奖 夸奖
浆 泥浆
陷 陷阱
馅 豆馅
傅 师傅
博 博大
尼 尼姑
屁 屁股
【解答】故答案为:
夸奖泥浆
陷阱 豆馅
师傅 博大
尼姑 屁股
11.看拼音,写词语。
shuāi jiāo 摔跤
biān zi 鞭子
náo tóu 挠头
shāng bā 伤疤
zhí zi 侄子
hóu lóng 喉咙
【解答】故答案为:
摔跤 鞭子 挠头 伤疤 侄子 喉咙
12.下面成语中,和“自相矛盾”一样都属于寓言故事的有哪些?
用“√”画出来。
A.三顾茅庐 ×
B.刻舟求剑 √
C.叶公好龙 √
D.画龙点睛 √
E.望梅止渴 ×
F.退避三舍 ×
【解答】A.三顾茅庐:
汉末刘备三次到诸葛亮住的茅屋去邀请他出来帮助自己打天下,最后诸葛亮才答应出来。
指一再诚心地邀请。
B.刻舟求剑:
寓言故事成语,楚国有个人过江时把剑掉在水里,他在船帮上剑落的地方刻上记号,等船停下,从刻记号的地方下水找剑,结果自然找不到,比喻拘泥成例,不知道跟着情势的变化而改变看法或办法。
C.叶公好龙:
寓言故事成语,据说古代有个叶公,非常爱好龙,器物上画着龙,房屋上也刻着龙。
真龙知道了,就到叶公家来,把头探进窗户。
叶公一见,吓得面如土色,拔腿就跑。
比喻说是爱好某事物,其实并不真爱好。
D.画龙点睛:
寓言故事成语,传说梁代张僧繇在金陵安乐寺壁上画了四条龙,不点眼睛,说点了就会飞走。
听到的人不相信,偏叫他点上。
刚点了两条,就雷电大发,震破墙壁,两条龙乘云上天,只剩下没有点眼睛的两条。
比喻作文或说话时在关键地方加上精辟的语句,使内容更加生动传神。
E.望梅止渴:
三国时,曹操带兵长途行军,士兵们都很口喝,曹操便说:
“前面就是一大片梅林,结了许多梅子,又甜又酸,可以解渴。
”士兵们听了,嘴里都流口水,一时也就不渴了。
后比喻愿望无法实现,只好用空想来加以安慰。
F.退避三舍:
春秋时,晋国同楚国在城濮作战,晋文公遵守以前的诺言,把军队撤退九十里。
后用来比喻对人让步,不与相争。
故答案为:
BCD
13.比一比,再组词。
矛 长矛
盾 矛盾
誉 荣誉
吾 支吾
弗 弗若
予 给予
首 首先
益 有益
语 语言
佛 仿佛
【解答】故答案为:
长矛矛盾荣誉支吾弗若
给予首先有益语言仿佛
14.照样子写几个表示颜色的词语。
黄澄澄金灿灿
绿油油红彤彤白茫茫黑乎乎黑幽幽白花花
【解答】黄澄澄、金灿灿:
词语结构类型是ABB,类似的词语有:
绿油油、红彤彤、白茫茫、黑乎乎、黑幽幽、白花花;
故答案为:
绿油油红彤彤白茫茫黑乎乎黑幽幽白花花
15.给加点字选择正确的读音。
(1)我在九岁的时候就发现了有关胚(pēipī) pēi 胎发育的规律。
(2)后来,我甚至学会了滑翔,在街道上空,在青青的草地和澄(céngchéng) chéng 澈的湖面上盘旋。
(3)我以为在同学中间只有我一个人具有飞行的天赋(fùwǔ) fù ,可是,有一天我终于弄明白了,每到夜晚,我的小伙伴们也都会在梦中飞腾。
(4)人是由简单生命进化来的。
最开始是草履(fùlǚ) lǚ 虫,后来是鱼,是青蛙,是猴子……
(5)我的脸由于困窘和羞愧一下子涨(zhǎngzhàng) zhàng 得通红。
(6)世界上的重大发现,有时还面临(línglín) lín 着受到驱逐和迫害的风险。
【解答】
(2)澄[chéng](水)很清:
~澈。
[dèng]使液体里的杂质沉下去:
~清。
故选:
chéng。
(5)涨[zhǎng](水位)升高;(物价)提高:
水~船高。
河水暴~.物价上~.[zhàng](头部)充血:
头昏脑~.他的脸~得通红。
故选:
zhàng。
故答案为:
(1)pēi;
(2)chéng;
(3)fù;
(4)lǚ;
(5)zhàng;
(6)lín。
三.现代文阅读(共1小题)
16.阅读短文,回答问题。
字的敬畏
乔传藻
中国的汉字,只要你用得巧妙,就是在字里行间的空白处,你也觉得有味;中国人发明的字终究像中国人﹣﹣含蓄(xù)。
有时,表面上淡淡数语,内里却有含藏不尽的意蕴(yùn)。
方块字这种言简意赅(gāi)的特点,确实与集成电路板相似,面积小,所包含的信息量却是惊人的。
譬(pì)如一提到“翠”字,我们就有一种玉石的感觉,润润的;一提到“风”字,我们仿佛见到了飘飞的柳絮;一提到“雨”字,我们又见到了江南水乡的朦胧。
这些分开的字,要是请一位书法高手写下来,可以悬挂起来当作名画欣赏。
可要是再把这些字叠连在一起,又会是什么景象?
一位诗人曾在西湖留下过这样的楹(yíng)联:
“翠翠红红,处处莺莺燕燕;风风雨雨,年年暮暮朝朝。
”章节有快有慢,大声念出来,也像大声唱出来一样愉快。
作者所使用的也就是十个字,它所渲(xuàn)染出来的,却是一幅气象万千的图画。
方块字的空间调度能力,在此展示给了我们。
﹣﹣有删改
(1)根据意思在文中找出相应的成语。
言语或文字不多,而意思却很完备。
言简意赅
(2)照样子,连一连。
一提到“翠”字
朦胧的江南水乡
一提到“风”字
润润的玉石
一提到“雨”字
飘飞的柳絮
(3)中国的汉字和中国人有什么相似的地方?
(4)方块字与集成电路板有什么相似之处?
请把相关的句子画上“”。
(5)“翠翠红红,处处莺莺燕燕;风风雨雨,年年暮暮朝朝”,这副楹联好在哪里?
请把相关的句子画上“”
【解答】
(1)考查对词语的理解,文中“言简意赅”的意思是话不多,但意思都有了。
形容说话写文章简明扼要。
所以这个成语应该是“言简意赅”
(2)考查想象能力,由文中句子:
譬如一提到“翠”字,我们就有一种玉石的感觉,润润的;一提到“风”字,我们仿佛见到了飘飞的柳絮;一提到“雨”字,我们又见到了江南水乡的朦胧。
知道可以这样排列:
一提到“翠”字﹣﹣润润的玉石;一提到“风”字﹣﹣飘飞的柳絮;一提到“雨”字﹣﹣朦胧的江南水乡。
(3)(4)考查读文获取有用信息的能力,仔细读文可知:
中国的汉字和中国人相似的地方是中国人发明的字终究像中国人﹣﹣含蓄。
有时,表面上淡淡数语,内里却有含藏不尽的意蕴。
叙述方块字与集成电路板相似之处的句子是“方块字这种言简意赅的特点,确实与集成电路板相似,面积小,所包含的信息量却是惊人的。
”
(5)考查理解课文和品析词句的能力,说明楹联“翠翠红红,处处莺莺燕燕;风风雨雨,年年暮暮朝朝”好在哪里的句子是:
章节有快有慢,大声念出来,也像大声唱出来一样愉快。
作者所使用的也就是十个字,它所渲染出来的,却是一幅气象万千的图画。
方块字的空间调度能力,在此展示给了我们。
故答案为:
(1)言简意赅
(2)一提到“翠”字﹣﹣润润的玉石
一提到“风”字﹣﹣飘飞的柳絮
一提到“雨”字﹣﹣朦胧的江南水乡
(3)中国人发明的字终究像中国人﹣﹣含蓄。
(4)方块字这种言简意赅的特点,确实与集成电路板相似,面积小,所包含的信息量却是惊人的。
(5)章节有快有慢,大声念出来,也像大声唱出来一样愉快。
作者所使用的也就是十个字,它所渲染出来的,却是一幅气象万千的图画。
方块字的空间调度能力,在此展示给了我们。
四.作文(共1小题)
17.世界上并不缺少美,只是缺少发现美的眼睛。
生活中处处都是美景,有人说:
田野最美;有人说:
草原最美;有人说:
自己的家乡最美。
你觉得哪里的景色最美呢?
请选一处你最喜欢的景色来写一写吧。
要求:
(1)题目自拟。
(2)语句通顺,不少于300字。
(3)按照一定的顺序,写出景物的特点。
【解答】范文:
我心中的美景
座落在杨村镇广梅公路北边的,外观不怎么起色的就是我们的学校﹣﹣杨村中心小学。
我们的校园,有高大的教学楼,有千姿百态的花草树木,还有天真活泼的小学生……是个美丽的地方。
春天,树木抽出新的枝条,长出嫩绿的叶子。
操场上的小草也偷偷地探出了脑袋,操场东边的木棉树上开满了火红的花,像一团团燃烧的火。
荔枝,龙眼满树都是花,引来了许许多多的蜜蜂,蜜蜂发出的嗡嗡声,和着五彩缤纷的花朵把校园点缀得有声有色。
夏天,树木长得葱葱笼笼,密密层层的枝叶把操场封得严严实实的。
操场中间的两棵老槐树像两把撑开的绿绒大伞。
操场东边的太阳花开了,好像对我们绽开了笑脸。
荔枝,龙眼叶丛中藏着果子,引得同学们天天去观赏。
秋天,老槐树的叶子变黄了,榕树、黄金叶、九里香一点儿也不怕秋风的到来,还是那么绿,操场上的小草也换上了新衣裳,同学们都爱到草地上来玩。
冬天,西北风呼呼地刮过树梢。
可是校园里的树木依然生机勃勃。
操场北边的杜鹃长出了美丽的花,有紫的、粉白的,远远望去好像一把把花伞。
我们的校园一年四季景色诱人,是一座美丽的花园式校园,也是我们成长的好地方。
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