苍南县中小学校长考核评价表.docx
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苍南县中小学校长考核评价表.docx
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苍南县中小学校长考核评价表
附件1
苍南县中小学校长考核评价表
单位:
姓名:
考核项目
序号
评价要素
权重
评价内容
评价方法和标准
自评分
测评分
考核评分
好
较好
一般
差
德15分
1
政治素质
5
4
3
2
政治立场坚定,热爱教育事业,热爱学校,关心集体,思想进步;全面贯彻教育方针政策,办学思想端正,勇于改革创新,具有开拓精神。
本人述职,民主测评,查个人学习、培训、会议笔记,个别访谈:
达不到规定要求的酌情扣分。
2
工作作风
5
4
3
2
谦虚谨慎,团结同事,坚持民主集中制,不独断专行,善于发挥团队作用。
严于律己,率先垂范,作风务实。
3
品德言行
5
4
3
2
遵守职业道德,遵守党纪国法,遵守学校规章制度,实事求是,待人坦诚,办事公道,言行一致,为人师表。
能20分
4
学习能力
5
4
3
2
树立终身学习理念,每学期研读1本以上教育专著,有读书笔记、心得体会。
坚持科研兴校,能参与教改科研,积极撰写论文(案例),开展符合校情的课题研究。
查读书笔记:
达不到要求的酌情扣分,没有读书笔记的不得分。
本人撰写的论文(案例)、课题报告获奖(发表):
省级及以上5分、市级4分、区级3分、有参评无获奖2分,没有参评的不得分。
5
决断能力
5
4
3
2
不折不扣执行上级决议,做到政令畅通,令行禁止,保质保量完成各项工作任务。
对校内重大事件和突发事件能果断决策,妥善处理。
能认真、及时、准确地贯彻执行上级指示精神,保质保量完成各项工作任务的记3分,执行不力效果一般的相应扣分。
对校内重大事件和突发事件能果断决策,妥善处理的记2分。
6
组织能力
5
4
3
2
组织管理能力强,方法得当,工作有条不紊,善于协调和处理好各方面关系。
班子集体作用发挥好,团结务实;教师队伍建设好,工作热情高。
本人述职,民主测评,查会议笔记、资料台帐,个别访谈:
达不到要求的酌情扣分。
7
基本技能
5
4
3
2
具有较强的书面、口头表达能力,能起草本岗位工作计划、总结、报告等材料,并运用计算机进行辅助管理。
勤15分
8
工作态度
5
4
3
2
全身心投入本职工作,身体力行,工作积极主动,勤勤恳恳,任劳任怨,不搞第二职业。
9
出勤情况
5
4
3
2
坚守工作岗位,遵守考勤制度,不迟到、不早退,按时上班,不擅离职守,出勤率高。
深入学校、教研组、班级检查指导工作。
查考勤记录,个别访谈:
若有迟到、早退,出勤率不高的酌情扣分。
10
工作量
5
4
3
2
除完成日常管理工作外,坚持按规定兼任1门以上学科教学,每学期听评课不少于20节。
查备课、听评课笔记:
上课未按规定要求的不给分,听评课按所缺节数酌情扣分。
绩40分
11
工作思路
5
4
3
2
坚持科学发展,学校有明确的办学目标和近、中、远期发展规划,分期实施,目标明确;有学年、学期工作计划和总结,工作思路清晰、措施有力。
认真执行会议制度,校务会、教师会按时召开,有主题、有学习、有部署、有总结、有记录。
本人述职,民主测评,查会议笔记、资料台帐,个别访谈:
达不到要求的酌情扣分。
12
教育改革
5
4
3
2
遵循新课改要求,积极推进国家、地方、校本课程三级管理,做到有计划、有措施、有落实、有总结、有特色;建立符合校情的教职工考评制度。
办学有特色,受到上级教育部门肯定。
13
班子建设
5
4
3
2
学校党、政、工、团机构健全,做到分工明确,规范有序,运行高效;按程序和要求任免中层干部,班子凝聚力和战斗力强。
机构不健全的扣1分,没按规定设岗配备干部的扣2分;班子满意度以85%为基准,每降5%扣分,不满意度达30%的不得分。
14
常规管理
7
5
3
2
学校规章制度健全,各项工作有章可循、执行到位;建立健全教学常规管理制度,定期开展检查评估活动(每学期不少于2次);课程计划开足开齐,减负效果明显。
查看学校规章制度、各项检查记录、课程表,分等级给分。
15
教育质量
7
5
3
2
重视教育教学质量的监控,学校教学质量评估提高幅度较快。
普高以高考、会考、质量动态评估为依据;初中和小学以质量监控评估为依据;职高以当年招生完成率、在校生巩固率和毕业生就业率为依据,分等级给分。
16
教师培养
4
3
2
1
重视教师的师德教育和专业成长,重视校本研修实效性,骨干教师培养有计划、有措施,“师徒结对”活动有成效;校本研修工作有计划、有特色,并建立完整的校本研训档案。
查资料,个别访谈,结合校本研修动态评估结果酌情给分。
17
德育工作
4
3
2
1
德育网络健全,工作有特色;校园文化浓厚、环境整洁优美,学风教风校风优良,文体和社团活动丰富多彩;安全教育扎实,制订各种预案,师生无安全事故和违法行为。
查台帐、学生座谈、现场调查:
制度不健全,措施不落实,没有特色及其他酌情扣分,出现安全事故和违法行为的不给分。
18
后勤保障
3
2
1
0
校产使用和校舍档案管理规范,合理使用学校资金,办学条件逐年改善。
查资料:
若管理制度不健全扣1分,固定资产账物不相符扣1分,办学条件一年内没有得到改善扣1分。
出现事故的此项不给分。
廉10分
19
执行政策
3
2
1
0
严格贯彻执行上级政策法规,没出现乱收费、乱带生、乱补课及效能指数扣分现象。
有“三乱”现象的酌情扣分,有违规受处理和效能指数扣分的不得分。
20
校务公开
3
2
1
0
健全教代会制度,坚持校务公开,严格重大事项议事制度,凡涉及教职工利益问题均集体研究,基建项目实行招投标,大宗物品统一采购,自觉接受群众监督。
按规定程序办事,没有利用职务谋取私利。
查台账,个别访谈:
无按规定召开教代会扣1分,未设校务公开栏扣1分,重大问题未按规定程序办理的不得分。
21
廉洁自律
4
3
2
0
有廉政建设制度,严格按上级规定,严格执行公务接待,杜绝利用公款旅游;能带头执行财务制度,管好用好学校经费,勤俭节约,廉洁奉公。
查文件、会议记录、票据、个别谈话:
未达要求的酌情扣分;有违法违纪违规行为的均不得分。
加分
获奖
学校集体当年获各级党委政府、教育行政部门及教育科研机构的奖励。
查获奖证书原件:
国家级3分,市级2分,区级1分(记最高分,不重复计分,单项的减半计分)。
教育创新
学校当年在改革创新方面取得显著成效。
学校申报,经考核领导小组评审认定后加分,最高不超过5分。
合计
注:
各项目评分时可按权重分值作为区间,以一位小数计分。
苍南县中小学副校长(校长助理、副书记)考核评价表
单位:
姓名:
考核项目
序号
评价
要素
权重
评价内容
评价方法和标准
自评分
测评分
考核评分
好
较好
一般
差
德15分
1
政治素质
5
4
3
2
政治立场坚定,热爱教育事业,热爱学校,关心集体,思想进步;全面贯彻教育方针政策,办学思想端正,勇于改革创新,具有开拓精神。
本人述职,民主测评,查个人学习、培训、会议笔记,个别访谈:
达不到规定要求的酌情扣分。
2
工作作风
5
4
3
2
谦虚谨慎,团结同事,坚持民主集中制,不独断专行,善于发挥团队作用。
严于律己,率先垂范,作风务实。
3
品德言行
5
4
3
2
遵守职业道德,遵守党纪国法,遵守学校规章制度,实事求是,待人坦诚,办事公道,言行一致,为人师表。
能20分
4
学习能力
5
4
3
2
树立终身学习理念,每学期研读1本以上教育专著,有读书笔记、心得体会。
坚持科研兴校,能参与教改科研,积极撰写论文(案例),开展符合校情的课题研究。
查读书笔记:
达不到要求的酌情扣分,没有读书笔记的不得分。
本人撰写的论文(案例)、课题报告获奖(发表):
省级及以上5分、市级4分、区级3分、有参评无获奖2分,没有参评的不得分。
5
参谋能力
5
4
3
2
不折不扣执行上级决议,做到政令畅通,令行禁止,保质保量完成分管工作任务。
对分管工作能做好参谋,提出建议,协助校长妥善处理。
能认真、及时、准确地贯彻执行上级指示精神,保质保量完成各项工作任务的记3分,执行不力效果一般的相应扣分。
对分管工作能做好校长的参谋,协助校长妥善处理的记2分。
6
组织能力
5
4
3
2
组织管理能力强,方法得当,工作有条不紊,善于协调和处理好各方面关系。
分管处室集体作用发挥好,团结务实。
本人述职,民主测评,查会议笔记、资料台帐,个别访谈:
达不到要求的酌情扣分。
7
基本技能
5
4
3
2
具有较强的书面、口头表达能力,能起草本岗位工作计划、总结、报告等材料,并运用计算机进行辅助管理。
勤15分
8
工作态度
5
4
3
2
全身心投入本职工作,身体力行,工作积极主动,勤勤恳恳,任劳任怨,不搞第二职业。
9
出勤情况
5
4
3
2
坚守工作岗位,遵守考勤制度,不迟到、不早退,按时上班,不擅离职守,出勤率高。
深入学校、教研组、班级检查指导工作。
查考勤记录,个别访谈:
若有迟到、早退,出勤率不高的酌情扣分。
10
工作量
5
4
3
2
除完成日常管理工作外,坚持按规定兼任1门以上学科教学,每学期听评课不少于20节。
查备课、听评课笔记:
上课未按规定要求的不给分,听评课按所缺节数酌情扣分。
绩40分
11
工作思路
5
4
3
2
岗位职责明确,分管的工作有学年、学期工作计划和总结,工作思路清晰、措施有力。
认真执行会议制度,分管工作相关会议按时召开,有主题、有学习、有部署、有总结、有记录。
本人述职,民主测评,查会议笔记、资料台帐,个别访谈:
达不到要求的酌情扣分。
12
教育改革
5
4
3
2
遵循新课改要求,积极推进教育教学改革和创新,工作措施到位,成效明显。
13
配合协调
5
4
3
2
有较强的角色意识,密切配合校长和其他班子成员工作,善于协调各有关部门形成合力,班子凝聚力和战斗力强。
角色意识不强的扣1分,配合协调不好的扣2分;班子满意度以85%为基准,每降5%扣分,不满意度达30%的不得分。
14
常规管理
7
5
3
2
按照职责分工,建立健全常规管理制度,分管各项工作有章可循、执行到位;定期开展检查评估活动(每学期不少于2次)。
本人述职,民主测评,查会议笔记、资料台帐,个别访谈:
达不到要求的酌情扣分。
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- 苍南县 中小学 校长 考核 评价