立德树人争做四有好老师演讲稿三篇范文.docx
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立德树人争做四有好老师演讲稿三篇范文
立德树人争做四有好老师演讲稿三篇范文
立德树人争做四有好老师演讲稿1
敬重的各位领导,各位老师:
大家下午好!
我演讲的题目是《立德树人,成就最美—做人民满足的老师》。
人们都说老师是人类灵魂的工程师,由于老师一生都在用笔耕耘,用语言播种,用汗水浇灌,专心血滋润。
人们还说老师好比“春蝉”和“蜡炬”,由于老师毕生都在奉献,可谓“到死丝方尽,成灰泪始干”。
人民老师是多么崇高的职业啊!
当我第一次以老师的身份踏上三尺讲台时,是多么的感动,多么的骄傲。
老师的职业是教书育人,可何为育人?
又如何育人?
古人有言:
“人之初,性本善”,人在刚诞生时,本性都是和善的,性情也很相近。
但随着各自生存环境的不同变化和影响,每个人的习性就会产生差异。
老师作为一盏指路明灯,为的就是指引同学走向正确的人生道路。
所以训练应把道德训练、文化训练置于同一高度,统筹兼顾方能培育国家之栋梁之才。
然而又如何育人呢?
首先要求同学做到的,老师应先做到。
老师不但要注意言教,更要注意身教。
老师的一言一行、一举一动都被同学看在眼里,记在心里。
在少年儿童的成长阶段,老师对其的影响甚至会超越父母。
假如老师的不良言行被同学牢记或仿照,那么可能会对同学的一生造成难以弥补的恶劣影响。
所以,老师不但要到处为人师表,在同学面前做好表率,而且要心胸宽广,以德服人,做好“灵魂的工程师”。
其次,要用一颗“关爱”的心去呵护同学。
我所教过的孩子许多,每个孩子的家庭背景也各不相同,那么对他们的训练也各不相同。
在我教过的班里,有一个孩子父亲生病去世了,妈妈又体弱多病,经济上也不富裕,观察别的孩子吃零食,眼睛不住的看着。
一天,她最终把手伸向了同学的衣袋。
当我发觉了他的特别举动,目标锁定在他身上。
对于她的训练我没有公开批判,背地里和她谈心,他承认自己所做的事,并表示以后不在做这样的事了。
对于孩子我们更要敬重,由于孩子是正在成长的幼苗,这幼苗能否健壮成长,与身边的影响、训练有着直接的关系。
“少年智则国智,少年强则国强;少年雄于地球,则雄地球于!
”面对一个新科技,新信息,新体制不断涌现和竞争特别激烈的学问经济时代,为培育祖国将来的建设者,在教授科学文化的同时,提高同学的道德修养尤为重要。
中国梦,是我们每个中国人的幻想,学校老师的工作千头万绪,教无定法,学有法。
只要我们以“爱”作为基础,以同学的全面进展作为目标,以敏捷创新的训练方法作为动力,“勤”字当头,就肯定能将训练工作做好。
每个人都在自己的岗位上做好自己该做的事情,个人的力气汇聚成中国的力气,中国梦就能腾飞于世界之颠。
今日,中国梦带给我们的兴奋如春藤般爬满了我们的眉宇心间,中国梦更需要我们用脚踏实地的努力来实现!
立德树人争做四有好老师演讲稿2
敬重的各位领导,各位同事:
大家好!
百年大计,训练为本。
训练大计,老师为本。
党的报告首次提出“把立德树人作为训练的根本任务”,不但体现了党中央对训练事业的高度重视和优先进展训练的坚决决心,而且抓住了训练的本质要求,明确了训练的根本使命。
作为一名一般的学校老师,我们有责任、有义务做好教书育人,为人师表,努力弘扬“以爱育人,立德树人”的科学精神,把崇高的师德播撒在教书育人的各个环节,以爱心传道授业解惑,让同学德智体美全面进展。
一、以“喜爱训练”为事业标杆
喜爱训练,忠诚党的事业。
我们既然选择了训练事业,就要对自己的选择无怨无悔。
在训练教学中要与党和国家的训练方针保持全都,不违反党和国家的方针政策与言行,奉公守法,不做违法的事情。
做到忠诚于人民训练事业,志存高远,勤恳敬业,甘为人梯,乐于奉献。
力求做好自己的本职工作,尽职尽责地完成每一项教学任务,不求最好,但求更好,不断的挑战自己,超越自己。
为人师表,坚守高尚情操。
我们老师应当领先高举“知荣明耻”的大旗,从自己做起,从小事做起,加强自身修养,衣着得体,语言规范,举止文明,充分呈现老师高雅的气质、翩翩的风度,赢得同学的敬重甚至崇拜。
同时要关怀集体的进展,团结协作,敬重同事,敬重家长。
作风正派,廉洁奉公,反对拜金主义、享乐主义、极端个人主义。
终身学习,崇尚科学精神。
当今世界,科技突飞猛进,信息与日俱增,社会各个领域的学问不断由单一走向多元,不断向更深更广的层面进展。
新课程标准要求我们老师不再是一个教死书的教书匠,而应当成为一个训练教学的讨论者。
作为一名老师,更应坚持终身学习。
从别人的阅历中学习借鉴,从自己的教学中学会反思,与同事的合作中对话成长,与同学的互动中教学相长。
不断丰富自己的学问储备,做到厚积薄发,精益求精,以适应基础训练改革的要求。
二、以“奉献师爱”为育人目标
德育为先,坚持正确育人。
“德”与“才”作为人才的两个基本要素,它不是平行、并列的,德更具有统率和支配作用。
因而同学成长的首要前提是成人的思想道德训练。
因此,我们老师肯定要把立德树人作为根本任务,始终坚持“五育并举,德育为首”的原则,坚持社会主义方向,坚持正确的训练观、人才观和价值观,在全方位、全过程的德育中,指导同学树立正确的价值观、是非观、感恩观、劳动观、法制观,喜爱真善美,痛恨假恶丑,做到教书育人、实践育人、环境育人、管理育人、服务育人,以培育同学健全、完善的人格,开创立德树人工作新局面。
以身作则,做好同学楷模。
老师工作具有“示范性”,同学学习具有“向师性”。
老师的一言一行、一举一动对同学的思想、行为和品质具有潜移默化的影响,同学总是把老师看作学习、仿照的对象。
为此,老师肯定要时时到处为同学做出榜样,凡是要求同学做到的,老师首先应当做到;凡是要求同学不能做的,自己坚决不做。
只有牢记“身教重于言教”的道理,严于律已,以身作则,诲人不倦,才能让同学心服口服,才能把老师当成良师益友。
爱心呵护,教育同学成长。
师德的核心问题就是“爱”,师爱是师德的灵魂。
崇高的师爱要做到“三心俱到”,即“爱心、急躁、细心,”无论在生活上,还是学习上,时时刻刻关爱同学,特殊对那些学习、品德的困难生,更要多给他们一份爱心、一声赞美、一个微笑,少一些说教。
要允许同学出差错,更要赐予同学改正的机会,切忌言行过激、训练简洁化。
对同学微小之处的转变也要擅长发觉,发觉他们“闪光点”,多加确定与鼓舞,让师爱撒向每一个角落,让每一朵花都淋浴阳光。
三、以“高效课堂”为专业追求
深化钻研,做好有效备课。
要勤奋钻研所教学科业务,仔细学习训练学、心理学学问,同时还要联系班级实际,讨论所教同学的心理、年龄特征,学习借鉴洋思中学、杜郎口中学等课改名校的胜利阅历,并结合学校的课题试验活动,下工夫做好备课工作。
例如:
我校开展的《“指导·尝试·自主”学习方式的讨论与实践》市级课题试验,老师在课前就需要仔细编写导学案和设计当堂训练,从而细心指导同学进行自主学习,自主探究,自主创新,为减负增效作好有效预备。
擅长启发,构建有效课堂。
我们老师要大胆运用启发式、探究式、争论式、参加式等教学方法,讲解要少而精,注意师生互动,活跃课堂气氛,既要夯实基础学问,又要引导同学自己思索,把握学习方法。
又如:
我校开展的《“指导·尝试·自主”学习方式的讨论与实践》市级课题试验,就是要求老师构建适合本校实际的新型教学模式,即:
自学学案(由老师编制)→沟通探讨(小组合作)→反馈疑难→引导点拨→当堂训练→师生总结。
通过“先学、再导、后练”将老师的教最小化,将同学的学最大化,体现出“以学定教、以学促教、以学导教”训练规律。
从而切实转变同学的学习方式,深化贯彻新课程改革精神。
当堂训练,巩固提高效果。
通过同学的自主学习,老师的引导点拨,虽然把握了学问要点,但大部分同学还没有将刚刚学到的学问转化为力量,这时候就需要通过习题训练来巩固、提高学习效果。
因而老师要通过反复选择与细心设计,让同学能够在课堂中做少而精、有代表性、典型性的练习题,从而消化和巩固课堂学问。
例如:
我校低班级《指导学习,当堂检测》、中班级《尝试学习,当堂检测》和高班级《自主学习,当堂检测》三个子课题,就是从当堂训练和当堂检测的设计入手,然后保证在下课前10分钟通过练习和检测来实现“有效课堂”。
要求通过这种的有效训练,才能切实减轻同学书包重量、削减同学课外负担,让同学们轻松开心地学习,有较多的课外时间可以自由支配。
感谢大家!
立德树人争做四有好老师演讲稿3
敬重的各位领导、老师:
训练事业是一份叶的事业,为的是衬托出一片花的天地。
老师,阳光下最崇高的职业,人类灵魂的工程师。
我为自己能成为一名学校老师而感到光荣和骄傲。
我深知这不是一份轻松的工作。
教书育人,为人师表是老师最起码的职业道德。
教书是为了更好的育人,那么,如何才能真正成为一名称职的老师,做到为人师表呢?
这就要求老师们要做到:
首先,用自己的爱心去感化同学,使同学能具备同样的爱心回报社会。
爱同学才能训练好同学。
老师要从心底里去爱同学,真正地去了解他们,知他们所想,把每一个同学视为自己的弟子。
爱同学还要和他们公平相处,老师不要高高在上,要俯下身来听听孩子的心声。
为孩子制造每一个展现自己的机会,给他们供应更大的舞台。
使他们在学习中健全人格,养成良好的品质。
其次,廉洁从教是为师立教之本。
训练的目的是为了更好地育人。
老师是同学仿照学习的对象,老师的一言一行会对同学的为人、处事、学习和生活等诸多方面都具有熏陶作用,会潜移默化地影响同学的方方面面。
所谓己不正焉能正人,一身执教,持俭守节,是我们终生要达到的目标。
捧着一颗心来,不带半根草去老师要时刻提示自己。
严格要求自己,要求同学做到的,自己要首先做到。
老师要清廉,公正,有爱心,唯有如此,同学才能敬其师,信其道。
我们要始终保持廉洁从教的作风,使同学在仰慕中,悄悄地产生着思想和行为的自我激励、自我修养和自我改造。
为师不廉,师道必坏,师道坏则必误学子。
因此,为人师必需要修身慎行,敦方正直,清廉雪白,恬淡无为,这是为师立教之根本。
孩子是祖国的将来、民族的盼望,看看他们的眼睛,如星星般光明,如泉水般清亮,是那样的纯净那样的坚决。
在这样的纯净面前,哪怕说错一句话都是对他们的亵渎;在这样的坚决里,更多的是对老师的执着和无比的信任。
孩子是将来社会的建设者,也是今后各条战线的主力军,提前对他们进行廉洁训练非常必要,也特别重要。
我们要通过廉洁训练进校内进课堂这样一种有效的形式,使我们每一位老师,都能廉洁从教,为人师表,以自己高尚品德和聪慧才智,教书育人,提高同学全面素养,将自己的美妙形象永久留在同学的心坎里;使青少年儿童从小就懂得什么是真善美,什么是假恶丑,从而逐步懂得做什么样的人,怎样做人,真正确立正确的世界观、人生观和价值观。
友爱的老师们,孟子曰:
路虽迩,不行不至;事虽小,不为不成。
就让我们从每一件小事做起,立足自己的本职岗位,以务实的态度,勤奋的精神,廉洁的作风投入训练事业中去!
感谢大家!
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