定河南省洛阳经济学校班主任工作管理办法.docx
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定河南省洛阳经济学校班主任工作管理办法
河南省洛阳经济学校班主任工作管理办法
班级是学校教育工作的基本单位,班主任是班集体的组织者,是国家教育方针的贯彻执行者,担负着培养社会主义建设者和接班人的使命,同时班主任承担一定的教学工作和沟通学校、社会、家庭教育之间联系的责任,在学生全面健康的成长中,起着导师的作用,班主任工作决定着学校教育工作的质量。
为加强班主任工作,调动班主任积极性和主动性,结合我校实际情况,特制定本办法。
一、班主任的选拔与任用
(一)担任班主任工作的教师必须思想进步、作风正派、责任心强、爱护学生、吃苦耐劳、忠于职守、有严父之威、慈母之心。
(二)班主任任职资格:
担任班主任的教师必须是专任教师。
班主任的选聘应根据年度招生计划及任务完成情况,由教学工作部、网络教学管理中心统一安排,学工部审查备案,报校长批准并任命,一般任期一届(三年),特殊情况适当调整。
(三)班主任工作的基本年限为12年(四届)。
对于连续担任班主任工作达到上述年限的教师,学校将给予休整、总结、提高的机会。
年龄女教师超过50周岁,男教师超过55周岁的高级教师,将主要承担年轻班主任结对培养工作。
(四)聘任期间,由于班主任个人工作不尽职、工作严重失误,被学校免除其班主任职务的教师,职务(称)晋升实施一票否决制。
原则上3年内不得评职称。
(五)参加工作以来,因个人原因未曾担任并履行班主任工作职责的教师(学校未安排除外),不能申报晋升职务(称)。
(六)任职期间担任班主任未满三年的不进行职称评定。
(七)连续担任班主任两届以上者班主任费可适当上浮一定比例。
(八)有下列情况之一者,学校将在相应期限内暂不安排班主任工作:
1、子女处于参加中考和高考临考学年度的教师。
2、怀孕期及子女处于哺乳期的女教师。
3、其他特殊情况,由本人提出申请,教学部和网管中心提交校长办公会研究决定。
前两款情况,由学校主管部门提供教师子女升学情况登记表和新婚教师生育情况登记表,经校长办公会审核确认。
二、班主任的工作职责
(一)调查研究学生情况,了解学生的家庭情况,思想道德情况,学习情况,以及个性心理特点,兴趣特长,做好家访工作,了解班级团、队组织,骨干队伍的组织和思想状况情况,并经常掌握班级动态。
(二)组织管理班集体,班主任要依照教育方针,教育任务和学生实际情况制定本班集体建设的目标,建立班级常规,培养良好的班风,搞好班主任如下的日常管理工作:
1、组织每周一次的班会;
2、组织学生参加全校、部(中心)的活动;
3、督促学生参加遵守《中学生日常行为规范》和学校的规章制度;
4、督促学生上好正课、自习课、早操、晚自习,了解学生的学习情况和问题;
5、了解学生的思想动态和心理特点、兴趣特;
6、与班委会、团干部讨论班级情况、问题和解决方法、措施;
7、处理班内突发事件;
8、阅看班级日志和教室日志;
9、配合学生工作部做好劳动值周工作。
(三)教育指导学生全面以展,为提高学生的思想素质,科学文化素质,身体心理素质打下良好的基础。
1、教育指导学生全面发展,对学生进行思想政治教育和道德教育,保护学生身心健康,教育学生热爱社会主义祖国,逐步树立为人民服务的思想和实现社会主义现代化的志向,培养社会主义道德品质和良好的素质,遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》。
2、教育学生努力完成学习任务。
帮助学生明确学习目的,端正学习态度,掌握科学的学习方法,不断提高学习成绩。
3、教育组织,指导学生参加学校规定的各项活动和军训及社会实践活动,协助学校贯彻实施《体育卫生工作条例》,教育学生坚持体育锻炼,养成劳动习惯,卫生习惯和生活习惯,保持身体和心理健康。
4、关心学生课外生活、指导学生参加有益身心健康的科技、文娱、社会活动。
5、鼓励学生发展正当的兴趣爱好和特长,开展心理健康教育,促进学生个性的健康发展。
6、进行生活、安全和职业选择指导。
7、做好本班学生的思想品德评定、创先争优评选和助学金的申报、发放工作。
8、加强学生法制教育,增加学生法制观念。
9、建立后进生档案,做好后进生转化工作。
10、负责联系、组织任课教师,商讨本班的教育工作情况,互通信息,协调各种活动。
(四)联系本班学生家长,争取家长和社会有关方面的配合,共同做好学生的教育工作。
(五)按照学生工作部、教学工作部、网络教学管理中心的安排做好班主任值班。
1、按时到岗,深入班级、宿舍和校园的第一线,检查学生自习、就寝和校园秩序的情况,并做好各种突发事件的处理工作。
2、督促学生按时起床,带领学生会组织出好早操和升旗仪式。
(六)订好班主任计划,检查计划执行情况,做好总结工作。
1、班主任计划要以教育方针为指导,贯彻学校教育工作的计划和要求,要符合本班的实际情况和特点,要全面、具体、突出重点。
2、班主任要定期检查班主任工作计划的实施情况及其它教育力量执行计划情况,通过检查发现问题及时加以调控。
3、搞好学期、学年总结,通过总结,找出规律,不断提高工作水平。
三、班主任工作管理
在学生工作部指导下,网络教学管理中心、教学工作部实施对班主任工作的管理,相关部门依据学校班主任管理办法,对班主任进行量化考核,每月作出小结,报学生工作部并确定班主任津贴等次及金额。
期末学生工作部汇总对班主任及班级的量化成绩产生优秀班主任、先进班级。
四、班主任工作要点及量化考核内容
(一)教育工作
1、根据党的教育方针,培养学生热爱祖国、热爱人民,拥护党的基本路线,正确认识社会主义初级阶段的基本经济制度和建立社会主义市场经济体制的重要性,树立与社会主义市场经济相适应的价值观念、竞争观念和改革开放的意识。
有爱家乡、爱学校、爱本专业的思想和为振兴家乡经济做出贡献的责任感。
2、根据《中学生守则》和《中学生日常行为规范》的要求,对学生进行日常行为规范的养成教育。
3、对学生进行法制教育、安全教育及心理健康教育。
4、对学生进行校纪校规的教育。
5、组织健全班委会、团支部,并定期召开会议。
(二)教学工作
抓好全班同学的学习,协调任课教师的工作,具体事宜按教务处要求执行。
(三)材料上交工作
1、按时上交计划、总结及各种材料。
2、客观公正及时认真的填写好学生档案。
(四)班会制度
1、班主任要每周组织召开一次班会。
2、班会要求有目的、内容及会议记录。
3、部(中心)应对本部门各班班会召开情况进行检查并作出记录。
(五)校、家共建工作
1、积极、主动作好校、家共建工作。
2、经常与家长保持联系,及时向家长通报学生的在校情况,并认真听取家长对学校工作的建议或意见。
3、各部(中心)每学期至少与学生家长联系一次。
4、对“问题学生”要与学生家长共同商讨帮教计划,努力做好其转化工作。
5、对校家共建活动的内容、过程、结果作好详细记录,以备检查。
(六)巩生工作
1、努力作好学生思想稳定工作及巩生工作,严格控制学生流失。
2、如发现学生有辍学意向,要查明原因,做好思想工作,并及时向有关领导汇报。
3、严格学生退学、转专业、调班手续。
学生转专业、调班要由学生工作部批准,并做好备案。
4、对巩生工作的过程及结果作好详细记录。
5、对巩生工作的具体要求,按学生工作部规定执行。
(七)纪律工作
1、要求学生严格遵守作息时间,按时到校,按时上、下课。
2、做好本班学生的考勤记录,建立严格的请假、销假制度。
3、对未能准时到校的学生,及时查明原因,必要时与家长取得联系。
4、对学生中出现的违纪、违规现象,应及时查明原因并妥善处理,必要时向有关部门报告,对事件的发生、发展过程,处理结果要有详细记录。
(八)卫生工作
1、教育学生养成良好的卫生习惯,保持良好的环境及个人卫生。
2、每天对教室、校园环境及学生个人卫生进行检查。
3、跟班组织每周二、四下午的大扫除(包括应急大扫除)。
4、对教室、宿舍及卫生区的工作要合理分工,责任到人。
5、重视劳动值周工作,积极配合学生工作部督促、检查到位。
(九)财产管理
1、教育学生爱护公物。
2、对班级财产定期检查,发现损坏,调查原因后及时上报有关部门。
3、具体事宜按后勤服务部要求执行。
(十)宿舍管理
1、积极配合宿舍管理人员,对学生进行遵守宿管制度的教育。
2、具体要求按宿舍管理制度执行。
(十一)安全保卫工作
1、积极配合安全保卫部,作好学生的安全教育工作。
2、有关自行车管理和学生出入校门的管理,按保卫科有关制度执行。
3、发现安全隐患,应及时向安全保卫部报告。
(十二)学校活动及义务劳动
1、认真组织学生,参加学校举办的文、体等各种有意义的活动以及社会公益活动。
2、积极、主动地完成学校交给的义务劳动任务。
(十三)收费及助学金的申报和发放工作
1、组织学生按时完成学校的学费收缴工作。
2、对如期完成任务的班主任学校给予奖励。
3、摸清特困生情况,如有确需减免或缓缴学费者,要按要求整理好材料,报学生工作部审查后交学校统一批准。
4、按学生工作部要求做好学生国家助学金的申报及发放工作,其它工作的具体要求按学生工作部规定执行。
(十四)例会和值班
1、按时参加学校组织的班主任例会,并做好会议记录
2、值班期间按时到岗,坚守岗位,认真履行工作职责,深入工作第一线,及时发现问题和处理问题。
3、按时起床,指导学生会组织学生出好早操。
4、保持校园有良好学习生活秩序。
5、具体要求按照值班和例会规定执行。
(十五)团委活动
1、按校团委要求组织团员学习,参加团的活动,做好团员发展工作,充分发挥先锋作用。
2、具体要求按照校团委制度执行。
五、班主任奖惩办法
(一)学校实行班主任津贴制度,由学生工作部依据班主任量化考核结果,按班主任津贴发放暂行办法执行。
(二)对本学期巩生工作突出的班主任进行表彰和重奖。
(三)年度评优及考核时,学校划出一定指标,奖励优秀班主任。
(四)在职称评聘时,班主任按任职年限给予一定加分。
(五)学校在干部选拔及发展党员时,优先考虑班主任。
(六)对于不履行班主任职责者,撤消其班主任职务。
(七)对于因工作失误造成事故或损失者,由学校给予处分。
(八)凡班主任量化考核不合格者取消评优资格,当年不得晋升职称。
六、班主任量化考核办法见细则(见附表)
七、班主任津贴发放暂行办法
(一)班主任津贴由基本津贴、绩效津贴两部分组成,全校按1200人计算,每生5元,共计6000元。
(二)班主任基本津贴分为两部分:
①班主任津贴基数为100元。
②每标准班人数为40人,每增加1人增加班主任津贴1.5元。
(三)班主任的绩效津贴总额为6000元-基本津贴(即①+②的和)。
班主任的绩效津贴按当月班级量化考核分数发放,绩效发放标准年级内按下列公式计算:
p(元/分)=所有班主任绩效津贴总额/所有班主任量化考核分数之和。
每人每月得奖金数为每人班级量化考核分数×p(元/分)。
二〇〇七年十一月七日
班主任量化考核办法见细则
部门
项 目
要 点
分值
赋 分
一、教学工作部、网络教学管理中心(24分)
教育工作
1.履行班主任职责
2.经常对学生进行法制安全等教育
3.班委会团支部健全并定期召开会议
8
1.不履行职责-5分
2.不经常对学生进行法制、安全教育-3分
3.班委、团支部不健全,-2分
4.不及时处理违纪事件,每人次-0.5分,不配合处理的每次-3分
5.不按要求上报违纪学生的处理结果,每次-1.5分
各种材料
1.班主任工作手册(计划总结)
2.班主任工作日志(班会记录)
3.思品档案(思品评定表)
4.评优名单、、征文
5.其它临时材料
7
1.不按规定填写,每项-1分
2.不按时上交每项-1分,每少一项-1分
班会
1.每周一次班会
2.班会和团委有记录
7
1.少开一次-1分
2.无记录一次-0.5分
校家共建工作
1.经常与家长保持联系
2.做好问题学生的思想稳定工作,妥善处理好各种问题
3.以上两条应有详细记录
2
1.有问题不与家长联系每次-1分
2.学生思想不稳定-1分
3.无记录每次-0.5分
二、学生工作部(26分)
巩生
1.做好有辍学意向学生的稳定工作
2.对退学、转专业、调班严格按要求办理手续,并报学生工作部备案
3.以上应有详细记录材料
4.其它按学工部规定执行
10
1.不做思想稳定工作每次-2分
2.人员变动无记录每人次-2分
3.不报告备案,每人次-1分
活动及义务劳动
1.组织学生积极参加文、体等活动
2.保质、保量的完成临时任务
6
1、学生不参加大型活动,每人次-0.1分
2、大型活动不跟班-1分
3、不接受临时任务-1分
4、不认真完成-0.5分
例会和值班
1.每周一次班主任例会
2.宿舍楼值班情况
3.晚自习值班情况
4.校园巡查情况
10
1.少开会一次-1分
2.值班离岗一次-2分
3.无记录每次-0.5分
4.学生出现严重事故不在场或处理不及时一次-3分
部门
项 目
要 点
分值
赋 分
三、教务处(10分)
教学工作
由教务处制订
10
按教务处要求执行
四、学生会、团委(40分)
财产和学费管理
由后勤服务部制订
8
按后勤服务部要求执行
宿舍管理
由学生工作部制订
8
按宿舍管理要求执行
安全管理
由保卫部制订
3
按保卫部要求执行
纪律
1.要求学生按时到校
2.严格考勤
3.严格请假、销假制度
4.及时处理学生违规、违纪现象
5.上述3、4应用记录
6.违纪事件在规定时间内上报处理结果
8
1.每迟到一人次-0.1分,旷课每人次每节-0.2分
2.无考勤-2分,班级考勤不认真,每人次-0.5分
3.学生有违法、犯罪事件-3分
4.学生有被开除学籍,每人次-1分
5.学生被留校察看每人次-0.9人
6.学生被记过、严重警告、警告每人次分别-0.8、-0.7、-0.6分
7.学生吸烟、喝酒,每人-0.5分
8.学生随地便溺者,每人次-1.5分
9.其它违纪事件,每人次-0.1~1分(上课时闲逛,与老师顶撞者)
卫生
1.督促学生每天值日打扫好卫生
2.组织卫生大扫除
3.劳动值周情况
8
1.不按要求打扫卫生,每项-0.5分
2.打扫不彻底,每处-0.2分
3.学生乱扔垃圾或乱从餐厅带出食品袋,每人次-0.2分
4.学生踢门、踹墙或乱涂乱画者,每人次-0.5分
5.其它破坏卫生者,每人次-0.1~-0.5分
团活动
由校团委制定
5
按校团委要求执行
合计
100
说明:
1、在班主任量化考核中,各部门根据上述标准和其他可另行拿出细则,但不能突破规定分数。
2、学生会、校团委的考核分根据各班级量化考核分数确定,即班级量化考核分的40%。
3、劳动值周班主任可另行加减分,具体按“学生劳动值周暂行实施办法”的规定执行。
4、每月月初5号前把考核成绩报学生工作部,学生工作部于每月8号前核算津贴标准,并办理相关发放手续。
5、在班主任管理中,对表现突出的,可另行加分奖励,对不负责任的,可减分处罚,但均须报主管校长批准同意。
二〇〇七年十一月七日
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