高考真题和模拟题分项汇编英语专题09短文改错.docx
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高考真题和模拟题分项汇编英语专题09短文改错
2019年高考英语真题和模拟题分项汇编
专题09短文改错
一、2019年高考真题
1.【2019·全国卷I】
假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文,请你修改你同桌写的以下作文。
文中共有10处语言错误,每句中最多有两处。
每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改。
增加:
在缺词处加一个漏字符号(∧),并在其下面写出该加的词。
删除:
把多余的词用斜线(\)划掉。
修改:
在错的词下划一横线,并在该词下面写出修改后的词。
注意:
1
每处错误及其修改均仅限一词;
2.只允许修改10处,多者(从第11处起)不计分。
Ibecameinterestinginplayingfootballthankstoasmallaccident.OneafternoonwhereIwasinprimaryschool,Iwaswalkingbytheschoolplayground.Suddenlyfootballfelljustinfrontofmebutalmosthitme.Istoppedtheballandkickedithardlybacktotheplayground.Toeveryone`ssurprising,theballwentintothenet.Allthefootballplayerontheplaygroundcheeredloudly,saythatIhadatalentforfootball.Fromnowon,Istartedtoplaymyfootballwithclassmatesafterschool.Iamagoodplayernow.
【答案】
Ibecame
inplayingfootballthankstoasmallaccident.Oneafternoon
Iwasinprimaryschool,Iwaswalkingbytheschoolplayground.Suddenly
footballfelljustinfrontofme
almosthitme.
Istoppedtheballandkickedit
backtotheplayground.Toeveryone’s
theballwentintothenet.Allthefootball
ontheplaygroundcheeredloudly,
thatIhadatalentforfootball.From
on,Istartedtoplay
footballwithclassmatesafterschool.Iamagoodplayernow.
【语篇解读】这是一篇记叙文。
作者讲述了由于一次偶然的经历,自己喜欢上了踢足球。
从此成了一名优秀球员。
第一处:
【解析】考查形容词用法。
“interest(使感兴趣;使关注)”的形容词有interesting(使人感兴趣的)常修饰物;与interested(表现出兴趣的)常修饰人。
本句的意思为:
多亏一个偶然的事件,我对踢足球产生了兴趣。
主语是I,故将interesting改为interested。
第二处:
【解析】考查定语从句。
先行词oneafternoon表示时间在定语从句中作状语,所以关系词使用when。
故将where改为when。
第三处:
【解析】考查冠词。
名词football为可数名词,前边需要有限定词。
这里football第一次出现,故在football前加a。
第四处:
【解析】考查连词。
句意:
突然一个足球落在我前边并且差点打到我。
“足球落下来”与“打到我”两个动作是顺承关系,不是转折关系。
故将but改为and。
第五处:
【解析】考查副词。
“hard(努力地;费力地)”与“hardly(几乎不;几乎没有)”都为副词,但是词义不同。
本句意思为:
我挡住足球,并使劲地将它踢回操场。
故将hardly改为hard。
第六处:
【解析】考查固定搭配。
“toone’s+名词”在句中表示结果,“toone’ssurprise”意思为“使某人惊讶的是…”。
故将surprising改为surprise。
第七处:
【解析】考查名词的数。
“player(运动员)”为可数名词,所以all(所有的)后需要用player的复数形式。
故将player改为players。
第八处:
【解析】考查现在分词。
本句句意:
操场上所有的足球运动员大声欢呼,说我有足球天赋。
句中谓语动词为cheered,say在这里作伴随状语。
与主语players是主动关系,故将say改为saying。
第九处:
【解析】考查固定搭配。
句意:
从那时开始,我放学后跟同学一起踢足球。
且“fromnowon(从现在开始)”后边句子应该表示从现在开始所发生
动作或存在的情况,不能用一般过去时。
此处后面是一般过去时,表示“从那时起”是fromthenon,故将now改为then。
第十处:
【解析】考查固定搭配。
“踢足球”的英语表达为“playfootball”,中间不能加冠词或者代词。
故将my去掉。
2.【2019·全国卷II】
假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文,请你修改你同桌写的以下作文。
文中共有10处语言错误,每句中最多有两处。
每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改。
增加:
在缺词处加一个漏字符号(∧),并在其下面写出该加的词。
删除:
把多余的词用斜线(\)划掉。
修改:
在错的词下划一横线,并在该词下面写出修改后的词。
注意:
1
每处错误及其修改均仅限一词;
2.只允许修改10处,多者(从第11处起)不计分。
SinceIwasakid,I`veconsidereddifferentjobIwouldliketodo.First,Iwantedtobeafireman,whoseuniformlookedsocoolly.Then,whenIwasinthefivegrade,IwantedtobeateacherbecauseIlikedmyEnglishteachertoomuch.WhenIstudiedchemistryhighschool,Ireconsideredmggoalordecidedtobeadoctor.Theyweretworeasonsforthedecision.OnewasthatIwasamazingatthefactthatasickpersoncouldfeelmuchmorebetterafterseeingadoctor.AndtheotheristhatIwantedtohelppeopleinneed.
【答案】
SinceIwasakid,I’veconsidereddifferent
Iwouldliketodo.First,Iwantedtobeafireman,whoseuniformlookedso
.Then,whenIwasinthe
grade,IwantedtobeateacherbecauseIlikedmyEnglishteacher
much.WhenIstudiedchemistry
highschool,Ireconsideredmygoal
decidedtobeadoctor.
weretworeasonsforthedecision.OnewasthatIwas
atthefactthatasickpersoncouldfeelmuch
betterafterseeingadoctor.Andtheother
thatIwantedtohelppeopleinneed.
【语篇解读】这是一篇记叙文。
作者讲述了从小到大自己的职业梦想随着求学经历不断改变的过程。
第一处:
【解析】考查名词的数。
“job(工作;职业)”为可数名词,用different(不同的)修饰时意思为不同种类的工作,应该用名词的复数形式。
故将job改为jobs。
第二处:
【解析】考查形容词的用法。
句中的“looked(看起来…样)”为系动词,系动词后需用形容词作表语。
故将coolly改为cool。
第三处:
【解析】考查序数词。
年级、班级是按数字顺序排列的,所以“在几年级”中的数词需要用序数词。
故将five改为fifth。
第四处:
【解析】考查副词。
句意:
在五年级的时候,因为我非常喜欢我的英语老师,所以我想变成一名老师。
“somuch”在句中一般表达肯定意思,可与that连用表示“如此…以至于”。
而“toomuch”表太多,一般与to搭配,表达否定意思“太…以至于不能…”。
本句话表达肯定意思,非常somuch或verymuch,故将too改为very/so。
第五处:
【解析】考查介词。
“在高中”需要用介词in或者at,故在highschool前加in/at。
第六处:
【解析】考查连词。
句意:
在高中学化学的时候,我重新考虑了自己的目标并决定变成一名医生。
“重新考虑”与“决定变成一名医生”之间是顺承关系,不是选择关系。
故将or改为and。
第七处:
【解析】考查therebe句型。
句意:
有两个原因可以解释这个决定。
句中的they在前边句中找不到指代关系,且后边句子中的one与theother是对这两个原因的解释。
故将they改为there。
第八处:
【解析】考查形容词用法。
“amaze(使惊奇;使惊愕)”形容词形式有amazed(大为惊奇)与amazing(令人大为惊奇的)。
本句话中主语为I,句意:
病人看完医生就会感觉好很多,对此我感到惊奇,而不是我令别人惊奇。
故将amazing改为amazed。
第九处:
【解析】考查形容词比较级。
句中better为well(健康;身体好)的比较级形式,多音节的形容词或副词构成比较级用more加形容词或副词,即more不能与berrer连用。
故将more去掉。
第十处:
【解析】考查一般过去时。
本篇文章使用的全是一般过去时,且与最后一句并列的“onewasthat…”用的也是一般过去时,所以最后一句话时态应为一般过去时。
讲述当时做决定时的原因。
故将is改为was。
3.【2019·全国卷III】
假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文,请你修改你同桌写的以下作文。
文中共有10处语言错误,每句中最多有两处。
每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改。
增加:
在缺词处加一个漏字符号(∧),并在其下面写出该加的词。
删除:
把多余的词用斜线(\)划掉。
修改:
在错的词下划一横线,并在该词下面写出修改后的词。
注意:
1
每处错误及其修改均仅限一词;
2.只允许修改10处,多者(从第11处起)不计分。
I'vehadmanydreamssinceIwasachild.Nowmydreamistoopensacafe.Thoughitmayappearsimple,itrequiredalot
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