人教新课标高中英语必修二Unit 5 Music导学案.docx
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人教新课标高中英语必修二Unit5Music导学案
Module2 Unit 5 Music
Period1Words&Expressions(课时1)
【学习目标】:
Learnsomenewwordsandexpressions
单词拓展
1.________n.音乐家 ________n.音乐 ________adj.音乐的
2.________n.过路人;行人 ________pl.n.
3.________n. & vt.广播;播放 4.________vt.假装;假扮
4.________n.加;增加;加法 ________adj.附加的 ________v.增加
5.________n.投入;热爱 ________vt.奉献;致力于 ________adj.忠诚的
6.________n.邀请;招待 ________vt.邀请 ________adj.诱人的;吸引人的
8.________vt. & vi.系上;附加;连接 ________n.附属物;附件
________adj.附属的
9.________vt. & vi.表演;履行;执行 ________n.表演;
演奏 ___________n.表演者
10.________vt.依赖;依靠 ________adj.可靠的
11.________adj.幽默的;诙谐的 ________n.幽默
12.________adj.熟悉的;常见的;亲近的 ________n. ________vt.了解;通晓
13.________adj.吸引人的 ________vt.吸引 ________n.吸引人的人或事物
14.________adj.自信的;确信的 ________n.自信
15.________adj.敏感的;灵敏的
16.____________n.工作室;演播室___________n.(pl.)
17.____________n.百万_____________n.百万富翁
18.____________n.男演员;行动者____________n.女演员
19._____________adj.简短的;简要的____________adv.简要的;短暂的
20._____________adj.痛苦的;疼痛的______________n.疼痛
短语回顾
1.dream________ 梦见;梦想;设想
2.attach...________ 认为有(重要性、意义);附上;连接
3.play jokes________ 戏弄 4.________so 大约 5.________addition 另外;也
6.________all 最重要;首先 7.________up with 想出,提出
8.to be________ 说实在地,说实话 9.________cash 用现金,用现钱
10.be/get familiar________ 熟悉,与……熟悉起来 11.break________打碎;分裂,解体
12.sort________ 分类 13.rely________ 依靠
14.be ________ on 以……为基础 15.be serious________ 对……认真
单词拼写
1.Theteamfeel(自信)ofwinning.
2.Thishospitalis(附属)tothemedicalcollegenearby.
3.Howlongdidtheyfindhera?
4.HespeaksFrenchinatoEnglish.
5.Pleasebeb.Wedon’thavemuchtime.
6.Themwillgiveaconcertinhisconcertinhishometownattheinvitationofthemayor.
7.Walkingisagood(形式)ofexerciseforboththeyoungandtheold.
8.Thestudents(假装)tobereadingtheirbookswhentheteachercameback.
用所给单词的正确形式填空
1.YesterdayMary________metodinnerandtomyjoy,thedishshepreparedwas
________.(invite)
2.Theprocessis________,buttheresultisdesirable.Remember:
no________:
nogains.(pain)
3.Shewasa________girlandherwritingswerefullof___________.(humour)
4.I‘mgladtoreceiveMr.Green’s________todinnerasMrs.Greencookswelland
I‘msurethedisheswillbe_______(invite).
5.Whenthepolicefoundoutthe________wasactuallylying,theydecidedtotake
________andtheyarrestedherthefollowingday(act)
6.Manyvisitors________bythebeautyoftheWestLake,sayingthatthebeautiful
scenerythereisreally________.(attraction)
Period2Warmingup&Reading(课时2、3)
【学习目标】:
1.深入理解课文,培养快速阅读,整体理解的能力。
2.自主学习,合作探究:
通过对“门基乐队”发展历史的学习,增加对阅读文章的理解。
3.通过学习文章了解更多的音乐种类和乐队类型,激发学生对音乐更加浓厚的兴趣。
重点:
获取TheMonkees组合发展历程的信息。
快速阅读找出各段主题句和精读课文完成表格填空等。
难点:
通过阅读更好地发展各种阅读技巧。
训练用英语获取信息、处理信息、分析问题和解决问题的能力。
PartIWarmingup
1.Whatwouldyouliketodoifyouarefreetoday?
2.Canyounameanymusicstyle?
PartIIPre-reading
Haveyouheardaboutanyofthefamousbandsintheworld?
Listsomeifyouhave.
_______________
PartIIIReading
1.Firstreading
Task1)Matcheachpartwithmainideaofparagraphs
Paragraph1:
①Manypeoplewanttobefamousassingersormusicians.
Paragraph2:
②HowtheMonkeesbecamepopularandhowtheydevelopedasarealband.
Paragraph3:
③Thisishowmostbandsstart.
Paragraph4:
④TheMonkeesstartedinadifferentway.
Task2)Jointhecorrectpartsofthesentencestogether.P35Ex.1
2.Secondreading
Task1)Readparagraphs1and2andtellwhetherthefollowingaretrue(T)orfalse(F).
1.Afamoussingerormusicianusuallybelongstoaband.()
2.Ifyousingkaraoke,itwillbeeasierforyoutoberichandfamous.()
3.Manymusiciansformabandbecauseoftheircommoninterestinmusic.()
4.Playingmusictopassers-byinthestreetisthefirststeptofame.()
5.Whenperformersmakerecordsandsellmillionsofcopies,theyaresuccessful.()
Task2)Readparagraphs3and4andfillintheblankswithproperwords.
TheMonkees
Notarealband→Arealband
TVorganizersputan_____________
inanewspapertofindfourmusicians.
Theyplayedandsangtheirownsongs.
Three_____andonemusician
_______theband.
Theyproducedrecordsandstarted________andplayingtheirownmusic.
Theyplayed_________oneachotheraswellasplayedmusic.
They____________about1970.
Theypretendedtosingduringthe_____________.
They___________inthemid-1980s.
Theyplayedandsangsongswrittenby________________.
In1996,theyproducedanewrecord,withwhichthey___________theirformertime.
3.Thirdreading
Choosethebestanswer.
1.Whatdoesthetitleofthepassagemean?
A.Thebandwasn’tafamousone.
B.Thebandwasformedinadifferentway.
C.Thebanddidn’tplaytheirownmusic.
D.Thebandwasn’tsupportedbuyhisfans.
2.Howmanymusiciansweretherewhenthebandwasformedatthebeginning?
A.FourB.ThreeC.TwoD.One
3.Whichofthefollowingisnotcorrectabout“TheMonkees”?
A.Atfirst,TheMonkeescopiedthestyleofTheBeatles.
B.TheywerenotsopopularasTheBeatles.
C.Theirperformanceswerereallypopularandattractivebecauseoftheirjokes.
D.Theywerecopiedbyothergroupsandsupportedbytheirfans.
PartⅣSummary
Therewasabandthatstarted______quiteadifferentway.ItbecomesasaTVshow.The________(music)onthebandwasformedplayedjokes________othersaswellas________(play)music.Theirmusicandjokeswerebasedloosely_____theband_______(call)“TheBeatles.”
Theirattractiveperformanceswerecopiedbyothergroupsandtheirfanssupportedthemfiercely.Eachweekthegroupcalled“theMonkees”wouldplayasongortwo________(write)byothermusicians.Lateron“theMonkees”startedtoproducetheirownrecords,andbegantouringand_______(play)theirownmusic.Theybecameevenmorepopularthan“theBeatles”.___________,thebandbroke_____inabout1970,butreunitedinthemid-1980s.
Period3Languagepoints(课时4)
【学习目标】
①学习重点句型和长难句
②掌握重点单词的用法
1.Haveyoueverdreamedofplayinginfrontofthousandsofpeopleataconcert…?
你曾经梦想过在音乐会上为成千上万人弹奏吗?
dream
⑴vt.vi.做梦;梦想;梦见。
后接名词、代词或宾语从句,且常与not,little,never等否定词连用,意为“想不到”
⑵n.梦;梦想;理想
haveagood/baddream做好/噩梦dreamof/about(doing)sth.梦到某物/梦想做……
dreamone’slifeaway虚度光阴dreama…dream做……梦
⑴Shedreamtherlifeaway,neverreallyachievedanything。
_____________________________________________.
⑵我常常梦想自己成为一个深受欢迎的歌星.____________________________.
⑶我真没想到能在这见到你。
.
2.Doyousingkaraokeand_______youareafamoussingerlikeSongZuyingandLiuHuan?
你唱卡拉OK时是否假装自己就像宋祖英或刘欢一样著名的歌星吗?
pretendtodosth.假装做
pretendtobedoingsth.假装正在做
pretendtohavedonesth假装做过
1)Don’tpretend_________whatyoudon’tknow.不要不懂装懂。
2)WhenIenteredtheroom,shepretended___________.
我进入房间时,她假装在读书。
3)Hepretended______________thetruth.他假装已经知道了真相。
3.Tobehonest,alotofpeopleattachgreatimportanceto__________richandfamous.
●tobehonest说实话,常置于句首。
1)______________(坦白地说),Idon’tthinkyou’llpass.
2)Tobe_______you,Iwouldn’tliketoattendthepartyatall.
A.honestatB.thehonestofC.honestwithD.thehoneston
●attachvi./vt._____________________
attach…to…认为有(重要性、价值、责任等);附上;连接
attachimportanceto…认为…有重要性
1)父母们认为教育很重要。
____________________________________________
2)_______astamp_____theenvelopebeforeyoupostyourletter.
寄信前在信封上贴上邮票。
4.Butjusthowdopeopleformaband?
但是人们如何组织乐队呢?
formv.,n.。
⑴养成良好的习惯
⑵养成做某事的习惯=developthehabitofdoingsth.
5.Sometimestheymayplaytopassers-byinthestreetorsubwaysothattheycanearnsomeextramoneyforthemselvesortopayfortheirinstruments.有时他们可能在大街上或地铁里为过路人演奏,这样他们可以为自己或自己要买的乐器多挣一些钱。
earnvt.
【词语拓展】⑴earnone’sliving谋生,自食其力=makealiving
⑵earnmoney/praise赚钱/赢得表扬⑶earnagoodreputation赢得一个好名声
【即学即练】她靠做兼职秘书为生。
6.Latertheymaygiveperformancesinpubsorclubs,forwhichtheyarepaidincash.之后,他们可能会在一些酒吧或俱乐部表演以赚取一些现金。
performvt.表演,履行,实行,n.
7.Themusiciansweretoplayjokesoneachotheraswellasplaymusic.乐队的乐师们边演奏边互相开玩笑。
playjokeson,也可以说是playajokeon.
【即学即练】用适当的介词填空。
⑴Thechildrenplayedatricktheirteacher.
⑵Jameswasmakingfunthenewpupil.
⑶Don’tjokethedeafabouthishearing.
8.【句型解析与仿写】①Theyputanadvertisementinanewspaperlookingforrockmusicians,buttheycouldonlyfindonewhowasgoodenough.他们在报纸上登了一则广告,想招摇滚乐手,但他们只招到一个满意的。
②EachweekonTV,theMonkeeswouldplayandsingsongswrittenbyothermusicians.
每星期在电视上,门基乐队都要演唱其他音乐人写的歌曲。
句①中lookingforrockmusicians是做定语,修饰,相当于定语从句
。
句②中writtenbyothermusicians为做定语,修饰
,相当于定语从句。
总结:
现在分词作定语时,和所修饰的词构成主动、进行关系;过去分词作定语时,和所修饰的词构成被动、完成关系。
【即学即练】
1.穿黑大衣的那个人是谁?
Whoistheman
2.那个屋里有许多被我撕碎的纸。
Therearemuchpaperintheroom.
3.在门口叫的那条狗是汤姆的。
ThedogisTom‘sdog.
9.Assomeoftheseactorscouldnotsingwellenough,theyhadtorelyonothermusicianstohelpthem.由于这些演员们不擅长唱歌,所以不得不依靠其他音乐家的帮忙。
relyon/upon依靠,依赖adj.reliable可靠的,可信任的
【即学即练】
⑴你可以指望他来帮助你。
Youcanhimtohelpyou.
⑵我们是否去那里取决于天气情况。
Whetherwewillgotheretheweather.
10.【句型解析与仿写】Anyhowtheirperformanceswerehumorousenoughtobecopiedbyothergroups.总之他们的表演那么幽默,足以被其他乐队所模仿。
句型:
adj./adv.+enough+todo足够……做某事
仿写:
根据汉语意思完成英语句子。
⑴Kitty真有耐心,等了我们两个小时。
Kittyisusfortwohours.
⑵他力气很大,能举起那块石头。
Heisthatrock.
11.Theyweresopopularthattheirfansformedclubsinordertogetmorefamiliarwiththem.他们如此受欢迎以至于歌迷成立俱乐部,以便更加熟悉他们。
familiaradj.熟悉的;常见的;亲近的
get/befamiliarwith“熟悉某人/某事”。
befamiliarto“(对某人来说)某物是很熟悉的(事物)”。
【即学即练】
⑴我可以当你的导游,因为我对这个地方很熟悉。
IcanbeyourguidebecauseI
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