语文版六年级语文下学期小升初综合知识整理复习专项同步练习及答案.docx
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语文版六年级语文下学期小升初综合知识整理复习专项同步练习及答案
语文版六年级语文下学期小升初综合知识整理复习专项同步练习及答案
班级:
_____________姓名:
_____________
拼音基础
1.读拼音,写词语。
hēzhōudāngechèdǐxuánwō
dàikuǎnfùgàizhēngróngjīnghuáng
2.读拼音,写词语。
cùsuànzhǎyǎnbǎitānkāizáoróucuō
dāngepáihuáifùgàixìnìmáizàng
3.看拼音,写词语。
luòtuotiánnìxīshēngjìmò
yǐncángpáihuáifénshāochèdǐ
4.看拼音,写词语。
jù pàkùn fáqīliángjì mòlǒng zhào
yàn huìshū jízhà lánwú liáojìxù
形近字词
5.辨字组词。
攘(______)监(______)锁(______)粘(______)歉(______)
嚷(______)槛(______)销(______)沾(______)廉(______)
6.比一比,再组词。
诗(______)膜(______)沙(______)何(______)青(______)
持(______)漠(______)炒(______)河(______)请(______)
7.比一比,再组词。
弦(_________)轴(_________)胯(_________)崖(_________)
舷(_________)袖(_________)跨(_________)涯(_________)
8.辨字组词。
招(_________)旋(_________)限(_________)槐(_________)
昭(_________)旅(_________)垠(_________)愧(_________)
补全词语
9.补充词语并选词填空。
(____)(____)满门 (____)(____)相处依依(____)(____)
身(____)其(____)迫不(____)(____)(____)然而(____)
娓娓(____)(____) 引人(____)(____)
1.田老师执教40年,__________,学生不下三千朝夕。
2.我们就要告别美丽的校园,告别_________的老师同学。
3.我听得入迷,恍如 _________,田老师__________,我却仍在发呆。
4.田老师先把这首诗念一遍,串讲一遍,然后,以这四句诗为内容,编出一段故事,讲得________。
10.将下列词语补充完整,并用加点词造句。
张(____)李(____)(____)高一(____)别出心(____)
(____)(____)风霜(____)(____)生花天(____)之音
造句:
___________________
11.我能把词语补充完整,并选词填空。
一(____)千里翠(____)欲流(____)飘带舞
群马疾(____)久立四(____)四季常(____)
上面的词语中,用来形容绿的是______________、______________、______________。
“______________”形容绿的范围广;“______________”形容绿的动态美;“______________”形容绿的时间长。
12.把下列词语补充完整,并按要求选词填空。
(____)大无朋一(____)千里心(____)神往顾影自(____)
高(____)一曲孤芳自(____)翠色(____)流(____)飘带舞
上面的词语中描写绿色的词语有:
__________、___________。
__________和__________是一组近义词。
句子强化
13.按要求写句子。
1.气象小组的同学,每天早上都记录和收听当天的天气预报。
修改病句:
_________________________________
2.老师说:
“我要尽自己的全部力量把你们培养成有用的人。
”
改为第三者转述句:
____________________
3.他今天必须去上班。
改为双重否定句:
______________________
4.马在奔驰。
扩句:
________________________
5.桂花的香味传得老远老远。
改为夸张句:
_____________________
14.按要求写句子。
1.老人对我说,她的心已经感受到我的琴声了。
(改为直述句)
________________________
2.课外书可以读,但要有选择地读。
(改为双重否定句)
________________________
3.得把他们抱来,同死人待在一起,怎么行!
(改为陈述句)
__________________________
4.走之前,我不得不把他们的母亲送进疯人院。
(改为肯定句)
_______________________________
15.按要求改写句子。
1.柔和的月光下,一望无际的田野是碧绿的翡翠。
(缩句)
___________________________________________
2.这样宏伟的建筑群,这样和谐统一的布局,不能不令人惊叹。
(改为感叹句)
___________________________________________
3.老汉冷冷地说:
“可以退党,到我这儿报名。
”(改为转述句)
___________________________________________
4.走之前,我总得把他们的母亲送进疯人院啊!
(改为双重否定句)
___________________________________________
5.古代的画师们的精神和意志让我们感慨。
(改为反问句)
___________________________________________
16.句子训练营。
1.走之前,我总得把他们的母亲送进疯人院。
(改为双重否定句)
_____________________________
2.小时候,我唯一的读物就是香烟盒里的小画片。
(缩写句子)
_____________________________
3.那里的天比别处的更可爱,空气是那么清鲜,天空是那么明朗,使我总想高歌一曲,表示我满心的愉快。
(仿照句式写一写)
_______________________________________________
课内填空
17.根据平时积累填空。
1.《宿建德江》作者是____代诗人_______,诗中的“____”字点明了诗人的感情。
2.《西江月·夜行黄沙道中》表达了诗人对丰收在望的喜悦和对农村生活热爱的诗句是__________________,_____________________。
3.《草原》的作者是_______,他以______为序,向我们描绘了三幅画面__________________、____________、___________,让我们看到了草原的______美、______美、___美,感受到了充满诗意的草原风光和民族风情。
4.《七律·长征》的作者是_________,整首诗是围绕“_________________,__________________”来写的。
其中表现红军历尽艰难险阻,取得长征胜利时喜悦心情的诗句是:
“_____________,______________”。
“金沙水拍云崖暖,____________________”两句中包含了长征中的两个典型事例:
______________、___________________。
5.祖宗________,当以_______,不可以_______________。
[宋]李纲
6.捐躯赴国难,_________________________。
[三国]曹植
7.《春日》中赞美春天色彩缤纷的诗句是:
________________,_______________
18.根据课文内容填空。
1.《学弈》中写其中一个人学习时专心致志的句子是:
_________。
表现另一个人学习时三心二意的句子是:
______________(填原文)
2.《真理诞生于一百个问号之后》既是课文的题目,也是课文的主要观点,课文主要用事实论述了只要善于_____,不断______,不断______,钦而不舍地______,就能在现实生活中________。
3.穷则变,___________。
《周易》
4.苟利于民,_________;苟周于事,_________。
《淮南子》
19.按要求填空。
1.《草原》一文按照_______________________的顺序写的,表现蒙古族人民和汉族人民的__________________。
2.《桥》这篇课文塑造了一位普通的__________________的光辉形象。
面对狂奔而来的洪水,他把生的希望让给别人,把___________________________,将村民们送上了生命桥。
3.《穷人》是俄国作家__________________的作品。
本文赞扬了桑娜、渔夫___________________________的美好品质。
4.《盼》这篇文章中“我”盼的是_____________________________________________
5.《开国大典》记叙了_________年_________月_________日首都北京举行开国大典的盛况,表达了中国人民对中华人民共和国诞生的___________________________之情。
20.根据课文理解填空。
1.《草原》的作者是现代诗人、作家_____原名________。
文章主要讲了三幅图___________、___________和___________。
作者在最后引用了诗句:
“_________________,_________________”抒发了作者对草原的______________________。
2.《丁香结》这篇散文的作者是_______,作者以丁香结象征生活中解不开的_____。
结,是__________;人生中的问题也是解不完的。
我们既有赏花的_____,又有解结的_____。
生命给你芬芳的丁香的同时,也给你幽怨的__________。
3.《宿建德江》的作者是___(朝代)诗人_______。
这是一首刻画_______的诗,是唐人五绝中的写景名篇。
作者把_______停靠在烟雾迷蒙的江边想起了以往的事情,因而以舟泊暮宿作为自己的抒发感情的归宿,写出了作者__________。
4.《六月二十七日望湖楼醉书》的作者是_______著名文学家、书法家、_____谪居杭州期间创作的组诗,字______,号__________,世称_____。
他与其父_____,其弟_____,并称为_____。
5.《西江月·夜行黄沙道中》是____代词人______贬官闲居江西时创作的一首吟咏__________的词。
字_____,号_________,人称____________与______合称“苏辛”,与_________并称“济南二安”。
阅读理解
21.阅读短文,回答问题。
有一个人总是落魄不得志,便有人向他推荐智者。
智者沉思良久默然舀起一瓢水问这水是什么形状这人摇头说道水哪有什么形状智者不答,只是把水倒进了杯子。
这人恍然大悟:
“我知道了,水的形状像杯子。
”智者无语,又把杯子里的水倒进旁边的花瓶。
这人悟道:
“我又知道了,水的形状像花瓶。
”智者摇头,轻轻端起花瓶,把水倒入了一个盛满沙土的盆。
清清的水一下子融入沙土,不见了。
这个人陷入了沉默和思索。
智者弯腰抓起一把沙土,叹道:
“看,水就这么消逝了,这也是一生!
”说毕,智者出门,这人随后。
在屋檐下,智者伏下身子,手在青石板的台阶上摸了一会儿,然后顿住。
这人随后把手伸向刚才智者所触摸之地,他感到有个凹处,他不知道这个本来平整石阶上的“小窝”藏有什么“玄机”。
智者说:
“一到雨天,雨水就会从屋檐落下,这个凹处就是水落下的结果。
”此人便又恍然大悟:
“我明白了,人可能被装入规则的容器,但又应该像这小小的水滴,改变这坚硬的青石板,直到破坏容器。
”智者说:
“对,这个窝会变成一个洞!
”人生如水,我们既要尽力适应环境,也要努力改变环境,实现自我。
1.给第二自然段开头的两句话加上合适的标点符号。
2.给这篇文章加上标题,最恰当的是()
A.人生如水B.智者和落魄者C.水
3.“他不知道这个本来平整石阶上的‘小窝’藏有什么‘玄机’。
”“玄机”在文中指什么?
____________________________________
4.这篇短文给人启迪,请结合实际,谈谈你阅读短文后获得的启示。
____________________________________
22.阅读短文,完成练习。
①那一晚,女儿仅吃了小半碗饭,就放下筷子说:
“妈,我有点不舒服,想躺一会儿,你吃完先走吧,碗筷等会儿我来收拾。
”当时,她并没有太在意,等摆完夜市回来,看到碗筷和剩菜还在桌上摆着,才想到女儿可能出事了。
②她推开女儿的房门,看见女儿在床上躺着,满脸通红。
她过去摸了摸女儿的额头,烫得像一团炭火。
③“不行,得赶紧去医院!
”她果断地说,然后来到屋里开始找钱,尽可能地找。
当她把所有能找到的钱连同刚从夜市上挣来的零钱堆在床上清点时,心里十分酸楚。
④“妈,真的不用去医院.我明天就会好的。
”她扭头看见女儿倚靠在她的房门上,显然已看到了她刚才的窘态,她看见女儿穿得很单薄。
⑤“快去穿上衣服,我们马上打车去,”她胡乱地将钱塞进口袋,搀着女儿的手说。
⑥“不,你蹬三轮车去,医院反正又不远。
”女儿说着就挣脱了她的手,踉跄地走向锁在院子里的三轮车。
当她踏着小三轮在寂静的街上疾驶时,身后传来女儿微弱的呻吟声,她有点怕了。
3年前,丈夫身患绝症离她而去,接下来她又下岗,于是只得蹬着三轮车出摊摆夜市。
那一年女儿还不到13岁。
也正是从那一天开始,她发现女儿忽然长大了。
⑦赶到医院挂上急诊,接下来是检查、肌注、物理降温,忙碌了一阵后,女儿终于躺在病床上,挂上了吊瓶,她松了一口气。
值班医生告诉她,眼下正流行病毒性脑炎,女儿的症状有些像,要待明天上班后做脑脊液检查才能确诊。
⑧她的心又提了起来。
夜深了,病房里就剩下她和女儿,她感到了疲倦。
女儿突然示意她靠近,说:
“妈,我感觉很难受,浑身都痛,和以往不一样。
医生的话我听见了,我怕是不行了……”
⑨“别瞎想,要等明天做了检查才能确诊。
”
⑩“妈,你听我说。
”女儿突然严肃起来,“你记住了,家里床头柜的下层,最里面靠右角那儿藏有一个布袋,里面装有一些钱,那是我攒下的,留给你。
”
⑪猛地一阵酸楚直冲她的鼻腔,她的眼晴湿润了。
女儿怔住了,异样地、静静地望着她……好一会儿,她感觉到女儿抓住她的那只手有了力度,她攥住了女儿的三根手指头,紧紧地攥住,两颗晶莹的泪珠,从她的眼角滚落下来。
⑫第二天上午,女儿做了脑脊液检查,显示正常;接着又做了胸片检查,确诊得的是一般性肺炎。
医生说住院两三天就可以出院。
当她把这个结果告诉女儿时,女儿一下子搂住了她的脖子。
她们都哭了。
⑬回去后,她偷偷打开了女儿的床头柜,那里果然有一个小布袋,里面是13元钱,全是角票。
眼泪再一次从她的眼角滑下来。
⑭这些年来,她始终珍藏着女儿那只布袋,那是女儿曾经郑重留给她的13元"遗产"。
她只想永久地将它珍藏。
1.给文章想一个合适的题目,写在文前的横线上。
2.阅读下面描写女儿神态、动作的句子,结合上下文,体会女儿当时的心理,写在横线上。
1.好一会儿,她感觉到女儿抓住她的那只手有了力度,她攥住了女儿的三根手指头,紧紧地攥住,两颗晶莹的泪珠,从她的眼角滚落下来。
____________________
2.当她把这个结果告诉女儿时女儿一下子搂住了她的脖子。
____________________
3.第⑭段说:
"她只想永久地将它珍藏。
"她想珍藏的仅仅是13元钱吗?
还有什么?
____________________
4.文章第⑪段画线处省略了人物在此情此景下的表现,请发挥合理的想象,写一段话。
(要求必须有人物的语言或动作描写)
____________________
23.阅读理解。
真正的财富
第二次世界大战前,我们家是唯一没有汽车的人家。
几个星期后,一辆崭新的别克牌汽车在大街上那家最大的百货商店橱窗里展出了。
这辆车已定在今夜以抽奖的方式馈赠给获奖者。
不管我有时多么想入非非,也从来没有想到过幸运女神会厚待我们这个在城里唯一没有汽车的人家。
当扩音器里大声叫着我父亲的名字,明白无误地表示这辆彩车已属我们家所有时,我简直还不相信这是事实。
父亲开着车缓缓驶过拥挤的人群,我几次想跳上车去,同父亲一起享受这幸福的时刻,却都被父亲赶走了。
最后一次,父亲甚至向我咆哮:
“滚开,别呆在这里,让我清静清静!
”
我无法理解父亲的感情。
当我回家后地向母亲叙述时,母亲却似乎非常理解父亲,她安慰我说:
“不要烦恼,你父亲正在思考一个道德问题,我们等待他找到适当的答案。
”
“难道我们中彩得到汽车是不道德的吗?
”我迷惑不解地问。
“汽车根本不属于我们,这就是问题的关键。
”母亲回答我。
我歇斯底里地大叫:
“哪有这样的事?
汽车中彩明明是扩音器里宣布的。
”
“过来,孩子。
”母亲温柔地说。
桌上的台灯下放着两张彩票存根,上面的号码是58和59,中彩的号码是58“你看两张彩票有什么不同吗?
”母亲问。
我看了好几遍,终于看到彩票的角落上用铅笔写的淡淡的“K”字。
“这K字代表凯特里克。
”母亲说。
“吉米·凯特里克,爸爸交易所的老板?
”我有些不解。
“对。
”母亲把事情一五一十地跟我讲了。
当初父亲对吉米说,他买彩券的时候可以代吉米买一张,吉米咕哝说:
“为什么不可以呢?
”老板说完就去干自己的事了,过后可能再也没有想到过这事。
58那张是给凯特里克买的。
现在可以看得出来那K字是用大拇指轻轻擦过的。
不久,我们听到父亲进门的脚步声,又听到他在拨电话号码,显然电话是打给凯特里克的。
第二天下午,凯特里克的两个司机来到我们这儿,把别克牌汽车开走了。
直到我成年之后,我才有了一辆汽车。
随着时间的流逝,我母亲常说的那句格言“一个人有骨气就等于有了一大笔财富”具有了新的含义。
回顾以往的岁月,我现在才明白,父亲打电话的时候是我们家最富的时候。
1.请你简要概括短文的主要内容。
__________________________________________________
2.两次提到“我家”是“城里唯一没有汽车的人家”,作用是________________
3.第四段“道德问题”是指________________________________
4.第九段“那K字是用大拇指轻轻擦过的”与上文中的哪句相照应?
用横线画出来,”难道我们中彩得到汽车是不道德的吗?
”意思是
5.为什么说“父亲打电话的时候是我们家最富有的时候?
”
_____________________________________
24.阅读短文,完成练习。
回忆鲁迅先生(节选)
鲁迅先生的笑声是明朗的,是从心里的欢喜。
①若有人说了什么可笑的话,鲁迅先生会笑得连烟卷部拿不住,常常是笑得咳嗽起来。
鲁迅先生走路很轻捷,尤其使人记得清楚的,是他刚抓起帽子来往头上一扣,同时腿就伸出去了,仿佛不顾一切地走去。
//
我常到鲁迅先生家里做客。
有一天下午,鲁迅先生正在校对着瞿秋白的《海上述林》,我一走进卧室,鲁迅先生就从那圆转椅上转过来,向着我,还微微站起来一点。
“好久不见,好久不见。
”他一边说着一边向我点头。
我不是才来过了吗?
怎么会好久不见?
就算上午我来的那次先生忘记了,可是我也每天来……怎么都忘记了吗?
②先生转身坐在躺椅上自己笑起夹,他是在开玩笑。
梅雨季节,很少有晴天。
一天上午,天刚一放晴,我高兴极了,就到鲁迅先生家去,跑上楼还喘着气。
鲁迅先生说:
“来啦?
”
我说:
“来啦!
”
我喘得连茶也喝不下。
鲁迅先生就问我:
“有什么事吗?
”
我说:
“天晴啦,太阳出来啦。
”
③鲁迅先生和他的夫人都笑了,一种对于冲破忧郁心境的崭然的会心的笑。
//
青年人写信,写得太草率,鲁迅先生是深恶痛绝的。
“字不一定要写得好,但必须得使人一看就认识,年轻人现在都太忙了……他自己赶快胡乱写完了事,别人看了三遍五遍看不明白,这费了多少工夫,他不管。
反正这费的工夫不是他的。
这存心是不太好的。
”
但他还是展读着每封由不同角落里投来的青年的信,眼睛不济时,便戴起眼镜来看,常常看到夜里很深的时光。
1.从“先生转身坐在躺椅上自己笑起来,他是在开玩笑”可以看出鲁迅先生_____的特点。
2.文中“写得太草率”指的是___________。
3.根据文中所划分的层次,概括第三部分的大意。
______________________
4.短文中画“”的句子与鲁迅先生的哪句名言相契合?
()
A.其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路。
B.时间就像海绵里的水,只要愿挤,总还是有的。
C.时间就是性命,无端的空耗别人的时间,其实是无异于谋财害命的。
5.选文多次写到了鲁迅先生的“笑”,细读文中画“”的句子,写出鲁迅先生这几处“笑”的原因:
①__________;②__________;③_________。
6.下面对“天晴啦,太阳出来啦”这句话理解不正确的一项是()
A.这是一个双关语,暗含着对光明的新社会的向往。
B.联系上下文可知,这句话除了写天气,没有其他方面的含义。
C.这句话表达了“我”由于天放晴而心生喜悦。
7.与课文《我的伯父鲁迅先生》相比,短文所介绍的鲁迅先生给你留下了什么不同的印象?
结合短文内容说说你的理由。
_______________
作文
25.作文。
我们身边总有一些人给我们留下深刻印象。
请你用具体事例突出这个人的优秀品质,写出真情实感。
题目自拟。
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
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