部编版五年级语文下学期期中知识点整理复习同步练习及答案.docx
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部编版五年级语文下学期期中知识点整理复习同步练习及答案
部编版五年级语文下学期期中知识点整理复习同步练习及答案
班级:
_____________姓名:
_____________
拼音集训
1.看拼音写词语,注意把字写美观。
dùjìjuànliànhóulongcíxiáng
yǐnjiànlǒngzhàoyāohefàngsì
2.看拼音,写词语。
ēnhuìguànjūnbēngtābǎolǎn
xiēliáng xiázhǎicítuìzhěntou
3.看拼音写词语
cítuìyāyìmánglùtuíbàizàoshēngjīxiè
hèsèjūnlièpíbèirěnxīndānwùquánlì
4.看拼音,写词语。
zònghéngyítàisīróngchuānglián
zhēyǎnshūhuǎnqiáoliángbǎomǔ
5.看拼音写词语,注意把字端正、匀称地写在田字格里。
ēnhuìdézuìdīngzhǔjìngjiè
guànjūnbìyèyèmùshùshuō
词语补充
6.把下列词语补充完整,并从中选择合适的词语填空。
安(_____)乐(_____)(_____)(_____)有味(_____)不聊(_____)
(_____)高(_____)烈(_____)(_____)多端(_____)泰(_____)安
我们现在虽然生活在(_____)的太平盛世,人们(_____),但我们不能忘记英法联军在圆明园的罪恶行径。
7.把下列四字词语补充完整,并完成练习。
兵(____)马乱足智多(____)饮水思(____)(____)情画意
倾(____)大雨难以(____)信(____)计多端富丽堂(____)
1.他_________,素有“赛诸葛”之称,若有问题请他帮忙,多能求得有效的解决办法。
2.喝水的时候想到水的来源,比喻人在幸福的时候不忘幸福的来源。
(____)
3.形容建筑物宏伟豪华,也形容诗文词藻华丽。
(____)
8.将词语补充完整,并选择其中的一个词语造句。
恍然(______)(______)(______)(______)成趣
美妙(______)(______)颇负(______)(______)
烟波(______)(______)(______)(______)不疲
背(______)离(______)(______)辰(______)景
(___________):
______________________
9.将下列词语补充完整,并按要求完成练习。
呕(____)沥(____)(____)智(____)谋(____)(____)人和
应接(____)(____)美(____)不(____)畏(____)畏(____)
孤掌(____)(___)(____)(____)半解
1.与“一个巴掌拍不响”意思相近的词语是____________。
2.用画横线的词语造一个句子__________________。
10.将下面的词语补充完整,并选择怡当的词语替换句子中画线的部分。
不可(____)(____)众星(____)(____)(____)南(____)北
金碧(____)(____)奇珍(____)(____)(____)台(____)阁
1.许多小园像无数星星围绕着月亮般环绕在圆明园周围。
(___________)
2.圆明园的毁灭是中国文化史上无法计算的、巨大的损失。
(___________)
3.法国的凡尔赛宫是世界五大宫殿之一,内部装饰异常华丽,光彩夺目,还收藏了来自世界各地的珍异难得的宝物。
(___________)(___________)
句子对对碰
11.按要求写句子。
1.北京的颐和园是个美丽的大公园。
(缩句)
________________________________________________________
2.无边无际的大海上,有一座小岛,远远望去,像一片云在天边浮着。
(用加点的字写句子)
_________________________________________________________
3.将军对战士们说:
“我给大家分菜,每人一筷子。
”(改为转述句)
_______________________________________________________
4.大家都讲卫生,我们的健康和疾病就会有保障。
(修改病句)
____________________________________________________
12.按要求写句子。
1.那一次次的分离,岸英不都平平安安回到自己的身边来了吗?
(改为陈述句)
_____________________________________________。
2.孩子不仅一失足,摔到甲板上就没有命了。
(修改病句)
_____________________________________。
3.请你围绕“静”写一句话。
______________________________________。
4.猴子坐在桅杆的第一根横木上,摘下帽子来用牙齿咬,用爪子撕,好像似乎故意逗他生气。
(修改病句)
______________________________________。
13.句子加工厂。
1.冬天,寒风呼啸着拂面而来,吹得人瑟瑟发抖。
(修改病句)
____________________________________________
2.“都是你自己找的,我怎么帮得了你的忙?
”鲁肃对我说。
(改成转述句)
__________________________________________
3.这是第一面搭载我国自己的航天器遨游太空的五星红旗。
(缩句)
___________________________________________________
4.火柴燃起来了,多么温暖、多么明亮的火焰哪……(用修辞改写句子,使句子变得生动形象)
_____________________________________________________
14.按要求,写句子。
1.把成语的意思用具体的情景表现出来。
悠然自得:
___________________________________________
2.蔺相如说:
“您现在离我只有五步远。
您不答应,我就跟您拼了!
”(改为转述句)
________________________________________________
3.声音传播的速度大约是1050千米每小时左右。
(修改病句)
________________________________________________
15.按要求完成句子练习。
1.古老的威尼斯沉沉地入睡了。
(缩句)
___________________________________________________
2.周瑜不得不佩服诸葛亮的神机妙算。
(改为肯定句。
)
_________________________________________________
3.请写一两句话,运用上语言和动作描写,刻画小嘎子和胖墩儿摔跤的情景。
_______________________________________________
课文内容填空
16.补充句子或按要求填写。
1.爱亲者,不敢恶于人;_______________________________________。
2.________________________________________,万事功到自然成。
3.悠悠天宇旷,_______________________________________________。
4.我本来看好我们国家的男子篮球队的,可自从开赛以来,球队一直是
_________________________________(填写歇后语),令我失望透了。
5.写一副对联:
_________________________________________________
17.按原文填空。
1.及时当勉励,____________。
2.非澹泊无以明志,____________。
3.问渠那得清如许?
_____________。
4.余尝谓读书有三到,谓______、______、______。
5.盖世人读书,第一要______,第二要______,第三要______。
6.成群结队的大雁,在高空中______,更是叫人感动。
______,______,那风声、虫鸣,听起来也愈发叫人______。
18.按课文内容填空。
1.《落花生》这篇文章采用__________的写作方法,告诉我们要__________的人,不要做______________。
2.小明不努力学习,整天无所事事,老师用“___________,一日难再晨,及时当勉励,____________。
”劝说他珍惜时间,好好学习。
3.《己亥杂诗》中表现作者希望社会变革和期待人才辈出的强烈愿望的诗句是:
____________,___________。
4.美哉,__________,与天不老!
壮哉,__________,与国无疆!
5.《题临安邸》中,题的意思是______,诗人看到达官贵人只顾寻欢作乐而发出质问的诗句是__________,___________?
19.日积月累。
1.“家家乞巧望秋月,_____________。
”这两句诗出自________代诗人________________写的《________________》。
与该诗有关的传统节日是__________。
2.文中有画。
《白鹭》中的白鹭既是一首“___________”,也是文中“______、____________、_______”三幅画的主角。
《题临安邸》中“__________,_________。
”向我们描绘了南宋时期杭州歌舞升平的景象。
3.文中有情。
文中有爱国情:
《示儿》中的“死去元知万事空,________________。
梁启超在《少年中国说(当选)》中发出了“美哉,________________!
壮哉,_______________!
文中也有葛洪对时间的珍惜:
“不饱食以终日,_________________。
”
20.根据课文内容填空。
1.那____________的蓑毛,那全身的____________结构,那____________的长喙,那
____________的脚,____________则嫌长,____________则嫌短,____________则嫌白,____________则嫌黑。
2.白鹭实在是一首诗,_______________________。
3.《落花生》的作者是____________。
课文主要写了__________、_________、_________、__________四件事。
文章的结构安排很有特色,详略得当,其中详写了____________。
这样的写法可以_________________。
4.《少年中国说(节选)》中以龙喻少年中国的句子是“__________________,__________________”。
课外阅读
21.阅读课文,回答问题。
石峰山日落
为了看日落时的景象,我爬上了石峰山,登上了株洲市最高的云峰阁顶层。
这时候,太阳已经西斜了,它收敛(jiǎnliǎn)起刺眼的光芒,像个害羞的姑娘露出红红的脸蛋,就在它的周围留下一圈柔和的光晕。
那万里无云的晴空本来是淡蓝色的,像明净的湖水,现在也慢慢地加重了颜色,越来越浓,越来越蓝,简直像画家用蓝色的画笔层层加深了似的。
它周围的天空却呈(chéngchén)现出黄里透紫的悦目色彩。
这时,镶嵌在天边连绵起伏的山峦(lánluán),在夕阳的照耀下反射出闪闪的金光,显得分外壮丽,好像一幅美丽的图画。
我情不自禁地赞叹道:
“日落前的景象太美了!
太美了!
”
过了一会儿,太阳突然涨红了圆溜溜的脸颊,像个大红球,向天空、向峰峦、向大地喷出了红艳艳的光芒。
它周围的晚霞不断地扩大着范围()不断地更换锦衣()艳红的()大红的()橘红的()粉红的()美丽极了()刹那间,弥漫了大半边天,像铺展开的一匹瑰丽的锦缎。
这时候,太阳的脸变得更红了,显露出自己美丽的容貌,带着满腔的喜悦轻轻地走向西山的背后,只把那红光留在遥远的峰顶和天际。
最后,它愉快地一跳,消失在山后了。
随着暮色渐渐地降临,远处的山峦模糊了。
我仍旧凝视着天际,我的心久久地陶醉在这日落的奇观之中……
1.用“√”选出括号中正确的读音。
2.从文中找出下列词语的反义词,填写在后面括号里。
清楚(__________) 忧愁(__________)
出现(__________)缩小(__________)
3.用“——”画出文中的一个比喻句,用“~”画出文中的一个拟人句。
4.在第4自然段空格内加上恰当的标点,并说说这一自然段主要写了什么。
_________________________________________________
5.短文主要写了什么内容?
请用一句话概括。
_________________________________________________
6.短文表达了作者怎样的思想感情?
_________________________________________________
22.课外阅读。
破釜沉舟
秦朝末年,秦军大将章邯攻打赵国。
赵军退守巨鹿(今河北平乡西南),并被秦军重重包围。
楚怀王于是封宋义为上将军,项羽为副将率军救援赵国。
宋义引兵至安阳(今山东曹县东南)后,接连46天按兵不动,对此项羽十分不满,于是要求进军决战,解困赵国。
但宋义却希望秦赵两军交战后待秦军力竭之后才进攻。
但此时军中粮草缺乏士卒困顿,而宋义仍旧饮酒自顾,项羽见此忍无可恐,进营帐杀了宋义,并声称他叛国反楚。
于是将士们则拥项羽为上将军。
项羽杀宋义的事,威震楚国,名闻诸候。
随后,他率所有军队悉数渡黄河前去营救赵国,以解巨鹿之围。
项羽在全军渡黄河之后,他下令把所有的船只凿沉,打破烧饭用的锅,烧掉自己的营房,只带三天干粮,以此表决一死战,没有一点后退的打算。
已无退路的大军到了巨鹿外围,并包围了秦军和截断秦军外联的通道。
楚军战士以一当十,杀伐声惊天动地。
经过九次的激战,楚军最终大破秦军。
而前来增援的其他各路诸候却都因胆怯,不敢近前。
楚军的骁勇善战大大提高了项羽的声威。
以至战胜后,项羽于辕门接见各路诸侯时,各诸侯皆不敢正眼看项羽。
后来□皆沉船,破釜甑(zèng)□一句逐渐演化为成语□破登沉舟□
1.“□”里填上合适的标点符号。
2.“破釜沉舟”比喻下决心,不顾一切干到底。
用“”在文中画出表示“破釜沉舟”意思的句子。
3.用一句话概括短文的主要内容。
_____________________________________________
4.读了短文,你认为项羽是一个怎样的人?
在正确说法的后面打“√”。
(1)生性豪迈,勇敢无畏的人。
()
(2)刚愎自用,霸道蛮横的人。
()
5.项羽的“破釜沉舟”给了你什么启示?
_______________________________________________
23.阅读理解。
大白鲨
全世界各地的海洋中生活着大约350种鲨鱼,它们已在我们这个星球上生存了3亿多年。
在所有的鲨鱼中,大白鲨个儿最大、最凶猛、最为矫健有力,没有任何海洋动物敢与大白鲨为敌。
生物学家认为,大白鲨可以长到7.61米长,寿命达20年。
刚生下来的大白鲨幼鱼约1.06米,出生的当天就会自己捕食。
雌大白鲨成年时长4.84米,体重达1360~2721千克。
大白鲨的表皮覆盖着一排排叫作真皮齿的尖利鳞片,每个鳞片犹如一粒细小的利牙,鱼皮表面像砂纸那般粗硬。
高速游动的大白鲨如果擦碰到人体,人的肌肤会被割划得皮开肉绽。
渔民因渔网被凶悍的大白鲨撞破扯烂而一无所获的事时有发生。
大白鲨是典型的肉食动物。
幼小的大白鲨捕食鱼类,等身体长到2.74~3.65米时,转而捕食海洋中比鱼类个子大的海豹、海狮之类的哺乳动物。
捕食时,大白鲨往往先在猎物四周慢吞吞地游来游去兜圈子;然后悄然沉下海底,将身子隐蔽在礁石之间。
觑准时机,猛然闪电般向上直扑猎物的腹部或尾部,刀锋似的利齿将猎物咬成几块,三口两口就把猎物吞进了肚里。
大白鲨的体温比周围水温高6℃。
据科学测算,肌肉温度每提高5℃,肌肉的收缩力便增加2倍。
这是大白鲨反应神速、肌肉爆发力强大的主要原因。
大白鲨是海洋生物链中必不可少的一环,它起着控制海洋中某些哺乳动物数量的作用,吃掉其中的老弱病残者,能够促进生存竞争。
另外,大白鲨还吞食海洋中的动物尸体,清洁海洋。
可惜的是,体态优美的大白鲨由于受到误解,被人类大量捕杀,数量急剧减少,现在已被世界动物保护组织列入了濒危动物名单。
1.(品读句子)文中画“____”的句子运用了________的说明方法,其作用是___________。
画“”的句子运用了______的说明方法,说明大白鲨_____________的主要原因。
2.(提取信息)大白鲨捕食海豹、海狮之类的哺乳动物时,先要沉下海底的原因是:
(1)________________________;
(2)________________________。
3.(合理选择)“可惜的是,体态优美的大白鲨由于受到误解,被人类大量捕杀,数量急剧减少”一句中所说的“受到误解”,具体是指()
A.大白鲨个儿最大、最凶猛、最为矫健有力。
B.以为大白鲨只会伤害人的生命,带有攻击性。
C.大白鲨是典型的肉食动物。
D.没有任何海洋动物敢与大白鲨为敌。
4.(发表观点)针对大白鲨被捕杀的现象,谈谈你的看法。
______________________________________
24.课外阅读。
十根手指
我的十根手指,由指甲、指肉、指神经等组成,这真是“麻雀虽小,五脏俱全”。
它们待我是极好的,勤劳能干,贴心懂事。
全身上下,它们是最忙碌的:
脸脏了,它们拿毛巾擦,天天如此,不厌其烦,使得我的脸蛋干净整洁;肚子饿了,它们就去淘米、洗菜、生火;香喷喷的饭菜做好了,对嘴巴是个极大的诱惑,口水流得都有三千尺长了,手指却还在忙活着,它们既要招呼其他人,又要舀菜盛饭,好塞住着急的嘴巴;酒足饭饱,嘴巴、肚子都满足了,手指还要做家务,刷锅洗碗,分类叠放杂乱的东西,再拿湿毛巾擦桌子、椅子,而后操起扫把,像孙悟空抡金箍棒那样抡两圈,五根手指在上,五根手指在下,抓牢了,“刷刷”扫起来;头疼了,它们就揉揉;腿酸了,它们来捶捶。
我的手指如此好,从不索求东西,也不抱怨南北,总是默默无闻地奉献,可我却不明白它们的好。
高兴的时候去玩一通,弄脏了它们,瞧它们可怜得——打扮了别人的体面,自己却落得灰头土脸的下场;生气的时候,握起双拳让它们互相残杀,任它们“鼻青脸肿”。
终于有一天,它们生病了,无力做任何事情,连拿杯子都是抖的。
全身的器官,除了它们,其他都是被服侍惯了的主,自己都管不了,谁还会管它们。
一天,两天……大家实在过不下去了,大声哭叫着。
无奈,我只好暂时请了别的“手”来应急。
手指终究还是自己的好。
请来的,也勤快,也懂事,就是不合心,不懂我。
要么菜里放的盐多了,要么饭煮得过烂了,再就是喝的水里糖放得少了。
我明白这十根手指的好了。
希望它们快点好起来。
1.短文的第2自然段是围绕哪句话写的?
用“____”画出。
请你举出两个体现这一特点的例子。
_______________________________________________________
2.“我”是怎样对待手指的?
请用几个词语来概括手指的惨状。
_______________________________________________________
3.请来的“手”有哪些问题?
_______________________________________________________
4.这篇短文告诉我们( )
A.要爱护我们的手,不要等到失去了,才感到它们的重要。
B.所有的事都应该自己动手,不要请他人帮忙。
C.每个人都有自己的长处和短处,我们要学习别人的长处。
25.课外阅读。
兰帕德这一辈子最大的愿望就是当一名作家。
从小学到大学,兰帕德的作文一直是全班最好的,经常被老师当做范文读给同学们听。
有的时候他的作文出现在班级的黑(板版)报上和校报上,甚至有两篇发表在全国知名(刊刑)物上。
兰帕德相信,只要他努力,三十岁前他就可以成为一个全国知名的作家。
有很长一段时间他都梦想写出经世不朽的作品。
遗(憾撼)的是后来他突然迷上了买彩票,一天到晚对着一大堆数字研究来研究去,最终把写作给耽误了。
兰帕德也曾深切地(奥懊)悔过。
那是在他五十二岁那年,他的一个中学时代的同学,一个曾对他佩服得五体投地、经常把他的作文当范文读的同学,有一天把他自己写的第十三本书送给兰帕德。
兰帕德忏悔道那一刻我懊悔极了我痛恨自己为什么没有去写作
可忏悔过后,兰帕德并没有实际行动,他只是一次又一次地自责。
八十四岁那年,兰帕德感到自己快不行了,他让家里人请来全城最有名的牧师,他向上帝做了最后的忏悔。
1.给短文加一个恰当的题目,写在文首的横线上。
2.用“—”在文中的括号里选择恰当的字。
3.写出下列词语的近义词。
愿望——()知名——()佩服——()
4.给第2自然段最后一句话加上标点。
5.兰帕德的作文经常被老师当做范文读给同学们听。
(改为把字句)
______________________________________
6.想象一下,兰帕德会向上帝做出怎样的忏悔?
写在下面的横线上。
_______________________________________
作文
26.习作。
题目:
______,我想对您说
要求:
1.把题目补充完整。
(可以是父母、老师等长辈)
2.可以写自己的意见或建议,也可以表达感恩之情。
3.不少于400字。
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
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