《移动商务》专业培养计划.docx

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《移动商务》专业培养计划

《移动商务》专业培养计划

一、招生对象、学制

1、招生对象：

普通高中毕业生和中职毕业生

2、学制：

三年

二、培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，拥护党的基本路线，服务于淮海经济区域的贸易类企业、电子商务企业，精通移动通信和电子商务的基本知识，学习在移动通信的软件开发平台上构建、扩展电子商务应用平台。

具有一定的信息技术处理能力以及商务工作与管理能力，通过移动网络进行调研与策划、网络营销、网站维护、市场开发与管理等工作的技术技能型专门人才。

三、培养规格

（一）基本规格：

本专业培养的学生应具备良好的思想品德、职业道德和政治素养；适应社会主义市场经济需要的，具备市场营销、移动电子商务、物流管理、法律及方面的知识和能力，能在企、事业单位从事移动电子商务为平台的销售、管理类的高技能性专门人才。

本专业定位于培养德、智、体、美全面发展，现代企业管理素质，适应新时代经济社会发展和现代化建设需要，系统掌握移动通信和电子商务的基本理论与基本技能，精通移动通信的软件开发平台上构建、扩展电子商务应用平台使用的高素质技能型应用性专门人才。

（二）能力要求：

为适应现代企业岗位的各项要求，移动商务专业培养的学生应具备综合素质、职业能力和自主创业能力。

（三）专业业务能力要求：

1.基本掌握移动商务基本业务开发、掌握基础应用能力和基础商务经验。

2.系统地掌握本专业领域必须的基本理论和基本技能，主要包括C、C++语言程序设计）、计算机操作系统及网络技术入门、移动商务概论、国际市场营销学、国际贸易、跨平台开发语言---Java、Internet应用基础等。

3.具有一定的计算机软、硬件的应用与维护的基本知识和基本能力，通过实践训练，具有分析和处理一般应用技术问题的能力。

4.较好地掌握应用软件的程序设计、调试、应用和维护方面的基本知识，对应用系统软件具有一定的开发与维护能力，了解本专业学科的发展动态与趋势。

5.具有一定的办公自动化的开发和信息管理能力，熟练掌握C和Java编程能力，并具有一定的软件开发能力。

（四）职业资格标准分析

职业资格标准我们界定为工商企业管理专业学生未来从事某一职业或某类职业所应具备的入职标准。

对于管理类专业的学生而言，根据我们深入的市场调查，有70%的企业更加看重学生的综合素质，也有70%的企业认为综合素质比专业技能更加难以培养。

为此，在职业资格标准的界定上我们既考虑某类职业标准，又考虑某一岗位的职业标准，并实现两者之间的结合。

在某类职业标准上，我们考虑的是通用管理能力资格标准，它是所有管理岗位都应具备的通用能力，在某一职业岗位上，我们主要依据学生就业岗位而选择，如财务人员、人力资源管理员、营销员、移动商务工程师等。

这些职业资格标准的内容具体体现在资格证书考试的大纲之中。

在确定教学内容时，根据市场需要和教学需要可以对资格考试内容进行一定的取舍。

资格证书

证书名称

考试课程

考试内容

助理电子商务师

助理电子商务师理论和实务

计算机网络技术、电子商务基础、电子商务法律

移动商务技术初级工程师

移动商务技术

移动商务概论、移动商务应用技术、跨平台开发语言----Java、Internet应用基础、计算机操作系统及网络技术

营销员证书

市场营销理论与实务

市场营销概述、战略市场营销与营销管理过程、消费者市场与消费者购买行为、营销渠道决策、整合营销传播、服务市场营销、市场营销写作实务。

四、课程设置

基础课程：

思想道德修养与法律基础、毛泽东思想、邓小平理论与“三个代表”重要思想概论、英语、高等数学。

专业基础课程：

它是移动商务技术专业的基础技术，它包括广告学、国际市场营销学、消费心理学、市场调查与检测、国际贸易、管理学等。

专业课程：

移动商务技术基础（C、C++语言程序设计）、移动商务概论、移动商务应用技术、跨平台开发语言---Java、Internet应用基础、计算机操作系统及网络技术入门。

实践课程：

移动商务技术基础（C、C++语言程序设计）、移动商务应用技术、跨平台开发语言---Java。

移动商务专业教学计划课程设置

学

年

学

期

课程名称

课

程

学

分

实

践

学

分

课

程

学

时

实

践

学

时

考核

方式

认证课

（注√）

第一学年

上期

毛泽东思想、邓小平理论和三个代表

2

36

考试

计算机基础

4

2

64

考试

大学英语

（一）

2

36

考试

经济应用数学

4

64

考试

公司或企业参观访问

1

1

18

1周

综合考核

入学教育

2

2

18

1周

下期

大学英语

（二）

2

36

34

考试

汉语应用文写作

2

36

考查

基础会计

4

1

64

考试

√

经济法

2

48

考查

财经法规与会计职业道德

2

36

考查

√

管理学原理

4

64

考试

经济学原理

4

64

考试

企业管理调查实训

2

2

36

2周

综合考核

第二学年

第一学期

大学生道德修养与法律基础

2

36

考查

市场营销学

4

1

64

考试

√

商务谈判与推销技巧

4

64

考试

财政与税收

4

64

考试

现场管理

4

1

64

考试

统计学

4

1

64

考试

财会电算化实训

2

2

36

2周

综合考核

√

模拟销售实训

2

2

36

2周

综合考核

√

第二学期

公共关系学

4

1

64

考查

财务管理

4

1

64

考试

物流管理

4

1

64

考查

国际贸易理论与实务

4

1

64

考试

移动商务技术基础（C、C++语言程序设计）

4

100

考试

√

移动商务技术基础（C、C++语言程序设计）（实践）

1

40

考试

√

移动商务概论

5

140

考试

√

第三学年

第一学期

移动商务应用技术

5

120

考试

移动商务应用技术（实践）

1

40

考试

跨平台开发语言---Java

4

100

考试

跨平台开发语言---Java（实践）

1

40

考试

就业和毕业论文写作指导

2

1

36

考查

模拟谈判实训

2

2

36

2周

综合考核

工商管理业务（到公司企业）

见习

6

6

108

4周

综合考核

商务礼仪实训

2

2

36

2周

综合考核

第二学期

顶岗实习、毕业论文

20

20

360

半年

综合考核

五、人才需求分析与预测

伴随着4G时代和融合通信时代的来临，移动商务是通信网、互联网和IT技术融合发展的必然产物，是一种全新的数字商务模式。

移动商务不仅是技术的创新，也是一种企业管理模式的创新。

移动商务的特点是不受时间、地域限制，能够随时随地访问使用方式灵活，可以在旅行、会客时使用，而不是坐在电脑前。

移动商务还能及时获取信息，并可以提供一种“广播”的方法把信息迅速提供给大批用户。

目前，移动商务已不仅应用于服务行业，在金融业、流通业、政府部门、企业等行业也都得到了广泛的应用。

例如，中国南方航空公司推出了全国首张手机电子登机牌，刷手机便可轻松登机；招商银行从2009年4月份，国内首创彩信账单，更体现了移动商务优质的服务；伴随着移动商务的到来，手机购物也会成为一种流行、一种时尚。

伴随着4G时代的来临，移动商务时刻就在我们身边，最有可能的移动商务应用有：

移动识别、移动办公、手机炒股、移动监控、移动支付、数据采集、移动定位、移动营销、各种电子账单等。

移动商务的发展前景也是非常广阔的，市场研究机构eMarketer发布未来三年智能手机市场趋势报告，新兴市场仍是智能手机市场主要成长来源，2014年中国智能手机用户首次超过5亿，2018年将超过7亿这预示移动商务在中国有着巨大的发展前景。

多家专业招聘网站通过对北京、上海、广州、南京等大中型城市的人才招聘信息进行统计分析，发现当前中小企业对电子商务专业人才除了要求掌握传统网络环境下的相关技能外，还需要掌握利用移动终端进行电子商务相关业务能力。

以XX2014年8月26日搜索的100条典型数据为例，移动网络环境下的电子商务人才技能要求为：

一是技术类岗位要求掌握前端网页设计制作、宣传广告设计、用高级语言如C#、JAVA、PHP实现业务逻辑和网络运行环境搭建及维护等技术技能;二是商务类岗位要求具备使用电子商务平台如阿里巴巴、京东商城平台进行营销、利用Baidu、360、E-mail、博客、微信进行推广等互联网营销能力;三是管理类岗位要求具备执行网站运营管理、公司电子商务战略规划及进行内部管理的能力。

六、本专业各教学环节时间分配总表（见表2）（以周记）

学

年

学

期

理

论

教

学

考

试

实

训

顶

岗

实

习

上机实践

课程设计

毕业设计

入学教育

军

训

毕业教育

寒

假

暑

假

学

期

合

计

学

年

合

计

一

一

17

1

1

1

2

5

27

52

二

16

1

1

7

25

二

三

14

1

6

5

26

52

四

12

1

6

7

26

三

五

5

1

7

7

5

25

41

六

15

1

16

小计

64

5

20

15

1

7

1

2

1

15

14

145

145

7、学时/学分分配表（表4）

课程

学时/学分数分配及比例

类型

性质

学时

学分

总学时

理论课

实践课

理实一体

总学分

理论课

实践课

理实一体

必修课

1552

1090

462

93

64

29

专业选修课

120

110

10

8

7

1

公共选修课

24

24

2

2

合计

1706

1224

472

103

73

30

百分比

八、教学进程表（表6）

第一学年

第一学期

周序

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

23

24

25

26

27

进程

△

☆

☆

√

√

√

√

√

√

√

√

√

√

√

√

√

√

√

√

χ

*

=

=

=

=

=

第二学期

周序

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

23

24

25

进程

%

√

√

√

√

√

√

√

√

√

√

√

√

√

√

√

√

*

=

=

=

=

=

=

=

第二学年

第三学期

周序

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

23

24

25

26

进程

√

√

√

√

√

√

√

√

√

√

√

√

√

√

χ

χ

χ

χ

χ

χ

*

=

=

=

=

=

第四学期

周序

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

23

24

25

26

进程

√

√

√

√

√

√

√

√

√

√

√

√

χ

χ

χ

χ

χ

χ

*

=

=

=

=

=

=

=

第三学年

第五学期

周序

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

23

24

25

进程

√

√

√

√

√

χ

χ

χ

χ

χ

χ

χ

∥

∥

∥

∥

∥

∥

∥

*

=

=

=

=

=

第六学期

周序

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

进程

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

△

说明：

入学毕业教育△理论教学√实训χ课程设计Ο毕业设计∥顶岗实习#考试*

假期=军训☆上机实践%