五年级语文下学期期末综合复习完整版.docx
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五年级语文下学期期末综合复习完整版
五年级语文下学期期末综合复习完整版
班级:
_____________姓名:
_____________
形近字词
1.比一比,再组词。
绰(_______)台(_______)抄(_______)陵(_______)侵(_______)
掉(_______)胎(_______)纱(_______)棱(_______)浸(_______)
2.辨字组词。
茎(__________)桶(__________)挠(__________)扳(__________)
径(__________)涌(__________)浇(__________)饭(__________)
3.比一比,组词语。
锁(_______)嫌(_______)流(_______)梢(_______)塘(_______)
琐(_______)谦(_______)梳(_______)销(_______)糖(_______)
竞(_______)检(_______)仿(_______)慕(_______)境(_______)
竟(_______)捡(_______)访(_______)幕(_______)镜(_______)
4.比一比,再组词。
撩(_______)罚(_______)锡(_______)稠(_______)惧(_______)
缭(_______)罪(_______)赐(_______)绸(_______)慎(_______)
拼音集训
5.看拼音写词语,把汉字写得规范而漂亮。
fēnfùdǐyùyóuyǒnghūxiào
fāshìlǎnduòyīngsǔnhuījìn
6.我是拼写小能手。
shuǐpiáojīngyíshěnshìduànliànwèiwèn
juànliànbēnfùfánmángchàndǒucíxiáng
7.看拼音,写词语。
sūruǎnxiōngtángjīngyíwèiwèn
zhǎnxīnfánmángjuànliànqīngxǐng
8.看拼音,写词语。
shàobīnɡbōfànɡjiāoshuǐfēnfuliánɡtínɡ
niánɡāojìntòuchánshēncháshuǐjiǎnqǐ
词语补充
9.先把词语补充完整,再选词填空。
一针见(____)肃然起(____)一声不(____)
情不自(____)(____)弟呼兄神(____)妙算
1.实地考察后,他__________地指出了当地发展中的问题。
2.在迪士尼乐园欣赏小丑表演时,一向严肃的爸爸也__________地笑了。
10.先把词语补充完整,再选词填空。
神机(____)(____)大雾(____)(____)天造(____)(____)
(____)(____)挠腮喜不(____)(____)一饮(____)(____)
1.凉爽的秋天来临了,早晨_________________,大地像被一层银纱罩住了。
2.《孙子兵法》的内容十分丰富,既有对战争规律的透彻阐述,又有战略、战术等方面的_________________。
3.这里物产丰富,山水秀丽,四季如春,真是________________的好地方。
4.同学们听到这个消息都_______________,奔走相告。
11.把词语补充完整。
天(____)地(____)抓耳(____)(____)拱(____)无(____)
(____)头(____)颈日(____)月(____)喜(____)自(____)
12.把下列词语补充完整,并完成练习。
(____)千(____)万 (____)(____)自得 膘肥(____)(____)
辽阔(____)(____)熠熠(____)(____)不由(____)(____)
1.写两个与画“﹏﹏”的词语结构相同的四字词语:
______________ ______________
2.写两个与画“____”的词语一样含有数字的四字词语:
______________ ______________
3.选填词语:
“情不自禁”的近义词是__________________,形容牲畜肥壮结实的词是________________。
句子对对碰
13.按要求写句子。
1.他们把园内凡是能拿走的东西,统统掠走。
(改为“被”字句)
_________________________________________________
2.我把所有课余时间都花在阅读上。
(改为“被”字句)
___________________________________________________
3.这真是件挺麻烦的事。
(改为反问句)
______________________________________________________
4.只要大鸟在笼里生气地叫一声,它就立即飞回笼里去。
(用加点的关联词造句)
___________________________________________________
5.春日的芳菲不妨任它消歇,秋天的山中王孙自可以久留。
(根据意思写诗句)
_____________________________________________________________________
14.按要求写句子。
1.我认认真真地誊写了一遍诗。
(改为“把”字句)
______________________________________________________
2.爸爸对我说:
“我晚上要七点钟才能回来。
”(变为转述句)
______________________________________________________
3.难道世界上糟糕的诗还不够多么?
(变为陈述句)
______________________________________________________
4.她搂住了我,赞扬声雨点般落到我身上。
(仿写句子)
______________________________________________________
15.按要求完成句子练习。
1.父亲说:
“我看这首诗糟糕透了”。
(改为转述句)
________________________________________________
2.早晨,红色的阳光从地平线上升起。
(修改病句)
________________________________________________
3.牛羊在山坡上吃草。
(把画面写具体)
______________________________________________________
16.按要求改写句子。
1.金色的阳光洒满了祖国大地。
(改为“把”字句)
__________________________________________
2.难道七月的天山不美吗?
(改为陈述句)
__________________________________________
3.人们都说:
“桂林山水甲天下。
”(改为疑问句)
__________________________________________
4.这比山还高,比海还深的友谊我们不能忘记。
(改为反问句)
__________________________________________
正确读音选一选
17.用“√”给画横线的字选择正确的读音。
便宜(piánbiàn)方便(piánbiàn)半亩(mǔmú)
低矮(ǎinǎi)榨油(zhàzà)成熟(súshú)
18.为下列加点字选择正确的读音,打“√”。
1.沿着池塘有一条曲(qūqǔ)折的小路,夏天常有人在这里散步。
这一支乐曲(qūqǔ)把人们带入了战火纷飞的年代。
2.我家附近有一个石器作(zuōzuò)坊。
大家都不作(zuōzuò)声,认真听他讲。
3.公安机关惩治了蛮横(hénɡhènɡ)的闲散人员,让他们不敢横(hénɡhènɡ)行乡里。
19.给下面的字选择正确的读音。
还(huánhái)乡河气喘吁吁(xūyù)困难(nánnàn)
还(huánhái)有呼吁(xūyù)逃难(nánnàn)
20.用“\”画去括号中不正确的读音。
首都(dōu dū)飘拂(fú fó)差不多(chā chà)
直奔(bēn bèn)电钮(liǔ niǔ)乘车(chén chéng)
课内阅读
21.阅读课内选段,回答问题。
圆明园的毁灭(节选)
圆明园中,有金碧辉煌的殿堂,也有玲剔透的亭台楼阁;有象征着热闹街市的“买卖街”,也有象征着田园风光的山乡村野。
园中许多景物都是仿照各地名胜建造的,如海宁的安澜园、苏州的狮子林、杭州西湖的平湖秋月;还有很多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的,如蓬岛瑶台、武陵春色。
园中不仅有民族建筑,还有西洋景观。
漫步园内,有如漫游在天南海北,饱览着中外风景名胜;流连其间,仿佛置身在幻想的境界里。
圆明园不但建筑宏伟,还收藏着最珍贵的历史文物:
上自先秦时代的青铜礼器,下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。
所以,它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。
1.用“﹏﹏﹏”画出选文中的两个过渡句。
2.过渡句在文中起着_________的作用。
3.选文是从_________、________两方面再现圆明园昔日的辉煌的。
4.选文第二自然段的结构方式是()
A.总——分B.分——总C.总——分——总
5.圆明园是当时世界上最大的博物馆、艺术馆,是因为()
A.圆明园位置好,而且占地面积大。
B.圆明园是皇家园林。
C.圆明园不但建筑宏伟,还收藏着最珍贵的历史文物。
6.文章题目是《圆明园的毁灭》,作者为什么用那么多笔墨写圆明园昔日的辉煌?
__________________________________________________________
22.阅读《慈母情深》片段,完成后面的练习。
旁边一个女人停止踏缝纫机()向母亲探过身,喊道()大姐,别给,没你这么当妈的!
供他们吃,供他们穿,供他们上学,还供他们看闲书哇()”接着又对我喊:
“你看你妈这是在怎么挣钱?
你忍心朝你妈要钱买书哇()”母亲却已将钱塞在我手里了,大声回答那个女人:
“谁让我们是当妈的呀!
我挺高兴他看书的!
”
母亲说完,立刻又坐下去,立刻又弯曲了背立刻又将头俯在缝纫机上了,立刻又陷入手脚并用的机械忙碌状态……
1.补充合适的标点符号,写在括号里。
2.“母亲却把钱塞在我手里了”想想“母亲”是怎样塞的,以下哪一个词语形容的不够恰当?
()
A.坚决果断B.小心翼翼C.斩钉截铁D.干脆利落
3.“立刻”可以换成哪些近义词(至少写两个),与文中句子比,哪一句更好,好在哪里?
_________________________________________________
4.以上片段运用了描写方法中的(______)描写和(______)描写,突出表现了“我”的母亲是一个____________________的人。
23.课内阅读。
《落花生》节选
姐姐说:
“花生的味道很美。
”
哥哥说:
“花生可以榨油。
”
我说:
“花生的价钱便宜,谁都可以买来吃,都喜欢吃。
这就是它的好处。
”
父亲说:
“花生的好处很多,有一样最可贵:
它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上,使人一见就生爱慕之心。
你们看它矮矮地长在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出来它有没有果实,也必须挖起来才知道。
”
1.“便宜”的“便”的读音是_____,另一个读音是_____,可以组词为_____。
2.父亲主要赞美花生的()
A.味道美B.可以榨油C.不爱炫耀D.价格便宜
3.短文主要运用()的写法,突出花生的特点。
A.比喻B.拟人C.对比D.排比
4.下列对父亲的话理解有误的是()
A.父亲认为桃子、石榴、苹果只是外表好看,而没有用处。
B.父亲没有否定桃子、石榴、苹果这些让人爱慕的果实,只是觉得它们的美更显露在外,以突出花生默默奉献的品质。
C.父亲认为花生矮矮地长在地上,只有被挖出来才能看到果实,这种朴实的、不急于表露的品质很可贵。
5.看到下列事物,你会想到哪些人?
为什么?
看到梅花,我会想到______,因为______________________。
看到垃圾桶,我会想到______,因为_______________________。
24.课内阅读。
摇花对我来说是件大事,我总是缠着母亲问:
“妈’怎么还不摇桂花呢?
”母亲说:
“还早呢,花开的时间太短,摇不下来的。
”可是母亲一看天上布满阴云,就知道要来台风了,赶紧叫大家提前摇桂花。
这下,我可乐了,帮大人抱着桂花树,使劲地摇。
摇哇搖,桂花纷纷落下来,我们满头满身都是桂花。
我喊着:
“啊!
真像下雨,好香的雨呀!
”
1.摇桂花时,“我”的心情怎样?
从哪里看出来的?
_____________________________________________________________________
2.用横线画出具体描写摇桂花的句子。
_____________________________________________________________________
3.文段节选自《________》,这段话中点明课题的句子是________;这句话运用________的修辞手法,把________比作________。
作文
25.表达与交流
童年的岁月纯真、难忘。
童年时代,我们每天都在编织着美丽的故事。
请选取自己童年生活中最有趣的事情,以“我的童年趣事”为题,写一篇作文。
450字左右。
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26.习作天地。
生活中处处存在着美。
家里井然有序,窗明几净,这是一种整洁的美;粗犷豪放,不拘小节,这是一种大气的美;风景秀丽,景色宜人,这是一种自然的美。
请把你平时观察到的美的景象、美的事物任选一个写下来。
描写时要注意运用动态和静态描写。
要求:
题目自拟;叙述清楚,条理清晰;内容具体、完整,富有真情实感;语句通顺、连贯;标点符号使用恰当;不得抄袭、套作;字迹工整、规范;文中不得出现真实的人名、地名等相关信息;字数不少于400。
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27.作文。
生活中总有一些令人紧张、兴奋、激动、欣喜的事情,赶紧和小伙伴交流交流,使用感染力强的词汇,打动听故事的人。
再选择一件最令你感动、使你难忘的事情写下来。
内容要具体,语句要通顺,感情要真实。
写完后,自己认真改一改。
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