健康慈善项目策划书.docx
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健康慈善项目策划书
健康慈善项目策划书
篇一:
公益项目策划书
转
型
公
益
项
目
策
划
书
河海大学王琳信息工程学院1262
810306
“转型”公益项目策划书
一、项目名称
转型------感悟
二、项目背景
青少年阶段的学生,有很敏感的认知能力,也具有较高的自尊
自信意识,自我中心意识极强,自我控制力弱。
人格和心理意识较多
倾向于自我作出的评价而非他人作出的。
青少年的人格认知和世界观评判还相当幼稚和肤浅;当独立人格的排
斥力大于学校教育力和家长管束力时,青少年的感性对抗将超出他们
本身的控制力;此时的排斥和叛逆心理需要理解和引导来化解,决不
能强制管束和硬性压制。
青少年的叛逆体现出一定的阶段性,主要
体现在心理认知能力和生物性适应能力增加阶段;心理认知能力上
升,评判能力和世界观开始形成。
他们不再盲从权威,对权威的代表,
教师、家长开始置疑。
(1)家庭因素
叛逆行为表现开始单亲家庭、夫妻关系不和,矛盾突出的家
庭;青少年期缺少家庭关爱也是易发群体,极易发生心理叛逆;而且
往往叛逆更加彻底和敌对更加严重。
(2)社会因素
青少年叛逆心理与行为受社会压力与不良习气影响。
现实社会的节奏
和压力不言而喻。
家长工作和生活的压力会在家庭教育中传递给子
女。
处于青春期的学生,会因承受家长的压力而迷乱,会因释放家长
传递的压力而出现类似叛逆的心理阻抗。
青少年叛逆心理与行为更受大众传播媒体影响。
许多的电视、网络在信息内容选择、制作方法上因着眼于广大观众而忽略、忽视对青少年受众群体的需求,使一些成人文化中不良的、世俗的负面的某种社会现象影响了青少年,使本来用来警示人们和青少年的内容,而被青少年负面地接受和消化,加剧负面心理作用,强化了叛逆心理的形成。
强制管束和硬性压制容易出现感性对抗。
一旦感性对抗出现,过激行为常常伴随出现。
出走、叛逆自暴自弃或者其它恶性事件将随时发生。
所以,过度的压抑和管束对青少年人格心理的成长是有害的。
一些在大山里生活的孩子渴望走出大山,他们相信山的那边是海,但家庭的贫困可能会阻碍他们的理想的实现,所以他们中的大部分人都被残酷的现实折断梦想的双翼。
基于此类现象,我们决定帮助这些具有过分叛逆心理的青少年和渴望知识的贫苦孩子。
让他们换种生活,换种角色,自己体会并感悟生活。
三、目的
通过我们的团队提供相应的帮助,使误入歧途的青少年重建正确的人生观、价值观。
使他们的家庭重新和睦。
为家庭贫困的孩子贡献一份微薄之力,在他们理想实现的道路上做一些对我们来说轻而易举而对他们却难如登天的事。
他们的理想就是我们的理想。
我们会不断改进,完善体系,并逐渐扩大,推广。
希望得到相关媒体、学校以及全社会
的广泛关注,让青少年拥有一个健康积极的生活态度。
四、资源需要
摄像机,人力,相关公司,车辆,话筒。
五、项目流程
前期准备
1、完成项目策划书。
2、在市区内开展调查,找到有意向并且经济能力较好的家庭,在地处偏僻的地区找到相关家庭,进行交换生活,为期一个月。
3、找到可以提供帮助的电视台,进行全程跟踪。
项目开展
具体活动流:
(1)、首先,我们会在中学中开展调查,选择具有过分叛逆行为且与父母关系不和睦的学生,再进行进一步筛选,选择较为合适的一个。
同时我们会在偏远地区(山区)找寻家庭条件艰苦,但渴望知识、渴望美好生活的家庭。
征得双方父母及本人的同意后,进行交换生活。
(2)、其次,我们会在交换生活期间进行全程记录。
(3)、在一个月的交换生活结束后,我们将双方的记录剪辑成片,做成一部具有教育意义的记录篇,并联系电视台,在相关教育频道进行播放。
(4)、我们会对参与者今后的生活进行短期的跟踪记录、报道,并采访其父母,同时请他们提出一些意见与建议。
以助我们进行查漏补缺,更加完善体系。
(5)、在几次的交换活动后,我们会有相应的资料整理,包扩参与者自我总结、感悟。
家人反馈,学校及同学反馈,社会意见。
(6)、我们公司具有一个“五指墙”活动项目,活动结束后,我们会让双方参与活动,郑重的印上他们的手印。
此外他们以后的情况我们会进行跟踪,以便他们更好的知道对方的情况,进行联系。
并且,我们在成立公司后会设立一个小型资金会,让每一个参与者都可以献出爱心。
并将资金捐献给贫困家庭。
(7)、“转型
”
六、经费
在活动开始前,我们会向经济能力较好的一方收取一定费用,但考虑到开销过大,还需相关单位、集团进行赞助。
七、活动中注意的细节与问题。
活动中参与者可能会出现一些生理及心理上的不适,如当地的环境不适应,及出现想家情绪,等等。
我们会给予指导及帮助,但最重要的是让他们自己要学会处理,解决。
因为我们的目的是让他们自己感悟。
终会让那些渴望知识的孩子们受到更好的教育
让迷茫的孩子树立正确的观念让其家庭充满和睦。
篇二:
公益创意项目策划书
爱
心
出
行
转
转
转
序号:
1
“风速健身杯”新雷锋公益创意项目大赛
团队项目:
团队名称:
实施时间:
作品申报书爱心单车公益项目公益之家20XX年11月初-12月底
新雷锋青年志愿者协会制
二○一三年十一月
正文..................................................4
一.创意..............................................4
二.辅导员/顾问:
....................................4
三.项目背景及意义:
..................................4
四.公益目标:
........................................6
五.受益群体..........................................6
六.预期成果..........................................7
七.活动实施地点......................................7
八.合作机构..........................................7
九.项目时间表........................................8
十.团队构成..........................................9
十一.暑期活动具体计划...............................11
十二.项目收尾.......................................14
十三.团队管理及相关制度:
............................15
(一)“爱心出行转转转”工作团队管理形式.............15
(二)“爱心出行转转转”工作活动制度.................16
(三)“爱心出行转转转”工作活动总结制度..............17
十四.项目可行性分析.................................17
十五.项目预算.......................................20
正文
一.创意
自行车文化已经演变成为大学里不可或缺的一种校园文化,继提供出行的公共汽车之后,它是学子们方便学习和工作的首选交通工具。
然而自行车货源不足以及新车价格偏高等问题让那些急需用车却家境状况不好的学生望而却步。
而在另一方面,很多高校毕业生因为找不到解决旧车的渠道,径直将车子丢弃在车棚里,任其铺尘生锈,浪费了资源,也白白占据大量空间。
为此,我们将联合各大高校及其相关勤工助学部门进行有秩序的旧车回收,并且与某些牌子自行车厂商进行活动宣传,让自行车得以循环利用,捐给贫困学子或者低价卖给有需要的同学,所得收益将归入助学基金。
当然,回收的旧车要保证其来源要合法。
同时,旧车的回收利用有利于减少自行车盗窃案发生,同学们的日常出行也安全许多。
这是一项能够长期坚持的有意义的项目,对于中国这种自行车大国来说具有很大的社会效应、可行性和推广性。
二.辅导员/顾问:
梁倩,经济管理学院,11级辅导员
三.项目背景及意义:
随着“精英教育”向“大众化教育”的转变,高校办学规模的扩大,大学生越来越多,校园面积越来越大,宿舍区、教学楼、图书馆
之间的距离也越来越远,因此,自行车成了继校车之后大学生学习、生活的首选交通工具,自行车文化成了校园文化不可或缺的一部分。
自行车在方便大学生学习、生活的同时,却也带来了一些问题,主要表现在:
(1)许多高校毕业生因没有合适途径处理自己的自行车,将自行车遗(废)弃在车棚里,不仅浪费了资源,也污染了校园环境,而且还占据了其他学生摆放自行车的空间。
(2)许多刚进高校的贫困学生,因新自行车价格较贵而没有能力,加之新自行车容易被盗也不愿意轻易购买,对二手自行车的需求量非常大。
然而现行的自行车二手市场机制不成熟,无法提供足够的二手自行车货源;同时,部分新生由于人生地不熟,并不清楚货源是否合法,存在很大风险,只好以步代车,出行十分不便。
(3)许多大学生进校时便买了新自行车,但是由于缺乏安全意识、管理疏漏等多方面原因,造成新自行车常常被盗的现象。
小偷再以低价将这些自行车卖给其他学生,学生再买,再被盗,周而复始,陷入恶性循环,给校园治安管理带来了困难,给建设和谐校园和节约型校园的目标带来了妨害。
因此,构建自行车回收利用的有效机制和推广运行模式,即联合高校相关勤工助学部、新雷锋青年志愿者协会,通过接受捐赠和低价购买等方式回收旧自行车,将回收的旧自行车捐给贫困学生或者低价卖给其他有需要的学生,并将所得收益归入助学基金,同时,联合厂商开展自行车相关活动的宣传,实现高校自行车良性循环利用的公益
篇三:
慈善活动策划书
划
————“关爱弃婴,关爱女婴”募捐活动书
指导教师:
策
项目简介:
他们,也许本来就不该来到这个世上!
他们大多从出生第一天开始,就被父母偷偷放在公路边、十字路口、大桥下、车站、派出所或福利院门口……
人们不愿谈到这个话题,因为残忍。
但人们又不得不面临这样的社会现实——婴儿性别比严重失调、买卖婴儿案件不断、流动人口的计生问题、重男轻女、福利院收养等一连串问题。
弃婴现象,已经成为一个严峻的社会病。
关爱弃婴,关爱女婴,已经成为这个社会不可忽视的问题。
“关爱弃婴,关爱女婴!
”捐助活动即将在美丽的江城吉林市开展!
活动流程:
1、分工,确定各校负责募捐的社区范围,由北华大学负责各高校间沟通;
2、各校自行开展活动,联系所负责的社区,申请活动审批;
3、各高校确定活动宣传地点,形式和时间段,以及募捐点摆设的具体地点和时间;(注:
活动宣传海报由主办方提供,各高校需要的海报数量需要提前向北华大学说明。
)
4、各校在社区及各协办高校内进行活动前期宣传;
5.、各校开展募捐活动,及时登记捐赠者信息,捐赠期间自行管理捐赠物品;
6、各校清点物资,进行统计工作;
7、北华大学联系活动主办方将募捐物资送至成吉林市福利院;
8、公示捐赠情况
活动计划书:
一、前期准备
①由北华大学联系主办方,确定能够提供的海报数量以及其他宣传方式,如广播宣传,网络宣传等。
②联系周边高校,确定募捐活动协办单位,统一进行募捐活动的时间段,划定各校负责的的社区范围。
各校协办单位自行制定募捐活动计划。
③各校协办单位自行联系本校周边社区,申请活动审批,确定募捐活动宣传的方式及募捐点的位置。
④校宣传部制作用于宣传的活动相关海报(用于说明募捐流程及活动具体安排)及倡议书等宣传资料。
二、活动具体流程
募捐活动分校内和社区两部分,校内张贴海报进行宣传,摆设募捐点收取募捐物资;社区公告栏张贴海报进行宣传,摆设募捐点。
活动社
- 配套讲稿:
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- 特殊限制:
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- 关 键 词:
- 健康 慈善 项目 策划