小学语文单元测试题及答案.docx
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小学语文单元测试题及答案
小学语文单元测试题及答案
小学语文单元测试题及答案
第五单元测试题1
一、写字。
二、看拼音写词语。
三、选字填空。
四、写出带有下列偏旁的字。
犭()()()鸟()()()
五、比一比,再组成词语。
六、填上合适的词。
一头()一()尺子一()鱼一棵()
一只()一()书一()笔一朵()
七、写句子。
动物园里有老虎,有猴子,还有天鹅。
果园里有_______,有_______,还有________。
________里有_________,有_______,还有__________。
八、给句子加标点。
1.你今天上学吗
2.小学生应该好好学习
3.小熊猫多可爱啊
九、看图按提示写话。
什么时间?
谁在什么地方干什么?
参考答案:
一、略
二、狐狸、应该、美丽、眼睛、战士、汽车、蚂蚁、竹竿、清早、海军
三、起立、美丽;可以、已经;每天、美好;时候、识字
四、犭:
狮、狐、狸、猫;鸟:
鸡、鸭、鹅
五、母亲、每天;美元、平原;清水、请进;出现、观看
六、一(本)书;一(把)尺子;一(条、尾)鱼;一(支)笔;一只(鸡);一头(牛)一棵(树);一朵(花、云)
七、略
八、l.?
2.。
3.!
九、略
第五单元测试题2
一、把带点字的音节补充完整。
二、比一比,组词。
三、选择正确的读音。
四、在括号里填上合适的词语。
一()牛奶一()面包四()汽车
一()尺子五()水三()香肠
一()飞机七()鸭十()果树
五、选字填空
市士
1.这座城()非常美丽。
2.海军战()有一双神奇的'眼睛。
气汽
1.妈妈生()了。
2.这辆()车真漂亮。
以已蚁
1.今年我()经五岁了。
2.你不爱学习,()后怎么生活呢?
3.蚂()是一种昆虫。
六、把下面的词语按照一定的类别写下来。
狮子科学家西瓜医生苹果狐狸
解放军白梨白鹅老师野鸡桃子
狮子______________________________
科学家____________________________________
西瓜__________________________________
猜一猜
1.独木造高楼,没瓦没砖头,人在水下走,水在人上流。
2.身穿大皮袄,野草吃个饱,过了严冬天,献出一身毛。
3.一个小姑娘,生在水中央,身穿粉红衫,坐在绿船上。
4.颜色白如雪,身子硬如铁,一日洗三遍,夜晚柜中歇。
5.有面没有口,有脚没有手,虽然四只脚,自己不会走。
参考答案:
一、
二、老师,狮子,能力,熊猫,小鸟,公鸡,晴天,眼睛,每天,大海,土地,战士,竹竿,赶快,远近,一斤
三、爷(ye)狸(li)生(sheng)妈(ma)竿(gan)么(me)
四、杯,片,辆,把,杯,根,架,只,棵
五、市,士;气,汽;已,以,蚁
六、狮子,狐狸,白鹅,野鸡;科学家,医生,解放军,老师;西瓜,苹果,白梨,桃子
小学四年级下册语文期末测试卷
小学四年级下册语文期末测试卷
一、我会拼写。
(6分)
wúxiázànshǎngtàishānlǚyóumáifúquánlì
()()()()()()
二、我会在正确的读音下划“√”。
(4分)
1、面对梦寐以求的汽车,父亲没有失去为(wéiwèi)人处(chǔchù)事的尊严。
2、伽利略衣着(zháozhuó)整齐,做了“两个铁球同时着(zháozhuó)地”的试验。
三、我会辨字组词。
(4分)
拦()棚()稍()半()
栏()朋()哨()伴()
四、把下列词语补充完整。
(5分)
一丝不()()心悦目胆大()为()名其妙气急()坏
笑()颜开()不可及鱼()而出聚精会()连()不断
五、我会按要求改写句子。
(14分)
1、小河哗哗向前流去。
(改成拟人句)
____________________________________________________
2、为人类造福,难道有错吗?
(改成陈述句)
____________________________________________________
3、芦苇上盖了白雪。
(扩句)
___________________________________________________4、夜莺的歌声打破了夏日的沉寂。
(缩句)__________________________________________________
5、假日里,妈妈做了许多一个又一个的菜。
(修改病句)__________________________________________________
6、七月的天山很美。
(改为感叹句)___________________________________________________
7、生活.人们.那里的.过着.幸福的(把词语连成一句通顺的话)
___________________________________________________
六.选择关联词填空。
(4)
虽然……但是……如果……就……只要……就……因为……所以……
1、一个人()活的诚实,有信用,()等于有了一大笔财富。
2、()生命短暂,()我们却可以让有限的`生命体现无限的价值。
3、这件事()值得去做,()应该全神贯注。
4()罗丹认真工做,()忘了他的朋友。
七、本学期我们学习了六首古诗词,请选择你最喜欢的一首默写下来,别忘了写上作者的名字哟!
(6分)
()
______________________________________
______________________________________
八、先根据课文内容连线,再根据要求填空。
(5分)
采菊东篱下骄兵必败
己所不欲无数夕阳山
几行红叶树悠然见南山
关羽失荆州勿施于人
生活中,有许多人自己不愿意做的事,却强迫别人去做。
对这些人,我们可以用上面一句名言来提醒,这句名言是:
必看小学四年级下学期语文期末测试卷
必看苏教版小学四年级下学期语文期末测试卷
一、看拼音写词语,我最棒。
(8分)
cāngsāngjiànkāngqīwǔdàngyàng
mǐnjiéwājuéshūjídǐyù
二、辨一辨,再组成词语。
(8分)
唯()暮()微()辰()
维()幕()徽()晨()
hǒng()qiáng()tiē()mái()
哄强帖埋
hòng()qiǎng()tiě()mán()
三、按查字典的.要求填空。
(3分)
“戴”字用用音序查字法,应先查(),再查()。
用部首查字法应先查()部,再查()画。
“戴”在字典中的解释有:
①把东西放在头、面、颈、胸等处;②拥护、尊敬;③姓。
在“感恩戴德”中应选第种解释。
在“张冠李戴”中应选第种解释。
四、下面每组词语中都有一个站错了队,把它找出来写在后面的括号里。
(2分)
1、玉米小麦高粱麦秆大豆()
2、倾诉劝告语言商量讨论()
3、甘甜湖泊宽阔动静浑浊()
4、纯洁认真凶残真诚善良()
五、选择恰当的词语填空。
(4分)
惦念纪念怀念
1、全国人民都很()邓小平爷爷。
2、爸爸出差还多天了,我很()他。
3、我们肃立在烈士()碑前,深深地()他们。
只有……才……因为……所以……既然……就……不但……而且……
李源是个优秀的少先队员,他()学习勤奋,()很爱劳动。
他经常说:
“()做一个全面发展的学生,将来()能为祖国的现代化建设作贡献。
”
七年级下册语文期中测试题及答案
2017七年级人教版下册语文期中测试题及答案
一、语文知识及运用(30分)
1.下列各项中黑体字读音相同的是()(3分)
A.折损折本B.亘古更加C.惩罚乘法D.真挚炽热
2.下列词语书写无误的一项是()(3分)
A奠基慌急妇孺皆知推卸B揩背烦躁慷慨淋漓翮眼
C竹篾搁放一泻万丈婉转D泛滥趋避颠沛流离高梁
3.下列对课文理解有误的一项是()(3分)
A.《邓稼先》一文,不同于一般写人的传记,在选材上是“散”的。
B.《叶圣陶先生二三事》一文采用了以小见大的写法,表现出叶先生的精神风貌。
C.《黄河颂》一诗注意营造歌词的画面之美,“黄河滚滚”“惊涛骇浪”“九曲连环”等句,在读者面前展开了一幅波澜壮阔的雄伟图画。
D.《阿长与山海经》一文中,把《山海经》说成“三哼经”,表明了阿长不懂文化,体现了鲁迅语言幽默风趣
的特点。
4.下列画线词语使用不正确的一项是()(3分)
A.马里亚纳海沟是世界上最深不可测的水域,无数的秘密等待人类去揭晓。
B.老李本来身体就不好,这大冷的天,又让他染上了风寒,他看起来面如土色,让我好生担心。
[来源:
学+科+网Z+X+X+K]
C.我跟这件事一点关系都没有,他却跑来向我兴师问罪,真是莫名其妙。
D无心之过,情有可原;明知故犯,罪加一等。
5.下列各句中没有语病、句意明确的一项是()(3分)
A.我厂这次的技术革新措施效果明显,不但降低了一倍成本,而且提高了百分之三十的收益。
B.老师常常说:
“同学们,学习是否取得进步,关键是你必须要努力学习。
”
C.小林找我诉苦说:
“为了避免同学们在考试的时候再用手机作弊,学校居然安装了信号屏蔽设施!
这下我可怎么办啊?
”
D.韩国执意部署萨德系统的行为,不但遭到了全世界维护正义人们的谴责,而且激起了中国人民的愤慨。
6.下列说法不对的是()(3分)
A、《骆驼祥子》是当代作家老舍的代表作,描写了一个普通人力车夫的一生,反映了一个有良知的作家对底层劳动人民生存状况的关注和同情。
B、老舍把祥子写活了。
祥子老实,健壮,坚忍,但是在当时的社会条件下,他的希望一次次破灭,最后放弃了自己的理想,变成了麻木,潦倒,狡猾,自暴自弃的行尸走肉。
C、《骆驼祥子》还写了其他人物,如残忍霸道的刘四,大胆泼辣又有一点变态的虎妞,一步步走向毁灭的小福子,不给仆人饭吃的杨太太,诈骗祥子的孙侦探。
D、老舍是公认的语言大师。
他在《骆驼祥子》这篇小说中创造性地运用北京市民的口语,使人一读就能感受到小说的地方特色。
7.认真分析例句,仿写句子。
(4分)
人生需要准备,才会精彩。
准备好我们的眼睛,才能看见美丽的风景;准备好我们的耳朵,才能听见动人的音乐;,;,。
8.综合性学习(8分)
学校准备在学雷锋活动月组织一系列学雷锋主题活动,请你完成下列题目。
(1)你是学生会干部,为了配合此次活动,请你为本次活动写一条宣传语,要求用到一种修辞手法,语言简洁,表达清晰。
(2分)[来源:
学.科.网Z.X.X.K]
(2)年级主任要在本年级搞一次学雷锋主题活动,请你参考下列例子再设计三个活动环节(3分)
例:
活动一:
举办“雷锋在我心中”演讲比赛活动二:
举办“唱响雷锋精神”歌唱比赛
(3)你所在的班级要举行“人人都是活雷锋”主题班会,你是主持人,请你写一段开场白(3分)
二、古诗文积累与阅读(25分)
(一)古诗文积累。
9.古诗文默写填空。
(10分,每空1分)
(1)《晚春》表现暮春时节繁花盛开,争奇斗艳的句子是,。
(2)《逢入京使》中表现诗人对家乡亲人思念之情的是:
,
(3)《竹里馆》中表达诗人隐居却并不孤独的诗句是,
(4)《春夜洛城闻笛》中最能抒发诗人感情的诗句是,
(5)你知道哪些关于黄河的古诗,请写一句,
(二)阅读下面的文言文,按要求答题。
(15分)
木兰诗
唧唧复唧唧,木兰当户织。
不闻机杼声,唯闻女叹息。
问女何所思,问女何所忆。
女亦无所思,女亦无所忆。
昨夜见军帖,可汗大点兵,军书十二卷,卷卷有爷名。
阿爷无大儿,木兰无长兄,愿为市鞍马,从此替爷征。
东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭。
旦辞爷娘去,暮宿黄河边,不闻爷娘唤女声,但闻黄河流水鸣溅溅。
旦辞黄河去,暮至黑山头,不闻爷娘唤女声,但闻燕山胡骑鸣啾啾。
万里赴戎机,关山度若飞。
朔气传金柝,寒光照铁衣。
将军百战死,壮士十年归。
归来见天子,天子坐明堂。
策勋十二转,赏
赐百千强。
可汗问所欲,木兰不用尚书郎,愿驰千里足,送儿还故乡。
爷娘闻女来,出郭相扶将;阿姊闻妹来,当户理红妆;小弟闻姊来,磨刀霍霍向猪羊。
开我东阁门,坐我西阁床,脱我战时袍,著我旧时裳。
当窗理云鬓,对镜贴花黄。
出门看火伴,火伴皆惊忙:
同行十二年,不知木兰是女郎。
雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离;双兔傍地走,安能辨我是雄雌?
10、解释句中加点的字词:
(4分)
(1)旦辞爷娘去旦()
(2)万里赴戎机戎()
(3)出郭相扶将郭()
(4)双兔傍地走傍()
11、《木兰诗》选自宋代组织编撰的《乐府诗集》,它与一起合称“乐府双壁”。
《木兰诗》里有两个成语是,(4分)
12翻译下列句子(4分)
A.策勋十二转,赏赐百千强。
B双兔傍地走,安能辨我是雄雌?
13、下列说法不正确的一项是()(3分)
A、“阿爷无大儿,木兰无长兄”这一句话点明了木兰替父从军的原因。
B、“将军百战死,壮士十年归”一句赞美了将军英勇善战,为国捐躯,说明了战士们经历了漫长而艰苦的战斗,是对木兰从军生涯的简单描述。
C、“可汗问所欲,木兰不用尚书郎”这句话表现了木兰不慕名利的高尚品质。
D、“出门看火伴,火伴皆惊忙”一句从侧面表现了木兰机智英勇的巾帼英雄形象。
三、现代文阅读(40分)
老王(20分)
(1)有一天,我在家听到打门,开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里。
往常他坐在蹬三轮的座上,或抱着冰伛着身子进我家来,不显得那么高。
也许他平时不那么瘦,也不那么直僵僵的。
他面如死灰,两只眼上都结着一层翳,分不清哪一只瞎,哪一只不瞎。
说得可笑些,他简直像棺材里倒出来的,就像我想象里的僵尸,骷髅上绷着一层枯黄的干皮,打上一棍就会散成一堆白骨。
我吃惊地说:
“啊呀,老王,你好些了吗?
(2)他“嗯”了一声,直着脚往里走,对我伸出两手。
他一手提着个瓶子,一手提着一包东西。
(3)我忙去接。
瓶子里是香油,包裹里是鸡蛋。
我记不清是十个还是二十个,因为在我记忆里多得数不完。
我也记不起他是怎么说的,反正意思很明白,那是他送我们的。
(4)我强笑说:
“老王,这么新鲜的大鸡蛋,都给我们吃?
”
(5)他只说:
“我不吃。
”
(6)我谢了他的'好香油,谢了他的大鸡蛋,然后转身进屋去。
他赶忙止住我说:
“我不是要钱。
”
(7)我也赶忙解释:
“我知道,我知道——不过你既然来了,就免得托人捎了。
”
(8)他也许觉得我这话有理,站着等我。
(9)我把他包鸡蛋的一方灰不灰、蓝不蓝的方格子破布叠好还他。
他一手拿着布,一手攥着钱,滞笨地转过身子。
我忙去给他开了门,站在楼梯口,看他直着脚一级一级下楼去,直担心他半楼梯摔倒。
等到听不见脚步声,我回屋才感到抱歉,没请他坐坐喝口茶水。
可是我害怕得糊涂了。
那直僵僵的身体好像不能坐,稍一弯曲就会散成一堆骨头。
我不能想象他是怎么回家的。
(10)过了十多天,我碰见老王同院的老李。
我问:
“老王怎么了?
好些没有?
”
(11)“早埋了。
”
(12)“呀,他什么时候······”
(13)“什么时候死的?
就是到您那儿的第二天。
”
(14)他还讲老王身上缠了多少尺全新的白布——因为老王是回民,埋在什么沟里。
我也不懂,没多问。
(15)我回家看着还没动用的那瓶香油和没吃完的鸡蛋,一再追忆老王和我对答的话,捉摸他是否知道我领受他的谢意。
我想他是知道的。
但不知为什么,每想起老王,总觉得心上不安。
因为吃了他的香油和鸡蛋?
因为他来表示感谢,我却拿钱去侮辱他?
都不是。
几年过去了,我渐渐明白:
那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。
14.第一段划线句子用了什么写作方法?
用了什么描写方法?
有怎样的表达效果?
(4分)
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