九年级化学上学期月考试题第13单元 新人教版.docx
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九年级化学上学期月考试题第13单元新人教版
2019-2020年九年级化学上学期月考试题(第1-3单元)新人教版
一、我会选择(本大题包括20个小题,每小题2分,共40分.每小题只有1个选项符合题意,请将符合题意的选项的序号填入下一页的表格中)
1.世界是物质的,而物质又是在不断运动变化的.请你判断下列哪一种变化与其它三种变化有着本质的区别( )
A.
火药爆炸B.
晾晒衣服
C.
煤的燃烧D.
氢气燃烧发射火箭
2.学习化学的一个重要途径是科学探究,实验是科学探究的重要手段,下列化学实验不正确的是( )
A.
滴加液体B.
液体的倾倒
C.
点燃酒精灯D.
液体的量取
3.下列物质中属于纯净物的是( )
A.蒸馏水B.清新的空气C.纯牛奶
D.加碘食盐
4.某原子的实际质量为Mg,又知碳原子的质量为Ng,则该原子的相对原子质量为( )
A.
B.
C.
D.
5.下列关于O2的说法不科学的是( )
A.常用带火星的木条来检验空气中的O2
B.硫在O2里燃烧产生明亮的蓝紫色火焰
C.工业上将空气液化后再进行分离来制取O2
D.加热氯酸钾制O2,可用二氧化锰作催化剂
6.关于下列粒子的结构示意图,
归纳正确的是( )
A.①②④均属于稀有气体元素的原子
B.①③均易失去2个电子
C.1个②粒子带2个单位的负电荷
D.③
④属于同种粒
7.化学与人体健康密切相关.市场上有“高钙牛奶”、“加氟牙膏”、“葡萄糖酸锌”等商品,这里的“钙、氟、锌”应理解为( )
A.原子B.
元素C.分子D.离子
8.“神舟五号”宇宙飞船的成功发射,表明我国载人航天技术有了重大突破.运送“神舟五号”飞船的火箭所使用的燃料是偏二甲肼(化学式C2H8N2)下列说法正确的是( )
A.偏二甲肼是由碳、氢、氮三种元素组成的
B.偏二甲肼是由两个碳元素、八个氢元素、两个氮元素组成的
C.偏二甲肼中含有氮气
D.偏二甲肼中含有两个碳原子、八个氢原子、两个氦原子氧、氮四种元素组成
9.如图所示,在烧杯甲中装入蒸馏水,滴入2滴酚酞试剂,得到无色溶液.在烧杯乙中装入浓氨水.用一只大烧杯把甲、乙罩在一起.几分钟后,发现甲中的溶液变成红色.对上述现象的解释正确的是( )
①甲内滴入的酚酞要过一会儿才能变色,与乙无关;
②大烧杯壁上沾有某种物质,散发出的肉眼看不见的微粒与甲中的溶液接触,使其变红;
③乙中的浓氨水中有肉眼见不到的微粒逸出,有些微粒进入了甲中的溶液,使溶液成分改变,并使溶液变红.
④氨水能使酚酞溶液变红.
A.①④B.②③C.①②D.③④
10.生活中的下列现象,用分子的相关知识解释,不正确的是( )
A.水受热变成水蒸气,水分子分裂变成了原子
B.经过食堂附近,闻到饭菜香味,说明分子在不断运动
C.50mL水和50mL酒精混合后,总体积小于100mL,说
明分子间有间隙
D.燃烧的木条伸入集满氧气的集气瓶中燃烧更旺,伸入集满二氧化碳的集气瓶中熄灭,说明分子不同化学性质不同
11.如图是元素周期表中的一部分,下列有关说法中正确的是( )
A.锂原子的原子序数为3
B.氢元素的相对原子质量1.008g
C.锂元素和氢元素都属于金属元素
D.锂元素和氢元素属于同周期元素
12.胶南市海青等地盛产茶叶,享誉海内外.绿茶中的单宁酸具有抑制血压上升、清热解毒、抗癌等功效,其化学式为C76H52O46,下列关于单宁酸的说法不正确的是( )
A.由碳氢氧三种元素组成
B.一个分子含76个碳原子
C.碳氢氧原子个数比为76:
52:
46
D.一个分子中含23个氧分子
13.化学上常用元素符号左下角的数字表示原子的质子数,左上角的数字表示原子的中子数与质子数之和,如613C表示核内有6个质子和7个中子的碳原子.下列关于I和I的说法中错误的是( )
A.属于同种元素
B.各一个原子相比较,中子数相同
C.各一个原子相比较,核外电子数相同
D.各一个原子相比较,质子数相同
14.下列物质中,含有氧分子的是( )
A.O2B.MnO2C.CO2D.H2O2
15.能证明分子在化学变化中可以再分的事实是( )
A.水结成冰B.水分蒸发C.水被电解D.水汽化
16.著名科学家居里夫人首先发现某些原子具有放射性,即原子能自动地放射出一些固定的粒子.一种元素的原子经过放射变成了另一种元素的原子,据此推断放射出的粒子一定是( )
A.电子B.中子C.质子D.原子核
17.某元素R的原子序数为m,能够形成核外有x个电子的Rn+离子,则下列关系式一定正确的是( )
A.m═nB.m═n+xC.m═n﹣xD.m═x﹣n
18.能保持氢气化学性质的粒子是( )
A.H2B.2HC.HD.H+
19.X元素的原子核内有11质子,Y元素的原子最外层上有6个电子,X和Y形成化合物的化学式为( )
A.XYB.XY2C.X2YD.X2Y3
20.下列化学用语能表示一种元素,又能表示一个原子,还能表示一种物质的是( )
A.OB.ZnC.N2D.CO
二、填空
21.自来水消毒过程中常会发生如下化学反应,其反应的微观过程可用下图表示:
(1)写出图甲所示反应的化学方程式 ;
(2)图乙所示反应的基本反应类型为 ;
(3)以图甲为例分析,你能总结出的一条结论是 .
22.用适当的数字和符号填写:
(1)钙原子
(2)3个氧分子 (3)2个铝离子 (4)2个氧原子 (5)保持二氧化碳化学性质的最小粒子 (6)能使带火星木条复燃的气体是 ;(7)氯化钠中存在的微粒 .
23.某原子的结构示意图为,已知该原子在化学反应中易失去2个电子形成稳定结构,那么Y= ,X= .
24.根据如图粒子的结构示意图,用序号填空.
(1)属于同种元素的是 ;
(2)属于阳离子的是 ;
(3)易失去电子的是 ;
(4)具有相对稳定结构的是 .
25.下表为元素周期表中某一周期元素的原子结构示意图.请回答下列问题:
(1)表中磷原子的核电荷数x= .
(2)表中具有相对稳定结构的元素是 .
(3)原子序数为11的钠元素的原子在化学反应中易 (填“得到”或“失去”)电子,形成 (填“阳离子”、“阴离子”),离子符号为 ,说明元素的化学性质与原子的 关系密切.
(4)请从上表中查出地壳中含量最多的金属元素为 .
(5)镁元素与氯元素形成的物质可表示为 .
26.已知“○”、“●”表示质子数不同的原子.下列表示的气体物质中,属于纯净物的是 属于混合物的是 .
三、我会探究(本大题共2个小题,每空2分,共26分)
27.在实验室里常采用氯酸钾和二氧化锰混合的方法制取氧气.回答下列问题:
(1)反应的化学方程式为 ,此反应属于 反应
(2)用图1所给仪器可以组装出多套氧气的发生装置和收集装置.请你组装一套氧气的发生装置和收集装置,写出所选择的仪器编号.
(3)用你组装的装置收集氧气,如何知道氧气已收集满?
.
氧气的收集方法也可有:
(4)张明同学认为在实验室用高锰酸钾制取氧气大致可分为以下几个步骤:
①点燃酒精灯,加热试管;②检查装置的气密性;③将高锰酸钾装入试管,塞上带导管的单孔塞,固定在铁架台上;④用排水法收集氧气;⑤将导管从水中取出;⑥熄灭酒精灯.其正确的操作顺序是 ;在实验过程中发现水槽中的水变成紫红色,原因是 .其有关化学反应式
(5)图2有多种功能,如收集气体、洗涤气体、贮存气体等.回答下列问题:
①收集气体从a端进入集气瓶,该气体必须具有的性质是 .
②收集气体从b端进入集气瓶,该气体必须具有的性质是 .
③装置中预先盛满水,将水排出贮气,气体从 端进入.
④用水将瓶中贮有的气体排出使用,水从 端进入.
28.A~G是初中常见的7种物质,它们有如图所示的转化关系.已知A、C是无色液体,B、G是无色气体,绿色植物可将气体G通过光合作用吸收,并转化为无色气体B,E、F是黑色固体.D在纯B中剧烈燃烧,火星四射.(水在通电的情况下生成氢气和氧气)
(1)请写出下列物质的化学符号:
A D G E
请写出下列变化的化学反应:
(2)①B→G
②A→B .
29.用来测定空气成分的方法很多,图1所示的是用红磷在空气中燃烧的测定方法.其中主要的实验过程是:
第一步:
将集气瓶容积划分为五等份,并做好标记.
第二步:
点燃燃烧匙内的红磷,伸入集气瓶中并把塞子塞紧.
第三步:
待红磷熄灭并冷却后,打开弹簧夹,发现水被吸入集气瓶中,进入集气瓶中水的体积约为集气瓶总容积的15.
(1)实验过程中,观察到的主要现象是 、反应的文字表达式是 属于 反应
(2)集气瓶中剩余的气体主要是 .通过实验还可以推断集气瓶中剩余气体的性质是(写两条):
、 .
(3)实验完毕,若进入集气瓶中水的体积不到总容积的15,你认为导致这一结果的原因可能是 、 .
(4)某同学又对实验进行反思后,提出了改进方法(如图2所示),你认为改进后的优点是:
.
(5)某课外活动小组在学习了书本“空气中氧气含量的测定”实验,知道P2O5不能随便排放在空气中,否则会对空气造成污染,对该实验进行了改进,如右图所示装置.在由两个注射器组成的密闭系统内共有25mL空气,然后给装有红磷的玻璃管加热.同时交替缓慢推动两个注射器的活塞,至玻璃管内的红磷变成白烟,且较长时间内无进一步变化时停止加热.待冷却至室温,将气体全部推至一个注射器内,观察密闭系统内空气体积变化.在实验加热过程中,交替缓慢推动两个注射器的目的是 .红磷燃烧过程中活塞向 (里或是外).当冷却后,活塞将停止在 处.
xx学年河北省保定市九年级(上)月考化学试卷(1-3单元)
参考答案与试题解析
一、我会选择(本大题包括20个小题,每小题2分,共40分.每小题只有1个选项符合题意,请将符合题意的选项的序号填入下一页的表格中)
1.世界是物质的,而物质又是在不断运动变化的.请你判断下列哪一种变化与其它三种变化有着本质的区别( )
A.
火药爆炸B.
晾晒衣服
C.
煤的燃烧D.
氢气燃烧发射火箭
【考点】化学变化和物理变化的判别.
【专题】物质的变化与性质.
【分析】化学变化是指有新物质生成的变化,物理变化是指没有新物质生成的变化,化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成,据此分析判断.
【解答】解:
化学变化是指有新物质生成的变化,物理变化是指没有新物质生成的变化,化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成.
A、火药爆炸的过程中有新物质二氧化碳等生成,属于化学变化.
B、晾晒衣服的过程中只是水的状态发生改变,没有新物质生成,属于物理变化.
C、煤的燃烧的过程中有新物质二氧化碳等生成,属于化学变化.
D、氢能燃烧发射火箭的过程中有新物质水生成,属于化学变化.
故B选项中发生的变化与其它三种变化有着本质上的区别.
故选B.
【点评】本题难度不大,解答时要分析变化过程中是否有新物质生成,若没有新物质生成属于物理变化,若有新物质生成属于化学变化.
2.学习化学的一个重要途径是科学探究,实验是科学探究的重要手段,下列化学实验不正确的是( )
A.
滴加液体B.
液体的倾倒C.
点燃酒精灯D.
液体的量取
【考点】液体药品的取用;测量容器-量筒;加热器皿-酒精灯.
【专题】实验操作型;化学学习中的实验思想;常见仪器及化学实验基本操作.
【分析】A、根据滴加液体的方法分析.
B、根据液体的倾倒方法分析.
C、根据点燃酒精灯的方法分析.
D、根据液体的量取方法分析.
【解答】解:
A、使用胶头滴管滴加少量液体时,注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁,应垂直悬空在试管口上方滴加液体,防止污染胶头滴管,故本选项错误;
B、在倾倒液体时瓶塞倒放在桌面上,标签向着手心,瓶口紧挨试管口慢慢倒入,故本选项正确;
C、点燃酒精灯应用火柴,故本选项正确;
D、读数时,视线要跟量筒内液体的凹液面的最低处保持水平,故本选项正确;
故选:
A.
【点评】化学实验的基本操作是做好化学实验的基础,学生要在平时的练习中多操作,掌握操作要领,使操作规范.
3.下列物质中属于纯净物的是( )
A.蒸馏水B.清新的空气C.纯牛奶D.加碘食盐
【考点】纯净物和混合物的判别.
【专题】物质的分类.
【分析】本题考查利用纯净物的概念来判断物质是否为纯净物,宏观上看只有一种物质,微观上只有一种分子.
【解答】解:
A、蒸馏水是由水一种物质组成,属于纯净物,故A正确;
B、清新的空气中含有氧气、氮气、二氧化碳等物质,属于混合物,故B错;
C、纯牛奶中含有水分、蛋白质等成分属于混合物,故C错;
D、加碘食盐中含有氯化钠、碘酸钾所以属于混合物.故D错.
故选A.
【点评】在熟悉概念的基础上能从宏观和微观两个方面来判断纯净物和混合物,还要从社会实践中了解生活中常见物质的组成.
4.某原子的实际质量为Mg,又知碳原子的质量为Ng,则该原子的相对原子质量为( )
A.B.C.D.
【考点】相对原子质量的概念及其计算方法.
【分析】根据相对原子质量=
进行解答.
【解答】解:
实际质量为Mg的一种原子的相对原子质量==;相对原子质量是有单位的,其单位为“1”;
故选A.
【点评】要理解和熟记相对原子质量的概念及其计算方法,以及与之相关的知识,才能顺利解题.
5.下列关于O2的说法不科学的是( )
A.常用带火星的木条来检验空气中的O2
B.硫在O2里燃烧产生明亮的蓝紫色火焰
C.工业上将空气液化后再进行分离来制取O2
D.加热氯酸钾制O2,可用二氧化锰作催化剂
【考点】氧气的化学性质;氧气的工业制法;催化剂的特点与催化作用.
【专题】氧气、氢气的性质与用途.
【分析】A、根据氧气的检验方法考虑;
B、根据硫在氧气中燃烧的现象考虑;
C、根据工业制氧气的方法考虑;
D、根据氧气的制取方法考虑.
【解答】解:
A、常用带火星的木条来检验纯O2,空气中的氧气不能使带火星的木条复燃,故A错误;
B、硫在氧气中燃烧的现象:
发出明亮的蓝紫色火焰,放出热量生成一种刺激性气味的气体,故B正确;
C、工业制氧气的方法是分离液态空气法,利用液态氮的沸点比液态氧的沸点低的原理,故C正确;
D、加热KClO3制O2,可用MnO2作催化剂,否则反应速度很慢.
故选:
A.
【点评】通过回答本题知道了只有纯净的氧气才能使带火星的木条复燃,检验空气中的氧气是不能用带火星的木条检验的.
6.关于下列粒子的结构示意图,归纳正确的是( )
A.①②④均属于稀有气体元素的原子
B.①③均易失去2个电子
C.1个②粒子带2个单位的负电荷
D.③④属于同种粒
【考点】原子结构示意图与离子结构示意图.
【专题】化学用语和质量守恒定律.
【分析】在原子中,原子核电荷数=核内质子数=核外电子数;阳离子的核内质子数>核外电子数,带正电荷;根据阴离子的核内质子数<核外电子数,带负电荷;稀有气体的原子最外层是稳定结构;元素的性质和最外层电子数关系密切.
【解答】解:
A、②④图虽然是稳定结构,但它们是原子得失电子形成的,不是稀有气体的粒子,此项错误;
B、①③均易失去2个电子,错误,①的最外层是稳定结构,不易得失电子,此项错误;
C、一个②粒子带2个单位的负电荷,正确,因为它得到了两个电子;
D、③④属于同种元素,但不是同种粒子,因为所带的电荷不同,此项错误;
故选:
C.
【点评】了解原子结构示意图与离子结构示意图的区别和联系;掌握核外电子在化学变化中的作用和得失电子的规律特点;掌握稀有气体元素的原子结构特点.
7.化学与人体健康密切相关.市场上有“高钙牛奶”、“加氟牙膏”、“葡萄糖酸锌”等商品,这里的“钙、氟、锌”应理解为( )
A.原子B.元素C.分子D.离子
【考点】元素的概念.
【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成.
【分析】根据元素与微观粒子及物质的区别进行分析解答本题.
【解答】解:
根据元素与微观粒子及物质的区别.宏观物质的组成,用宏观概念元素来表示;分子的构成,用微观粒子来表示;元素是具有相同核电荷数(即核内质子数)的一类原子的总称,是宏观概念,只讲种类,不讲个数.食品、药品、营养品、矿泉水等物质中的“碘、氟、钙、铁、锌”等不能以单质、分子、原子形式存在,而是指元素.
故选:
B.
【点评】本题主要考查根据元素与微观粒子及物质的区别进行分析解题的能力.
8.“神舟五号”宇宙飞船的成功发射,表明我国载人航天技术有了重大突破.运送“神舟五号”飞船的火箭所使用的燃料是偏二甲肼(化学式C2H8N2)下列说法正确的是( )
A.偏二甲肼是由碳、氢、氮三种元素组成的
B.偏二甲肼是由两个碳元素、八个氢元素、两个氮元素组成的
C.偏二甲肼中含有氮气
D.偏二甲肼中含有两个碳原子、八个氢原子、两个氦原子氧、氮四种元素组成
【考点】化学式的书写及意义.
【专题】化学用语和质量守恒定律.
【分析】A、根据偏二甲肼的化学式的意义判断.
B、根据元素的概念判断.
C、根据偏二甲肼的结构和组成判断.
D、根据偏二甲肼的化学式的意义判断.
【解答】解:
A、偏二甲肼的化学式为C2H8N2,可见,偏二甲肼是由碳、氢、氮三种元素组成的,所以正确.
B、元素是宏观概念,只讲种类,不能讲个数,所以错误.
C、偏二甲肼是由偏二甲肼分子构成的,是一种纯净物,不能含有氮气,只能说含有氮元素,所以错误.
D、偏二甲肼的化学式为C2H8N2,可见每个偏二甲肼分子是由有两个碳原子、八个氢原子、两个氮原子构成的,所以错误.
故选A.
【点评】本题主要考查学生运用所学化学知识解决实际问题的能力,透彻理解教材内容是解决问题的关键.
9.如图所示,在烧杯甲中装入蒸馏水,滴入2滴酚酞试剂,得到无色溶液.在烧杯乙中装入浓氨水.用一只大烧杯把甲、乙罩在一起.几分钟后,发现甲中的溶液变成红色.对上述现象的解释正确的是( )
①甲内滴入的酚酞要过一会儿才能变色,与乙无关;
②大烧杯壁上沾有某种物质,散发出的肉眼看不见的微粒与甲中的溶液接触,使其变红;
③乙中的浓氨水中有肉眼见不到的微粒逸出,有些微粒进入了甲中的溶液,使溶液成分改变,并使溶液变红.
④氨水能使酚酞溶液变红.
A.①④B.②③C.①②D.③④
【考点】酸碱指示剂及其性质;碱的化学性质;利用分子与原子的性质分析和解决问题.
【专题】实验性简答题;结合课本知识的信息.
【分析】浓氨水具有挥发性,乙中的氨气分子不断运动到烧杯中,部分氨气的分子跑到甲中形成氨水,氨水呈碱性使酚酞变红,利用这些相关知识可解决此题.
【解答】解:
(1)甲内滴入的酚酞要过一会儿才能变色,是乙中的氨气分子溶解在甲中形成了氨水,故此解释错误.
(2)变红的原因是氨气分子的原因,大烧杯内壁无特殊微粒,故此解释错误.
(3)此叙述正确叙述了氨气分子由乙扩散到甲的过程,故此解释正确.
(4)使酚酞变红是碱性物质氨水的性质,此解释正确.
故选D
【点评】此题是对分子扩散知识的考查,解题的关键是对氨气分子扩散的实质又较明确的认识,须知道知道分子扩散的过程,同时也要对氨气的性质有所了解,属于一道基础性实验题.
10.生活中的下列现象,用分子的相关知识解释,不正确的是( )
A.水受热变成水蒸气,水分子分裂变成了原子
B.经过食堂附近,闻到饭菜香味,说明分子在不断运动
C.50mL水和50mL酒精混合后,总体积小于100mL,说明分子间有间隙
D.燃烧的木条伸入集满氧气的集气瓶中燃烧更旺,伸入集满二氧化碳的集气瓶中熄灭,说明分子不同化学性质不同
【考点】利用分子与原子的性质分析和解决问题.
【专题】结合课本知识的信息.
【分析】物质是由微粒构成的,构成物质的微粒具有如下特征:
①体积和质量都很小,②微粒之间存在间隔,③微粒是在不断运动的.运用这些特征我们可以解释日常生活中的某些现象.
【解答】解:
A、水受热变成水蒸气,是由于温度升高,水分子之间的间隔增大,故A不正确;
B、经过食堂附近能闻到饭菜香味是因为分子运动到了我的鼻子中,故B正确;
C、由于构成酒精和水分子之间存在间隔,所以混合后的体积将小于总体积,故C正确;
D、由于氧气是由氧分子构成的,而二氧化碳是由二氧化碳分子构成的,即构成他们的分子种类不同,其化学性质也不相同,所以D也正确.
故选A.
【点评】本题考查学生运用微粒的基本特征解释日常生活现象.
11.如图是元素周期表中的一部分,下列有关说法中正确的是( )
A.锂原子的原子序数为3
B.氢元素的相对原子质量1.008g
C.锂元素和氢元素都属于金属元素
D.锂元素和氢元素属于同周期元素
【考点】元素周期表的特点及其应用;元素的简单分类.
【专题】化学用语和质量守恒定律.
【分析】根据元素周期表中的一部分,利用一个小格中的信息可知原子的原子序数、元素符号及名称、原子的相对原子质量.
【解答】解:
A、由信息可知,元素符号前面的数字为原子序数,则锂原子的原子序数为3,故A正确;
B、由信息可知,元素名称下方的数字为原子的相对原子质量,即氢原子的相对原子质量为1.008,故B错误;
C、由信息可知,锂的偏旁为“金”,则属于金属元素,而氢的偏旁为“气”,则属于非金属元素,故C错误;
D、由信息可知,锂元素和氢元素在同一竖行,属于同族元素,故D错误;
故选A
【点评】本题考查学生利用元素周期表来解答问题,学生应学会获取直接信息,明确一个小格中的元素符号、名称及不同位置的数字来解答接即可.
12.胶南市海青等地盛产茶叶,享誉海内外.绿茶中的单宁酸具有抑制血压上升、清热解毒、抗癌等功效,其化学式为C76H52O46,下列关于单宁酸的说法不正确的是( )
A.由碳氢氧三种元素组成
B.一个分子含76个碳原子
C.碳氢氧原子个数比为76:
52:
46
D.一个分子中含23个氧分子
【考点】原子的有关数量计算;物质的元素组成.
【专题】元素与化合物.
【分析】由单宁酸的化学式C76H52O46可知:
其元素组成;一个分子中的原子个数;碳氢氧原子个数比;分子的构成.
【解答】解:
由单宁酸的化学式C76H52O46可知:
A、由碳、氢、氧三种元素组成,说法正确,故A正确;
B、一个分子含76个碳原子,说法正确,故B正确;
C、碳氢氧原子个数比为76:
52:
46,说法正确,故C正确;
D、单宁酸为纯净物,是不会含有其他分子的,则
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