精选初中九年级下册历史第21课 冷战后的世界格局人教部编版课后练习八.docx
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精选初中九年级下册历史第21课冷战后的世界格局人教部编版课后练习八
精选2019-2020年初中九年级下册历史第21课冷战后的世界格局人教部编版课后练习八
第1题【单选题】
有人用“巨人林立”莱概括当今世界局势,美国是指手画脚的霸道巨人,欧盟是齐心协力的兄弟巨人,日本是蠢蠢欲动的独角巨人,俄罗斯是元气未伤的北方巨人,中国是迅速崛起的东方巨人,这是针对什么世界格局作出的概括和解读()
A、世界经济全球化
B、世界文化多元化
C、世界政治民主化
D、世界政治格局多极化
【答案】:
【解析】:
第2题【单选题】
中东地区是民族纠纷和冲突频发的“多事之地”。
造成这一状况的主要因素有()
①宗教信仰的多样性②民族成分复杂③多样化的文化传统④大国插手
A、①②③
B、①②④
C、①②③④
D、②③④
【答案】:
【解析】:
第3题【单选题】
漫画以其形象直观和寓意深刻而得到人们的喜爱。
下图漫画反映了“冷战”结束后的世界局势是()
A、呈现出两极格局的对峙
B、实现了多极格局的平衡
C、建立了美国独霸世界的单极格局
D、出现了“一超多强”的局面
【答案】:
【解析】:
第4题【单选题】
下列哪一项不属于中东和平进程曲折反复的原因()
A、以色列政局变幻无常,政治派别众多
B、巴勒斯坦内部存在不同的意见和主张
C、巴以双方的长期合作
D、以周边阿拉伯国家在对以色列的政策并不完全一致
【答案】:
【解析】:
第5题【单选题】
中东问题的关键是()
A、巴以冲突
B、领土问题
C、资源问题
D、宗教信仰问题
【答案】:
【解析】:
第6题【单选题】
近年来,中国、俄罗斯、朝鲜、韩国、美国、日本就朝鲜核问题在北京多次举行六方会谈,由参加谈判的成员国可以反映出()
A、世界经济的全球化趋势
B、两极对峙的政治格局
C、世界政治格局的多极化发展趋势
D、美国的霸权主义政策
【答案】:
【解析】:
第7题【单选题】
观察下面的示意图,你认为在①②两处应分别填入()
A、大陆会议/单极格局
B、慕尼黑会议/全球化趋势
C、巴黎和会/多极化趋势
D、雅尔塔会议/一超多强趋势
【答案】:
【解析】:
第8题【单选题】
世界政治格局是指世界上主要政治力量通过一系列抗衡分化组合而形成的一种结构。
这种结构在一定时期内处于相对稳定的状态,但又处在不断发展变化之中。
以下关于二战前后世界政治格局的四种演变趋势,你认为正确的是()
A、凡尔赛华盛顿体系→两极格局→“一超多强”→多极化趋势发展
B、和平制度→两极格局→美国独霸世界→“一超多强”局面
C、两极格局→欧洲、日本、美国“三足鼎立”→“一超多强”→多极化趋势发展
D、西欧、日本、美国“三足鼎立”→两极格局→美国独霸世界→“一超多强”局面
【答案】:
【解析】:
第9题【单选题】
“东欧剧变,苏联解体,两极格局崩溃。
”“俄罗斯走出低谷,‘东方巨龙’腾飞,不结盟运动组织不断壮大。
”材料反映了当今世界政治格局的基本特征是()
A、多极化趋势加强
B、稳定的世界格局已定型
C、经济全球化趋势
D、军事政治集团不断涌现
【答案】:
【解析】:
第10题【判断题】
20世纪以来,国际关系格局经历了凡尔赛——华盛顿体系、两极格局到多极化趋势的演变。
A、正确
B、错误
【答案】:
【解析】:
第11题【问答题】
世界格局指的是一种相对稳定的国际关系结构,其解体则是由于这种稳定被打破。
20世纪世界格局出现过三次大变动,据所学知识回答:
(1)20世纪初帝国主义国家通过两次分赃会议形成了怎样的世界格局?
这两次分赃会议签订了哪些有损中国权益的条约?
(2)二战后出现的两极格局,主要是通过哪一次会议确立的?
“两极”指的是什么?
两极格局彻底瓦解的标志是什么?
(3)两极格局崩溃后,当今世界政治格局向什么趋势发展?
在这样的发展趋势下,世界人民面临的重大任务是什么?
【答案】:
【解析】:
第12题【材料分析题】
当今世界,既充满希望,又遍布危机。
回眸历史,虽有冲突,但和平与发展始终是人类的不懈追求。
阅读下列材料,回答小题
材料一:
如图一
材料二:
法西斯侵略者发动的侵略战争是人类历史上一场前所未有的浩劫,它包括苏联和中国在内的60多个国家,近20亿人被卷入了这场战争。
在那场正义与邪恶殊死搏斗的战争中,全世界爱好和平的国家和人民团结一致,英勇奋斗,用鲜血和生命捍卫了人类的尊严,赢得了世界和平。
材料三:
二战后,以美国为首的西方国家,对苏联等社会主义国家采取除了武装进攻以外的一切手段和敌对行动,这种那政策被称为“冷战”政策。
材料四:
20世纪90年代初,随着东欧剧变和苏联解体,美苏对峙和争霸的两极格局崩溃,国际力量的对比发生了深刻的变化。
材料一中反应的两次会议使帝国主义列强在第一次世界大战后形成了什么体系?
这一体系能否长久存在下去,为什么?
据材料二,写出二战中全世界爱好和平的国家和人民为彻底打败法西斯在华盛顿共同签署的文件是什么?
写出美国“冷战”政策在政治、经济、军事上的表现是什么?
据材料四,两极格局终结之后,世界政治格局的发展趋势如何?
各国要在世界格局变化中占据有利地位,具有决定性作用的是什么?
当今世界仍不太平,对于维护世界的和平与发展,你有什么合理化的建议?
【答案】:
【解析】:
第13题【材料分析题】
【大国崛起:
中国国际地位的变化】
材料一:
材料二:
公约宣称尊重中国的主权、独立于领土完整、遵守各国在中国的“门户开放”、“机会均等”的原则。
﹣﹣《世界历史》九年级下册
材料三:
美国人伊罗生出版的《浮光落影﹣﹣美国关于中国与印度的形象》一书,将美国对中国的总体看法分为六个阶段,其中第四阶段是赞赏阶段。
材料四:
2011年10月,西班牙《起义报》在一篇文章中指出:
“虽然西方传统大国(美国、英国和法国)仍自认为代表着‘国际社会’,但‘金砖国家’(巴西、俄罗斯、印度、中国和南非)已不再听命于它们的号令。
”
材料一中的图1是我国古代四大发明中哪一伟大发明的雏形?
结合所学知识,指出图2所示路线的历史作用。
指出中“公约”的名称。
它的签订对中国产生了什么影响?
结合所学知识,分析材料二三中“1937﹣1944年”期间的中国被美国人赞赏的原因。
依据材料四,从世界格局的角度,请你为西班牙《起义报》的这篇文章拟定一个合适的主题。
【答案】:
【解析】:
第14题【材料分析题】
阅读材料,回答问题
材料一:
1763~1914年这一时期是欧洲直接或间接成为全球主人的时期。
欧洲的霸权不仅表现在政治领域﹣以大殖民帝国的形式,而且在经济和文化领域也表现得很明显。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料二:
第二次世界大战期间所遭受的损失与接踵而来的“冷战”的压力一起迫使西欧依靠美国,东欧依赖苏联。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料三:
在西方国家中,法国总统高乐首先向美国的领导地位发起挑战。
他主张欧洲应该是“欧洲人的欧洲”,主张欧洲联合起来,摆脱美国的控制。
——节选自人教版高中历史必修Ⅰ教材
材料四
根据材料一指出“欧洲的霸权”在政治方面的表现。
这一时期欧洲在经济领域的霸权主要是因为生产领域的两次变革,这两次变革指什么?
据材料二分析“西欧依靠美国”的原因。
结合所学知识指出二战后“西欧依靠美国”、“东欧依赖苏联”形成了什么世界格局?
据材料三指出欧洲联合的目的。
结合所学知识指出20世纪60年代欧洲联合的标志,并分析欧洲联合的影响。
你认为漫画四所反映的事件对欧洲一体化会产生什么影响。
【答案】:
无
【解析】:
第15题【材料分析题】
列表归纳相关历史事件,是常用的学习历史的方法。
请你结合所学知识,在答题卡上写出材料一表3中英文字母处的内容。
材料二中“两大组织”指的是哪两个组织?
“两极格局形成”与二战中哪次国际会议相关?
根据材料二,指出20世纪90年代初世界格局出现的发展趋势。
根据材料三和所学知识,说说这一趋势发展的特点及其表现。
综上所述,说说你对当今世界局势的认识。
【答案】:
无
【解析】:
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