奥鹏南开大学20春学期170918031809《组织行为学》在线作业参考答案.docx
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《组织行为学》在线作业
标准答案
参考资料试读一页
20春学期(1709、1803、1809、1903、1909、2003)《组织行为学》在线作业
1.决定人的行为的心理基础是____
【选项】:
A人生观
B价值观
C世界观
D信仰
【答案】:
B
2.下列方式中无助于员工处理工作与生活的冲突的是()
【选项】:
A组织的价值观
B支持性的信息渠道
C固定工作制
D合理的工作设计
【答案】:
C
3.个体的社会化的途径包括()
【选项】:
A社会教化与个体学习
B社会教化与个体内化
C社会内化与个体学习
D社会内化与个体教化
【答案】:
B
4.下列因素不是影响工作满意度的因素是____
【选项】:
A公平的报酬
B支持性的工作环境
C舒适的工作
D融洽的同事关系
【答案】:
C
5.成功的群体间工作绩效受到一系列因素的影响,除了群体规范以外,其中最主要的因素是____
【选项】:
A竞争
B协作
C人际关系
D个性差异
【答案】:
C
6.价值观的特性是____
【选项】:
A稳定性、可变性、差异性
B稳定性、差异性、发展性
C可变性、发展型、一贯性
D发展型、一贯性、功能性
【答案】:
A
7.在进行跨文化管理时,在母公司和当地文化基础之上构建一种新型的国外分公司企业文化,从而促进不同的文化相互适应、融合,这种策略被称为()
【选项】:
A文化相容策略
B文化创新策略
C文化规避策略
D文化渗透策略
【答案】:
B
8.在激励理论类型中,重点研究动机形成和行为目标选择的理论是()
【选项】:
A内容型激励理论
B行为改造型激励理论
C过程型激励理论
D综合型激励理论
【答案】:
C
9.在进行压力管理时,可以从任务和角色需求出发,下列方式不属于其中的是()
【选项】:
A强化正式沟通
B参与管理
C目标管理
D工作再设计
【答案】:
B
10.能力按照功能可分为____
【选项】:
A认知能力、操作能力、模仿能力
B认知能力、模仿能力、社交能力
C社交能力、操作能力、创新能力
D认知能力、操作能力、社交能力
【答案】:
D
11.企业知识管理的核心目标是()
【选项】:
A知识共享
B获取竞争优势
C构建学习型组织
D打造知识团队
【答案】:
A
12.在组织行为学中,将一个组织在长期发展过程中把组织成员结合在一起的行为方式、价值观念和道德规范的总和称为
【选项】:
A组织理念
B组织伦理
C组织规范
D组织文化
【答案】:
D
13.下列不属于高绩效团队的条件是____
【选项】:
A适应环境
B明确的目标
C相互信任
D信息共享
【答案】:
A
14.决定人的行为的心理基础是()
【选项】:
A人生观
B价值观
C世界观
D信仰
【答案】:
B
15.在人们产生错误知觉的思想方法中,有一种是“以点概面”的思想方法,它被称之为()
【选项】:
A刻板印象
B首因效应
C晕轮效应
D投射效应
【答案】:
C
16.组织文化建设的出发点和归宿是
【选项】:
A共同的价值观
B组织目标或宗旨
C作风及传统习惯
D行为规范和规章制度
【答案】:
A
17.个体的社会化的途径包括____
【选项】:
A社会教化与个体学习
B社会教化与个体内化
C社会内化与个体学习
D社会内化与个体教化
【答案】:
B
18.著名经济学家、诺奖获得者舒尔茨教授提出的理论是()
【选项】:
A心理契约理论
B人力资本理论
C职业生涯理论
D择业动机理论
【答案】:
B
19.克莱顿对需求层次理论进行修正后,提出三种核心需求是____
【选项】:
A生存需要、社交需要、自我实现需要
B生存需要、尊重需要、人际需要
C生存需要、人际关系需要、成长需要
D生存需要、成长需要、自我实现需要
【答案】:
C
20.认为“领导者与普通人是不同的”,他们具备“极好的素质”的理论是()
【选项】:
A行为理论
B特质理论
C权变理论
D生命周期理论
【答案】:
B
21.人格差异主要表现为____
【选项】:
A情绪差异
B认知方式差异
C气质差异
D态度差异
E性格差异
【答案】:
B.C.E
22.领导行为是一种动态活动过程,具有以下特点()
【选项】:
A示范性
B暗示性
C激励性
D互动性
E环境适应性
【答案】:
A.B.C.D
23.途径—目标理论认为,领导的有效性取决于他能激励下属达成目标并在其工作中得到满足的能力,为此,领导者应该做到____
【选项】:
A对下属阐明组织目标与任务
B对下属阐明工作任务的要求
C引导职工达到目标
D帮助职工扫清达到目标的障碍
E帮助职工建立工作目标
【答案】:
A.B.C.D.E
24.情绪的功能包括____
【选项】:
A动机功能
B调控功能
C应激功能
D信号功能
E健康功能
【答案】:
A.B.D.E
25.一般症候群的压力反应模式中,将压力反应分为不同阶段,分别是
【选项】:
A报警阶段
B控制阶段
C抵抗阶段
D消耗阶段
E反馈阶段
【答案】:
A.C.D
26.态度改变方法有()
【选项】:
A改变认知因素
B改变态度
C改变行为
D改变群体
E组织群体的影响
【答案】:
A.C.E
27.目标管理一般由以下几部分构成()
【选项】:
A目标具体性
B参与决策
C明确的时间规定
D绩效反馈
E详尽的指导
【答案】:
A.B.C.D
28.一个人的人际关系需求可以分为不同类型,也称为不同的人际反映特质,包括____
【选项】:
A容纳需要
B控制需要
C自尊需要
D情谊需要
E权力需要
【答案】:
A.B.D
29.目标管理一般由以下几部分构成____
【选项】:
A目标具体性
B参与决策
C明确的时间规定
D绩效反馈
E详尽的指导
【答案】:
A.B.C.D
30.态度的构成因素包括____
【选项】:
A认知
B情感
C意向
D行为
E价值观
【答案】:
A.B.C
31.组织行为学中所说的沟通是指组织中的群体成员运用一定的载体相互交流信息、传递感情的过程。
【选项】:
A错误
B正确
【答案】:
B
32.活动的模糊性程度越高,冲突出现的潜在可能性就越大。
【选项】:
A错误
B正确
【答案】:
B
33.低自我监控的人则不能以这种方式伪装自己,倾向于在各种情境下都表现出自己真实的性情和态度,因而在他们是谁以及他们做什么之间存在着高度的行为一致性
【选项】:
A错误
B正确
【答案】:
B
34.态度是情感成分的核心和动力。
【选项】:
A错误
B正确
【答案】:
A
35.工作群体是指群体的活动时间在工作时间类的群体,其目的是与组织的目标相关的,一般来说主要是正式组织中的群体
【选项】:
A错误
B正确
【答案】:
B
36.技术变革对管理的基本性质产生了深远的影响,也促使管理工作的性质发生变化。
【选项】:
A错误
B正确
【答案】:
B
37.赫兹伯格认为,传统的满意与不满意的观点是不确切的
【选项】:
A错误
B正确
【答案】:
B
38.双因素理论把影响员工行为的因素划分为两类:
保健因素和医疗因素。
【选项】:
A错误
B正确
【答案】:
A
39.心理学家谈论人的个性时,指的是:
把人看成一个综合的整体,反映一个人之所以成其为自身而区别于他人的,具有一定倾向性的心理特点和行为模式的综合。
包括个性倾向性和个性心理特征两个方面。
【选项】:
A错误
B正确
【答案】:
B
40.在相对静止的背景上,活动的物体容易成为知觉对象
【选项】:
A错误
B正确
【答案】:
B
41.需要层次理论认为人的行为产生的原因是由于满足的需要。
【选项】:
A错误
B正确
【答案】:
A
42.在认知冲突期,冲突主体会在感知潜在冲突的基础上认识和界定冲突,形成个性化的冲突认知,而且不同主体对冲突的认知的方式将极大地影响到后续的冲突的行为意向和冲突的可能解决办法。
【选项】:
A错误
B正确
【答案】:
B
43.由于不同的人对外界的刺激有着不同的选择、组织和解释,因而也就可能有不同的反应。
【选项】:
A错误
B正确
【答案】:
B
44.技术创新和快速的技术变革使管理者的管理的技术技能变得越来越重要。
【选项】:
A错误
B正确
【答案】:
B
45.要研究组织中人的内显行为的规律性,必须以心理学作为理论基础,因为心理活动和心理特征是人们产生行为的重要原因和内动力
【选项】:
A错误
B正确
【答案】:
A
46.随着信息技术进步和新管理方式出现,时空距离的差异并不能决定企业做什么、如何做以及在什么地方做。
【选项】:
A错误
B正确
【答案】:
B
47.乔治·埃尔顿·梅奥,通过霍桑试验,于1933年出版了《工业文明中人的问题》一书,系统地提出了人际关系理论,为组织行为学的形成奠定了实验和理论基础,在西方心理学界他被公认为工业社会心理学的创始人和管理心理学的先驱
【选项】:
A错误
B正确
【答案】:
B
48.激励本是心理学的概念,从词义上看激励就是激发鼓励的意思,即激发和鼓励人们朝着所期望的目标采取行动
【选项】:
A错误
B正确
【答案】:
B
49.在任何特定的时间和场合,每个人都会有选择的注意环境的某些方面,并有选择的忽视另一些方面
【选项】:
A错误
B正确
【答案】:
B
50.正式群体成员之间的关系存在明显的感情色彩,以个人好恶为基础。
【选项】:
A错误
B正确
【答案】:
A
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