高届高级高三生物综合训练一轮复习19.docx
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高届高级高三生物综合训练一轮复习19
高2020届高三生物综合训练试题19 通过激素的调节、神经调节和体液调节的关系
⑲抓基础 练小题 提分快
1.[2019·江淮十校联考]美国著名医学杂志《梅奥诊所学报》刊文称,即使在保持能量摄入量不变的情况下,高糖食物仍然较其他食物更容易引发Ⅱ型糖尿病。
下列有关糖尿病和血糖调节的叙述错误的是( )
A.血糖水平是调节胰岛素和胰高血糖素分泌的最重要因素
B.胰岛素可以通过降低血糖,间接抑制胰高血糖素的分泌
C.近些年糖尿病发病率不断上升可能与人们饮食结构的不健康有关
D.肝细胞、脂肪细胞、胰岛A细胞膜上均分布有胰岛素的受体分子
【参考答案】:
B
【试题解析】:
血糖水平可以直接调节胰岛A细胞和胰岛B细胞分泌相应的激素,A正确;胰岛素的分泌量增加可直接抑制胰高血糖素的分泌,B错误;糖尿病发病率不断上升可能与人们摄入高糖食物较多有关,C正确;胰岛素可作用于全身的所有细胞,则肝细胞、脂肪细胞、胰岛A细胞膜上均分布有胰岛素的受体分子,D正确。
2.[2019·吉林长春模拟]食物刺激胃壁感受器会引起胰液分泌,胃液中的盐酸进入小肠会引起促胰液素分泌,进一步引起胰液分泌。
下列相关分析错误的是( )
A.传出神经末梢及其支配的胰腺是反射弧中的效应器
B.食物刺激感受器引起胰液分泌的过程需要中枢神经系统参与
C.小肠分泌的促胰液素通过体液定向运输至胰腺细胞发挥作用
D.胰液的分泌过程既受神经系统的调节,又受体液的调节
【参考答案】:
C
【试题解析】:
题述反射弧中的效应器由传出神经末梢及其支配的胰腺组成,A正确;反射的结构基础是反射弧,包括感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器,故该过程需要中枢神经系统的参与,B正确;激素通过体液运输,C错误;胰液的分泌既受神经系统的调节,又受体液的调节,D正确。
3.[2019·定州月考]如图为下丘脑参与的人体生命活动调节的部分示意图,其中字母代表有关器官或细胞,数字代表有关激素。
(血糖调节,体温调节,水盐调节)据图分析下列说法正确的是( )
A.下丘脑既参与了神经调节,又参与了激素调节
B.C表示胰岛A细胞,D、E分别表示垂体和肾脏
C.激素②④之间和激素④⑦之间均具有协同作用
D.寒冷条件下,激素④⑦分泌增多,激素⑤⑥分泌减少
【参考答案】:
A
【试题解析】:
分析图示可知,图中激素①②③④⑤⑥⑦分别表示抗利尿激素、胰岛素、胰高血糖素、肾上腺素、促甲状腺激素释放激素、促甲状腺激素、甲状腺激素;A、B、C、D、E分别表示胰岛B细胞、胰岛A细胞、肾上腺、垂体、肾脏。
下丘脑通过传出神经控制A、B、C的分泌活动,属于神经调节,下丘脑分泌的激素①⑤,调节有关生命活动,属于激素调节,A正确;图中C表示肾上腺,D、E分别表示垂体、肾脏,B错误;激素②④在维持血糖稳定方面具有拮抗作用,激素④⑦在促进产热方面具有协同作用,C错误;寒冷条件下,激素④⑤⑥⑦的分泌均增多,D错误。
4.[2019·湖南师大附中质检]下图为鸟类繁殖活动调节示意图,甲、乙、丙表示相关激素。
有关分析错误的是( )
A.鸟类的繁殖是在神经调节和体液调节的共同参与下完成的
B.下丘脑细胞既能传导兴奋,又能分泌激素
C.乙是垂体分泌的促性腺激素释放激素,可促进性腺分泌性激素
D.丙进入血液后,通过反馈调节影响下丘脑和垂体中相关激素的合成与分泌
【参考答案】:
C
【试题解析】:
下丘脑是中枢神经系统的一部分,激素是参与体液调节的主要物质,所以鸟类的繁殖是在神经调节和体液调节的共同参与下完成的,A正确;下丘脑是由神经细胞组成的,能传导兴奋,图中的甲是下丘脑分泌的促性腺激素释放激素,B正确;乙是垂体分泌的促性腺激素,可促进性腺分泌性激素,C错误;丙为性激素,进入血液后,通过反馈调节影响下丘脑和垂体中相关激素的合成与分泌,D正确。
5.[2019·济南质检]欲研究甲状腺和甲状腺激素的生理作用,对成年小鼠的分组及处理见下表。
在适宜的实验条件下,正常饲养,每隔一定时间测定耗氧量(单位时间内单位体重的氧消耗量),记录数据并统计分析。
以下分析错误的是( )
组别
甲组
乙组
丙组
丁组
处理方法
切除甲状腺
手术但不切
除甲状腺
X
生理盐
水灌胃
时间
饲养14天
Y
1次/天,
共14天
1次/天,
共14天
A.按照对照实验单一变量原则,丙组中X的处理方法是用蒸馏水灌胃
B.乙组是对照组,设置乙组的目的是排除手术的影响作用,控制无关变量
C.因为甲状腺激素能促进物质氧化分解,所以可以用测定耗氧量的方法来分析其生理作用
D.因为甲状腺激素的合成中需要碘元素,所以可通过服用放射性碘来检测甲状腺的功能
【参考答案】:
A
【试题解析】:
按照对照实验单一变量原则,丙组中X应用甲状腺激素灌胃处理,A错误;乙组是对照组,目的是排除无关变量手术对实验结果的影响,B正确;因为甲状腺激素能促进物质氧化分解,所以可以用测定耗氧量的方法来分析其生理作用,C正确;碘是合成甲状腺激素的元素,且甲状腺激素是氨基酸衍生物,所以可通过服用放射性碘来检测甲状腺的功能,D正确。
6.[2019·河南名校联考]某考生参加高考体检,早晨没有进食和饮水。
在等待体检的过程中,该考生体内发生的变化是( )
A.神经调控皮肤毛细血管收缩,体温迅速上升
B.胰岛B细胞释放胰岛素增加,血糖浓度下降
C.下丘脑释放促甲状腺激素增加,细胞代谢增强
D.垂体释放抗利尿激素增加,水的重吸收增加
【参考答案】:
D
【试题解析】:
即使神经调控皮肤毛细血管收缩,体温也不可能迅速上升,A错误;该考生血糖浓度下降是未进食所致,此时胰岛素分泌应减少,B错误;此状态下,细胞代谢一般不会增强,且下丘脑释放的是促甲状腺激素释放激素,C错误;由于没有进食和饮水,细胞外液渗透压会增大,垂体释放抗利尿激素会增加,水的重吸收会增加,尿量会减少,D正确。
7.[2019·石家庄摸底]抗利尿激素分泌异常的人在一次性大量饮水后,可能会引起血浆渗透压下降和循环血量增多,导致水中毒。
下列相关叙述正确的是( )
A.抗利尿激素是由垂体合成和释放的蛋白类激素
B.抗利尿激素分泌过少的个体更容易发生水中毒
C.静脉滴注0.5%盐水可迅速减轻组织水肿,改善症状
D.人体产生口渴感觉的中枢在大脑皮层,该过程不属于反射
【参考答案】:
D
【试题解析】:
抗利尿激素是由下丘脑合成、垂体释放的蛋白质类激素,A错误;抗利尿激素作用于肾小管和集合管,使其重吸收水分,抗利尿激素分泌过少的个体血浆渗透压会升高,抗利尿激素分泌过多的个体更容易发生水中毒,B错误;水肿为组织液增多,生理盐水浓度为0.9%,因此静脉滴注0.5%盐水不会改善组织水肿,C错误;人体产生口渴感觉的中枢在大脑皮层,没有经过完整的反射弧,该过程不属于反射,D正确。
8.[2019·安徽黄山八校联考]如图所示为人体体温调节示意图,根据图示过程判断下列叙述错误的是( )
A.当机体受到寒冷刺激时,机体可通过B→C→G、E完成调节
B.当机体受到炎热刺激时,机体主要依靠D、E和F散热
C.D途径主要是依靠骨骼肌的收缩完成的
D.人体体温调节的过程属于神经—体液调节
【参考答案】:
B
【试题解析】:
机体受到寒冷刺激时,机体可通过B→C→G(肾上腺)、E(皮肤血管收缩)完成调节,A正确;当机体受到炎热刺激时,机体主要依靠E和F散热,B错误;寒冷环境中,机体主要通过骨骼肌的收缩来增加产热,C正确;人体体温调节的过程属于神经—体液调节,D正确。
9.[2019·江苏盐城模拟]如图表示人体大量运动后补充葡萄糖和氨基酸对胰岛素分泌的影响。
下列有关叙述错误的是( )
A.运动后摄食葡萄糖更有利于恢复体能
B.大量合成糖原的时间是运动后150分钟左右
C.运动后50~100分钟,胰高血糖素的分泌量相对减少
D.补充氨基酸后胰岛素的分泌量变化不太明显的原因可能是氨基酸不易转化为葡萄糖
【参考答案】:
B
【试题解析】:
由图中数据可知,运动后血糖浓度较低,摄食葡萄糖后血糖上升较快,更有利于恢复体能,A正确;运动后150min左右血糖浓度较低,此时不能大量合成糖原,B错误;运动后50~100min,血糖浓度较高,则胰岛B细胞的分泌活动增强,进而维持血糖的相对稳定,此时胰高血糖素的分泌量相对减少,C正确;补充氨基酸后,胰岛素的分泌量变化不大说明血糖没有明显上升,可能是因为氨基酸不易转化为葡萄糖,D正确。
10.[2019·河南八市联考]某人在进餐前后体内血糖浓度的变化如图所示。
据下图分析,与ab段相比,人体在bc段内( )
A.胰岛A细胞的分泌活动增强
B.肝细胞吸收并转化血糖的速率加快
C.血浆渗透压增大,肾小管的重吸收能力减弱
D.某些下丘脑细胞内呼吸酶的活性增强产生兴奋
【参考答案】:
B
【试题解析】:
进餐后血糖浓度升高,胰岛B细胞通过增加分泌胰岛素来降低血糖的浓度,胰岛A细胞的分泌活动减弱,A错误;bc段血糖浓度升高,胰岛B细胞分泌的胰岛素增多,肝细胞吸收并转化血糖的速率加快,B正确;bc段血糖浓度升高,血浆渗透压增大,抗利尿激素分泌增多,导致肾小管的重吸收能力增强,C错误;bc段血糖浓度升高,血浆渗透压增大,刺激下丘脑渗透压感受器兴奋,同时下丘脑分泌细胞内呼吸酶的活动增强,合成并分泌抗利尿激素增多,D错误。
11.[2019·河南豫东豫西联考]如图表示当人进食时,胰液的分泌过程,图中激素Y是一种由27个氨基酸组成的多肽。
下列有关分析错误的是( )
A.胰腺细胞膜上含有物质X、激素Y的受体
B.物质X可引起胰腺细胞膜产生动作电位
C.图中物质X和激素Y发挥作用后即被灭活
D.激素Y为促胰液素,其分泌方式与物质X不同
【参考答案】:
D
【试题解析】:
据图分析,物质X和激素Y都作用于胰腺,说明胰腺细胞膜上含有物质X、激素Y的受体,A正确;物质X是神经元分泌的神经递质,可以引起胰腺细胞膜产生动作电位,B正确;神经递质和激素发挥作用后,都会被灭活,C正确;激素Y是促胰液素,和神经递质一样,都是通过胞吐分泌到细胞外发挥作用的,D错误。
12.[2019·天津一中摸底]如图为甲状腺激素的分泌调节示意图,其中a、b和c表示人体内三种内分泌腺,①②和③表示三种不同的激素。
下列叙述错误的是( )
A.a表示垂体,b表示甲状腺,c表示下丘脑
B.激素③可作用于多种器官
C.血液中激素③水平降低会引起激素①分泌减少
D.幼年时激素②和③过少会导致成年后身体矮小
【参考答案】:
C
【试题解析】:
图中a是垂体,b是甲状腺,c是下丘脑,A正确;③是甲状腺激素,可作用于b甲状腺和c下丘脑,B正确;③甲状腺激素的含量降低时,反馈调节作用较弱,会引起①促甲状腺激素释放激素增多,C错误;幼年时,人体内②促甲状腺激素和③甲状腺激素过少,会患呆小症,导致成年后身体矮小,D正确。
13.[2019·重庆巴蜀模拟]研究者将大鼠置于冰水中,以探究冰水对大鼠生理功能的影响。
下列相关说法正确的是( )
A.冰水可刺激大鼠皮肤温觉感受器产生兴奋
B.大鼠刚放入冰水中时会出现不自主战栗的现象,该反射属于条件反射
C.研究者手接触冰水感到冷属于反射,其结构基础是反射弧
D.冰水刺激可引起大鼠甲状腺激素的分泌量增加
【参考答案】:
D
【试题解析】:
冰水可刺激大鼠皮肤冷觉感受器产生兴奋,A错误;大鼠刚放入冰水中时会出现不自主战栗的现象,该反射为非条件反射,B错误;研究者的手接触到冰水只感觉到冷,没有经过完整的反射弧,所以不属于反射,C错误;冰水刺激可引起下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素,其作用于垂体使其分泌促甲状腺激素,然后促甲状腺激素作用于甲状腺分泌甲状腺激素,D正确。
14.[2019·湖南郴州质量检测]给正常小白鼠静脉注射一定量的低渗葡萄糖溶
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