小学三年级3班文明礼仪实施方案.docx
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小学三年级3班文明礼仪实施方案
小学三年级3班文明礼仪实施方案
三年级3班文明礼仪实施方案
礼仪是中华民族的传统美德,为了重新树立起孩子们正确的人生价值观,认识到礼仪对于有着5000年历史的中华民族传人的重要性,特制定文明礼仪活动方案。
一、活动目的
1.培养礼仪意识:
使学生知道礼仪对于一个人生活的重要意义,知道一个知礼、守礼、行礼的人,才是一个道德高尚、文明的人。
2.培养礼仪情感:
激发学生对礼仪的认同感,知道只有做一个遵守礼仪的人才能得到他人的尊重。
使学生不断强化礼仪的成就感,感受到礼仪的乐趣,从而自觉地践行礼仪。
3.培养礼仪技能:
让学生知道现代社会生活中有哪些礼仪规范,应该怎样做,不应该怎样做,通过反复的实践,掌握交往技能,成为知礼、守礼、行礼的人。
4.培养礼仪品质:
通过反复、长期的礼仪行为训练,通过学生的自我锻炼、自我改造,内化为自己的需要,并在交往实践中自如地表现出优秀的礼仪品质。
二、活动主题:
“文明礼仪伴我行”
三、具体活动方案:
(一)组织学生认真学习《实验小学学生礼仪实施方案》通过讨论,制定出本班的实施方案。
(二)按周细化,细做,扎实开展活动,开展相应的主题队会活动。
(三)通过致家长的一封信,密切家教联系,教育学生养成文明习惯。
(四)每天利用晨会的5分钟时间学习礼仪知识。
(五)开展“文明用语我先行”活动
开展“文明用语我先行”、“找朋友”活动,让孩子们每天多说一些文明用语,在同伴相处时多点笑容与谦让。
(七)认真评选礼仪之星,每项评出二名礼仪之星。
(八)参加学校的礼仪知识竞赛。
(九)具体活动安排。
第三周:
少先队礼节,上课礼仪
1.组织学生认真学习少先队礼节。
(5项)
2.利用星期一的升旗仪式加强少先队的礼节教育。
3.学习上课礼仪。
4.各科任教师配合,继续加强上课,下课的礼仪教育。
5.加强课堂的常规训练。
6.课代表要整队带领学生去专用教室上课,并及时向班主任反馈上课的情况和人数。
7.不随意进办公室,进办公室要喊报告,并不能大声讲话,减少学生进办公室打电话的次数。
8.评选礼仪之星。
(2名)
第四周:
课间礼仪,称谓礼仪,问候礼仪:
1.组织学生课间礼仪,称谓礼仪,问候礼仪的相关知识。
2.狠抓课间礼仪,尤其是不在楼内大声喧哗,打闹轻声慢步靠右行。
3.狠抓校内的安全教育及文明的课间活动。
4.师生主动捡废物,自觉维护校园环境。
5.不给老师同学起外号,对长辈、父母、同学、客人等都要有礼貌。
6.评选礼仪之星。
第五周:
尊师礼仪,乘坐公交车礼仪:
1.学习尊师礼仪,乘坐公交车礼仪。
2.教育学生珍惜老师的劳动成果,按时完成各项作业。
接受师长的教诲,对老师讲知心话,不顶撞老师。
3.文明乘公交车,自觉的先下后上,尊老爱幼,主动礼让,并要严格遵守交通安全。
4.评选礼仪之星。
第六周:
升旗礼仪,穿着礼仪,行走礼仪:
1.组织学生认真学习相关的内容。
2.教育学生相互宽容,不在班内论长论短,注重团结。
3.同学之间要互助互爱,学会尊重。
4.强调服装干净,戴红领巾上学。
5.本学期继续加强路队整顿。
6.评选礼仪之星。
第七周:
集会礼仪,同学礼仪:
1.组织学生认真学习相关的内容。
2.加强集会礼仪的教育。
(重点)
3.注意同学之间的礼仪教育。
4.评选礼仪之星。
第七周:
文明礼仪知识竞赛:
1.利用周五队会时间进行文明礼仪知识竞赛。
第八周:
参加学校的表彰,争取被评为“文明礼仪先进班集体”。
三年级3班文明礼仪实施方案
礼仪是中华民族的传统美德,为了重新树立起孩子们正确的人生价值观,认识到礼仪对于有着5000年历史的中华民族传人的重要性,特制定文明礼仪活动方案。
一、活动目的
1.培养礼仪意识:
使学生知道礼仪对于一个人生活的重要意义,知道一个知礼、守礼、行礼的人,才是一个道德高尚、文明的人。
2.培养礼仪情感:
激发学生对礼仪的认同感,知道只有做一个遵守礼仪的人才能得到他人的尊重。
使学生不断强化礼仪的成就感,感受到礼仪的乐趣,从而自觉地践行礼仪。
3.培养礼仪技能:
让学生知道现代社会生活中有哪些礼仪规范,应该怎样做,不应该怎样做,通过反复的实践,掌握交往技能,成为知礼、守礼、行礼的人。
4.培养礼仪品质:
通过反复、长期的礼仪行为训练,通过学生的自我锻炼、自我改造,内化为自己的需要,并在交往实践中自如地表现出优秀的礼仪品质。
二、活动主题:
“文明礼仪伴我行”
三、具体活动方案:
(一)组织学生认真学习《实验小学学生礼仪实施方案》通过讨论,制定出本班的实施方案。
(二)按周细化,细做,扎实开展活动,开展相应的主题队会活动。
(三)通过致家长的一封信,密切家教联系,教育学生养成文明习惯。
(四)每天利用晨会的5分钟时间学习礼仪知识。
(五)开展“文明用语我先行”活动
开展“文明用语我先行”、“找朋友”活动,让孩子们每天多说一些文明用语,在同伴相处时多点笑容与谦让。
(七)认真评选礼仪之星,每项评出二名礼仪之星。
(八)参加学校的礼仪知识竞赛。
(九)具体活动安排。
第三周:
少先队礼节,上课礼仪
1.组织学生认真学习少先队礼节。
(5项)
2.利用星期一的升旗仪式加强少先队的礼节教育。
3.学习上课礼仪。
4.各科任教师配合,继续加强上课,下课的礼仪教育。
5.加强课堂的常规训练。
6.课代表要整队带领学生去专用教室上课,并及时向班主任反馈上课的情况和人数。
7.不随意进办公室,进办公室要喊报告,并不能大声讲话,减少学生进办公室打电话的次数。
8.评选礼仪之星。
(2名)
第四周:
课间礼仪,称谓礼仪,问候礼仪:
1.组织学生课间礼仪,称谓礼仪,问候礼仪的相关知识。
2.狠抓课间礼仪,尤其是不在楼内大声喧哗,打闹轻声慢步靠右行。
3.狠抓校内的安全教育及文明的课间活动。
4.师生主动捡废物,自觉维护校园环境。
5.不给老师同学起外号,对长辈、父母、同学、客人等都要有礼貌。
6.评选礼仪之星。
第五周:
尊师礼仪,乘坐公交车礼仪:
1.学习尊师礼仪,乘坐公交车礼仪。
2.教育学生珍惜老师的劳动成果,按时完成各项作业。
接受师长的教诲,对老师讲知心话,不顶撞老师。
3.文明乘公交车,自觉的先下后上,尊老爱幼,主动礼让,并要严格遵守交通安全。
4.评选礼仪之星。
第六周:
升旗礼仪,穿着礼仪,行走礼仪:
1.组织学生认真学习相关的内容。
2.教育学生相互宽容,不在班内论长论短,注重团结。
3.同学之间要互助互爱,学会尊重。
4.强调服装干净,戴红领巾上学。
5.本学期继续加强路队整顿。
6.评选礼仪之星。
第七周:
集会礼仪,同学礼仪:
1.组织学生认真学习相关的内容。
2.加强集会礼仪的教育。
(重点)
3.注意同学之间的礼仪教育。
4.评选礼仪之星。
第七周:
文明礼仪知识竞赛:
1.利用周五队会时间进行文明礼仪知识竞赛。
第八周:
参加学校的表彰,争取被评为“文明礼仪先进班集体”。
三年级3班文明礼仪实施方案
礼仪是中华民族的传统美德,为了重新树立起孩子们正确的人生价值观,认识到礼仪对于有着5000年历史的中华民族传人的重要性,特制定文明礼仪活动方案。
一、活动目的
1.培养礼仪意识:
使学生知道礼仪对于一个人生活的重要意义,知道一个知礼、守礼、行礼的人,才是一个道德高尚、文明的人。
2.培养礼仪情感:
激发学生对礼仪的认同感,知道只有做一个遵守礼仪的人才能得到他人的尊重。
使学生不断强化礼仪的成就感,感受到礼仪的乐趣,从而自觉地践行礼仪。
3.培养礼仪技能:
让学生知道现代社会生活中有哪些礼仪规范,应该怎样做,不应该怎样做,通过反复的实践,掌握交往技能,成为知礼、守礼、行礼的人。
4.培养礼仪品质:
通过反复、长期的礼仪行为训练,通过学生的自我锻炼、自我改造,内化为自己的需要,并在交往实践中自如地表现出优秀的礼仪品质。
二、活动主题:
“文明礼仪伴我行”
三、具体活动方案:
(一)组织学生认真学习《实验小学学生礼仪实施方案》通过讨论,制定出本班的实施方案。
(二)按周细化,细做,扎实开展活动,开展相应的主题队会活动。
(三)通过致家长的一封信,密切家教联系,教育学生养成文明习惯。
(四)每天利用晨会的5分钟时间学习礼仪知识。
(五)开展“文明用语我先行”活动
开展“文明用语我先行”、“找朋友”活动,让孩子们每天多说一些文明用语,在同伴相处时多点笑容与谦让。
(七)认真评选礼仪之星,每项评出二名礼仪之星。
(八)参加学校的礼仪知识竞赛。
(九)具体活动安排。
第三周:
少先队礼节,上课礼仪
1.组织学生认真学习少先队礼节。
(5项)
2.利用星期一的升旗仪式加强少先队的礼节教育。
3.学习上课礼仪。
4.各科任教师配合,继续加强上课,下课的礼仪教育。
5.加强课堂的常规训练。
6.课代表要整队带领学生去专用教室上课,并及时向班主任反馈上课的情况和人数。
7.不随意进办公室,进办公室要喊报告,并不能大声讲话,减少学生进办公室打电话的次数。
8.评选礼仪之星。
(2名)
第四周:
课间礼仪,称谓礼仪,问候礼仪:
1.组织学生课间礼仪,称谓礼仪,问候礼仪的相关知识。
2.狠抓课间礼仪,尤其是不在楼内大声喧哗,打闹轻声慢步靠右行。
3.狠抓校内的安全教育及文明的课间活动。
4.师生主动捡废物,自觉维护校园环境。
5.不给老师同学起外号,对长辈、父母、同学、客人等都要有礼貌。
6.评选礼仪之星。
第五周:
尊师礼仪,乘坐公交车礼仪:
1.学习尊师礼仪,乘坐公交车礼仪。
2.教育学生珍惜老师的劳动成果,按时完成各项作业。
接受师长的教诲,对老师讲知心话,不顶撞老师。
3.文明乘公交车,自觉的先下后上,尊老爱幼,主动礼让,并要严格遵守交通安全。
4.评选礼仪之星。
第六周:
升旗礼仪,穿着礼仪,行走礼仪:
1.组织学生认真学习相关的内容。
2.教育学生相互宽容,不在班内论长论短,注重团结。
3.同学之间要互助互爱,学会尊重。
4.强调服装干净,戴红领巾上学。
5.本学期继续加强路队整顿。
6.评选礼仪之星。
第七周:
集会礼仪,同学礼仪:
1.组织学生认真学习相关的内容。
2.加强集会礼仪的教育。
(重点)
3.注意同学之间的礼仪教育。
4.评选礼仪之星。
第七周:
文明礼仪知识竞赛:
1.利用周五队会时间进行文明礼仪知识竞赛。
第八周:
参加学校的表彰,争取被评为“文明礼仪先进班集体”。
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- 小学 三年级 文明礼仪 实施方案
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