教职工先进事迹材料精选五篇.docx

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教职工先进事迹材料精选五篇

简短教职工先进事迹材料精选五篇

简短教职工先进事迹材料精选五篇【一】

从教19年来，她始终坚信“精诚所至，金石为开”。

无论自己的教学，还是教学服务中心的各项工作，都是兢兢业业，勤勤恳恳。

她用自己的实际行动，感动了同学、同事、家长，赢得了大家的信任,获得大家的确定。

一、学高为师，德高为范

在如今信息技术日新月异、进展很快的时代，自身的学识相当重要。

工作以来，她老师不断学习，丝毫不敢松懈，一有机会就会去参与各种和教学有关的培训L在学习过程中累积阅历，沉淀教学方法。

作为新时代的年轻老师，不断学习新的教学技术已经是大趋势所在，课堂中运用这些新技术，不仅教学方便，孩子们也学得更加有趣。

二、爱岗敬业，勇挑重担

在工作中，她努力钻研，任劳任怨，每天早早到校，去教室转一圈，辅导学困生，或是与部分同学谈心，询问他们的学习、生活状况。

课前花大量的时间去学习教材、专研教材、吃透教材，课后又向有阅历的老师请教，如何组织好每一节课。

每一节数学课都是专注预备，每一个教学环节都是细心设计，课堂中经常和同学进行互动，每一节课下来，同学都有意犹未尽，收获颇丰。

三、关爱同学，无私奉献

她拥有一颗宽容无私的心，对同学足够的耐烦、恒心和爱心。

刚刚开学不久，有一个男同学，偏科很严峻，带有很猛烈的厌学心情,课上经常开小差、说话。

发觉他的问题之后，她实时找他谈话，并问其缘由，原来他是数学基础薄弱，做题老爱出错，因此缺乏自信。

之后每堂课她都会留意他，并让他回答一些简约的问题和给以适当的鼓舞，课后又给他单独辅导，实时查漏补缺，同时也经常和家长沟通孩子状况，做到家校合一。

他开始专注听课，积极举手，遇到问题也会实时和老师沟通，一学期结束后，数学考了一百分。

“心有光华，必有远芳”。

是她心中的理想，让这个理想化作抱负、化作光华，芳香到永久！

简短教职工先进事迹材料精选五篇【二】

行源于心，力生于志。

从教十一年，姜老师从不敢忘却自己教育的初心，在教育的路上播撒爱心，历练匠心。

用自己点点付出，悄悄践行着一个普一般通人民老师的事业追求。

姜老师喜欢教育事业，喜欢同学，喜欢本职工作，从参与教育工作以来就坚持坚守在教学一线，担负语文教学和班主任工作。

在工作中能兢兢业业、恪尽职守；在教学上能坚持党的教育方针，树立大教育观，为同学的核心素养进展夯实基础。

担负班主任能时刻将同学的冷暖放在心间，班级管理卓有成效，不仅仅在思想上关怀同学，而且在感情上亲近同学，生活上关怀同学，对班上每个同学的家庭状况都了如指掌，对家庭困难、留守同学多次上门家访，实时掌控同学思想动态。

所带的班级曾多次被学校评为文明班级，姜老师也多次被评

为”星级班主任”称号以及2015度优岗。

在狠抓教育教学的同时，姜老师也能坚持广泛的学习学科知识,充盈提高自己，在2016年X市老师信息技术技能培训和X市技能提升”种子老师”研修培训中均被评为优秀学员。

在课堂教学中，姜老师能坚持做到专注钻研大纲，专注分析教材的编写意图，专注设计好每堂课的教学方法，着重对同学各种技能的培育。

在专注做好日常教学工作的同时，探究在教育中培育同学技能进展的途径。

2015年在南湖新区青年老师教学竞赛中，荣获三等奖；

2017年指导同学参与第二十届全国青少年五好小公民”阳光学校?

我们是好伙伴”主题教育读书活动征文竞赛分别获得二等奖和三等奖；

2017年下期被评为“星级班主任”；

2018年指导同学参与南湖新区”我的南湖，我的家”征文竞赛活动中获得优秀指导老师奖；

2018年指导同学参与X市”红旗飘飘，引我成长”征文竞赛活动中获得优秀指导老师奖。

简短教职工先进事迹材料精选五篇【三】

张XX老师1969年10月诞生于农村一般人家，1988年开始从事教育教学工作。

由于靠着对教育事业的喜欢，对孩子的喜欢，更是身为人师的那份沉甸甸的责任，她用自己的勤劳、朴实悄悄为教育事业做贡献，把满腔的爱都献给了同学。

她连续20年担负班主任工作,

取得了突出的成果，多篇论文获得省市一等奖,指导同学参与全省“新小读者杯”语文综合素能训练活动荣获二等奖，先后被评为袁州区“优秀班主任”“优秀老师”“最美老师”“十佳好人”等荣誉称号。

身为老师，张XX老师是美满的，她的同学、家长、同事无不对她竖起大拇指。

但身为母亲、妻子、女儿，在生活中，她充斥深深的愧疚。

张XX老师承受着家庭波折带来的巨大的痛楚与艰辛，但她用行动诠释了老师神圣的使命，那对同学的拳拳大爱，对教育事业的忠诚，感动着每一位老师、同学和家长的心。

情牵女儿心系同学

1988年9月，风华正茂的张XX从X师范毕业，安排到袁州区湖田乡王华学校村小任教。

初入讲坛的她，面对孩子们纯洁的眼睛，一颗颗渴求知识的心灵，她就深深爱上了这个职业。

每天她都会带着喜悦的心情走入课堂，把自己的知识有计划的传授给孩子们，课堂上师生间的和谐成了她生活中快活的音符；课下的一声“老师好”融入了孩子们的喜欢和认可。

很多个清静的夜晚，为了备好每一堂课，她在专注钻研教材；很多个业余时间，为了转化后进同学，她冒着寒冷酷暑去家访；很多个节假日，她放弃与家人休闲的时间，潜心钻研教材

然而，天有不测风云，2004年12月，张XX老师的女儿查出得了先天性脊柱侧弯，引起了身体变形，2005年，张XX老师利用暑假两个月时间，带女儿在X做了两次脊柱矫正的大手术。

她痛哭，埋怨命运的不公；她焦虑，女儿将来的生活该怎么办?

她一度心情低落，

想放弃工作，整日守在女儿身边。

可她9月刚踏入学校，孩子甜甜的一声：

“老师好”即刻软化了她的心，她想自己女儿治病自然要紧，但还有那么的天使般孩子她也不能就此不管啊！

责任不允许她放弃，她决断扛起两份沉甸甸的责任。

每每天早晨，东方刚刚露出鱼肚白的时候，她就开始了劳碌的一天：

5：

30为女儿预备好早餐，6：

40接父母陪女儿去医院打针，7：

20作为一名五班级的语文老师，她已大步流星跨入了学校，以最饱满的精神状态走进课堂，带着孩子晨读。

10点多，上完课，抓紧批改作业……下午3点多，刚有些空闲又找来几名同学耐烦地辅导、谈心……5点放学送孩子的路上，她和个别的家长又沟通起来……下午6：

00回家陪女儿，给女儿按摩，晚上9：

00又开始预备第二天的课。

同事、家人看到她这么辛苦，都劝她多休息，可她微微一笑说：

“坚持一下就好，自家的孩子和班上的同学都需要我啊。

”

就在今年4月，张XX老师的女儿身体又涌现了一些状况，上班略微多站了一会儿，喘气都累，医生要她抓紧带女儿去检查。

可这时,她又担负六班级班主任，她实在抽不出时间带女儿去医院，她愧对女儿说：

“你要学会顽强，这次又只有请叔叔陪你去X检查了”。

检查结果出来，女儿的脊柱上又长出了一个瘤子，得尽快动手术，可偏偏这个节骨眼上，正是毕业班报考工作，需要收集全部同学的房产信息，填写海量的表格，一点也马虎不得，而且六班级水平测试在即，同学们离不开她，她实在不能请假耽搁同学的最末复习啊。

她只得抹去眼泪，两者兼顾。

她跟学校领导说：

“等同学一考完，我可不能马上动

身带着女儿去X动手术？

”听到她这样的话，学校领导、同事无不对她大爱精神留下了眼泪。

心牵爱人情系讲台

老天没有眷顾良善的女人，命运之神又一次前来挑战顽强的张XX老师。

2009年7月，张XX老师的丈夫查出得了直肠癌。

听到这个消息，她站不稳脚步，几度昏倒。

女儿原来就不健康，丈夫又得了绝症。

而她只能用她柔弱的身躯强忍着巨大的痛楚，又一次利用暑假两个月时间陪丈夫在医院做了直肠癌切割手术。

9月丈夫出院了，而学校又开学了，张老师又犯难了，一边是生病的丈夫和女儿，一边是教书育人的责任，两边都难以割舍啊。

此时的她已心力憔悴，精神和经济上的双重压力，几乎要把她压垮了，但她很清楚地明白，她身上的责任，家人需要她，同学离不开她。

她毅然挑起了这两座大山一般的重担。

张XX老师顶着常人无法承受的巨大压力，却没有向学校说提任何要求，没有因家庭缘由而请过一天假，耽搁一节课。

白天，在学校,她坚守岗位，专注完成自己的教学任务；晚上，在医院，她一边照料丈夫，一边利用空闲时间抓紧批改作业。

深夜，还要拖着疲乏的身体预备第二天的课件。

经常饿了，就啃个面包，累了，就趴在病床上睡一会。

就这样张XX老师每天在医院与学校来回整整奔波了4年！

“焦灼的早晨，繁忙的白天，不眠的黑夜，再加上疲乏的周末。

”是她真实生活的写照。

同事们多次劝她请假，她说“老师这个职业是个良心活儿，不能由于自己一有事，就丢下同学不管，能撑就撑吧。

”

就在丈夫病情涌现恶化的阶段，她在病床前对着心爱的丈夫难过地说：

“老公，你再撑几天，我确定向学校请两天假，陪你走完生命的最末一程。

”可是等她上完课预备向学校请假时，丈夫已经离开了人世，没想到这成了她对爱人说的最末一句话。

张XX老师这种大爱精神，同事为她感动，家长为她落泪，同学为她哭泣。

身边全部熟悉她的人都佩服她的顽强，佩服她对教育工作的执着！

爱洒教育情暖心田

这是一个怎样的顽强的女人啊?

她靠什么来支撑她强大的内心啊?

那就是一一爱与情！

责任与担当！

她将教书育人的责任捧在手里,放在心里，扛在肩上！

正是她对教育工作的挚爱使她支撑走到今日。

身为母亲、妻子，张XX老师为丈夫和女儿的病痛难过落泪，身为儿女，她为没有尽到孝心而内疚。

这些年来，由于丈夫和女儿的身体缘由，她愧对父母，很少关怀父母的身体，没有时间陪父母，经济上也没有任何表示。

而父母却总是更多地关怀她，理解她，援助她。

提到父母，她总是如鳗在喉，热泪盈眶。

如此窘境都没有击倒张XX老师，相反，她工作更加上心，一丝不苟。

每天的课堂她都专注对待，专注备课，钻研教材，钻研新课程标准

每天，她都要等照看病重的家人睡着后才能开始备课。

而每天的这时，早已是半夜十一二点了，等她将这些工作完成下来，已是凌晨三点了。

休息不到三小时又得重复前一天的生活、工作。

她就是一

个铁打的人啊！

她对人生有更深的理解，她是勇敢坚毅的人呀！

在同学们的眼里，张XX老师既是博学的老师，又是知心的伙伴,更是一位像妈妈一样值得信任的亲人。

吴雨晴同学一谈起张老师，总是满含热泪地说：

“张老师是我们的语文老师，她和气可亲、善解人意，她不但是我们的老师，还是我们无话不谈的伙伴。

上课时，她不厌其烦地一遍又一遍为我们解答疑问。

下课后，她会细心备课，专注批改每一份作业。

张老师懂得观赏同学的优点，给同学以鼓舞和自信。

有时，我们同学间发生了冲突，又解不开疑问，张老师几句话就使我们豁然开朗了。

张老师教学阅历丰富，很繁复的问题她能用很通俗易懂的语言讲清楚，我们都喜欢语文这门课程，我们都喜欢张老师。

”

家家长们对张老师的优异工作也特别感动。

她班上的家长廖易鑫发自肺腑地说：

“能遇到一个好老师，是每个家长最大的心愿。

我感觉，我们的孩子是幸运的，他们遇到了优秀的张老师。

在与别的班的家长的交谈中，我能感觉到他们眼中的倾慕。

自从张老师成为我家孩子的语文老师后，我惊喜地发觉孩子性格真的比原来好的太多了，学习语文的爱好也高了，学习成果也上去了，回家后还能经常主动做一些力所能及的家务事，这让我这个做家长的感到特别欣慰。

我想，这是张老师在学校教育的结果，她比我们这些家长做的还要多，使孩子提高了自理技能，养成了良好的学习和行为习惯。

”

张张XX老师的同事曾这样评价她：

“张老师的课堂气氛轻松，妙语横生，时而语调激扬、激情荡漾，时而语调轻缓、幽默简洁，用美好的声音感染着同学，把同学带到了知识的海洋。

她总是把同学放

在第一位，懂得观赏同学、赞美同学，情愿分担同学的快活和忧愁，做他们学习生活的良师益友，做同学人生路上的同行者、引路人。

她将全部的心血都倾注到了同学的身上，在平凡的岗位上干出了不平凡的业绩，是我们学习的楷模。

”可这妙趣横生、激情荡漾的课堂教学背后，浸透了张XX老师多少的血与汗呀！

就这样，28年来，张XX老师用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，上心血滋润，没有由于天气或疾病请过一天假或耽搁过一天工，无论工作在哪个单位，那里的领导都放心，班级的同学都不担忧,同学家长更不操劳，由于张XX老师的师爱工作日程表上没有“空格键”！

简短教职工先进事迹材料精选五篇【四】

理想雄鹰的翅膀，理想超越的辉煌，却发觉我的翅膀早已给了我的同学。

在每一次雏鹰展翅的试飞里，我听见理想扣击天堂的回响。

这就是我——名一般学校语文老师兼班主任。

我于XX年9月参与工作，至今已经整整13年了。

在这13年的时间里，我把满腔的热血献给了我挚爱的孩子们，把勤劳和聪慧融入这小小的三尺讲台，使这块儿沃土上的花儿健壮成长，竞相绽放。

下头，结合自身这一年的辛勤工作，谈一谈认识和体会。

一、活力满怀，无私奉献

我喜欢自我的工作，犹如喜欢自我的生命。

早在孩提时代，老师的圣洁和崇高品质就在我的心中根深蒂固。

那时，就在心中萌发了当一名人民老师的愿望。

高校毕业后，理想成真，我成为一名光荣的

人民老师。

站在神圣的讲台上，我不曾忘却自我的誓言，不曾动摇过这颗育人的拳拳之心。

靠着这种对教育的赤诚之心和猛烈的职责感，我在平凡的教学工作中永久坚持着一种崇高的敬业精神、忘我的牺牲精神、无私的奉献精神。

我告知自我要上心地做教育中的每一件小事、耐烦地处理班级里的每个问题、用全部的爱呵护着每一颗幼小的心灵。

我播种阳光，收获了春天。

同学才是我最好的荣誉证书。

所以，我应对世人的不解不曾退却；应对众多的诱惑不曾动摇；应对雏鹰般跃跃欲飞的同学，我照旧风里雨里、脚步坚决、豪情满怀！

二、领先垂范，身教感染

在教育同学时，我想“喊破噪子，不如做出样貌，要想正人，必先正己”。

所以，无论是课上还是课下，我总是以自我的人格能量感染同学，留意自我点点滴滴言行的影响。

我说的每一句话，做的每一件事都能严于律己、领先垂范。

这一年来，我明显地感觉到：

我的言谈举止，既处于同学最严格的监督之下，又处于时刻被同学效仿之中。

所以，当我要求同学努力学习时，我首先做到了忘我的工作立场和刻苦钻研的精神；当我教育同学喜欢劳动时，我没有指手划脚、拈轻怕重，而是和同学一齐参与劳动的全过程；当我叮嘱同学遵守纪律时，我首先做到了遵守校纪班规……最终，有人主动弯腰拣废纸了；有人早晚主动开关电灯了；有人主动下课为学困生讲题了……当我表扬同学时，同学们的回答都是一样的：

“我是跟你学的”。

这句话震撼着我的心灵，我感觉到无比的欣慰与骄傲。

由于我从同学的身上看到了自我的影子，同时也验证了“言传身教、身行一例、胜似千言”的

至理名言。

三、严爱相济，教书育人

班主任工作是一门艺术，仅有严爱相济，才可赢得同学的信任,走进孩子们的心灵，才能在教书的同时育人。

管理班级琐碎繁冗的工作中，使我深深体会到：

仅有给同学的爱是发自内心的，才会让同学感受到爱，体会到被爱之乐，他们才会学着去爱别人。

“金凤凰”要爱，“丑小鸭”更要爱。

我喜欢优生，但不排斥学困生，对于临时的学困生更是倾注了满腔爱心。

我深深地懂得：

学困生的自尊心是特别脆弱的。

对他们，我总是像对待一朵玫瑰花上抖动欲滴的露珠一样分外细心，做到了多谈心、多家访、多帮忙、多鼓舞，并努力查找和擅长捕获学困生身上的闪光点趁机表扬，促其发光。

“上课提问多鼓舞;课后辅导要耐烦；犯了错误不急躁；错误严峻不发火；屡次不改不灰心；问题不解决不撒手”。

这是我转化学困生最深的体会。

在关爱学困生的同时，我还兼顾着全体同学的进展。

在教学中，我结合教材的难度和同学的实际水平，对不一样层次同学设计了多种深度不一的教学方法，让尖子生吃饱，学困生理解得了，争取立足中等生，扶持差生，满足优生。

四、创新方法，培育习惯

良好的行为习惯是同学学习和生活的保障，为使同学构成良好的习惯，我经常在充分了解同学的基础上，创新班主任工作方法。

严格地对同学训练课堂常规、集会常规、出操常规、卫生常规、劳动常规、参观常规、路队常规，并设立“卫生星”、“守纪星”、“礼貌星”、

“安全星”、“创新星”等方式激励同学，使每个同学既具有“听从团体、听从指令”的思想，呈现“活而不乱，严而不死”的良好班风班貌，又具有“性格张扬、百花竞放”的性格特长，同时结合不一样的节日，开展了“好习惯伴我行”、“知荣明耻我能行”、“争创书香好班级”等主题班会，并经过小品、儿歌等形式，使同学思想和灵魂得到了一次次深刻的洗礼，不但再次矫正了他们的不良行为，并且使班级活动开展有序，同学个体特征得到了充分展示，构成了“收放自如，张驰有度”的治班方略，把素养教育要求下的同学管理和课改理念下的治学之道有机统一齐来，为造就适应将来社会的新型人才打下了基础，做出了贡献。

五、追求卓越，奋力翱翔

常言道：

要给同学一杯水，自我要有一桶水。

我深深体会到，在当今科研兴教，呼喊反思型老师、争辩型老师的新形势下，作为一名青年老师，需要是不竭之泉，时时奔涌出清爽的、耀眼着斑斓色调的溪流。

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索……”是我追求的境界。

于是我坚持学习，以此提高自我的文化素养。

教学中，我潜心钻研教材，反复研讨新课标，很多订阅教学刊物，坚持业务自学，专注做好笔记，广泛吸取营养，实时进行反思，转变教育观念，捕获新的教学信息，勇于探究教育规律，大胆采用新的教学手段。

我常向同科老师学习教学阅历，借鉴优秀的教学方法，提高自我的教学本事和业务水平。

同时进取参与各个公开研讨课，教学技能不断提高。

在学校领导的亲切关怀和各位同事的热忱帮忙下，我的教学工作取得了较好的成

果：

2008年被评为“尧都区优秀老师”，辅导的作品《xx》在X市第23届青少年科技创新大赛中被评为三等奖，学校作文教学优秀案例设计《xx》荣获一等奖，2009年5月第二学期老师赛讲中荣获一等奖，2010年4月在“xx区第二届青少年科技创新大赛”中被评为“优秀科技辅导老师”，教学成果突出。

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索……”是我追求的境界。

作为一名教育工作者，我丝毫没有懈怠，也不敢懈怠，我深知后面的路还很长。

在今后的教育教学工作中，我将立足实际，专注搞好教学,制造性地开展学校的教育教学、教改科研工作，在教育这片田园里勤奋耕耘，进取探究，奉献我无悔的青春。

我坚信“痴心一片终不悔，只为桃李竞相开”，只要辛勤耕耘，挥洒汗水。

需要能做一名优秀的人民老师，让桃李香满天下！

简短教职工先进事迹材料精选五篇【五】

XXX老师是XX县高级中学一名俄语老师同时担负政教处主任工作，自参与工作以来，敬业爱岗，勤奋踏实，追求上进，努力钻研，教书育人，为人师表，在教育教学中取得了确定的成果。

要作一名合格的人民老师，除了具有广博扎实的专业知识，还需要具备高尚的师德。

因此，他一贯着重加强自身修养，不断提高自己的思想政治水平，以自身坚决的政治信仰和积极向上的人生观感染、激励同学，以“工作业务上的高标准，生活享受上的低标准”严格要求自己。

吃苦在前，享受在后，忠实实践着江泽民同志“三个代表”重要思想，为同学和同行树立了榜样，积极投身于课程改革，不

断转变教学理念。

特别留意培育同学的制造技能，争辩技能，表达技能，团结合作技能及思维技能。

教学中深受同学的喜欢，并得到各方面的确定，曾多次在国家级刊物《中学俄语》上发表文章。

在工作中处处起到先锋带头作用，不仅自己专注钻研，并对组内其他老师的疑问更是无私的，悉心地指导，提高了整个组的战斗力。

人们把老师比作“园丁”，而我更情愿把老师比作“泥土”。

“泥土”不仅把全部的爱给了花，也同样给了草。

在政教工作中与时俱进，大胆创新，提出并实施了“以人为本的进展的自主教育”理念，创新德育工作机制，保证德育工作实效，使我校学校精神面貌面貌一新，文明之风日益深厚，学校文化日趋活跃，文体工作硕果累累，优良的班风、学风及校风蔚然成行。

加强班主任队伍建设。

班主任是学校德育工作的主力军，队伍素养的好坏关系重大。

为了切实提高班主任的职业道德素养和业务素养，加强对班主任的培训I,组织老师参与班主任工作方法的集中培训I。

每周三下午进行德育阅历沟通研讨会。

优秀班主任分别介绍德育工作阅历，同时沟通会还采用互动的方式，由老师们提出德育工作遇到的困惑和难题，请优秀班主任来解答，沟通中老师们踊跃发言，提出很多的新见解和新思路，研讨会取得较好效果。

止匕外，定期召开班主任例会，一方面听取班主任的工作看法，另一方面沟通班级工作的问题,沟通各人在班级工作中的心得，长期以来，效果不错，也涌现了多位大家公认的优秀班主任。

坚持德育为先，抓好德育这个中心，强化对同学的思想工作，

培育同学良好的行为习惯和道德修养，从而全方位地提高同学的素养，塑造同学健全的人格形象。

在具体工作上，提倡主抓校风、班风和学风，激发同学的积极性。

德育优先的指导思想在我们的日常生活中始终得以贯穿，要求每位老师都要尽到一个教育工作者的责任，对同学中涌现的不良言行，要求大家齐抓共管，共同努力对行为习惯突出不好的同学，一段时间下来，效果不错。

加强对同学的行为规范养成教育。

对同学的行为规范养成教育始终是我们的工作重点。

本学年我采用各种措施来加强这方面的工作：

①让每个同学熟悉《中同学日常行为规范》，印制了有关《中同学日常行为规范》的宣扬资料，由班主任组织学习，然后由政教处组织全校的《中同学日常行为规范》的测试。

在新生军训中，此项工作效果较好。

2组织同学做好值日督导工作。

尝试不同的同学值日制度。

通过同学会干部来管理同学，监督同学日常行为规范。

3确立每月同学行为规范主题，侧重抓好主题工作，为促进抓好同学的行为规范养成教育，每2〜3周确立一个主题，如：

规范胸卡的配戴，运用礼貌语言，规范同学衣着外表，文明行为习惯、孝敬教育等；对促进转变同学在行为规范上的一些问题，起到了很好的作用。

④做好违纪同学的资料存档。

针对个别同学在行为习惯上表现突出不好，学校一方面对他们进行一对一帮教，另一方面同学每次违

纪，都要求班主任对违纪状况进行记录，同学自己签字，这对同学的行为带来确定的影响，也便于班主任与家进步行沟通，针对性采用措施，特别是本学期，要求班主任把这项工作不折不扣地做好，一段时间下来，有确定的效果体现。

加强法制教育、爱国主义教育。

针对社会犯罪向低龄化进展，而同学又对法制观念比较淡薄的现象。

他采用确定的措施，加强对同学的法制教育。

如：

邀请法治人员做专题法制报告；观看关于少年犯的录像；法制专题宣扬活动等，使我校同学的法制意识得到提高，法律知识也有了增加，杜绝了学校涌现同学违法犯罪现象。

另外，学校开展了一系列活动，对同学进行爱国主义教育，如：

手抄报竞赛、祖国颂诗朗诵竞赛、绘画竞赛、“八荣八耻，从我做起”主题教育活动、书法竞赛、看好书，写观后感和读后感等。

在学校掀起了一股爱国主义的热潮，使同学的国家荣誉感得以提高。

加强了对同学的心理健康教育。

学校心理健康教育活动小组加大力度，开展多项活动。

如：

开展心理健康活动观摩课和心理健康知识讲座。

加强寄宿生的管理工作，做好同学宿舍的调整工作，做到班级集中、分班管理。

继续把寄宿生的管理工作纳入班级量化管理中，加强对寄宿生的管理，做到住宿安全有保证，同学出入有登记。

做好学校卫生工作。

加强室内卫生的管理力度，组织各班卫生委员做好卫生评比工作，营造一个洁净的学校环境。

抓好体育工作。

着重通过开展体育活动，充分挖掘体育人才。

特别是重视加强校运动队的训练和管理力度，我校的体育工作取得较好成果，组队参与县中学校各项竞赛。

协作共青团和同学会工作。

重视对团干和班干成员的培训工作,定期组织培训，培育他们的工作技能和责任感，由他们负责学校一些宣扬文体活动及同学督导等方面的工作，发挥同学的自主管理作用，让他们成为学校德育