申论妙招制胜公文中的特殊文种.docx
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申论妙招制胜公文中的特殊文种
【申论】妙招制胜公文中的特殊文种(讲义)
启智职教的店
一、公文的本质
(一)格式1.标题
2.称谓
3.落款
(二)内容
1.方案类:
为某个或者某些对象能够更好地完成工作而进行的规划
2.总结类:
总结或汇报具体情况
3.宣传类:
说服、号召、倡导宣传对象采取某些行动或措施
4.评论类:
对某些现象或观点进行评价
(三)语言1.通俗易懂
2.态度诚恳
3.建议口吻
4.表达生动、有感染力、号召力
二、特殊公文
(一)某省政府举办了一个农村发展战略研习班,其中一项研习内容是“卢作孚的乡村建设构想”。
假如你是工作人员,请根据“给定资料3”,围绕卢作孚的乡村建设理念及其现实意义,写一份导学材料,以指导学员更好地学习。
(20分)
要求:
(1)内容全面、准确;
(2)层次清楚,分条作答;
(3)不超过600字。
【例】
1927年,卢作孚开始在中国西部开展以北碚为中心的嘉陵江三峡乡村建设实验,被誉为“北碚之父”,和晏阳初、梁漱溟并称中国现代史上“乡村建设三杰”。
他的核心思想是:
中国的现代化,基础在“乡村现代化”。
他认为:
“乡村是不断供给城市人口的地方。
如因教育缺乏,供给的都是无知识的人口,那不惟于城市文明没有帮助,反而妨碍不小。
乡村教育不发达,不但是乡村问题,而且变成城市问题了。
”而“乡村经济事业如没有(和城市)同样的速度进展,亦必引起城市原料的恐慌”,大量农村人口涌向城市,“城市人口无休止地逐
渐增多,更会成了城市问题。
”——这些近百年前说的话,仿佛针对的就是当下的现实。
他始终抓住城市与乡村发展的关系,来思考中国的发展问题,从而突出乡村建设的基础意义,抓住了要害。
——这些近百年前说的话,仿佛针对的就是当下的现实。
他始终抓住城市与乡村发展的关系,来思考中国的发展问题,从而突出乡村建设的基础意义,抓住了要害。
“乡村现代化”,既是一个奋斗目标,更规定了推动乡村运动的范围与方法。
这也是最具启发性之处:
从事乡村运动,既要落实为一个个具体问题(教育问题、救济问题等)的解决,但又不能局限于此,要有一个“乡村现代化”的大视野、大目标,既立足局部,又着眼全局。
……
他自己也身体力行,以民生实业公司总经理和北碚峡防局局长的双重身份,动员民生实业公司的财力、物力和人才、技术优势,全力支持北碚峡区的乡村建设,着手五大工程建设,即投资煤业,开创峡区煤矿业;投资交通业,修筑铁路;投资纺织业,建立大明染织厂;投资科学研发,创建科学院、博物馆;投资教育,创办兼善实业股份有限公司,以企业养学校。
而民生公司自身也从中获得了发展新机遇:
不仅获得经济利益,而且利用乡村建设所提供的良好的社会、学习环境,培训了近千名的建设骨干人才。
卢作孚力图构建一个“以工辅农,工(工商业)农(乡村建设)互动”的发展模式,其意义和影响是深远的。
这一点在强调以工哺农,建设新农村的今天,就看得更加清楚了。
(二)某美术馆正在策划艺术家黎明的作品展,请根据“给定资料4”,为这一作品展撰写一则导言。
(20分)
要求:
(1)围绕黎明的创作宗旨、作品材质及其艺术追求等方面作答;
(2)内容具体、层次分明、语言流畅;
(3)不超过400字。
【例】
中国当代相当一部分艺术家都在自己的创作中把”中国元素“和”中国符号“作为自己破茧而出的支撑点,这从艺术家黎明(化名)的行为、装置、水墨实验、油画、综合材料等借助不同的艺术材质和媒介、运用不同的语言表达方式的艺术创作中,可以直观反映出来。
“中国精神”已经构成黎明创作心理环境的地理地貌和现实图景。
在黎明早期的油画作品中,长城形象的运用既突出了中国元素、中国符号的意味,又在深层次中隐含着艺术家对纵深历史时空的挖掘以及与历史进行对话的强烈要求。
他的装置作品《为长城延伸一万里》的展示,一路从北京大学、长城司马台,穿越昔日的罗马帝国,牢牢楔入欧洲文明发源地的希腊奥林匹斯山。
其中蕴含的中国精神凸显了百年中国现代化进程中裹挟的极度不安的民族自尊与殖民语境中的主体性精神,这正是黎明表现大国意识的一个前提。
(三)假设你是制博会组委会的工作人员,请根据“给定资料3”,就本届制博会的亮点,草拟一份备询要点,供组委会领导在制博会开幕日的记者通气会上使用。
(10分)
要求:
(1)内容具体,符合实际;
(2)概括准确,分条表述;(3)不超过200字。
【例】
本届制博会上沈阳机床将展出最新研发的、世界首台具有网络智能功能的“i5系列智能机床”,精密度达到世界领先水平;北方重工的新产品——2500型压制成套设备也将亮相本届制博会;特变电工沈阳变压器集团公司将展出特高压1000千伏主变压器;沈鼓集团将展出十万空分百万吨乙烯的PCI产品;日本山峰马扎克公司等机床名企将展出加工精度世界领先的系列数控卧式、立式加工中心、数控车床、数控系统等新设备;值得一提的是,为了增加自身知名度,日本尼康公司还带来了目前全球精度最高的激光扫描测量仪LK三坐标AL876测量仪,激光扫描能够达到1.6微米的精度。
(四)某单位为了解工作人员的生活、工作情况和心理、思想状态,打算以“给定资料1”中小邹的情况为案例,设计一份调查问卷。
假如由你具体负责这项工作,请设计出该问卷内容所应列出的主要问题。
(20分)
要求:
(1)写出明确具体的设问;
(2)设问应当分类并对每类中的每个设问标注序号;
(3)内容全面,用语得体;
(4)不超过500字。
【例】
27岁的小邹认真地考虑了几次之后,还是决定不去参加周日约定好的教友福音会。
他确实需要倾诉,但肯定不是向神父。
到目前为止,至少他并不认为自己已经到了需要求助于某种宗教的地步。
身高1.74米,体重150斤,在北方城市的机关大院内,这几乎是一个标准身材。
当小邹回顾自己进入“体制”的四年,注视着自己逐渐被“体制化”的体形和心理,想到自己甚至连血压、血脂都开始与周围的同事趋同时,不禁有一种莫名的躁动。
对这份职业,小邹的看法来自于四年间循环往复的工作节奏。
作为一个普通工作人员,他只需要在每个时间段内完成“规定动作”,虽不能消极怠工,但也不需要超额完成任务,四年来的工作天天如是,没有什么波澜。
最近一段时间,感觉有些困惑的小邹,周末经常到一家心理诊所就青年社会心理问题进行咨询。
事实上,小邹并不认为自己心理有问题,他只是想印证一下自己的某些想法是否合乎常理。
结果很意外,当需要向心理医生介绍自己的情况时,这位当年大学校园里的校报写手竟然发现自己无从谈起,或许是他心里“装的事情太多,没办法很完整地表述清楚”。
【申论】妙招制胜公文中的特殊文种(笔记)
公文的本质
三大得分要点:
格式
内容语言
【解读】
1.公文题三大得分要点:
格式、内容、语言。
这三个方面缺一不可。
2.本节课重点讲解内容。
因为格式和语言,只要认真看题干、背下理论,这部分不会丢分。
格式
【解读】
1.格式:
包含标题、称谓、落款。
2.如果题干有标题,直接用题干中的标题;如果要求自拟标题,为“关于+事由+的+文种”。
标题不要前空四格书写,要居中书写。
3.称谓:
称谓在标题下,第二行顶格书写,称谓针对写作对象,给谁书写就写谁的名字。
4.落款:
包括你是谁,即发文者的名字,但是不要写真名,也不要编名字,可以用XX代替;包括时间,时间可以写考试当天的日期,也可以用XXXX年XX月XX日代替。
日期在右下角右空四格书写,在日期之上正中间的位置写发文者。
5.答疑:
针对学校,可以写尊敬的老师和亲爱的同学们或者师生朋友们。
6.格式的分数都要拿到,但是并非所有的公文题都要把格式写全。
如果题干中要求写内容的要点、纲要、提纲,或者要求中明确指出不需要考虑格式的时候,不需要关注格式。
当然,如果不放心,可以加上标题,灵活处理。
内容
方案类:
为某个或者某些对象能够更好地完成工作而进行的规划总结类:
总结或汇报具体情况
宣传类:
说服、号召、倡导宣传对象采取某些行动或措施评论类:
对某些现象或观点进行评价
【解读】
1.按照不同类型的公文决定写什么内容,按照行文目的和题干要求大致可以分为:
(1)方案类:
如果题干让我们写公文是为了更好地完成工作,如计划书、规划书、方案,属于方案类公文。
重点要提出解决的方案、建议,故对策是文章的重点。
(2)总结类:
写公文是为了总结或汇报具体情况,属于总结类公文。
只要看准题干、主题,围绕主题有啥要素写啥要素,总结类公文是“大筐”,只要与主题相关,有啥都能往里扔。
答疑:
公文并不要求有结尾。
(3)宣传类:
题干要求你在宣传周进行讲话,或者“骗”某些人跟你做某些事情,为宣传类公文,与总结类公文有异曲同工之妙,与主题相关的有啥写啥,但是结尾要体现呼吁号召,即“让我们一起……啊/吧/吗”。
(4)评论类:
题干让你对某些现象或观点进行评价、评论,为评论类公文。
如甲特别美,对于这个观点进行评价。
先要表态,如我也这样认为;既然说甲美,需要找理由,可能甲皮肤白、眼睛大、腰细、腿长,故第二部分要说明理由;然后给出对策总结,甲很美,要追甲,天天送她上下班、送奶茶。
2.如果在考场上实在区分不出是什么类型的公文,一律按照总结类公文处理,有啥写啥,多写一点,不信不得分。
语言
通俗易懂:
通顺流畅无病句
态度诚恳:
表达歉意、监督或者进行严肃处理等建议口吻:
可在结尾加审阅、指正、批示等
表达生动、有感染力、号召力:
需呼吁号召、宣传
【解读】
1.语言:
要求大家得到全部的分数,一分都不要丢。
2.要求:
(1)通俗易懂:
无病句,不写病句即可。
(2)态度诚恳:
联想到跟女友道歉的时候最诚恳,故要表达自己的歉意;或者在结尾加上“进行监督、严肃处理”,也能体现态度诚恳。
(3)建议口吻:
跟领导、长辈、上级说话的时候,会比较“狗腿”,将姿态放低,在结尾加上“请领导批评、指正、审阅”即可。
(4)表达生动、有感染力、号召力:
出现频率较高,需呼吁号召,在结尾加上“让我们一起……啊/吧/吗”。
【思维导图】
特殊公文
(一)某省政府举办了一个农村发展战略研习班,其中一项研习内容是“卢作孚的乡村建设构想”。
假如你是工作人员,请根据“给定资料3”,围绕卢作孚的乡村建设理念及其现实意义,写一份导学材料,以指导学员更好地学习。
(20分)
要求:
(1)内容全面、准确;
(2)层次清楚,分条作答;(3)不超过600字。
【审题】
1.特殊公文:
是“挂着羊头卖狗肉”,看起来是公文题,但本质上跟单一题没有什么区别。
2.“一份导学材料”为量词+文种,属于公文题,关注格式、内容、语言。
(1)格式:
导学材料即引导我们学习的材料,加上标题即可,跟小短文没有区别,即“关于卢作孚的乡村建设构想的导学材料”。
(2)内容:
①通过题干会发现,导学材料跟序言相似,将材料的所有内容汇总到前面,起到引导的作用,故为总结类公文。
即使判断不出这是总结类公文,也能做,题干说明要围绕卢作孚的乡村建设理念及其现实意义写,故要围绕这两方面找。
②我们要找现实意义和建设理念两个要素,看起来是公文题,其实是两个单一要素的组合。
③大家不太清楚什么是理念,联想到实际生活,理念即想法、思想、概念、观念层面的,比较宏观,起到引领的作用,比较抽象。
如果材料出现“我认为、我觉得、我的思想是、我的观念是、我的理念是”,则与理念相关。
找关键词即可。
④意义要找“了、着、使、让、能”等标志词。
⑤本题是公文题,要围绕这两方面找,这道题目就能得高分。
不能写为“理念:
……;意义:
……”,这样太死板了,要串词成句,如“我们的乡村建设理念围绕……展开;它具有……的现实意义”。
(3)语言:
通俗易懂,无语病即可。
3.要求:
(1)内容全面、准确:
①内容全面:
将内容写全、写清楚、写明白,不要遗漏要点。
②准确:
优先抄材料原文,不能摘抄的再概括。
(2)层次清楚,分条作答:
①层次清楚:
需要分类,遇到“分类、种种、分别、归纳、层次分明、层次清楚”的时候,需要分类,本题最简单的分法是按照要素分,理念一段,意义一段。
②分条作答:
标清序号“1.2.3.”。
(3)不超过600字:
本题不难,字数过于充裕。
【例】
1927年,卢作孚开始在中国西部开展以北碚为中心的嘉陵江三峡乡村建设实验,被誉为“北碚之父”,和晏阳初、梁漱溟并称中国现代史上“乡村建设三杰”。
他的核心思想是:
中国的现代化,基础在“乡村现代化”。
他认为:
“乡村是不断供给城市人口的地方。
如因教育缺乏,供给的都是无知识的人口,那不惟于城市文明没有帮助,反而妨碍不小。
乡村教育不发达,不但是乡村问题,而且变成城市问题了。
”而“乡村经济事业如没有(和城市)同样的速度进展,亦必引起城市原料的恐慌”,大量农村人口涌向城市,“城市人口无休止地逐渐增多,更会成了城市问题。
”
材料第一段:
1.“1927年……‘乡村建设三杰’”:
围绕卢作孚进行描述、展开讨论,说明他是什么样的人,为背景。
如果格子够,可以写;如果格子不够,不必写,理念和意义更加重要。
我们有600字,可以简短加上一点,写上最重要的即可。
“乡村建设三杰”比较有代表性,可以写这个称号。
2.“他的核心思想是……现代化”:
“思想”属于精神、思想层面的,属于理念的标志词,直接抄下来,即中国的现代化基础在“乡村现代化”。
如果格子够全部写下来;如果格子不够,这句话强调乡村现代化很重要,先写这五个字,更能得分。
3.“他认为……城市问题”:
“他认为、他觉得、他提出……的理念”是围绕理念展开,要写下来。
但是不能全写,要分析一下。
(1)“乡村是不断……妨碍不小”:
乡村能够给城市提供人口,如果城市来了很多小偷小摸的人,城市发展不会好,乡村可以为城市输送人口、乡村是人才的源头,故可以写乡村为城市提供人口。
(2)“乡村教育……城市问题”:
说明如果乡村不好了,城市也会不好,城市和乡村之间有不可割断的关系,相辅相成、休戚与共、密不可分、齐头并进、息息相关、统筹协调、全面发展、系统持续运行。
此处要体现出城市和乡村的关系。
——这些近百年前说的话,仿佛针对的就是当下的现实。
他始终抓住城市与乡村发展的关系,来思考中国的发展问题,从而突出乡村建设的基础意义,抓住了要害。
材料第二段:
1.破折号表示解释说明,如果前文没有得到答案要点,此处有提示。
2.“这些……关系”:
如果前文没有得到关系,此处提示是围绕关系来说的,即息息相关、休戚与共、统筹协调、齐头并进、密不可分,这些词语都可以写。
此处提示上文有关系要点,要写下来。
3.“来思考……要害”:
有的同学看到“意义”很激动,但是本题问乡村建设有何意义,此处“基础意义”没有具体的意义出现,不必写。
“乡村现代化”,既是一个奋斗目标,更规定了推动乡村运动的范围与方法。
这也是最具启发性之处:
从事乡村运动,既要落实为一个个具体问题(教育问题、救济问题等)的解决,但又不能局限于此,要有一个“乡村现代化”的大视野、大目标,既立足局部,又着眼全局。
材料第三段:
1.“‘乡村现代化’……与方法”:
“规定了”引导意义要素,“了、着、使、让、能”引导现实意义,且“乡村现代化”说明与乡村建设有关,直接摘抄,即推动了乡村运动的范围与方法。
2.“这也是……大目标”:
冒号进行解释说明,不太能看懂。
3.“既立足……全局”:
进行总结,“局部”是乡村的问题,“全局”说明乡村和国家、城市之间有关系,不能只看乡村,不看城市,两者需要统筹协调发展,两者的关系是齐头并进、密不可分的,此处可以抄下来,即立足局部、着眼全局,为理念的部分。
这不属于二次概况,而是在丰富关键词。
我们有600字,多写与主题相关的关键词,得分的可能性更大。
4.答疑:
本题需要找理念和意义,不需要相互推导,关键词写一遍即可得分。
材料第一至三段梳理:
1.背景:
卢作孚是我国著名实业家,乡村建设三杰之一。
他的核心思想是“乡村现代化”。
2.基本理念:
(1)立足局部,着眼全局,统筹城乡发展。
(2)乡村为城市提供人才和原料,要全面、联系看乡村发展,乡村是和城市一体的,城市乡村之间要同步、协调发展。
3.现实意义:
规定了推动乡村运动的范围与方法。
4.答疑:
(1)本题没有要求写对策,“立足全局”建议写到理念中。
此处没有出现“了、着、使、让、能”,是围绕前面的解释,说明我们要有大视野、大目标。
(2)有意义,就可以写。
“立足全局”与理念最为相关,如果不确定,可以在意义和理念中各写一次。
(3)局部能够概括落实问题的解决。
(二)某美术馆正在策划艺术家黎明的作品展,请根据“给定资料4”,为这一作品展撰写一则导言。
(20分)
要求:
(1)围绕黎明的创作宗旨、作品材质及其艺术追求等方面作答;
(2)内容具体、层次分明、语言流畅;
(3)不超过400字。
【审题】
1.“一则导言”:
为量词+文种,是公文题,注意格式、内容和语言。
(1)格式:
只写标题即可。
(2)内容:
通读题干,不知道导言要写什么,但是要求中指出“围绕黎明的创作宗旨、作品材质及其艺术追求等方面作答”,围绕这三点写即可,故要关注题干有无关键信息。
如果不会区分宗旨和追求,可以结合实际举例子。
追求和宗旨之间有大小的区分,如某人的宗旨是吃好、喝好、玩好、生活好即可;某人在小学的追求是喜欢清纯的男生,在大学喜欢稳重的男生,30岁的时候喜欢熟男,年老后喜欢爱豆、明星,人生每个阶段的追求都是不一样的。
这说明宗旨比较大,贯穿整个人生的为宗旨。
作品材质,即看作品是由什么做的(纸、布、竹子、泥土等)。
(3)语言:
流畅、没有病句即可。
2.要求:
(1)围绕黎明的创作宗旨、作品材质及其艺术追求等方面作答。
(2)内容具体、层次分明、语言流畅:
①内容具体:
宁滥勿缺,多写要点。
②层次分明:
宗旨、追求、材质各写一段,公文题如果要求分类的话,按照要素分,是最简单的。
③语言流畅。
(3)不超过400字。
【例】
中国当代相当一部分艺术家都在自己的创作中把“中国元素”和“中国符号”作为自己破茧而出的支撑点,这从艺术家黎明(化名)的行为、装置、水墨实验、油画、综合材料等借助不同的艺术材质和媒介、运用不同的语言表达方式的艺术创作中,可以直观反映出来。
“中国精神”已经构成黎明创作心理环境的地理地貌和现实图景。
在黎明早期的油画作品中,长城形象的运用既突出了中国元素、中国符号的意味,又在深层次中隐含着艺术家对纵深历史时空的挖掘以及与历史进行对话的强烈要求。
他的装置作品《为长城延伸一万里》的展示,一路从北京大学、长城司马台,穿越昔日的罗马帝国,牢牢楔入欧洲文明发源地的希腊奥林匹斯山。
其中蕴含的中国精神凸显了百年中国现代化进程中裹挟的极度不安的民族自尊与殖民语境中的主体性精神,这正是黎明表现大国意识的一个前提。
材料:
1.“中国当代……支撑点”:
首先说明在中国当代一部分艺术家的创作中出现宗旨,即“中国符号”“中国元素”,不要着急摘抄,本题不是写当代中国艺术家,而是黎明,要看黎明是否有宗旨,有的话再写。
2.“这”:
指“中国元素”“中国符号”。
3.“从艺术家黎明……反映出来”:
这句话很长,可以压缩,将“的”之前的形容词都去掉,即“中国元素”“中国符号”从艺术家黎明的艺术创造中可以反映出来,宗旨贯穿于黎明的作品中。
可以写宗旨,即“宗旨具有中国元素、中国符号”,写到这两个词即可得分。
4.“‘中国精神’……现实图景”:
仍是说明“中国精神”对黎明的创造非常重要,创作
贯穿他的人生始终,比较大,“中国精神”也属于精神,直接摘抄下来。
5.“在黎明早期的油画作品中”:
开始分段,即上半生、早期的作品中,后文是追求。
6.“长城形象……中国符号的意味”:
上文的“中国元素”“中国符号”是宗旨,宗旨贯穿于人生、创作始终,每幅作品都应该体现宗旨。
如一个人的宗旨是喜欢美男,每个阶段找男性的时候都要美男。
因此,追求体现宗旨是一件很正常的事。
7.“又在深层次……强烈要求”:
早期油画作品所独有的追求,直接摘抄“早期油画作品中挖掘了纵深的历史时空,与历史进行对话”,写到关键词即可得分。
8.“他的装置作品……展示”:
具体的作品,是追求(某个阶段)。
9.“一路从北京大学……奥林匹斯山”:
根据作品进行展开描述,说明作品包含哪些内容,只要体现追求即可,不需要摘抄。
10.“其中蕴含……主体性精神”:
作品中蕴含“中国精神”。
去掉形容词,“的”前面的内容都去掉,直接写“长城延伸一万里,凸显民族自尊与主体性精神”即可。
11.“这正是黎明……一个前提”:
“大国意识”是追求之一,需要摘抄。
材料梳理:
1.创造宗旨:
用中国元素、中国符号体现中国精神。
2.艺术追求(每幅作品的追求都不同):
早期油画作品挖掘纵深历史时空,展开历史对话;装置作品《为长城延伸一万里》凸显民族自尊与主体性精神、大国意识。
3.答疑:
(1)要点中没写材质是因为本段没有材质。
材料太长,不能将一道题都讲完,老师只截取了其中的一段材料,讲解最难找、最难分辨的材料。
(2)建议写出作品的名字,否则不知道是哪个阶段。
(3)答题的时候是否按照“宗旨”“追求”写:
建议大家圆滑一些,不要写“宗旨:
……;追求:
……”,而是写“黎明作品的创作宗旨是指……”,即可以加上“是指”。
(4)分类:
将“宗旨”写一起、“追求”写一起即可。
(5)是否需要自己延伸:
不需要自己延伸,因为400字不够延伸,将材料中能直接摘抄的内容写下来即可。
(6)导言是否有格式:
导言只需要写标题。
4.每道例题不一样。
第一道例题通过题干可以得出两个要素,第二道例题通过要求可以找到三个要素,而且要求中有两个要素特别难以分辨。
(三)假设你是制博会组委会的工作人员,请根据“给定资料3”,就本届制博会的亮点,草拟一份备询要点,供组委会领导在制博会开幕日的记者通气会上使用。
(10分)
要求:
(1)内容具体,符合实际;
(2)概括准确,分条表述;(3)不超过200字。
【审题】
1.一份备询要点:
公文题,有三大得分要点,分别为格式、内容、语言。
(1)格式:
不需要写,因为要点不需要注重格式。
如果格子够,可以写上标题;如果格子不够,不需要写标题,因为内容为主。
(2)通气会:
在记者发布会之前需要开通气会,问记者在发布会上可能问哪些问题,进行彩排,与本题没有关联。
(3)内容:
“就本届制博会的亮点,草拟一份备询要点”说明“亮点”是重点内容,又从公文题转化为找要素的题目,但本题比较难,因为“亮点”要素在之前没见过。
对于不常见要素可以往常见要素上靠,也可以结合实际、举例子,体会什么是亮点。
①亮点:
让人眼前一亮的点是亮点。
②比如,5年后同学聚会,老师为了让自己成为亮点,带着对象去,而别人都没有对象,老师就是亮点,因为只有老师有对象,是第一个/第一次/首个带对象去的,别人没有而老师有,一定是亮点。
第二年聚会,大家都带来了对象,老师换了更帅、更好的对象,将郭德纲带去了,他是名人,老师的对象比她们的对象好、有名气、有钱、帅,老师是最好的、最优的,还是亮点。
即人无我有,人有我优,要找第一次、首次出现或最好、最优秀的内容。
(4)语言:
没有要求,语句通顺即可得分。
2.要求:
(1)内容具体,符合实际:
符合材料实际。
(2)概括准确:
尊重材料原意。
(3)分条表述:
标序号“1.2.3.”。
(4)不超过200字:
本题难在字数过于紧张,必须要找最亮、最好、最能吸引人们眼球的要点。
本题有格子才会写标题,如果没有格子则不需要写标题。
【例】
第×届中国国际装备制造业博览会暨国家高新技术装备展将在S市国际展览中心盛大开幕。
材料第一段:
背景。
按理说和主题相关的内容都可以写,但本题只有两百字,可能亮点都写不下,背景与亮点相比亮点更重要,只能忍痛割爱,去掉背景,先写亮
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