辅导员交流发言材料.docx

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辅导员交流发言材料

辅导员工作交流材料

尊敬的各位领导、老师们：

大家上午好！

我来自青海建筑职业学院，很荣幸参加此次盛会并作为辅导员代表发言，感谢学院提供的这次机会，作为一名学生思想政治教育的辅导员，我认为这次大会给我们提供了相互交流、学习的平台。

今天我就从事辅导员工作8年以来对学生管理方面开展的工作谈几点不成熟的看法，我的发言谈不上什么经验介绍，更多的是想向各位领导、同仁汇报一下自己平时对于学生日常管理工作的体会。

希望与大家一起探讨、学习。

一、辅导员职责

辅导员的工作，是以人为本的工作；辅导员的角色，是教育者和管理者的结合。

在学生面前，时刻摆正自己为“学生服务”的位置，明确“以人为本”的宗旨，用全心全意为学生服务的心去工作。

我个人觉得在大学阶段其实刚入校的新生是最好管理的，因为那时他们刚刚入校，对未来充满了美好的憧憬，很多同学是第一次离开父母，辅导员又和他们接触得最多，走得最近，他们很容易对辅导员产生信任和依赖。

如果辅导员要带他们两年或三年，那么大学一年级这个阶段是最为关键的，假如大一的时候学生不信任我们，我们没有树立起自己的威信，那后面的两年就不太好管理了。

其实很简单我们关爱他们，他们也会尊重我们。

真心做他们的朋友，给他们思考的空间，学生有他的思想，有他的想法，我们要扮演好学生人生旅途中的指路人，而不是他们的保姆或拐棍。

二、辅导员的工作要点、常见问题及解决思路

对于学生管理工作而言，学生一入校就要从思想、政治、能力、行为、资助政策、就业岗位、专业知识等各方面加强对他们的培养，打好基础，为他们未来几年的思想教育和管理奠定良好的基础。

1.安全教育

认真执行学院的安全稳定教育工作。

在学生当中树立“安全稳定为一切之根本的思想观念、安全维稳工作是学校中心工作”的意识，是保障学生生命财产和维护正常教学秩序的大事，要放在一切工作的首位。

我院近有1000多名少数民族，要求各班建立信息员制度。

对那些活跃分子多观察多留心，让学生干部时刻注意他的举动，一天两报制报到院系学工处，学院出台了禁酒令、禁烟令，近几年校园打架喝酒闹事等违纪情况有了明显的减少，同时还利用班主任例会班会、班干例会、寝室长会议、消防地震安全演练等进行安全教育，让学生牢记各类安全的重要性，让他们充分意识到学校，家长对他们安全方面的关心。

这样就可以使那些安全隐患抹杀在摇篮里。

2.以各种规章制度学习教育为辅、抓好学生日常管理。

（1）两操考勤制度。

为严格考勤纪律，学院要求辅导员、班主任参加两操，做好带头作用，给学生做好榜样，培养他们养成良好的习惯。

同时各系学生会每周进行检查，并统计上报至我们辅导员这里进行登记，及时了解纠正个别同学的懒散行为，然后有针对性的加以教育。

（2）课堂考勤周报制度。

各班学习委员是课堂考勤的直接负责人，每周统计旷课、迟到早退的情况，并上报给我们辅导员，作为班级考评的依据。

同时辅导员经常去教室听课，了解上课情况。

（3）日常卫生检查制度。

结合宿舍楼的寝室不定期不定时检查制度，我在我所带的班级实行劳动委员为第一责任人制，要求他们时刻督促本班寝室。

同时我自己到学生寝室对卫生不合格寝室的成员进行面对面的谈心、手把手的做好卫生指导。

（4）严格学习纪律检查，对晨练晨读，课堂考勤、晚自习等有关学习纪律进行严格检查，每周统计，经常下到教室、学生寝室检查学生的学习情况，促进学生把主要精力放在学习上，引导学生从被动学习转为主动学习。

以最短的时间进入学习状态。

（列子：

班主任津贴考核纳入学生日常管理）

3.做好贫困生的摸底和助学金的评定

通过与学生的谈话了解他们的家庭情况，对于家庭贫困的学生要了解他们的贫困程度，因为接下来就要评定助学金了。

有些同学家庭贫困但是因为比较自卑，这个年龄段的学生多少有点虚荣心不愿意让别人知道自己贫困，如果辅导员了解他家庭确实贫困那就要做好给其他同学的解释工作。

对于家庭比较贫困但是表现不太好的同学，要鼓励他们，做好大学生精准扶贫、国家奖学金8000、励志奖学金5000、国家助学金平均3000、校级奖学金、小岛奖学金、勤工俭学等各类资助，使各类资金发挥最大的能力，帮助贫困生度过难关。

这几年通过一次次评选，在学院领导的指示下，我们规范了优秀学生、集体评选办法，从申请、评审、确定、公示发放等各个环节，充分做到了公平公正，评选过程高度透明。

（根据贫困等级分门别类的为每个同学建立贫困生档案）

4、充分发挥学生骨干作用

我们的学生干部，既是各项活动组织者和带头人，又是我们联系学生的纽带，他们生活在学生中，有一定威信，对其他同学有较强影响力和号召力，为此，我们将继续努力培养一支品学兼优、积极肯干、认真负责的学生骨干队伍（考虑少数民族优秀学生，党员等）。

每月至少举行主题班会一次，召开班委会二次。

定期对学生干部进行专门培训，亲自到现场指导学生干部工作，给他们明确职责，积极辅导他们开展各项工作，培养他们自我教育、自我管理、自我服务的能力，让他们积极参与学生工作的各项管理。

为使学生干部管理逐步规范化，将建立一整套规章制度，通过一系列制度，使上情下达、信息畅通，以便于我们及时掌握和解决学生中出现的问题。

全心全意为学生服务，以学生的全面发展为目的

5.学生心理辅导

学生进入大学后，常常产生一种失落感，出现心理上的不适应。

这种不适应通常有几种情况：

第一种是因环境不适应反映出心理不适应，有的新生一经挫折就会产生较长时间的焦虑自责；第二种是由一名中学生向大学生的角色转换，在心理上需要一个调适过程；第三种是每个同学来自不同的地方、有着不同的日常生活习惯和思想文化背景，在大学新的环境中，他们的语言、思想、文化难免会发生碰撞，与此同时，他们还面临学习、生活、人际关系、感情挫折等诸多方面的心理压力。

在对全体学生作心理辅导和心理普查时，要注重了解学生遇到的困惑和难题，及时疏导沟通，面对面谈心谈话、发现他们存在心理问题时要教给他们自我调整、自我放松的方法、同时学院各社团开展一些友谊联赛、歌手大赛、演讲比赛、文明宿舍评比等活动，让同学们积极参与，乐观积极的心态投入大学生活中。

三、帮助学生成长成才、促进学生全面发展

1.让每个学生都有一个锻炼的岗位

大学生在校期间的任务不仅是学习，更重要的是实现其社会化。

实践证明，担任社会工作对于促进学生的社会化有着重要的作用，而且高等教育大众化带来了严峻的就业形势，用人单位也趋向于选择有社会工作经历的毕业生。

因此，辅导员要积极创造机会，让每个学生都有一个锻炼的岗位，让每个学生都有承担责任的经历和体验，在岗位上锻炼能力，在岗位上实现社会化。

然而班级里能提供的锻炼岗位毕竟是有限的，所以辅导员应该做好统筹安排。

可以因人设岗，舍长、楼层长、各课代表、班级各种管理委员会成员、食堂管理员等也都是锻炼岗位，已经担任班干的不得兼任，推荐至团委和学生会的优秀学生干部不在班级兼职，积极向各学生社团组织推荐学生，班级学生干部实行定期轮换。

2.学习引导教育

在大学里，以“教”为中心的教学模式变成了以“学”为中心的教学模式，教师为主导，学生为主体，要让学生主动去发现、去探索问题。

学习方法对学习结果的影响是不言而喻的，我们的大部分学生学习主动性差，自主学习能力弱，所以新颖的学习方法的引导对学生将来的学习至关重要。

学习引导教育要包含以下内容：

第一，帮助新生明确学习的目的和定位。

大学学习是为自己未来立足于竞争激烈的社会而准备。

学生要珍惜学习机会，做到学习目标明确、方法科学，朝着预期的目标，循序渐进，把自己培养成合格的有用之才。

第二，教育学生明确学习主体的角色转变。

高职学校的学习主体就是学生本人，即变“要我学”到“我要学”，把握学习的主动权。

第三，帮助新生注意学习方法的培养，有些系采取学分制、大课堂教学，所以就要参与一些游戏、情景导入、头脑风暴、让学生学中乐；乐中学、适应大学学习特点，第四，帮助学生学会科学地运筹时间。

高校学生自由时间较多，因此要善于制定合理的学习、文化娱乐、上网、体育锻炼及社会实践计划，做到有条有理，劳逸结合。

第五，帮助新生学会利用图书馆和网络中的各种文献资料，学会自我解惑，充实提高自己。

3．构建一组沟通的平台

辅导员要做好学生工作必须及时了解和掌握学生的思想动态。

网络对青年学生影响越来越大，不同程度地改变他们的生活方式和学习方式。

网络为学校教育管理学生提供了广阔而快捷的平台，同时网络的不健康内容给青年学生思想造成大的冲击。

如何发挥网络的积极作用，克服网络的消极影响，化不利因素为有利因素，是辅导员当务之急。

辅导员不但要紧紧把握学生的思想动态，也要及时了解网络内容及对学生的影响利用网络，抢占主导。

利用微信、微博、QQ聊天工具、电子邮箱等平台及时宣传院校学生教育管理动态，就业岗位、资助政策等、利用网络开展好学生管理工作。

4、策划好每一次主题教育班会

主题教育活动是辅导员班主任开展思想政治教育的一个重要抓手，大学中出现学习迷茫、网游、校园贷引发的恶性事件、用电安全教育，诚信感恩教育等主题的系列活动，以板报、演讲、多形式开展了“自立自强、励志成才、报效祖国”演讲比赛和“资助政策助我成才”主题班会，金话筒演讲、通过活动开展，较好地宣传了国家资助政策。

规划学生职业生涯、很好的宣传了普通话、人身安全、爱护文明校园等、主题鲜明的教育活动便于集中把握和引导学生的思想认识，往往能取得良好的教育效果

5、全心全意为学生服务，让学生得到全面的发展，需要做好一个方面的工作。

以所有的学生发展为目的，这就要求我们特别关注少数民族、女生就业困难等、还有“四差生”（经济差、学习差、生活差、思想状况差，也称为“四困生”）经常与贫困生面对面的交流、谈心，解除他们心中的自卑心理，保证他们的思想学习不掉队，使他们能振奋精神，安心学习。

对于玩网络游戏，心理压力和其他原因而导致的学习成绩差，生活状态差的同学定期的找他们谈心，同时通过在其他同学了解情况的方法综合的去帮助他们走出困境，找工作困难的女生，少数民族我们会一帮一有针对性的进行开展就业政策、面试技巧指导、让他们有信心、有能力去找到适合自己的工作岗位（就业区域大多数为施工，外出。

女生就业面窄、、、有针对性、指导性的开展小型招聘会如省列车员、话务员、资料员、预算员、前台服务）

四、辅导员、班主任应省身律己，提高自身素质，为学生做榜样

做一名当代的高校辅导员班主任，对于“培养什么人，如何培养人”一直是大家探究的问题。

大学生是国家的未来，民族的希望，大学阶段又是一个青年世界、人生观、价值观形成的关键时期，因此，加强和改进大学生思想政治教育，是新时期一项重大而紧迫的战略任务。

思想政治理论教育和日常思想政治教育工作是加强和改进大学生思想政治教育的两个重要环节，学生辅导员班主任是做好大学生日常思想政治工作的骨干队伍。

对学生怀有一颗爱心，一份责任，是做好辅导员班主任工作的重要前提。

没有爱就没有教育，没有责任就办不好教育。

辅导员的工作非常平凡，大家每天都在做着一件又一件平凡的事情，然而这一件件小事，却联系着每一位学生的成长，联系着每一个家庭的幸福，平凡之中体现着伟大。

春雨润物，立德树人，把思想政治工作做到同学们的心里去，做青年学生的知心朋友，做青年学生的人生导师，我们平时自身还要加强理论业务修养、参加国内各种业务培训、也希望领导今后多提供这样的机会和各位辅导员班主任进行交流探讨以上方法作为借鉴，有不当指出，还请提出批评指正。

最后，我祝愿大家在新的一年身体健康、合家幸福！

谢谢大家

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