西安市版八年级上学期期中考试生物试题I卷.docx
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西安市版八年级上学期期中考试生物试题I卷
西安市2020版八年级上学期期中考试生物试题(I)卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
一、单选题
1.关节在运动过程中所起的作用特点是()
A.很灵活但不牢固
B.起动力作用
C.很牢固但不灵活
D.既灵活又牢固
2.在清澈且水草茂盛的溪流中生活的水螅,引起人患血吸虫病的血吸虫,二者分属于不同的动物类群,它们的共同特征是()
A.都有触手
B.有口无肛门
C.身体呈辐射对称
D.背腹扁平
3.鸟类起传递信息作用的主要方式是 ()
A.动作
B.声音
C.气味
D.语言
4.生物防治有很多好处,以下选项不属于生物防治的是()
A.以菌治虫
B.以鸟治虫
C.以虫治虫
D.喷洒农药
5.在“观察蚯蚓”的实验过程中,要经常用水湿润它的皮肤,下列有关解释最恰当的是
A.保证蚯蚓能正常呼吸
B.保证蚯蚓能很好地运动
C.便于观察它体表的刚毛
D.便于区别它的前端和后端
6.下列水中生活的动物,体内有脊柱的是()。
A.海蜇
B.河蚌
C.鲤鱼
D.章鱼
7.老师找到四个与动物有关的成语,其中所涉及到的动物都属于恒温动物的成语是()
A.[蛛]丝[马]迹
B.[鸡]飞[狗]跳
C.[鹬蚌]相争
D.[虎]头[蛇]尾
8.陆地生活的动物体表一般都有防止水分散失的结构,以适应陆地干燥气候,下列哪项结构不具有这种功能
A.蚯蚓的刚毛
B.蛇的鳞片
C.蝗虫的外骨骼
D.蜥蜴的细鳞
9.鳄鱼、乌龟之所以是爬行动物而不是两栖动物,原因是
A.在陆上产卵,卵表面有坚韧的卵壳
B.终生用肺呼吸
C.体表覆盖角质的鳞片或甲
D.上述三项都是
10.下列关于动物的行为对应正确的是()
A.老鹰抓小鸡﹣争斗行为
B.蜜蜂群居生活分工合作﹣繁殖行为
C.为争骨头狗咬狗﹣社群行为
D.乌贼遇到敌害时喷出“墨汁”﹣防御行为
11.动物通过呼吸作用将体内的一部分有机物分解,产生的二氧化碳、尿液等物质可被生产者利用,这体现了动物在生物圈中的作用是
A.维持生态平衡
B.帮助植物传播果实和种子
C.帮助植物传粉
D.促进生态系统的物质循环
12.下列不属于鸟类的是:
A.家鸽
B.家燕
C.麻雀
D.蝙蝠
13.多种多样的生物是经过漫长的进化历程形成的,它们在进化过程中都形成了各自独有且不同于其他生物的特征。
具有“身体呈辐射对称,体表有刺细胞,有口无肛门。
”特征的动物类群是
A.腔肠动物
B.扁形动物
C.线形动物
D.软体动物
14.下列关于动物运动的叙述,错误的是()
A.动物的运动必须依赖一定的结构或器官,都要消耗能量
B.关节的基本结构包括关节面,关节囊和关节腔
C.一个动作只需要一块骨骼肌就可完成,骨骼肌在运动中起动力作用
D.哺乳动物任何一个动作的完成都离不开神经系统的支配
15.下列对骨骼肌的叙述,不正确的是()
A.骨骼肌在运动的形成过程中提供动力
B.骨骼肌中密布大量的血管和神经
C.骨骼肌两端的肌腱分别固着在同一块骨的两端
D.骨骼肌能接受刺激产生收缩
16.下列关于生态系统的叙述,错误的是()
A.生态系统无论大小,都是由生物部分和非生物部分组成的
B.一个生态系统中,往往有很多条食物链
C.没有分解者,生态系统中的各食物链均不完整
D.生态系统具有一定的自动调节能力
17.下列生物分类的举例中,不正确的是()
A.裸子植物:
卷柏
B.扁形动物:
血吸虫
C.节肢动物:
虾
D.原生动物:
阿米巴变形虫
18.下列不属于昆虫的是()
A.蟋蟀
B.蜘蛛
C.蜻蜓
D.蜜蜂
19.科学家发现了两个保存完好的动物头部化石(如图),请你帮助判断()
A.甲是草食性动物,乙是肉食性动物
B.甲是肉食性动物,乙是草食性动物
C.甲和乙都是草食性动物
D.甲和乙都是肉食性动物
20.下列不属于节肢动物的是()
A.蝴蝶
B.蟹
C.蜘蛛
D.蛞蝓
21.能正确表示动物与其气体交换部位的是
①蚯蚓一体壁 ②鲫鱼一鳃 ③蜻蜓一肺 ④青蛙一鳃和皮肤 ⑤家兔一肺
A.①②⑤
B.①②④
C.①③⑤
D.②③⑤
22.下列腔肠动物中,生活在海洋中的是()
A.水母、海葵、水螅
B.海蜇、珊瑚虫、海葵
C.珊瑚虫、水母、水螅
D.水螅、海蜇、海葵
23.哺乳动物是动物界中结构最复杂的动物,具有胎生、哺乳等特征,你认为下列哪种动物属于哺乳动物()
A.中华鲟
B.青蛙
C.海豚
D.企鹅
24.下列叙述中,不是鱼类与水中生活相适应的形态结构特点是
A.身体呈流线型
B.身体背部有脊柱
C.用鳃呼吸
D.身体两侧大多有侧线
25.下列动物的行为,属于先天性行为的是()
A.候鸟迁徙
B.蚯蚓走迷宫
C.黑熊表演
D.鹦鹉学舌
二、判断题
26.雨大过后,蚯蚓钻出地面是为了呼吸。
(______)
27.家燕筑巢、孔雀开屏、袋鼠育幼这些动物的行为只受它们体内分泌的性激素调控。
(_____)
28.判断题
(1)哺乳动物的关节既牢固又灵活,这样的结构特点是与其功能相适应的。
(_____)
(2)动物的学习行为可以通过有性生殖过程直接传给后代。
(_____)
(3)用肉眼可以看见的细菌或真菌的集合体称为菌落。
(____)
(4)每种生物都是一个基因库。
(_____)
(5)一个地区的生物多样性就是指这个地区生物种类的多样性。
(____)
(6)除了形态结构,生理功能也可以作为动物分类的依据。
(____)
29.所有线形动物都是寄生。
(_____)
三、综合题
30.某同学做了“饲养和观察蚯蚓”的实验,请你帮忙解决问题。
(1)你饲养蚯蚓时选用的土壤是___________。
(2)观察蚯蚓的外部形态,会发现它的身体由许多彼此相似的环状_________构成。
(3)用手触摸蚯蚓的体表感觉有粘液,在观察蚯蚓运动的实验过程中,需要用滴管不断的往蚯蚓身上滴水,因为他是靠__________________呼吸的。
(4)将蚯蚓放在糙纸上,你可以观察到它的运动是靠体内_________的收缩和舒张及__________的配合作用完成的。
31.某学校课外活动小组的同学们参观了省农科院的一个人工生态系统,此生态系统中由农作物、杂草、虫、鸡、牛、人组成的食物网如图所示,请运用所学知识分析回答。
(1)在该食物网中共包含______条食物链,其中属于三级消费者的生物是______,在该食物网中,碳主要以______的形式沿食物链传递。
(2)在该人工生态系统的组成成分中,______属于生产者,二者在生态系统中的关系是______关系。
沼气池中的甲烷细菌属于______。
(3)农作物的秸秆可以作为牛的饲料,牛的粪便可以作为沼气池的原料等事实说明,该人工生态系统实现了能量的____利用,从而大大提高了能量的____效率,又避免了秸秆焚烧造成的环境污染。
该人工生态系统中起决定作用的因素是人,与森林生态系统相比,该生态系统的自我调节能力较弱的原因是_____。
32.图是人的膝跳反射示意图。
据图回答下列问题。
(1)神经系统结构和功能的基本单位是_______ 它的基本结构包括__________和突起两部分。
(2)完成膝跳反射的神经结构称为________。
神经冲动传导的途径是:
③→____→ ①→________→②
(3)膝跳反射的神经中枢位于________(填“脊髓”或“大脑”)
(4)膝跳反射属于_____________(填“复杂反射”或“简单反射”),是生来就具有的比较低级的反射活动。
33.将符合于扁形动物、线形动物、软体动物的特征填入表中(只写编号)。
生物类群
扁形动物
线形动物
软体动物
具有的特征
____
_____
_____
①背腹扁平 ②柔软的身体表面有外套膜 ③有口无肛门
④身体细长,呈圆柱形 ⑤运动器官是足 ⑥体表有角质层
34.斑头雁是世界上飞得最高的鸟类之一,8小时就能飞越海拔接近9000米的喜马拉雅山脉。
(1)青藏高原地区海拔显著增高,据图1所示信息可知,斑头雁飞越喜马拉雅山需要克服的两个重要环境限制因素为__________________。
斑头雁能够适应这样艰苦的飞行环境与其形态及生理特点有关,表现在其体表丰厚的羽毛可以__________,且在寒冷条件下,斑头雁的血红蛋白与________结合更紧密,肌肉细胞周围毛细血管分布密集,通过_______作用可为骨骼肌细胞提供更多能量。
(2)斑头雁适于长途飞行与其身体结构密切相关。
①如图2所示,斑头雁的[ ]______上附着发达的肌肉,能牵动两翼快速飞行。
飞行中双翼上举,吸入的空气一部分可进入并储存在[ ]______中,两翼下垂,再将这部分气体挤压到[C]_______中,最终排出体外。
每呼吸一次能够在肺部进行_______次气体交换。
②表为几种善飞鸟类的身体量度数据,可见,斑头雁具有更大的______________,因此飞行时能产生更强大的托举力。
种类
体长(㎝)
翼展(㎝)
翼展/体长
岩鸽
29
53
1.83
大天鹅
160
243
1.77
斑头雁
69
150
2.17
(3)有些斑头雁每年会翻越喜马拉雅山,来往于印度和青藏高原之间,这种迁徙行为是鸟类对环境长期_______的结果。
在迁徙途中它们会一直“嘎嘎”地鸣叫,这是在__________________,鼓励落后的同伴,让雁群保持队形。
35.(11分)如图是家鸽的骨骼图,请结合所学知识,归纳家鸽哪些形态结构和生理功能适于飞翔。
(“[]”内填序号,横线上填文字)
(1)家鸽的身体呈_________形,这种体形可以减少飞行时_________。
(2)观察家鸽的骨骼,可以发现很[]_________突出,长骨______内有空气.
(3)飞行器官发达,前肢变成了翼,发达的________附着在胸骨上,可牵动两翼飞行。
(4)与人的心脏大小及心搏次数比较,鸟类的心脏占体重的百分比较__________,心搏频率较_________。
(5)家鸽的呼吸器官是_________,具有_____________的呼吸方式,这种呼吸方式,是因为体内有发达的
(6)_________与肺相通,它们分布在内脏器官之间,有的还突入到骨的空腔里。
当家鸽飞行时由于剧烈运动产生的_________,大部分由它通过呼吸排出体外,同时满足信鸽对氧气的需求。
四、实验探究题
36.人体内多种多样的激素,都对生命活动起着重要的调节作用。
图一是构成人体内分泌系统的主要内分泌腺示意图,图二为女性生殖系统示意图。
(1)在内分泌系统中,[]_____能分泌多种激素,其中有的激素还能调节其他内分泌腺的活动,进而影响其他激素的分泌。
在我国的一些山区和内陆地区,这些地区的土壤、饮水和食物中缺少碘,以前能够看到患有地方性甲状腺肿的人,食用加碘食盐可以防治这种疾病,请举例一种可以防治该疾病的食物_____。
(2)人遇到紧急情况时,[]_____分泌的激素增加,可以增加中枢神经系统的兴奋性,使人体反应灵敏,还能充分调动人体的潜力,以应对紧急情况,这说明人体各项生命活动受到_____的共同调节。
(3)血糖含量的相对稳定对人体的生命活动十分重要,血糖含量之所以能够相对稳定,主要是由于_____。
(4)男性的精子进入体内,形成受精卵,再发育成胚胎,直至分娩,此过程依次经过图二中结构_____(填序号)。
(5)某学习小组为了探究甲状腺激素是否能促进蝌蚪的生长和发育,进行了如下实验:
将同期孵化的生长发育状态相似的20只蝌蚪,平均分成A,B两组;A组每天饲喂5克蝌蚪饲料和少量甲状腺激素,B组每天只饲喂5克蝌蚪饲料},不添加甲状腺激素,其余条件保持相同:
记录蝌蚪生长发育的情况。
实验结果如下表:
实验要素
后肢长出的平均时间(天)
前肢长出的平均时间(天)
尾脱落的平均时间(天)
尾脱落时的平均身长(cm)
A组
4
7
26
0.75
B组
5
9
37
1.3
①B组的作用是_____。
②根据实验结果,得出的结论是_____。
③如果该小组同学要进一步探究甲状腺激素是由甲状腺分泌的,请你帮他们完善实验方案设计:
_____。
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- 西安市 年级 上学 期中考试 生物试题