第七章 力八年级物理下册单元练习题含答案 2.docx
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第七章力八年级物理下册单元练习题含答案2
八年级物理下册单元练习题
第七章力
一、单选题
1.(2022·天津和平·八年级期末)如图所示,分别在A、B、C处用同样大小的力推门,感受手推门的难易程度有什么不同,这是为了探究下列哪个因素影响力的作用效果的( )
A.力的大小B.力的方向
C.力的作用点D.以上三者都是
2.(2022·上海·八年级)下列关于力的说法中正确的是( )
A.汽车拉拖车时,汽车总是施力物体,而拖车总是受力物体
B.脚踢球时,脚先对球施力使球飞出,然后球对脚施力使脚疼痛
C.物体之间只有直接接触才能发生力的作用
D.物体间力的作用是相互的,施力物体同时也是受力物体
3.(2022·全国·八年级课时练习)下列关于力的说法,正确的是( )
A.没有接触的两个物体,一定没有力的作用
B.相互接触的两个物体,一定有力的作用
C.物体间发生力的作用,不一定有受力物体和施力物体
D.施力物体同时也一定是受力物体
4.(2022·山东沂水·八年级期末)关于力的三要素,下面说法中正确的是( )
A.只要两个力作用在同一个点,产生的效果就相同
B.只要力的三要素中两个相同,那么这两个力作用效果就相同
C.只要两个力的大小、方向相同,且作用在同一个物体上,则产生的效果就相同
D.如果两个大小相等、方向相同的力作用在物体上的同一点,产生的效果就相同
5.(2022·全国·八年级)清明节民间有碰鸡蛋的习俗,《荆楚岁时记》中就有记载,荆楚之地(今湖湘)寒食日里有“斗鸡、镂鸡子、斗鸡子”的习俗。
哥哥博思和弟弟博学各自取来一只熟鸡蛋,由爸爸来当裁判,一声令下,博思反应迅速,在弟弟还没有反应前,迅速拿自己的鸡蛋碰向弟弟的鸡蛋,弟弟的鸡蛋被碰破,弟弟不服让爸爸做评判,请从物理学角度考虑分析正确的是( )
A.弟弟的鸡蛋对博思的鸡蛋没有作用力
B.博思的鸡蛋对弟弟的鸡蛋作用力更大
C.弟弟的鸡蛋对博思的鸡蛋作用力更大
D.博思的鸡蛋与弟弟的鸡蛋之间有等大的相互作用力
6.(2021·湖南·衡阳市华新实验中学八年级期中)关于力的说法错误的是( )
A.有受力物体时,一定有施力物体
B.撑竿跳高运动员将竿压弯是力改变了物体的运动状态
C.力的单位是牛顿
D.穿旱冰鞋的同学推墙会向后滑动说明物体间力的作用是相互的
7.(2021·河北廊坊·八年级期末)如图所示,运动员两手握着链球的把手,人和球同时旋转,最后加力使球脱手而出。
运动员和球同时旋转时,手感到受到一个很大的拉力作用,这个力的施力物体是( )
A.运动员的手B.链球的把手C.链球的链子D.地球
8.(2021·湖南衡阳·八年级期末)校园内不允许追逐打闹,小黄不遵守校规,在追逐打闹过程中撞掉了小方一颗牙,自己额头也肿了,下列相关力学知识的描述,最合理的是( )
A.力的作用效果只跟力的大小有关
B.力能改变物体的运动状态
C.接触的两物体间一定能产生力
D.力的作用是相互的
9.(2021·湖北曾都·八年级期末)如图示,在两个靠得较近的小车上分别放一块磁体,松手后两车同时向后运动,对此现象下列相关力学知识的描述:
①力的作用效果只跟力的大小有关;②力的作用是相互的;③不相互接触的物体间也能产生力;④力能改变物体的运动状态。
其中合理的是( )
A.只有②B.只有②④C.只有②③④D.①②③④
二、填空题
10.(2022·安徽泗县·八年级期末)如图所示,用水平力轻轻推动矿泉水瓶底部时,瓶子沿桌面平稳地移动;用等大的水平力轻推瓶盖,瓶子翻了。
这说明力的作用效果与力的______有关(选填“大小”、“方向”或“作用点”),“瓶子翻了”,说明力改变了瓶子的______。
11.(2022·福建漳州·八年级期末)排球场上,小东用手垫球时,感觉手痛,这说明物体间力的作用是___________的;球向上弹起又说明力可以改变物体的___________。
12.(2022·上海松江·八年级期末)在2022年2月4日北京举行的第24届冬奥会上,将进行被称为“雪上马拉松”的越野滑雪比赛。
如图所示,运动员用力向后撑雪杖,人就向前运动,这说明______;同时观察到被雪杖撑过的地方,雪会凹陷下去,这说明力可以使物体发生______;若滑雪运动员沿直线匀速滑行,则他的运动状态______(选填“改变”或“不改变”)。
13.(2022·山东平阴·八年级期末)如图所示,运动员用力踢球和顶球,主要说明力可以使球的_________发生改变(选填“运动状态”或“形状”);同时脚和头会感觉有些疼痛,说明球与脚、头之间的作用力是_________的。
14.(2022·重庆·西南大学附中八年级期末)英国物理学家__________是经典物理学的奠基人,为了纪念他在物理学中的伟大贡献,将他的名字命名为力的单位,影响力的作用效果的因素有:
力的大小、方向、____________。
15.(2022·安徽瑶海·八年级期末)如图所示,《流浪地球》影片中,为了能够移动地球,设定了万台超级发动机,当装在地球上的超级发动机启动时向着太阳的方向喷出大量的燃气,地球就借此向远离太阳系的方向逃离,地球逃离太阳系是利用力的作用是______原理。
16.(2022·重庆南岸·八年级期末)如图所示,图甲、乙分别反应了力的作用放果,其中甲图表示力可以改变物体的____________;乙图表示力可以改变物体的____________。
17.(2022·上海·八年级)图(a)、(b)中的情景表示了力的作用效果,其中图_______主要表示力能使物体的运动状态发生改变;图______主要表示力能使物体发生形变。
[均选填“(a)”或“(b)”]
三、作图题
18.(2022·重庆一中八年级期末)如图所示,物体A静止在斜面上,请在图中作出斜面所受压力的示意图。
19.(2022·重庆南岸·八年级期末)如图所示,用100N的拉力拉着重为300N的匀质实心方木匀速前行,请画出木箱受到的拉力示意图。
20.(2020·四川·自贡市蜀光绿盛实验学校八年级期中)一物体静止在斜面上,如图所示,请在图中作出物体的受力示意图。
21.(2022·全国·八年级课时练习)在下图中分别画出力的示意图(力的作用点均为A点)。
(1)弹簧所受竖直向下的拉力是25N,用力的示意图表示弹簧受的拉力;
(2)用150N的力向上提起一桶水;
(3)用60N的力沿水平方向向左推木箱;
(4)用与地面成30°角的100N的力向右上方拉小车。
【答案详解】
1.C
【解析】
【详解】
力的三要素有:
力的大小、方向、作用点,它们都影响力的作用效果。
分别在A、B、C处用相同的力推门,可以感受到在A点用力容易把门推开,在C点不容易把门推开,这个事实说明力的作用效果与作用点有关。
故C符合题意,ABD不符合题意。
故选C。
2.D
【解析】
【详解】
AD.施力物体和受力物体是相对而言的,主要看以哪个物体为研究对象,力的作用是相互的,施力物体同时也是受力物体,故A错误,D正确;
B.力的作用具有相互性与同时性,在踢球的同时脚就会疼痛,不会等球飞出去之后才痛,故B错误;
C.物体之间不接触时也会发生力的作用,如磁铁间的作用力,故C错误。
故选D。
3.D
【解析】
【详解】
A.彼此不接触的物体之间也会有力的作用,例如磁铁对铁钉的吸引,空中飞翔的小鸟受到的重力等,故A错误;
B.相互接触的物体不一定有力的作用,比如并排放置,不相互挤压的桌子,故B错误;
CD.力是物体对物体的作用,力不能脱离物体而存在;因此有力必然涉及两个物体,一个是施力物体,另一个是受力物体,施力物体对受力物体施力的同时也受到受力物体对它的作用力,也就是说,物体间力的作用是相互的,故C错误,D正确。
故选D。
4.D
【解析】
【分析】
【详解】
A.力的作用效果和力的三要素有关,两个力的大小、方向不同,产生效果不同,故A错误;
B.只要力的三要素中两个要素相同,产生的效果不同,故B错误;
C.两个力的大小、方向相同,但作用点如果不同,产生效果也可以不同,故C错误;
D.如果两个大小相等、方向相同的力作用在物体上的同一点,即力的三要素相同了,则产生的效果就相同,故D正确。
故选D。
5.D
【解析】
【分析】
【详解】
两鸡蛋相碰,两鸡蛋都会受到力的作用,二力是一对相互作用力,大小相等、方向相反,同时产生、同时消失,故ABC错误,D正确。
故选D。
6.B
【解析】
【分析】
【详解】
A.力是物体对物体的作用;一个物体受到了力,就一定有另一个物体对它施加力,所以有受力物体时,一定有施力物体,故A正确,不符合题意;
B.撑杆跳运动员施加的压力,使撑杆的形状发生变化,说明力可以改变物体的形状,故B错误,符合题意;
C.国际单位制中力的单位是牛顿,符号是N,故C正确,不符合题意;
D.穿旱冰鞋的同学用手推墙,对墙施加了力的作用,由于力的作用是相互的,小女孩会受到墙对她的反作用,所以她自己也会后退,故D正确,不符合题意。
故选B。
7.B
【解析】
【分析】
【详解】
运动员两手握着链球的把手,手对把手有力的作用,根据力的作用是相互的,故把手对手有了的作用,故B符合题意。
故选B。
8.D
【解析】
【分析】
【详解】
A.力的作用效果由力的大小、方向、作用点决定,故A不符合题意;
B.就题中的情景而言,体现了力能改变物体的形状和力作用的相互性,与力能改变物体的运动状态无关,故B不符合题意;
C.接触的两物体间不一定能产生力,如果接触的两物体间没有相互挤压,则它们之间没有弹力的作用,故C不符合题意;
D.由于物体间力的作用是相互的,所以小黄在追逐打闹过程中撞掉了小方一颗牙,自己额头也肿了,故D符合题意。
故选D。
9.C
【解析】
【分析】
【详解】
①两个靠近的小车松手后同时向后运动,说明力的作用效果不仅和力的大小有关,还跟力的方向有关;
②任何物体间力的作用都是相互的;
③力是物体对物体的作用,跟物体接不接触无关;
④根据力的两个作用效果,力能改变物体的运动状态;
故正确的描述②③④。
故选C。
10.作用点运动状态
【解析】
【详解】
[1]用水平力轻轻推动矿泉水瓶底部时,瓶子沿桌面平稳地移动;用等大的水平力轻推瓶盖,瓶子翻了。
两种情况,推力的作用点不一样,力的作用效果也不一样,这表明力的作用效果与力的作用点有关。
[2]“瓶子翻了”说明瓶子由静止状态变为运动状态。
由此说明力改变了瓶子的运动状态。
11.相互运动状态
【解析】
【详解】
[1]小东用手垫球,自己的手痛,说明物体间力的作用是相互的,一个物体在对别的物体施力的同时,也受到别的物体对它施加的力。
[2]力可以改变物体的运动状态,力还可以改变物体的形状。
球向上弹起说明力可以改变物体的运动状态。
12.力可以改变物体的运动状态变形不改变
【解析】
【详解】
[1][2]由于力可以改变物体的形状或运动状态,运动员用力向后撑雪杖,人就向前运动,运动状态发生变化,这说明力可以改变物体的运动状态;被雪杖撑过的地方,雪会凹陷下去,形状发生了变化,这说明力可以使物体发生变形。
[3]若滑雪运动员沿直线匀速滑行,此时运动方向与速度不变,则他的运动状态不改变。
13.运动状态相互
【解析】
【详解】
[1]运动员用力踢球和顶球,改变了球运动的方向,主要说明力可以使球的运动状态。
[2]脚和头同时会感觉有些疼痛,表明在用脚踢球和用头顶球时,脚和头都受到了球对它的作用力,说明球与脚、头之间的作用力是相互的。
14.牛顿作用点
【解析】
【详解】
[1]由物理学常识可知,英国物理学家牛顿是经典物理学的奠基人,为了纪念他在物理学中的伟大贡献,物理学中将牛顿的名字命名为力的单位。
[2]由力的三要素可知,影响力的作用效果有力的大小、方向、作用点。
15.相互的
【解析】
【详解】
物体间力的作用是相互的,装在地球上的超级发动机启动时向着太阳的方向喷出大量的燃气,同时超级发动机受到一个反作用力,所以能推动地球逃离太阳系,故利用原理是力的作用是相互的。
16.运动状态形状
【解析】
【详解】
[1]力可改变物体的运动状态,还可使物体的形状发生改变。
其中甲图中,足球的运动方向改变了,故表示力可以改变物体的运动状态。
[2]乙图中,用手捏气球,气球形状改变了,表示力可以改变物体的形状。
17.(a)(b)
【解析】
【详解】
[1]力的作用效果之一是改变物体的运动状态,包括运动速度的改变和运动方向的改变。
图(a)中球被击打后运动方向发生明显变化,所以是改变了运动状态。
[2]力的作用效果之二是使物体发生形变。
图(b)中弓被拉开,弓的形状发生了变化,所以是使物体发生了形变。
18.
【解析】
【详解】
力的画图题目,我们需要注意力的三要素:
大小、方向和作用点。
斜面受到物体A对他的压力,作用于斜面上,且压力垂直于接触面,箭头表示方向,故如下图所示:
19.
【解析】
【详解】
拉力的作用点在绳子与实心方木的接触点,方向沿绳子向上,大小为100N,木箱受到的拉力示意图如下所示:
20.
【解析】
【详解】
静止在斜面上的物体受竖直向下的重力作用,垂直于斜面向上的支持力,物体有向下运动的趋势,所以物体受到沿斜面向上的摩擦力,如图所示:
21.
(1)
(2)
(3)
(4)
【解析】
【详解】
(1)弹簧所受竖直向下的拉力是25N,力的作用点为A点,以A为起点,沿竖直方向向下画一条有向线段,在末尾标上力的方向,图上标记力的名称和大小,如图
(2)用150N的力向上提起一桶水,力的作用点为A点,以A为起点,沿竖直方向向上画一条有向线段,在末尾标上力的方向,图上标记力的名称和大小,如图
(3)用60N的力沿水平方向向左推木箱,力的作用点为A点,以A为起点,沿水平方向向左画一条有向线段,在末尾标上力的方向,图上标记力的名称和大小,如图
(4)用与地面成30°角的100N的力向右上方拉小车,力的作用点为A点,以A为起点,沿斜向右与水平方向成30°角的方向画一条有向线段,在末尾标上力的方向,图上标记力的名称和大小,如图
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