云南工商学院教师招聘考试试题及答案.docx

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云南工商学院教师招聘考试试题及答案

2019年云南工商学院教师招聘考试试题及答案

说明：

本题库收集历年及近期考试真题，全方位的整理归纳备考之用。

注意事项：

1、答题前，考试务必将自己的姓名，准考证号用黑色签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置。

2、监考人员宣布考试结束时，你应立即停止作答。

将题本、答题卡和草稿纸都翻过来留在桌上，待监考人员确认数量无误、允许离开后方可离开。

3、特别提醒您注意，所有题目一律在答题卡指定位置答题。

未按要求作答的，不得分。

一、选择题（在下列每题四个选项中选择符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。

错选、多选或未选均不得分。

）

1、任何一个学生都是教师（）劳动的结果。

A、个人

B、集体

C、体力

D、脑力

【答案】B

2、提出“最近发展区”的观点的是（）。

A、布鲁纳

B、班杜拉

C、桑代克

D、维果斯基

【答案】D

3、属于师德养成的一般路径的是（）。

A、师德教育

B、师德规范

C、师德品质

D、师德原则

【答案】A

4、行为主义学习理论的主要代表人物是（）。

A、弗洛伊德

B、班杜拉

C、马斯洛

D、法拉力

【答案】B

5、教育史上，课程类型的两大主要对立流派是（）。

A、学科中心课程与活动中心课程

B、必修课程和选修课程

C、核心课程和广域课程

D、接受课程和发现课程

【答案】A

6、我国发展新的历史方位指的是（）。

A、中国特色社会主义进入了新征程

B、中国特色社会主义进入了新时期

C、中国特色社会主义进入了新时代

D、中国特色社会主义进入了新阶段

【答案】C

7、我国发展新的历史方位指的是（）。

A、中国特色社会主义进入了新征程

B、中国特色社会主义进入了新时期

C、中国特色社会主义进入了新时代

D、中国特色社会主义进入了新阶段

【答案】C

8、教育中最重要的人际关系是（）。

A、教师与领导

B、教师与同事

C、教师与学生

D、教师与家长

【答案】C

9、从人类发展的总趋势来看，人道主义思想（）。

A、已经不被重视

B、已经日益萎缩

C、无任何变化

D、日益发展

【答案】D

10、教育活动中最基本的人际关系是（）。

A、生生关系

B、师师关系

C、师生关系

D、教师与社会的关系

【答案】C

11、课外教育活动的基本组织形式是（）。

A、群众性活动

B、自发活动

C、小组活动

D、个人活动

【答案】C

12、任何一个学生都是教师（）劳动的结果。

A、个人

B、集体

C、体力

D、脑力

【答案】B

13、（）是文明传承之途，人生成长之梯，政党巩固之基，国家兴盛之要。

A、学习

B、创新

C、奋斗

D、拼搏

【答案】A

14、教师的（）是受聘任教、晋升工资、实施奖惩的依据。

A、考核结果

B、工作成绩

C、学历水平

D、业务水平

【答案】A

15、教师进行自身修养的核心，是形成教育活动中所必需的（）。

A、快乐感

B、轻松感

C、正义感

D、自我感

【答案】C

16、根据《中外合作办学条例》规定，中外合作办学者的知识产权投入一般不得超过各自投入的（）。

A、二分之一

B、三分之一

C、四分之一

D、五分之一

【答案】B

17、在学生伤害事故处理中，学校责任适用的归责原则是（）。

A、过错责任原则

B、无过错责任原则

C、严格责任原则

D、注重效率原则

【答案】A

18、学生认识的主要任务是（）。

A、获得直接经验

B、进行科学实验

C、进行社会实践

D、学习间接经验

【答案】D

19、学生认识的主要任务是（）。

A、获得直接经验

B、进行科学实验

C、进行社会实践

D、学习间接经验

【答案】D

20、当今世界各国公认的国际交往的基本准则是（）。

A、独立自主、平等互利、相互尊重

B、遵守国家法律

C、维护国家主权和安全

D、维护社会公共利益

【答案】A

21、人类社会发展的历史表明，对一个民族、一个国家来说，最持久、最深层的力量是全社会共同认可的（）。

A、公平公正

B、和谐幸福

C、民主法治

D、核心价值观

【答案】D

22、学满多少学年以上退学的学生，学校应当颁发肄业证书？

（）A、半学年

B、1学年

C、2学年

D、3学年

【答案】B

23、不属于高等学校教师管理制度的是（）。

A、监督制度

B、资格制度

C、职务制度

D、聘任制度

【答案】A

24、教师道德品质通过（）才能表现出来。

A、道德认识

B、道德情感

C、道德行为

D、道德意志

【答案】C

25、心理辅导教师对来访者模棱两可或意义隐藏的语句给予进一步详细叙述的技术属于（）。

A、澄清技术

B、具体化技术

C、提问技术

D、面质技术

【答案】A

26、全面系统的论述活动课程的价值的人是（）。

A、斯宾塞

B、卢梭

C、杜威

D、洪堡

【答案】C

27、学生每学年申请的生源地信用助学贷款原则上不超过多少元。

（）A、4000元B、5000元C、6000元D、8000元

【答案】C

28、提出比较概括、广泛的问题，对回答内容不做严格限制的技术属于什么技术？

（）A、具体化技术

B、内容反应技术

C、封闭式提问

D、开放式提问

【答案】D

29、在教学环节中，备课是上好课的（）。

A、先决条件

B、中心环节

C、决定因素

D、重要环节

【答案】A

30、解决道德必然性与个人道德选择能力之间的矛盾，教师要（）。

A、开展社会道德教育

B、降低社会道德要求

C、深化教育体制改革

D、提高自身道德选择能力

【答案】D

31、亚里士多德用“伦理学”一词来表述（）。

A、关于智慧的学问

B、关于价值的学问

C、关于人生完美和幸福的学问

D、关于城邦政治的学问

【答案】C

32、一个人的基本素养包括（）。

A、身体、精神

B、道德、学识

C、德、智、体

D、知、情、意

【答案】A

33、根据我国《义务教育法》的规定，我国儿童、少年接受义务教育的最小年龄是（）。

A、5周岁

B、6周岁

C、7周岁

D、8周岁

【答案】B

34、对教师道德行为的论述错误的是（）。

A、教师道德行为可以分为道德的行为和不道德的行为

B、教师道德行为的善恶可以反映教师不同的道德水平和境界

C、现实社会大力倡导教师以教育事业的整体利益为基础进行行为选择

D、道德自觉性高的教师，可以超越现实的社会环境作出行为选择

【答案】D

35、在高校学生资助体系中，家庭经济困难学生一般可通过以下哪项解决生活费问题？

（）A、国家助学金和勤工助学

B、国家励志奖学金和勤工助学

C、国家奖学金和勤工助学

D、国家奖助学金和勤工助学

【答案】A

36、高校课程的设置和组织超越以往对学科知识的系统性和逻辑性的过分强调，越来越重视与学生未来的工

作和生活相联系。

这种倾向指的是（）。

A、课程内容综合化

B、课程实施多样化

C、课程方向人文化

D、课程性质职业化

【答案】D

37、《普通高等学校学生管理规定》规定，学生应征参加中国人民解放军（含中国人民武装警察部队），学校

应当保留其学籍（）。

A、一年

B、至退役后一年

C、两年

D、至退役后两年

【答案】B

38、高等学校战略管理的首要问题是（）。

A、办学定位

B、战略制定

C、大学使命

D、大学精神

【答案】A

39、“生活预备说”游戏理论的代表人物是（）。

A、斯宾塞

B、皮亚杰

C、维果斯基

D、格罗斯

【答案】D

40、外表并不吸引人的女大学生尽力扩充自己的知识，成绩优异，以获得她在外部特征上所不能得到的别人的

器重和赞赏。

这是哪种心理防御机制的表现？

（）A、投射作用

B、否定作用

C、升华作用

D、补偿作用

【答案】D

41、哪些高等学校必须实行中国共产党高等学校基层委员会领导下的校长负责制？

（）。

A、中国境内所有的高等学校

B、中国国家举办的高等学校

C、中国境内除中外合作办学外的所有高等学校

D、中国国家举办的普通高等学校

【答案】B

42、教师考核结果是受聘任教，晋升工资、实施奖惩的（）。

A、标准

B、标志

C、依据

D、条件

【答案】C

43、全面发展原则对教师教育活动的最基本的要求是（）。

A、面向全体学生

B、有高深的理论知识

C、有高超的教学艺术

D、有高端的生命意识

【答案】A

44、最早提出学前教育公共教育思想的是（）。

A、福禄倍尔

B、柏拉图

C、亚里斯多德

D、皮亚杰

【答案】B

45、动态意义的教育法制，其核心在于（）。

A、教育立法

B、教育执法

C、教育普法

D、依法治教

【答案】D

46、动态意义的教育法制，其核心在于（）。

A、教育立法

B、教育执法

C、教育普法

D、依法治教

【答案】D

47、动态意义的教育法制，其核心在于（）。

A、教育立法

B、教育执法

C、教育普法

D、依法治教

【答案】D

48、动态意义的教育法制，其核心在于（）。

A、教育立法

B、教育执法

C、教育普法

D、依法治教

【答案】D

49、动态意义的教育法制，其核心在于（）。

A、教育立法

B、教育执法

C、教育普法

D、依法治教

【答案】D

50、动态意义的教育法制，其核心在于（）。

A、教育立法

B、教育执法

C、教育普法

D、依法治教

【答案】D

51、动态意义的教育法制，其核心在于（）。

A、教育立法

B、教育执法

C、教育普法

D、依法治教

【答案】D

52、动态意义的教育法制，其核心在于（）。

A、教育立法

B、教育执法

C、教育普法

D、依法治教

【答案】D

53、动态意义的教育法制，其核心在于（）。

A、教育立法

B、教育执法

C、教育普法

D、依法治教

【答案】D

54、动态意义的教育法制，其核心在于（）。

A、教育立法

B、教育执法

C、教育普法

D、依法治教

【答案】D

55、动态意义的教育法制，其核心在于（）。

A、教育立法

B、教育执法

C、教育普法

D、依法治教

【答案】D

56、动态意义的教育法制，其核心在于（）。

A、教育立法

B、教育执法

C、教育普法

D、依法治教

【答案】D

57、动态意义的教育法制，其核心在于（）。

A、教育立法

B、教育执法

C、教育普法

D、依法治教

【答案】D

58、动态意义的教育法制，其核心在于（）。

A、教育立法

B、教育执法

C、教育普法

D、依法治教

【答案】D

59、动态意义的教育法制，其核心在于（）。

A、教育立法

B、教育执法

C、教育普法

D、依法治教

【答案】D

60、动态意义的教育法制，其核心在于（）。

A、教育立法

B、教育执法

C、教育普法

D、依法治教

【答案】D

61、动态意义的教育法制，其核心在于（）。

A、教育立法

B、教育执法

C、教育普法

D、依法治教

【答案】D

62、动态意义的教育法制，其核心在于（）。

A、教育立法

B、教育执法

C、教育普法

D、依法治教

【答案】D

63、动态意义的教育法制，其核心在于（）。

A、教育立法

B、教育执法

C、教育普法

D、依法治教

【答案】D

64、动态意义的教育法制，其核心在于（）。

A、教育立法

B、教育执法

C、教育普法

D、依法治教

【答案】D

65、动态意义的教育法制，其核心在于（）。

A、教育立法

B、教育执法

C、教育普法

D、依法治教

【答案】D

66、动态意义的教育法制，其核心在于（）。

A、教育立法

B、教育执法

C、教育普法

D、依法治教

【答案】D

67、动态意义的教育法制，其核心在于（）。

A、教育立法

B、教育执法

C、教育普法

D、依法治教

【答案】D

68、动态意义的教育法制，其核心在于（）。

A、教育立法

B、教育执法

C、教育普法

D、依法治教

【答案】D

69、动态意义的教育法制，其核心在于（）。

A、教育立法

B、教育执法

C、教育普法

D、依法治教

【答案】D

70、动态意义的教育法制，其核心在于（）。

A、教育立法

B、教育执法

C、教育普法

D、依法治教

【答案】D