生物陕西省咸阳市学年高一上学期期末考试试题解析版.docx

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生物陕西省咸阳市学年高一上学期期末考试试题解析版

陕西省咸阳市2019-2020学年

高一上学期期末考试试题

一、选择题

1.下列相关叙述正确的是

A.西瓜的种子属于组织层次

B.—条蛔虫是个体层次，也属于细胞层次

C.生物的生活环境也属于生命系统的一部分

D.一片森林中所有动物和植物构成的进群落

【答案】C

【解析】生命系统的结构层次包括：

细胞——组织——器官——系统——个体——种群——群落——生态系统——生物圈。

【详解】A.西瓜的种子属于器官层次，A错误。

B.蛔虫是多细胞生物，不属于细胞层次，B错误。

C.生态系统有生物群落和无机环境组成，故生物的生活环境也属于生命系统的一部分，C正确。

D.一片森林中的所有生物才构成群落，并不只是动物和植物，D错误。

【点睛】注意：

单细胞生物既是个体层次，又是细胞层次，没有组织、器官和系统等层次；植物没有系统层次。

2.下列有关显微镜操作的叙述，错误的是

A.因为藓类的叶片大，在高倍显微镜下容易找到，所以可以直接使用高倍镜观察

B.转换高倍物镜之前，应先将所要观察的物像移到视野正中央

C.为观察低倍镜视野中位于左下方的细胞，应将装片向左下方移动

D.与低倍镜相比高倍镜下的视野要暗一些，看到的细胞要少一些

【答案】A

【解析】高倍显微镜的操作流程：

在低倍镜下观察清楚，找到物像→将物像移到视野中央→转动转换器换用高倍镜观察→调节反光镜或光圈使视野变亮，同时转动细准焦螺旋直到物像清晰可见。

【详解】A、使用显微镜时，应遵循先低倍镜观察后高倍镜观察的原则，不能直接使用高倍显微镜观察，A错误；

B、转换高倍物镜之前，应先将所要观察的物像移到视野正中央，B正确；

C、为观察低倍镜视野中位于左下方的细胞，应将装片向左下方移动，C正确；

D、与低倍镜相比，高倍镜下的视野要暗一些，看到的细胞要少一些，D正确。

故选A。

3.下图分别是蓝细菌和衣藻的结构模式图，下列有关这两种生物的叙述错误的是

A.两者都有细胞壁，两者都没有由膜包被的各种细胞器

B.两者的主要区别是有无核膜

C.两者均可在核糖体上合成蛋白质

D.两者的遗传信息都位于DNA上

【答案】A

【解析】分析题图：

图示是蓝藻和衣藻的结构模式图。

其中蓝藻细胞没有被核膜包被的成形的细胞核，属于原核细胞；衣藻细胞含有被核膜包被的成形的细胞核，属于真核细胞。

【详解】A、蓝藻为原核生物，衣藻是真核生物，衣藻有多种由膜包被的细胞器，而蓝藻无由膜包被的细胞器，A错误；

B、两者的主要区别是否有核膜，B正确；

C、两者均可在核糖体上合成蛋白质，C正确；

D、两者的遗传物质都是DNA，D正确。

故选A。

【点睛】本题以蓝藻和衣藻为素材，结合两者的结构模式图，考查原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，要求考生识记原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，能根据图中信息准确判断生物的类别，再结合所学的知识答题。

4.细胞学说指出“一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成，这一观点

A.说明所有生物均由细胞组成B.说明生物体的结构具有统一性

C.说明对生物的认识进入分子水平D.说明动植物细胞的结构相同

【答案】B

【解析】细胞学说的建立过程：

1、显微镜下的重大发现：

细胞的发现，涉及到英国的罗伯特•虎克（1665年发现死亡的植物细胞）和荷兰的范•列文胡克（1674年发现金鱼的红细胞和精子，活细胞的发现）。

2、理论思维和科学实验的结合：

在众多前人观察和思维的启发下，德国植物学家施莱登和动物学家施旺提出了细胞学说。

3、细胞学说在修正中前进：

涉及德国的魏尔肖。

魏尔肖提出“一切细胞来自细胞”，认为细胞通过分裂产生新细胞，为细胞学说作了重要补充。

【详解】A、病毒式非细胞生物，故不能说明所有生物均由细胞组成，A错误；

B、细胞学说说明生物体的结构具有统一性，B正确；

C、细胞学说说明对生物的认识处于细胞水平，C错误；

D、细胞学说不能说明动植物细胞的结构相同，只能说明动植物都有细胞结构，D错误。

故选B。

5.某毒素是由两个亚单位（每个亚单位为一条肽链盘曲折叠而成）组成的一种生物大分子。

该毒素的局部结构式如下图所示，以下说法正确的是

A.组成该毒素的元素一定只含C、H、0、N

B.高温可使该毒素变性失活、肽键断裂

C.图中该片段由4种基酸组成，有4个肽键

D.一分子该毒素至少含有1个氨基和1个羧基

【答案】C

【解析】由题图可知，肉毒杆菌分泌的毒素是多肽类化合物，该化合物片段含有四个肽键，因此是由5个氨基酸脱水缩合形成的；5个氨基酸的R基中有两个是相同的，因此5个氨基酸只有4种。

【详解】A、由结构图可知，肉毒类毒素由氨基酸组成，其化学本质是蛋白质，组成蛋白质的基本元素是C、H、O、N，由题干能够判断组成肉毒素的元素一定有C、H、O、N，但不能够判断组成肉毒素的元素一定只有C、H、O、N，A错误；

B、肉毒类毒素的化学本质是蛋白质，高温下可使肉毒类毒素失活主要原因是高温破坏了肉毒类毒素的空间结构，而肽键不发生断裂，B错误；

C、图中该片段中各氨基酸的R基中有两个是相同的、且共含有四个“-CO-NH-”结构，所以图中该片段由4种氨基酸组成，有4个肽键，C正确；

D、图中该片段中各氨基酸的R基中不含氨基、共有1个羧基，所以一分子肉毒类毒素至少含有的氨基数=肽链数=2个、至少含有的羧基数=肽链数+R基中含有的羧基数=2+1=3个，D错误。

故选C。

【点睛】本题结合毒类毒素的局部结构式，考查蛋白质的合成--氨基酸脱水缩合的知识，考生识记氨基酸的结构通式、明确氨基酸脱水缩合的过程、掌握氨基酸脱水缩合过程中的相关计算是解题的关键。

6.下列关于DNA和RNA的叙述，错误的是

A.DNA和RNA中只有五碳糖不同B.原核细胞中既有DNA又有RNA

C.真核生物的遗传物质都是DNAD.DNA和RNA都能携带遗传信息

【答案】A

【解析】DNA和RNA的比较：

【详解】A、DNA和RNA中五碳糖不同，含氮碱基不完全相同，A错误；

B、原核细胞中既有DNA又有RNA，B正确；

C、真核生物的遗传物质都是DNA，C正确；

D、核酸包括DNA和RNA2种，DNA和RNA都能携带遗传信息，D正确。

故选A。

7.如图是两种二糖的组成示意图，下列叙述错误的是

A.图中A代表的物质是葡萄糖

B.图中B代表的物质是果糖

C.脂肪比相同质量的糖彻底氧化产能多

D.葡萄糖和果糖都是还原糖，故麦芽糖和蔗糖也是还原糖

【答案】D

【解析】分析题图：

麦芽糖由2分子葡萄糖脱水缩合而成，因此A是葡萄糖；蔗糖由1分子葡萄糖和1分子果糖脱水缩合而成，因此B是果糖。

【详解】A、通过分析可知，图中A代表的物质是葡萄糖，A正确；

B、通过分析可知，图中B代表的物质是果糖，B正确；

C、脂肪比相同质量的糖彻底氧化产能多，C正确；

D、蔗糖不是还原糖，D错误。

故选D。

8.下列有关生物学实验的叙述正确的是

A.用于鉴定还原糖的实验材料除马铃薯匀浆外还可以用番茄汁

B.在做脂防的鉴定实验时，用质量分数为20%的盐酸洗去浮色

C.高倍显微镜下可以观察到黑藻细胞内的叶绿体具有双层膜

D.蛋白质热变性后还能与双缩脲试剂发生反应呈现紫色

【答案】D

【解析】生物组织中化合物的鉴定：

（1）斐林试剂可用于鉴定还原糖，在水浴加热的条件下，溶液的颜色变化为砖红色（沉淀）。

斐林试剂只能检验生物组织中还原糖（如葡萄糖、麦芽糖、果糖）存在与否，而不能鉴定非还原性糖（如淀粉、蔗糖）。

（2）蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应。

（3）脂肪可用苏丹Ⅲ染液（或苏丹Ⅳ染液）鉴定，呈橘黄色（或红色）。

（4）淀粉遇碘液变蓝。

【详解】A、番茄有颜色，存在干扰，不能用于检测还原糖，A错误；

B、在做脂肪的鉴定实验时，用质量分数为50%的乙醇洗去浮色，B错误；

C、叶绿体的双层膜结构属于亚显微结构，需要借助电子显微镜才能观察到，C错误；

D、蛋白质热变性后空间结构被破坏，但其中肽键没有断裂，因此仍能与双缩脲试剂发生反应呈现紫色，D正确。

故选D。

9.在细胞内水的主要功能是

①生命活动的良好溶剂       ②运输营养物质和代谢废物

③决定细胞形态④与某些生物大分子结合维持其空间结构

A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④

【答案】A

【解析】水在细胞中以两种形式存在。

一部分水与细胞内

其他物质结合，叫做结合水，大约占细胞内全部水分的4.5%；细胞中绝大部分的水以游离的形式存在，可以自由流动，叫做自由水，是细胞内的良好溶剂。

【详解】细胞内的水以自由水与结合水的形式存在，结合水是细胞结构的主要组成成分，自由水是良好的溶剂，是许多化学反应的介质，细胞内的水使细胞充盈对维持细胞形态具有重要作用，自由水能自由移动对运输营养物质和代谢废物具有重要作用等，水分子没有维持生物大分子空间结构的功能，所以①②③正确，④错误。

综上所述，A正确，BCD错误。

故选A。

10.下列有关生物体内无机盐的叙述，错误的是

A.合成磷脂时需要磷酸盐作原料

B.细胞中的无机盐大多数以化合物的形式存在

C.镁、碘分别是叶绿素、甲状腺激素的组成元素

D.无机盐可维持人体内的水盐平衡和酸碱平衡

【答案】B

【解析】1、无机盐的生物功能：

a、复杂化合物的组成成分：

镁离子是组成叶绿素的重要成分。

b、维持正常的生命活动：

如Ca2+可调节肌肉收缩和血液凝固，血钙过高会造成肌无力，血钙过低会引起抽搐。

c、维持酸碱平衡和渗透压平衡。

2、部分无机盐离子的具体功能分析。

无机盐

功能

含量异常

I-

甲状腺激素的组成成分

缺乏时患地方性甲状腺肿

Fe2+

血红蛋白的组成成分

缺乏时患贫血

Ca2+

 降低神经系统的兴奋性

血钙过低时，会出现抽搐现象；血钙过高时，会患肌无力

Mg2+

 组成叶绿素的元素之一

缺乏时叶片变黄，无法进行光合作用

B

促进花粉的萌发和花粉管的伸长

油菜缺硼时，会出现“花而不实”

K+

促进植物体内淀粉的运输；动物细胞内液渗透压的维持

缺乏时植物抗逆能力减弱，易受病害侵袭

Na+

 维持细胞外液的渗透压

缺乏会导致细胞外液渗透压下降

【详解】A、磷脂含有磷，因此合成磷脂时需要磷酸盐作原料，A正确；

B、细胞中的无机盐大多数以离子的形式存在，B错误；

C、镁、碘分别是叶绿素、甲状腺激素的组成元素，C正确；

D、无机盐可维持人体内的水盐平衡和酸碱平衡，D正确。

故选B。

11.下列不属于细胞间信息交流方式的是：

A.细胞分泌的化学物质与靶细胞膜上的受体结合

B.相邻两个细胞的细胞膜接触

C.葡萄糖分子进入动物细胞

D.高等植物细胞间通过胞间连丝来进行信息交流

【答案】C

【解析】细胞间信息交流的方式可归纳为三种主要方式：

1．相邻细胞间直接接触，通过与细胞膜结合的信号分子影响其他细胞，即细胞←→细胞；如精子和卵细胞之间的识别和结合。

2．相邻细胞间形成通道使细胞相互沟通，通过携带信息的物质来交流信息，即细胞←通道→细胞，如高等植物细胞之间通过胞间连丝相互连接，进行细胞间的信息交流。

3．通过体液的作用来完成的间接交流；如内分泌细胞分泌→激素进入体液→体液运输→靶细胞受体信息→靶细胞，即激素→靶细胞。

【详解】A、细胞分泌的化学物质与靶细胞膜上的受体结合，属于细胞间信息交流方式，A正确； 

B、相邻两个细胞的细胞膜接触，属于细胞间信息交流方式，B正确； 

C、葡萄糖分子进入动物细胞，不属于细胞间信息交流方式，C错误； 

D、高等植物细胞间通过胞间连丝来进行信息交流，属于细胞间信息交流方式，D正确。

故选C。

【点睛】本题的知识点是细胞膜的功能和细胞膜信息交流的案例，对于细胞膜信息交流功能的综合理解是解题的关键，本题可以从细胞膜的三个功能出发直接选出。

12.构成生物细胞内生物膜系统

膜之所以能够相互融合，原因是

A.膜结构完全相同B.构成膜结构的基本支架相同

C.膜具有选择透过性D.膜结构中的功能蛋白组成相同

【答案】B

【解析】生物膜系统：

1．概念：

内质网、高尔基体、线粒体、叶绿体、溶酶体等细胞器膜和核膜、细胞膜等结构共同构成细胞的生物膜系统。

2、成分：

磷脂和蛋白质。

3、功能：

（1）保证内环境的相对稳定，对物质运输、能量转换和信息传递等过程起决定作用。

（2）为多种酶提供附着位点，是许多生物化学反应的场所。

（3）分隔细胞器，保证细胞生命活动高效、有序地进行。

【详解】A、生物膜的组成成分类似，主要由蛋白质和磷脂组成，其结构不完全相同，A错误；

B、构成生物膜结构的基本支架相同，都是磷脂双分子层，B正确；

C、生物膜的功能特点都具有选择透过性，C错误；

D、生物膜结构中的功能蛋白组成不完全相同，D错误。

故选B。

【点睛】本题考查生物膜的结构特点、功能特点和基本骨架等相关知识，意在考查学生的识记和理解能力，难度不大。

13.分泌蛋白在核糖体上合成后，其运输方向是

A.内质网→线粒体→高尔基体B.高尔基体→内质网→细胞膜

C.内质网→高尔基体→细胞膜D.内质网→高尔基体→细胞核

【答案】C

【解析】分泌蛋白质的合成和分泌过程：

先在内质网上的核糖体上通过脱水缩合反应形成肽链→肽链进入内质网中进行加工→内质网形成囊泡→与高尔基体融合→高尔基体加工→形成囊泡→与细胞膜融合→细胞外，该过程需要的能量主要由线粒体提供。

【详解】由分泌蛋白的合成和分泌过程可知，分泌蛋白在核糖体上合成后，其运输方向是：

内质网→高尔基体→细胞膜。

故选C。

【点睛】本题旨在考查学生对分泌蛋白的合成和分泌过程的熟练掌握并认同细胞的生物膜在结构和功能上联系。

14.溶酶体是细胞的“消化车间”，内部含有多种水解酶。

下列叙述错误的是

A.溶酶体执行功能时会伴随其膜组分的更新

B.溶酶体通过胞吞作用吞噬侵入细胞的病毒或病菌

C.衰老或损伤的细胞器可被溶酶体消化分解

D.溶酶体属于生物膜系统，能合成水解酶执行其功能

【答案】D

【解析】溶酶体内含有许多种水解酶，能够分解很多种物质以及衰老、损伤的细胞器，被比喻为细胞内的“酶仓库”“消化系统”。

【详解】A、溶酶体属于生物膜系统，在消化细胞内的物质时要吞噬这些物质，形成具有消化作用的小泡，所以溶酶体执行功能时要发生膜成分的更新，A正确；

B、溶酶体含有多种水解酶，可以通过胞吞作用吞噬侵入细胞的病毒或病菌，B正确；

C、溶酶体具有消化作用，是细胞内的“消化车间”，能分解衰老和损伤的细胞器，C正确；

D、溶酶体具有单层膜结构，属于生物膜系统，溶酶体内含有多种水解酶，但其自身不能合成水解酶，D错误。

故选D。

15.细胞核是细胞代谢和遗传的控制中心，下列叙述错误的是

A.通过核孔能够实现核质之间频繁的物质交换

B.变形虫去掉细胞核后代谢会渐渐停止

C.细胞核是细胞代谢的主要场所和控制中心

D.核膜是双层膜，主要由脂质和蛋白质组成

【答案】C

【解析】细胞核的结构

1、核膜

（1）结构：

核膜是双层膜，外膜上附有许多核糖体，常与内质网相连；其上有核孔，是核质之间频繁进行物质交换和信息交流的通道；在代谢旺盛的细胞中，核孔的数目较多。

（2）化学成分：

主要是脂质分子和蛋白质分子。

（3）功能：

起屏障作用，把核内物质与细胞质分隔开；控制细胞核与细胞质之间的物质交换和信息交流。

2、核仁：

与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关。

在有丝分裂过程中，核仁有规律地消失和重建。

3、染色质：

细胞核中能被碱性染料染成深色的物质，其主要成分是DNA和蛋白质。

【详解】A、通过核孔能够实现核质之间频繁的物质交换，A正确；

B、细胞核是遗传和代谢的控制中心，变形虫去掉细胞核后代谢会渐渐停止，B正确；

C、细胞核是细胞代谢的控制中心，而细胞代谢的主要场所是细胞质基质，C错误；

D、核膜是双层膜，其主要由脂质和蛋白质组成，D正确。

故选C。

16.下图为细胞膜结构及物质跨膜运输方式示意图，数字序号代表结构，字母代表物质。

下列解释错误的是

A.细胞膜上的①是糖蛋白，具有识别作用

B.所有细胞膜结构中③的排列方式都相同

C.a和c的运输方式为主动运输

D.从高浓度向低浓度运输的物质是b和d

【答案】C

【解析】由图可知，①为糖蛋白，③为磷脂双分子层。

a运输需要载体，不需要能量，属于协助扩散；b和d运输过程不需要载体和能量，运输方式为自由扩散；c运输过程需要载体和能量，运输方式为主动运输。

【详解】A、①是糖蛋白，具有特异性，不同类型细胞中①的分子结构不同，A正确；

B、③为磷脂双分子层，所有细胞膜结构中③的排列方式都相同，B正确；

C、由分析可知，低浓度向高浓度运输的物质是c主动运输，a是协助扩散，由高浓度到低浓度一侧，C错误；

D、由分析可知，从高浓度向低浓度运输的物质b和d，属于自由扩散，D正确。

故选C。

17.将不同植物的三个未发生质壁分离的细胞置于同一蔗糖溶液中，形态不再变化后的细胞图像如图所示，下列有关各细胞液浓度的判断正确的是

①实验前BA>C③实验后B≥A=C④实验后B

A.①③B.②③C.①④D.②④

【答案】B

【解析】试题分析：

成熟的植物细胞处于外界溶液中，会发生渗透作用，当外界溶液浓度大于细胞液浓度时，植物细胞通过渗透作用失水而发生质壁分离现象；当外界溶液浓度小于细胞液浓度时，植物细胞通过渗透作用吸水而发生质壁分离复原现象；当外界溶液浓度等于细胞液浓度时，植物细胞通过渗透作用失水量=吸水量，水分进出细胞达到平衡状态。

分析图形可知，当不同植物的三个未发生质壁分离的细胞置于同一蔗糖溶液中后，A、C细胞均发生质壁分离但C细胞的质壁分离现象更加明显，说明实验前AC细胞的细胞液浓度均小于外界蔗糖溶液浓度且C细胞的细胞液浓度更低，到达平衡状态后A、C细胞的细胞液浓度均与外界溶液浓度相同；B细胞放入蔗糖溶液前后均处于质壁分离复原状态，说明B细胞的细胞液浓度在实验前应高于蔗糖溶液浓度，实验后大于或等于外界蔗糖溶液浓度，所以B正确，ACD错误。

考点：

植物细胞的失水与吸水

【名师点睛】1．成熟植物细胞具有发生渗透作用所需的2大条件：

1）原生质层是一种半透膜；2）细胞液与外界溶液存在浓度差。

2．分析图形可知，当不同植物的三个未发生质壁分离的细胞置于同一蔗糖溶液中后，A、C细胞均发生质壁分离但C细胞的质壁分离现象更加明显，说明实验前AC细胞的细胞液浓度均小于外界蔗糖溶液浓度且C细胞的细胞液浓度更低，到达平衡状态后A、C细胞的细胞液浓度均与外界溶液浓度相同；B细胞放入蔗糖溶液前后均处于质壁分离复原状态，说明B细胞的细胞液浓度在实验前应高于蔗糖溶液浓度，实验后大于或等于外界蔗糖溶液浓度。

18.下图表示过氧化氢被分解的曲线，该曲线可说明酶具有

A.专一性B.高效性C.催化作用的温和性D.多样性

【答案】B

【解析】1、酶的特性：

（1）高效性：

酶的催化效率比无机催化剂更高，使得反应速率更快；

（2）专一性：

一种酶只能催化一种或一类底物，如蛋白酶只能催化蛋白质水解成多肽；

（3）温和性：

是指酶所催化的化学反应一般是在较温和的条件下进行的；

（4）催化特性。

2、右图中表示该实验中，三只试管分别做了加入了H2O2酶，加入FeCl3，未加酶的处理，该实验证明了酶具有高效性、催化特性。

【详解】A、探究酶的专一性：

一种酶只能催化一种或一类底物，探究实验要求底物不同，所用的酶相同，A错误；

B、酶的催化效率比无机催化剂更高，使得反应速率更快，体现了高效性，B正确；

C、酶所催化的化学反应一般是在较温和的条件下进行的，但从此图中无法看出这一信息，C错误；

D、酶的多样性是指酶的种类多种多样，但无法从图中获得相应的信息予以说明，D错误；

故选：

B。

19.下列关于ATP的叙述，错误的是

A.是生命活动的直接能源物质B.结构简式是A-P~P~P

C.ATP中含有三个高能磷酸键D.ATP与ADP可相互转化

【答案】C

【解析】ATP的结构简式是A-P～P～P，其中A代表腺苷，T代表三个，P代表磷酸，又叫三磷酸腺苷，ATP在细胞内的含量很少，但是细胞对于ATP的需要量很大，ATP与ADP在细胞内不停地转化，保证了细胞对于ATP的大量需求。

【详解】A、ATP是生命活动的直接能量来源，其水解释放大量的能量供给各种生命活动利用，A正确；

B、ATP的结构简式是A-P～P～P，B正确；

C、ATP中含有二个高能磷酸键，C错误；

D、ATP和ADP之间可相互转化，D正确。

故选C。

20.下图为北欧鲫鱼在缺氧条件下的细胞呼吸过程，下列叙述正确的是

A.过程①②③均发生在细胞质基质

B.过程①②③均能产生ATP

C.缺氧条件下，该动物内环境的pH明显下降

D.缺氧条件下，该动物不产生CO2

【答案】A

【解析】本题考查动物的无氧呼吸过程。

由图可知①为在其他组织细胞中葡萄糖在缺氧状态下生成乳酸，乳酸可知转运至肌细胞进行继续的分解②在肌细胞中葡萄糖在缺氧状态下首先生成丙酮酸③丙酮酸在缺氧状态下在肌细胞中生成酒精。

【详解】A、过程①②③均发生的是无氧呼吸过程，场所在细胞质基质中，A正确；

B、过程①②能产生ATP，③不能产生ATP，B错误；

C、缺氧条件下，该动物内环境的pH不会明显下降，北欧鲫鱼细胞外液中存在缓冲物质，能维持pH相对稳定，C错误；

D、缺氧条件下，该动物②③过程生成酒精的同时产生CO2，D错误。

故选A。

21.白菜放在地窖中可较长时间保存，其原因是

A.温度恒定，白菜抵抗病虫害的能力较强B.黑暗无光，新陈代谢停止

C.温度适宜，水分容易保持D.CO2浓度较高，抑制呼吸作用

【答案】D

【解析】此题考查的知识点是呼吸作用的外界条件及呼吸作用与水果保鲜的关系，当呼吸作用进行的旺盛时，水果内的有机物分解得就多，水果也就变得不新鲜，因此要想保鲜，就要降低水果的呼吸强度，并保持其内的水分。

【详解】温度恒定与白菜抵抗病虫害的能力之间没有必然的关系，A错误；黑暗无光的条件下，白菜的新陈代谢没有停止，仍然可以进行细胞呼吸等，B错误；温度适宜，呼吸作用较强，有机物分解增多，不利于白菜的保存，C错误；密闭的地窖提供了一个低温和低氧的环境，二氧化碳浓度增加，这样会抑制细胞呼吸，从而达到延长水果新鲜时间，D正确。

22.下列关于绿叶中色素的提取和分离的叙述，错误的是

A.研磨时加入少许CaCO3是为研磨更充分

B.叶绿体中

色素能够溶解在有机溶剂乙醇中

C.层析分离后滤纸条上色素带最宽的是叶绿素a

D.四种光合色素中胡萝卜素的溶解度最大

【答案】A

【解析】1、叶绿体中的色素主要有叶绿素和类胡萝卜素，叶绿体有分为叶绿素a和叶绿素b，类胡萝卜素有分为胡萝卜素和叶黄素。

光合作用中叶绿素主要吸收红光和蓝紫光；类胡萝卜素主要吸收蓝紫光。

2、叶绿体色素的提取和分离实验：

①提取色素原理：

色素能溶解在酒精或丙酮等有机溶剂中，所以可用无水酒精等提取色素。

②分离色素原理：

各色素随层析液在滤纸上扩散速度不同，从而分离色素。

溶解度大，扩散速度快；溶解度小，扩散速度慢。

③各物质作用：

无水乙醇或丙酮：

提取色素；层析液：

分离色素；二氧化硅：

使研磨得充分；碳酸钙：

防止研磨中色素被破坏。

④结果：

滤纸条从上到下依次是：

胡萝卜素（最窄）、叶黄素、叶绿素a（最宽）、叶绿素b（第2宽），色素带的宽窄与色素含量相关。

【详解】A、加入少许碳