大一下学期计划和目标.docx
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大一下学期计划和目标.docx
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大一下学期计划和目标
大一下学期计划和目标
作为一名顺利度过大一上半学期的学生,我受益颇丰。
回顾加入大连职业技术来的点点滴滴,历历在目。
作为一名合格的学生,我将在接下来的文章中对这半个学期的学习、生活、思想、活动四个方面进行总结。
学习方面,我克服了从中专到大专转变的种种不适。
经过一学期的锻炼,我认识到了大专与中专在学习动机、学习动力以及学习习惯方面的重大区别,
并有了一点心得。
1.中专的学习动机十分简单,努力学习和复习,能顺利的上大专。
而大学,由于奋斗目标突然变得模糊,学习动机也变得模糊起来。
学习的目的性偏弱,不知为何而学习,一门心思追求考试的通过。
同时,由于中专的知识内容相对简单,知识点相对少,社会联系相对薄弱,知识理解要求程度相对较低,导致我们在中专阶段可以抛开一切只谋书本;相反,由于大学课程紧密,知识难度高,要求理解独力强,并且学习的效率与效果直接与未来个人的发展前途息息相关,因此,大学的学习压力大,学生的思想负担也相对较重。
加之奋斗目标的模糊,使得学习动机不很明显。
这一点,是在大学学习中需要的别注意的。
2.学习动力方面,由于中专的终极目标是大专,学生所面对的是多彩缤纷的大学生活,因此或多或少对未来都是乐观的。
而大学生直接面对社会,社会竞争所产生的种种现象随着大学的逐步开放渐渐渗透到大学生活中,其中消极的一面尤其容易对大学生的心理健康造成危害。
中专阶段由于学习目标以及前景的清晰,使得学生、家长和三方面都敢于投入资本进行运作,学生的学习动力也由三方面共同得来。
如学生自己的大学憧憬,家长对学生鼓励以及奖励制度,对于优等生的种种特殊待遇等等,都有可能成为学生的学习动力;而大学,则变得截然不同:
首先,方面的动力消失。
不得不提到的是,由于的前途、专业的就业前景等都已列入大学生的考虑范围,学生对失去了中专阶段的绝对信赖,因此,方面的支持效果普遍下降。
虽然有奖学金等制度的刺激,但追根到底,学生更关心的未来的发展前途,而不是完成的所谓各种“指标”;其次,是家长方面动力的削弱。
由于大学生大多远离家乡,失去了来自父母方面的直接关心,心理上属于薄弱阶段。
一方面,来自家庭的生活方面的支持突然消失,让许多习惯的中专衣食无忧的学生产生强烈的不适应感。
学生不由自主将注意力分散到生活中,造成学习动力下降。
另一方面,学生的独立支配感空前加强,使之对中专增经(部分)适用的学习方法产生盲目的怀疑,而急于找到一种独立于从前的大学学习方法。
这个因素因人而异,如果在寻找过程中产生焦躁情绪,则也会造成学习动力的下降。
最后,由于部分学生在激烈的竞争中暂时迷失方向,奋斗目标也不清晰,造成学习动力下降。
3思想方面,由于加入思想道德修养和形式与政策等课程,使我的思想道德水平得到了一定的提升。
通过一学期的学习,我认识到了国家严峻的安全形势以及个人前途与民族命运的密切联系,使我深化、升华自己对于祖国和学习的认识,坚定了我对党和人民的信心。
综上所述,我的大学生活还存在着许多不足和个别优点。
我将在下学期的时间里努力奋斗,使自己取得更大的进步。
计划
转眼间,一个学期便过去了。
虽然新学期的生活,还有一个月。
但是还是得提前做好新学期的计划。
回想上个学期自己在校的种种表现,我真觉得有些落寞与失败。
然而过去了的就让它过去吧!
在新的学期里,我应该有新的计划,有美好的打算,面对未来,挑战自己,争取各方面都有所提高。
首先,我要调整好自己的心态。
过去,我总是抱着过一天算一天的态度,根本没重视学习,才导致成绩下滑,现在我明白了:
只有调整好自己的心态,把学业看成第一,才能提高自己的成绩,才能充实自己的生活。
我发觉自己的学习方法不当,也是导致我成绩无法提高的主要原因,以前我总以为:
只要死记硬背就能学好功课,但我错了,有些东西固然需要死记硬背,但在死记硬背的前提下是感悟与理解,只有理解课文讲的是什么,才会更轻松的掌握,才能节省许多的时间,做到事半功倍,才能把更多的时间和精力用在学习上,这样学习成绩才能提高。
我决心做到让新学期有个新气象!
寒假就要结束了,我将以新的精神面貌跨进新的学期。
在这个学期里,我要百尺竿头,更进一步。
一年之计在于春,一个学期之计在于开始,俗话说好的开始是成功的一半。
新年、新春、新学期。
回想上个学期自己在校的种种表现,我真觉得有些落寞与失败。
然而过去了的就让它过去吧!
在新的学期里,我应该有新的计划,有美好的打算,面对未来,挑战自己,争取各方面都有所提高。
我的这半年生活是这样度过,回忆起来真是很乏味,自己完全花着父母的血汗钱浪费青春啊。
众所周之,现在大学生遍地都是,况且我还只是个大专文凭。
在当今这个就业压力十分严峻的社会大背景下不努力学习科学文化知识,不努力掌握一门技术如何生存?
如何养家糊口?
纵然你临时抱佛脚,没门功课都及格了勉强三年后拿到大学毕业证书你也只是空有一副皮囊,其实什么都不懂,试问那家公司、哪个企业会用这样的人才?
虽然对自己过去哦的行为深感悔恨,但有句话叫做“如果你错过了太阳,那么请别悲伤,不然只顾一味的懊悔,你就会连星星和月亮也一起错过”所以既然认识到了错误亡羊补牢还为时未晚。
我会充分利用大学剩余的时间刻苦学习扎实的掌握一门技术为将来成为一名合格的毕业生而奋斗。
以下是我大三的计划:
首先,我要调整好自己的心态。
过去,我总是抱着过一天算一天的态度,根本没重视学习,才导致成绩下滑,现在我明白了:
只有调整好自己的心态,把学业看成第一,才能提高自己的成绩,才能充实自己的生活。
其二,我发觉自己的学习方法不当,也是导致我成绩无法提高的主要原因,以前总是死记硬背不理解书本意思只有理解课文讲的是什么,才会更轻松的掌握,才能节省许多的时间,做到事半功倍,才能把更多的时间和精力用在学习上,这样学习成绩才能提高。
做到让新学期有个新气象!
其三,1、上课不能再像往常一样玩手机,一定要改正,把握现在,认真听讲。
2、利用自习时间认真做完当天的作业。
遇到难题,先思考,然后要虚心向老师或同学求教。
在完成作业时,应认真复习。
3、在课余时间内,问一些自己不懂的间题,预习下节课的课文。
4、上课多积极发言,多动脑。
虽然这些我不一定会做到优秀,但我一定会努力做到。
5、取别人之长,补自己之短,善于总结与反思。
一年之计在于春,一个学期之计在于开始,新学期初始,一切事物都充满了活力与生机。
新生活意味着新开始,新开始象征着新的挑战。
俗话说好的开始是成功的一半。
新年、新春、新学期,我也该有新的打算。
过去的一年在我的努力之下,学习部取得了一定的成绩,在本年的学习中我们将继承优点,改正不足,争取把学习做的更好。
本学年工作计划如下:
一:
主要学习目标
明确学习目标,打好一定的语言基础。
争取获得优良成绩,能切实在大学里学到丰富的专业知识和基础常识。
增加文化素养,提升自身能力,端正学习态度,培养积极勤奋的学风。
做学习计划来自我敦促,自我勉励。
反思自己有哪些方面做到不足,反思自己该如何改善、反思自己继续努力的方向方法,并且反思自己有哪些反面值得肯定,只有不断地反省,才能为未来的路指明方向。
二:
具体安排
1.坚持预习,坚持在上课前先预习一遍课文,在上课之前对所上的内容有所了解,能提高听课效率。
并且在老师上完一章的内容后,能够主动复习。
温故而知新。
2.每天早起一个小时时间背诵英语课文。
3.每天坚持到自习室上晚自习两个小时。
4.对于课程知识,要多想多问,并且把其中有收货的部分记入笔记之中。
5.每个月进行一次学习清算,反思自己这个月是否达成了学习计划,有哪一些做得不足的地方,下个月要注意改进。
6.订阅英语辅导报,自学报纸上出现的一些英语单词,并且完成报纸上的练习题。
7.在这学期通过全国大学生英语四级考试,英语是我的专业,我系一直都比较重视英语的学习,抓好英语学习对我说也是很重要的,尤其大学英语四级考试关乎大家的毕业证书和学位证书。
为进一步提我的英语成绩,能够更加自信、坦然地面对四级考试。
8.身为一个英语专业的学生,对于英文的写作能力是非常重要的,所以应该坚持在平时多写一些练笔。
9.争取利用周末时间多学一门外语。
10.培养良好的学习兴趣。
俗话说:
兴趣是最好的老师。
我认为,关键是积极的学习、主动的学习。
渐渐把自己带进书的海洋中,这样,才能潜移默化地使自己爱上学习。
古人说:
学为立世之本,学可以立德,学可以增智,学可以致用。
学习是成就事业的基础,是人生的出发点,也是人生的极致。
在这世间,任何事都讲究公平,公平,人心就平,心平了就和,和谐安乐由之生焉。
学习也是如此,你爱它,它也会回馈于你。
以上各项内容便是本学期的大体计划。
如有不妥请老师同学指正。
[大一下学期计划和目标]
2020年学期幼儿园保教工作计划
保教工作是幼儿园工作的生命线,优质的保教服务质量是幼儿园赖以生存的前提。
上学期,我园在不断规范保教常规工作,努力提高保教服务质量,促使我园保教工作质量有大幅度提升,得到了广大家长和社会的认可,社会声誉也越来越好。
本学期,我们将结合上学期保教工作查差补差,实事求实,使我园保教质量更进一步提高。
一、我园保教现状分析:
1、幼儿园教育环境急需改善,在“用环境说话”、“环境育人”方面还有所欠缺。
2、教师的教育观念、教育实践能力与现代化教育要求还有一定距离对《纲要》的理解与实践中的应用还需不断深化,常规教学质量要更进一步提高;
3、在教科研中教师的研究意识还缺乏积极性、主动性和系统性、科学性,教研活动还不够深入,还须加强创新和探索;
4、在活动的安排上,要进一步探索主题活动教学模式,灵活应用新教材。
5、新教师培训力度还需加强。
二、新学期保教工作计划
1、指导思想:
(1)坚持以《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》为指导,努力将《纲要》精神深入贯彻落实到教学管理和保教工作第一线,使教师的教育观念和行为得到进一步转变,深化课堂教育改革,优化幼儿一日活动教育,促进师生全面、个性化的发展。
(2)围绕“和谐、健康、快乐、启智”的办园理念,营造快乐、健康的育人环境,构建和谐、平安校园。
进一步在保教常规工作中以实际行动去阐释、践行办园理念,彰显我园的办园特色。
(3)围绕“力争在省级示范园复审中一举达标”这项艰巨的目标,进一步改善办园环境、规范教师的教育教学行为,提升保教服务质量。
2、工作目标与重点:
(1)以“幼儿园环境创设”为本学期教研主题,通过教研活动,使教师全面了解环境的教育价值,理解环境创设的重要性,形成园本文化和特色,提升办园档次。
(2)增强保育服务质量,规范保育工作各个操作环节,加强对幼儿的护理照顾,做好特殊儿童转变工作。
(3)进一步抓好常规教育,培养幼儿良好的学习、行为及卫生习惯,关注幼儿社会性发展,建立科学有序的班级常规。
(4)以研促教、以研兴园,充分发挥教研组小阵地作用,通过组内研讨、交流、学习,深入探讨教育策略、教学方式方法,提高常规教研的实效性和常规教学质量。
(5)营造浓厚的园文化学习氛围,倡导终身学习思想,鼓励教师通过园本培训、个人自学钻研、和利用外出学习机会,让教师学专业、开眼界、强素质,促进自身专业素质的提升。
(6)重视家园联系,实现一致教育,继续以多途径、多形式增进家园沟通与协作,继续探讨多途径的家长工作,提高家长对我园工作的满意度。
(7)举办好庆“六一”大型活动,积极向社会展示、宣传我园的特色教育和保教工作,扩大社会影响。
(8)做强做大幼儿活动中心,增加活动中心特色,培养幼儿兴趣和特长。
3、主要措施及内容
(1)保育工作
1、增强保育服务意识,规范对幼儿一日活动中的护理要求,加强护理照顾。
领导多深入班级了解情况,进行实地指导,注重细节,加大对日常保育护理的督查。
2、继续加强对班级卫生消毒、洗晒的检查记载力度,做到每日一查、每周一公示、每月一小结、每期一考核。
增强工作的透明度和规范性,进一步规范保育员对卫生消毒工作的要求。
3、关注特殊儿童的心理健康与成长进步,建立特殊儿童成长档案,并有针对性的采取有效的教育方法,对特殊儿童进行心理疏导、耐心细致的照顾和教育,使他们在老师的关爱下得到转变,从而健康快乐的成长。
4、做好春季传染病的预防控制工作,做到宣传到位,预防及时,措施得力,控制有效。
5、树立“安全第一”的意识,加强安全教育。
教师要增强安全责任意识,对幼儿进行安全教育,强化各项安全检查,及时消除安全隐患,杜绝重大事故发生。
中学2020-2020学年第一学期工作计划
中学2017-2018学年第一学期工作计划
一、指导思想:
本学期,我校将严格按照党的教育方针,根据太仓市教育局对2017年下半年的工作意见,继续以制度化管理为统领,深化课堂教学改革,优化课堂教法,将“立德树人”的思想落实到学校工作的每一个环节中,加强校园安全纪律教育与校园文化建设,全面营造和谐、向上的育人环境,提升学校办学品位,朝着“办人民满意的教育”这一目标继续前进。
结合学校实际,特制定本学期学校工作计划。
二、工作任务与目标
针对学校现有的情况,教学和德育必须合力实现“内抓管理,外树形象,全面提升教育教学质量”的学校目标。
1、学校继续围绕“立德树人”的德育目标,创建“有序、安静”的和谐校园;加强学校与家庭、社会的联系,办好家长学校,深化家庭教育,促进学生素质的全面发展。
继续发挥社会教育、学校教育和家庭教育三位一体的作用,形成教育的合力。
2、在日常教学中,继续以早中晚的精细管理为抓手,通过教师队伍的团队建设、课堂教学模式的改革,努力提升教学质量。
以学校的综合课程建设、苏州市教育科学的“十三‧五”教育科研课题为引领,促进学校教师的专业化成长。
3、牢固树立“安全第一”的思想,建立健全学校安全管理工作体系,落实岗岗有责,人人负责的安全责任制,保证校园安全各项要求的落实,确保学校无重大安全事故和责任事故。
三、工作措施
(一)加强学习重在建设优化师资队伍
1、强化师德师风建设。
认真贯彻落实《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》、规范办学行为和教师行为,组织《中小学教师职业道德规范》再学习,把师德考核纳入实行绩效工资、岗位设置的重要基础性工作,把师德表现作为岗位聘任、年度考核、绩效考核、职称晋升、评优奖励的首要内容。
进一步完善师德建设长效机制,加强师德建设日常管理,严格落实师德“一票否决”制,在教师队伍中开展以“做好学生引路人”为主题的师德建设活动,进一步增强教师的主人翁意识和大局意识,树立全体教师爱岗、爱生、敬业、奉献的工作作风。
2、加强领导班子思想作风建设。
全体行政管理人员要定期召开工作会议,加强学习,整顿思想,不断学习业务知识和技术,提高完成日常工作和应付突发事件能力,提高办事效率,树立服务意识,提高素质和管理水平,班子成员要树立终身学习的思想,勇于开拓创新,保证学校工作的有序高效运转。
3、发挥党总支、工会等组织的民主管理、监督的职能。
学校以党支部为核心,发挥党员的带头作用,引领教师模范履行职业道德,做学生喜爱的教师。
学校将从提高政治思想素质,爱岗敬业素质,增强业务水平等几个方面加强对党员、教师的培养和教育。
(二)育人为本德育为先增强德育工作实效
1、真正落实“育人为本,德育为先”的教育理念。
以育人为工作先导,以全体学生为活动主体,以班级文化建设为突破口,以校园文化建设、升旗仪式、主题班会、学生早操、班级文化建设等为重点,加强校风、教风、学风建设,培养学生良好的行为习惯和学习习惯,注重学生思想体验和心智成长的过程,让学生在活动中体验,在参与中发展。
2、开展“走近社区、走进家庭”活动,以班主任为核心带动任课教师进一步扩大家访及学生谈心层面,任课教师要密切配合,做好班级管理和学生思想工作。
全校上下齐心协力,力求让每位学生学会求知、学会审美、学会做人,让有各种不同潜质、天赋、性格和家庭背景的学生个性和特长都得到最大限度的发挥。
3、扎实做好体育艺术卫生工作,促进学生全面健康发展。
要狠抓学校体育工作,扎实推进阳光体育运动,进一步贯彻落实《国家学生体质健康测试标准》,力争合格率均达到90%以上。
要加大乡村少年宫建设力度,各兴趣小组任课教师要根据学生年龄特征制定训练计划,通过生动活泼、健康有益的教育教学活动,对学生进行科学、艺术、体育等方面的教育和培养,使学生特长得到发展。
要普及卫生防治工作,做好学生健康卫生教育和体质监测工作,严格预防传染病,确保全体学生身心健康。
4、开辟有效途径,通过社会家长委员会、家长学校,使家长参与学校管理和监督。
广泛听取校内外的意见和建议,挖掘可利用的社会资源,形成社会、学校、家庭的三位一体,不断推进学校德育工作的发展。
(三)深化教改精细管理提高学校教学质量
1、规范教师教学常规,推进课堂教学改革,提高课堂教学的实效。
进一步加强对教学常规的管理工作,强化教学常规的过程监控。
各教师要努力做到“五个有效”:
有效备课、有效上课、有效作业(练习)、有效组织测试、有效实施评价。
通过观摩教学、课例研讨、主题论坛、课堂教学赛教等形式,积极探索构建高效课堂,全面推动课堂教学改革。
2、注重教师培养,加强备课组建设。
教学质量能够得到保证与提高,教师是关键,在新的学期里,围绕学校的教学主张“读懂学生,教学合一”,继续加强备课组建设,让每一次的备课组活动都落实到实处。
3、加强对初中各个年级段的管理工作,具有分年级的目标意识。
面向全体学生,认真分析现状,收集有效信息,整合自身资源,采取切实可行的措施,努力转困促优,确保2018年毕业汇考成绩目标。
(四)课程引领科研兴校以教科研促发展
1、以学校综合素养课程建设为引领,加快学校的课程发展。
通过对荣文中学“博学•至美”综合素养课程探索,努力打造一个适合本地区本区域学生发展的优秀课程,使参与荣文中学综合素养课程学习的学生获得让其一生享用的能力,这也必将促进学校教育教学质量的提升。
2、以学校总课题为引领,促教师学科专业化的成长。
2017年2月学校申报成功了苏州市教育科学的“十三‧五”教育科研课题“农村初中生学科素养培养策略的研究”,并延伸至各个学科。
以课堂教学改革为着力点,创新教学研究机制,有效地促进了学校教学研究的开展,促进教师专业成长,推进了课程改革向纵深发展。
(五)狠抓安全确保平安创建和谐校园
1、在日常工作中加强安全教育力度。
学习教育法规,大力开展普法教育有计划地安排一系列安全方面(如火险逃生演练、地震逃生演练等)的各种活动,进一步提高广大师生的安全意识和自我救护能力。
2、细化安全工作的每一个细节。
平时坚持以“预防为主”的方针,不断健全学校安全防范机制和重大事件应急处理机制,定期排查学校隐患,及时做好台帐资料,发现问题及时整改,确保做到防患于未然。
加强安全工作监督和检查力度,检查食品安全、消防安全和预防校园暴力伤害等工作常抓不懈,做到学校的安全工作无死角。
3、维持校园秩序稳定。
坚持以人为本,推行校园安全目标管理办法,校园安全工作继续实行层层签订责任书,明确目标和任务。
严格门禁制度,实行24小时值班制度,确保师生平安,创建平安校园。
4、继续严格执行收费标准,做到规范收费,实行收费公示制,接受社会的监督。
坚持校务公开制度,实行民主理财。
05、大力推进学校教育装备提升工程。
加强领导,统筹规划,狠抓管理和使用,进一步提升学校教育装备的现代化档次。
努力实现装备标准化、制度科学化、应用规范化,全面优化学校育人环境。
学校教育的使命是崇高而神圣的,责任重大而光荣。
新的学期里,荣文中学全校上下定会团结协作,改革创新,同心同德,奋力向前,共同开创荣文中学校教育教学工作崭新的局面。
大班第一学期班级工作计划
【热】大班第一学期班级工作计划
一、卫生保健方面
2、幼儿身体健康,在集体生活中情绪稳定,愉快。
3、幼儿能主动地参与各种活动,有信心。
4、幼儿乐意与人交谈,讲话有礼貌。
二、课程教学
(一)教学目标
2、培养幼儿看图讲述及仿编诗歌的能力。
3、幼儿学做个人计划,会关心他人。
4、让幼儿学会看图讲故事。
5、培养幼儿收集介绍资料的能力。
6、让幼儿能建立语言与画面之间的关系。
7、培养幼儿语言表达、社会交往能力。
8、发展幼儿识图能力及分类与整理能力。
9、培养幼儿测量与比较能力。
10、培养幼儿时间排序与方位知觉。
(二)课外知识
1、儿歌
我们班有个小男孩,豆角青青细又长,秋天来了!
秋天来了!
他在学校学英语,茄子高高打灯笼,红叶子飘,黄叶子飘,
“你好”“再见”分不开。
萝卜地下捉迷藏,好象花瓣往下掉。
人家早晨见白老师,说的辣椒长着尖尖嘴,拾一片红叶子,
是:
gondmorningteacherbai。
倭瓜越老皮越黄。
给布娃娃缝小帽,
他在早晨见老师,刚一见面拾两片黄叶子,给布娃娃缝手套。
就说:
Byebye再拾三片红叶子,给布娃娃缝件小红袄
2、古诗
《采莲曲》《春闺思》《山中》
唐刘方平唐张仲素唐王勃
落日清江里,袅袅城边柳,长江悲已滞,
荆歌艳楚腰。
青青陌上桑。
万里念将归。
采莲从小惯,提笼忘采叶,况属高风晚,
十五即乘潮。
昨夜梦渔阳。
山山黄叶飞。
3、成语接龙
暗箭伤人—仁至义尽—尽心竭力—力挽狂澜—滥竽充数—束手待毙—避实就虚—虚情假意—依然决然—燃眉之急—急中生智—置若罔闻—闻风丧胆—胆战心惊—惊心动魄—破釜沉舟—周而复始—矢口抵赖—来着不拘—拒谏饰非。
4、歌曲
《山谷回音真好听》《国旗多美丽》
5、拼音
aoeiuubp
三、环境创设
1、主题墙面:
《我和老师》
(1)我的自画像
(2)老师和我的大朋友
(3)说给老师的悄悄话
(4)亲爱的老师、谢谢您!
2、活动区设置
本月开设7个区域,要求幼儿在活动时,遵守规则,正确对待输赢,富有热情,创造性,努力完成,具有一定的坚持性。
(1)。
美工区
1。
做月饼。
准备用彩泥或橡皮泥供幼儿揉、搓、团、捏、制作不同形状的月饼。
2。
画画小时候的我和现在的我,体验其中的变化。
要求:
希望家长与孩子一起制作面食,练习搓、揉、团、捏的技能。
(2)益智区
要求:
希望家长帮助幼儿坚持记录月亮的圆缺变化,有条件可带孩子用望远镜观察天空。
(3)科学区
1。
幼儿能积极主动进行探究活动。
要求:
家长与幼儿共同收集资料进行探究活动。
(4)图书区
1。
看图编故事,利用同一副画面,编出有变化的不同故事的结尾。
2。
培养良好的阅读习惯。
要求:
幼儿为家长讲故事,家长出题目让幼儿创编。
(5)表演区
1。
为弟弟妹妹准备表演的节目,如跳舞、唱歌、朗诵、演奏乐器等。
2。
活动结束后把道具摆放整齐。
要求:
家长鼓励幼儿勇于大胆在生人面前表现自己。
(6)建筑区
1。
幼儿能在观察和感受的基础上,搭建或插接出体现事物典型特征的作品。
要求:
家长为幼儿准备搭建积木类玩具,与幼儿共同搭建,让幼儿学会合作与分享。
(7)角色区
1。
幼儿能在角色扮演的过程中获得积极的情绪体验。
要求:
家长在家中与幼儿进行角色扮演,游戏结束后,要求幼儿有秩序地将游戏材料收放整齐。
四家长工作
1、帮助孩子一起收集证明孩子在长大的物品,如衣服、鞋帽、照片、并给孩子讲述他们成长的趣事。
2、给孩子讲述一些有关中秋节的传统故事,并和孩子一起在中秋节赏月,吃月饼,尝水果。
3、家长向老师交流孩子在家情况,配合老师的工作。
4、请家长按月计划帮助幼儿复习所学知识,并进行监督指导。
5、鼓励幼儿来园,带齐学习用具,能用英文主动大声问老师,小朋友好。
一、班级情况分析:
本学期我班幼儿人数为30人。
其中男孩20名,女孩10名。
幼儿经过两年的幼儿园生活,在许多方面都有了很大的进步。
从能力上看,班上每一位孩子都在各自的水平上得到了较大的发展。
主要表现为以下几方面:
对园内开展的各种活动充满兴趣,有较为明显地求知欲望;对一日生活中的各环节常规、内容,形成了一定的行为习惯,自己的事情能够自己完成,并且还会帮助老师做一些力所能及的事,大部分幼儿能够主动做好“值日生”和
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