人教版六年级下册语文总结复习资料汇总.docx
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人教版六年级下册语文总结复习资料汇总
小学语文总复习资料(成语)
A部
安家乐业
安家之处
B
部
人浮于事
变化无常
变化无常
变化无量
表里如
一
标新立异
落落大方
屏息凝望
秉烛夜游
波澜壮阔
波涛汹涌
波浪滔天
不假思
索
数不胜数
咄咄逼人
身不由己
自不量力
C
部
灿烂辉煌
苍翠欲滴
草长莺飞
层峦叠嶂
畅所欲
言
晨曦熹微
不计其数
胸有成竹
崇山峻岭
出奇制胜
初出茅庐
垂头丧气
春光明
媚
春光满园
春意盎然
巢倾卵破
D
部
打草惊蛇
大惑不解
大名鼎鼎
大摇大摆
得意洋
洋
灯烛绚烂
平起平坐
遣兵调将
落荒而逃
顶天立地
东施效颦
唯一无二
断断续续
F
部
繁华富强
非分之想
飞禽走兽
露宿风餐
风和日
丽
风调雨顺
负荆请罪
G
部
高高在上
各抒己见
功德无量
功成名就
攻无不
克
鼓角齐鸣
瘦骨嶙峋
顾全全局
鼓声震天
刮目相待
光彩醒目
光明正大
H部
酣畅淋漓
浩浩荡荡
狐假虎威
花好月圆
化险为
夷
喝彩雀跃
欢聚一堂
欢声如雷
面目一新
患得患失
荒无人烟
J
部
饥肠辘辘
急中生智
坚忍不拔
家喻户晓
接二连
三
炯炯有神
富丽堂皇
津津乐道
筋疲力尽
惊涛骇浪
惊心动魄
精兵简政
精明强
干
举世有名
全神贯注
九死一生
K
部
大方陈词
开卷有利
迫在眉睫
口口声声
暴风暴雨
L
部
狼吞虎咽
玲珑剔透
络绎不绝
理直气壮
力挽狂
澜
无所畏惧
峰回路转
龙腾虎跃
龙腾虎跃
龙骧虎步
龙跃凤鸣
龙凤之姿
龙争虎斗
M
部
漫不经心
满不在乎
毛遂自荐
眉开眼笑
眉清目
秀
面不改色
面无人色
明月清风
平白无故
不见经传
目不斜视
呆若木鸡
N
部
桃红柳绿
火冒三丈
P
部
庞然大物
抛砖引玉
鹏程万里
披荆斩棘
翩翩起
舞
急不行待
虚无缥缈
率土同庆
Q
部
奇花异草奇珍异宝气喘吁吁气象万千千变万
化
千方百计
危在旦夕
千里迢迢
千山万壑
确切不移
滂沱大雨
全神贯注
R
部
人材辈出
兵多将广
忍饥受饿
迫不及待
S
部
塞翁失马
三顾茅庐
三年五载
山光水色
山明水
秀
舍己救人
神机秒术
龙腾虎跃
生气勃勃
神采奕奕
盛气凌人
诗情画意
世外桃
园
载歌载舞
刻舟求剑
书声琅琅
风口浪尖
水天相连
死得其所
寻死觅活
缩头缩脑
T
部
堂堂正正
提心吊胆
天造地设
螳螂捕蝉
同心协
力
同心协力
头昏眼花
图穷匕见
W
部
完璧归赵
万里长城
万水千山
亡羊补牢
妄自尊
大
栩栩如生
微波荡漾
彬彬有礼
闻鸡起舞
卧薪尝胆
无边无际
无价之宝
无拘无
束
无能为力
无量无尽
没心应战
销声匿迹
无牵无挂
平白无故
四面八方
X
部
席地而坐
喜色洋洋
乐不行支
想方想法
当心翼
翼
欢天喜地
心花绽放
神清气爽
欣喜若狂
兴高采烈
胸有成竹
嘘寒问暖
旭日东
升
绝壁峭壁
Y
部
仰不愧天摇摇欲坠一干二净一来二去一鸣惊
人
一模一
一乌黑
一无所
衣冠楚楚
毅然决然
依依不舍
雨后春
笋
重心
迂回波折
一五一十
云蒸霞蔚
一夫当关,万夫莫开
Z
部
再接再
歌舞
无不
灯彩
震天
地
你追我赶
上兵
充耳不闻
众星拱月
抓耳腮
心致志
自不量力
自吹自
擂
自生自
自相矛盾
自言自
必
小学语文总复习资料(成语复习)
【助】
一、风趣的数字成
1、一+一:
一五一十
一字一板
一板一眼
一言一行
一一
一来一往
一唱一和
一厘一毫
全心全意
一模一
一
寸岁月一寸金
一时半刻⋯⋯
2、一+二:
一干二
一来二去
一二白
一差二
一清
二白
清清楚楚
一不做二不休
一刀两段
一两得⋯⋯
3、一+三:
一波三折
一隅三反
一唱三
一三迁
一而
再,再而三
一日不,如隔三秋
一国三公⋯⋯
二、猜成:
老虎——外中干
无底洞——深不行
木偶——装腔作
留
——充耳不闻
零存整取——少成多
无虚——百百中
严禁叫好——妙
不行言
大雪——天花乱
到做到——言行相符
票未盖印——不足
凭
不关水——听任自流
二四六八十——不足为奇
缺通知——言之无
物
最的一天——度日如年
冲刷出的照片——原形露
从内看自己——一
模一
黄河之水天上来——源流
舟已万重山——一帆
三、成接:
妙趣横生——出尔反尔(言不衷心、言身教、言于好、言其、言止)——信口雌黄(山盟海誓、手到擒来、信游疆)⋯⋯
四、成故事比(能够分行,如史人物、寓言故事等)
举棋不定金碧煌囫吞餐露宿()彻夜达旦珠
平安无事垂头丧气()不由自主天衣无高采烈不其数
()愚公移山致勃勃汹涌汹涌作法自毙()局促不安功
无不克垂气精兵政()溢彩流光动人肺腑等量音
容笑容()
小学语文总复习资料(多义词复习)
【助】
⑴下边点的找近,它的意思有什么不一样。
①夜晚,老手拿模型在灯下思索。
()
②工人在惨淡的石房屋里,思索着一大理石。
()
③自从小玲摔了腿,同学都特别心地照她。
()
④王老提示大家,在写作文不要把事情表达清楚,要注意前后照。
()
⑤在拂晓前,大部了最后一次攻。
()
⑥爸爸汽,加足力向前冲去。
()
⑵列找出两个反:
沉静(
)(
)复(
)(
)
薄(
)(
)(
)(
)
陋(
)(
)平展(
)(
)
⑶写出以下的近、反。
近考虑()推()
夸()诉苦()
反成功()复()
抽象()冷漠()
【复中注意以下几点】
⑴依据《课程标准》的要求,“认识3500个左右常用汉字,能正确工整地书写汉字,有必定的速度。
”这是学生最基本的语文修养之一。
所以一定重视对字、词的复习。
⑵查词典的能力是帮助学生学习字词的重要能力,是一定掌握的技术,也是学生此后学习和工作中常常运用的技术。
所以,不单应学会音序查字法、部首查字法,还应学会数笔划查字法。
复习中应联合学生的状况常常运用,逐渐养成习惯,但不用过多的进行特意的练习。
⑶查词典的要点和难点是确立部首及选择解说。
对此应联合课文中的字词进行指导,解决学生的疑难问题,并作必需的练习。
⑷词语复习的要点是理解和运用。
对常用词语和课文中的要点词语,应采纳各种形式让学生进行运用。
写近、反义词,选词填空是常有的形式,还有造句,联词成文,词语搭配
等都应当让学生进行练习。
小学语文总复习资料(字词复习1)
按偏旁写字组词。
例:
犭狼(狼狗)狐(狐狸)独(独立)
虫()()()
穴()()()
公()()()
幺()()()
已()()()
加偏旁写字组词
鬼(魂)梦魂(魄)气概(愧)愧树
尞()()()
秀()()()
荒()()()
良()()()
甫()()()
【协助练习】
1、易混杂的字:
意——义在——再误——悟蒙——朦
勇——雄采——彩景——境导——道
浩——皓奖——桨蔓——曼跋——拔
聘——骋憧——幢凛——颤沁——泌
渴——喝芯——蕊湍——喘徒——徙
诞——涎绚——询毅——屹辙——撤
2、多一笔少一笔、换一笔、移一笔。
加一笔:
狠——狼折——拆奖——桨沁——泌
竞——竟句——旬亨——享戊——戍
杏——夭代——伐侍——待肓—育
换一笔:
导——异天——夭户——尺盲——育
移一笔:
庄——压末——未太——犬押——抽
3、选字填空:
(
)假
部(
)
(
)名
(
)天
(暑、署)
(
)固
(
)难
(
)定
(
)险
(坚、艰)
浪(
)作(
)
消(
)
中途而(
)(废、费)
(
)乱
(
)水
(
)战
(
)然不知
(混、浑)
()心
()对
()壁
()分裂
(决、绝)
4、先判断以下每构成语能否有错,再圈犯错字改在括号里。
惹是生非
张冠李戴
刻舟求剑
神机秒术(
)
与日俱增
颠倒黑白
滥竽凑数
危在旦夕(
)
扬眉吐气
背道而驰
滔滔不停
独自自主(
)
举棋不定
富丽堂皇
囫囵吞枣
跋山涉水(
)
彻夜达旦
买椟还珠
平安无事
垂头丧气(
)
不由自主
十全十美
欣喜若狂
数不胜数(
)
愚公移山
兴致勃勃
汹涌汹涌
作法自毙(
)
局促不安
功无不克
垂头丧气
精兵简政(
)
溢彩流光
动人肺腑
平起平坐
音容笑容(
)
5、找一找自己简单搞错的字,查一查词典,再编一些练习题考考你的同学。
小学语文总复习资料(字词复习2)
一、形近字组词
滕抑躁拂嘶撩嘹烙掩腾仰燥佛撕
暸僚洛淹藤柳澡沸斯缭潦路俺揣
煦酿熟驮喙框汛焙湍照浪熟驭缘
筐讯培瑞熙狼孰驱篆眶迅倍涌坑
拟嫂棚纺缎峻勇吭似馊蹦仿锻骏
俑炕以嗖崩访段俊指憧炽帖舔澜
眷袄绢幢织贴添斓卷沃娟潼帜沾
二、音近字组词
需因由带
迹刻辨身
奈须应尤代绩克辩生耐
三、多音字组词
散
sǎnsàn种
zhǒngzhòng
缝
féng
fèng
薄
báobó朝
zhāocháo
应
yingyng
佛fófú挣
zhēngzhèng把bǎ
当
dàng
dāng
弹
tándàn调
ti
áobàdiào
涨
zhángzhàng
教
jiàojiāo正
zhēngzhèng
禁
jin
jin?
率
shuàilü空
kòngkōng
奔
bēnbèn称
chēngchèn好hǎohào
传
zhuànchuán煞
shàshā为
wèiwéi
冠
guànguān发
fāfà乘
chéngshèng
盛
chéngshèng
闷
mènmēn落
luòlà
参
cānshēn载
zǎizài
四、更正错别字
性情暴燥(
)
不屈不饶(
)
神采奕奕(
)
尺壁寸阴(
)
妖阳似火(
)
芳草如菌(
)
一望无银(
)
雷霆万钩(
)
高屋建令(
)
习以为常(
)
洗耳躬听(
)
燃眉之极(
)
饥赛交破(
)
全神惯注(
)
阴谋鬼计(
)
走头无路(
)
再接再厉(
)
精精有神(
)
漫不径心(
)
专心至志(
)
喜出往外(
)
完壁归赵(
)
和中共济(
)
魔天大厦(
)
小学语文总复习资料(易错字复习)
【协助练习】
1、易混杂的字:
意——义在——再误——悟蒙——朦
勇——雄采——彩景——境导——道
浩——皓奖——桨蔓——曼跋——拔
聘——骋憧——幢凛——颤沁——泌
渴——喝芯——蕊湍——喘徒——徙
诞——涎绚——询毅——屹辙——撤
2、多一笔少一笔、换一笔、移一笔。
加一笔:
狠——狼折——拆奖——桨沁——泌
竞——竟句——旬亨——享戊——戍
杏——夭代——伐侍——待肓—育
换一笔:
导——异天——夭户——尺盲——育
移一笔:
庄——压末——未太——犬押——抽
3、选字填空:
(
)假
部(
)
(
)名
(
)天
(暑、署)
(
)固
(
)难
(
)定
(
)险
(坚、艰)
浪(
)作(
)
消(
)
中途而(
)?
(废、费)
(
)乱
(
)水
(
)战
(
)然不知
(混、浑)
()心
()
()壁
()分裂
(决、)
4、先判断以下每成能否有,再圈出字改在括号里。
惹是生非
冠李戴
刻舟求剑
神机秒术(
)
日月累
倒是非
竽凑数
千一(
)
眉吐气
南北
滔滔不
独自自主(
)
举棋不定
金碧煌
囫吞
餐露宿(
)
彻夜达旦
珠
平安无事
垂头丧气(
)
不由自主
天衣无
高采烈
不其数(
)
愚公移山
致勃勃
汹涌汹涌
作法自毙(
)
局促不安
功无不克
垂气
精兵政(
)
溢彩流光
动人肺腑
等量
音容笑容(
)
5、找一找自己简单搞的字,一词典,再一些考考你的同学。
小学语文总复习资料(关系词复习)
用关的句子,一般都由两个以上的分句成。
而分句与分句之存在着各种各的关系,正切合我表达的需要。
所以,学会正确用关是特别必需的。
【常的几种关系】
并列关系;既⋯⋯又⋯⋯;不是⋯⋯而是⋯⋯;一方面⋯⋯一方面⋯⋯
因果关系;因⋯⋯所以⋯⋯;既然⋯⋯就⋯⋯;所以⋯⋯之所以;⋯⋯是因⋯⋯
条件关系;只需⋯⋯就⋯⋯;只有⋯⋯才⋯⋯;无⋯⋯都⋯⋯;无论⋯⋯⋯⋯
折关系;然⋯⋯可是⋯⋯;只管⋯⋯是
假关系;假如⋯⋯就⋯⋯;即便⋯⋯也⋯⋯;假如⋯⋯就⋯⋯
关系;不是⋯⋯就是⋯⋯;是⋯⋯是⋯⋯;与其⋯⋯不如⋯⋯;宁愿⋯⋯也不⋯⋯
关系;不只⋯⋯并且⋯⋯;不⋯⋯⋯⋯
以上几种常的关,在运用有一些是比简单混杂的,如;只管⋯⋯是、无论⋯⋯⋯与⋯即便⋯⋯也⋯⋯
【助】
1、把以下句子充完好:
⑴
只空然体不大,(
)
⑵
只需你做的事人民有利,(
)
⑶
礼拜天,你是去公园,(
)
⑷
小明的爸爸(
),会修汽。
⑸
只管林玲学十分努力,(
)(
),才能得异的成。
2、用关把下边两句起来。
⑴
我的成在班里首屈一指。
我不可以傲。
__________________________________________________________
⑵本写得太出色了。
我把本一看了三遍。
__________________________________________________________
⑶董存瑞牲自己。
董存瑞要炸暗堡。
_________________________________________________________
⑷做个好手要法好。
做个好手要机智、英勇。
__________________________________________________________
⑸你每日持早。
你的身体素会获得提升。
__________________________________________________________
3、下边的关,填在句子中。
既⋯⋯又⋯⋯不是⋯⋯而是⋯⋯一方面⋯⋯一方面⋯⋯
因⋯⋯所以⋯⋯既然⋯⋯就⋯⋯所以⋯⋯之所以⋯⋯是因⋯⋯
只需⋯⋯就⋯⋯只有⋯⋯才⋯⋯无⋯⋯都⋯⋯
无论⋯⋯⋯⋯
然⋯⋯可是⋯⋯只管⋯⋯是
假如⋯⋯就⋯⋯即便⋯⋯也⋯⋯假如⋯⋯就⋯⋯
不是⋯⋯就是⋯⋯是⋯⋯是⋯⋯与其⋯⋯不如⋯⋯
宁愿⋯⋯也不⋯⋯
不只⋯⋯并且⋯⋯不⋯⋯⋯⋯
⑴
我(
)把船停在港口,(
)冒着狂暴雨前。
⑵
(
)从小学好本,(
)更好地国家建卖力。
⑶
小王的学(
)有步,是(
)老和同学的帮助。
⑷
(
)工作,(
)参加修学。
⑸
迅(
)是大的文学家,(
)是大的思想家和革命家。
⑹
(
)明日下雨,我(
)要去看望李老。
⑺
(
)城是那雄壮,(
)吸引了好多旅客。
⑻一滴水()很小很小,()无数滴水聚集起来,就能够形成江河湖海。
4、判断下边关系词语能否适合,把正确的写在括号里。
⑴
即便说法不一样,可是他们的目的是同样的。
(
)
⑵
固然他平常擅长察看,所以写作文时老是言之有物。
(
)
⑶
即便勤劳的人,才有希望做出优秀的成绩来。
(
)
⑷
既然修建京张铁路十分困难,詹天佑也依旧接受了任务。
(
)
⑸
无论做什么事,只需下苦功,才有可能成功。
(
)
小学语文总复习资料(习作复习)
一、累积
1、指导学生自主的归类整理。
⑴累积的种类主要包含:
成语、名人名言、谚语、歇后语、春联、古诗、名家名篇等。
⑵每个种类依据内容的不一样让学生进行分类整理。
比如:
①表示“注意力高度集中”的成语:
全神贯注、全神贯注、全神贯注、目不斜视。
②说明“谦虚”的名言:
满招损,谦得益。
——《书.大禹漠》
谦虚鉴于力量,傲慢鉴于无能。
——[德]尼兹
礼让是身体的良知。
——[法]巴尔扎克
你愈是少说你的伟大,我将愈想到你的伟大。
——[英]培根
③描绘“累积”的谚语:
千条小河成大江;
急火不如慢太阳;
聚灰尘而泰山;
燕子衔泥垒大窝。
④描绘“春光”的古诗:
杜甫的《江畔独步寻花》
叶绍翁的《游园不值》
贺之章的《咏柳》
杨万里的《宿新市徐公店》
描绘“分别”的古诗:
李白的《黄鹤楼送孟浩然之广陵》
李白的《赠汪伦》
高适的《别董大》
王昌龄的《芙蓉楼送辛渐》
2、指导学生正确地调用累积。
教师有目的地创建情境,设计一些学习活动,唤醒学生的累积,让学生正确地运用累积。
比如:
⑴给学校的花草树木上挂上“古诗牌”。
⑵
以下地方。
学校餐、体育、室⋯⋯
稳固
1、展开文合性学活,内容能够有:
成接、歇后填空、古朗会、名
人名言后感等。
2、依据要求写。
⑴
写出以“一”、“百”、“千”、“海”、“不”、“有”等字开的成。
一:
平步青云
一心二意
百:
千:
千山万水
千牛万
⑵
写出表示“革命烈士气”的成。
⑶
写出表示“得快”的成。
⑷
写出两句对于“有利”的名言。
⑸
写出两首“表达国情”的古。
⑹
写出两首描绘“秋季风景”的古。
⑺
写出两首描绘“友谊”的古。
⑻
写出两句对于“珍惜”的名言。
⑼
写出两句“”。
⑽
写出两句反应“天气”的。
3、以下地方,能够用适合的名言佳句,也能够自己作。
⑴
学校花园:
⑵
音教室:
⑶
室:
⑷学校餐厅:
⑸体育馆:
⑹图书阅览室:
小学语文总复习资料(修辞复习)
认识并掌握常用的修辞手法能让我们把话说
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