爱牙日主题班会.docx
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爱牙日主题班会.docx
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爱牙日主题班会
爱牙日主题班会
沟泉小学开展“爱牙日”主题班会活动
每年9月20是全国“爱牙日”。
为加强对孩子进行牙病防治知识的普及教育,增强口腔健康观念和自我口腔保健的意识,近日,沟泉小学各班在第二十五个全国“爱牙日”到来之际,举办了以“爱牙护牙”为主题的班会活动。
在开展“爱牙日”活动过程中,各班结合本班特点,举办了内容丰富、形式多样、贴近生活的“爱牙日”主题宣传教育活动。
一二年的小同学在班主任老师的带领下,有的上台向同学们介绍“爱牙日”的来历及预防牙病的知识;有的向同学们展示自己的所作的保护牙齿的宣传画;有的教同学们唱起了保护牙齿的拍手歌;还有的同学带来牙刷,现场向大家示范刷牙的正确方法……活动过程中,小朋友参与积极,在学到了爱牙、护牙知识的同时,还充分锻炼了自己收集信息、动手、展示的综合能力,活动成效显著。
中高年级的同学在开展活动
8、马玉明:
礼毕,唱队歌。
(辅导员跟队员一起唱)唱完后请各小队归位。
9、马玉明:
坐下
“下面我宣布:
一
(2)中队“我爱我家”主题队会现在开始。
请主持人上场!
”
(二)活动内容
主持人上场:
主持人1:
6月1日是儿童节,那么9月20日呢?
同学:
爱牙日。
(说爱牙日的由来)
主持人2:
下面请观看故事没有牙齿的大老虎。
观看视频。
主持人1:
看完这个故事,你们有什么感想吗?
主持人1:
接下来请位同学来给大家讲讲他知道的关于牙齿的知识。
主持人2:
同学们请看看这些行为,她们的行为对吗?
她们的牙齿会健康吗?
合:
现在我们来看一下著名牙医专家给我们推荐的护齿好习惯。
4个护齿好习惯:
早晚用含氟牙膏刷牙
定期进行口腔检查
少吃甜食和含糖饮料
餐后和零食后嚼无糖口香糖
主持人1:
请同学们记住这些好习惯,并坚持做下去。
主持人2:
下面请看这首护齿小儿歌,大家一起念。
全班一起念儿歌。
《刷牙歌》
小牙刷,手中拿,
我们一起来刷牙。
上牙往下刷,下牙往上刷,
咬合面,来回刷,
里面的牙齿滚动刷,
上下里外全刷遍,
最后轻轻刷舌面,
刷得牙齿顶呱呱!
主持人1:
让我们倾听刷牙歌。
主持人2:
现在是头脑风暴环节。
看看哪位同学得冠军。
1.人的一生共有()副牙?
a.两
b.三
c.一
2.蛀牙的主要原因是()?
a.偏食
b.身有疾患
c.多吃甜食
3.通常用来预防龋齿的牙膏是()?
a.含氟牙膏
b.防酸牙膏
c.美白牙膏
4.有效刷牙一定要保证
()刷牙时间?
a.2分钟
b.3分钟
c.4分钟
5.定期进行口腔检查。
()
a.不要b.要
c.无所谓
主持人1:
下面欢迎辅导员给我们讲话。
辅导员总结:
同学们,今天的主题队会,在全体同学的努力下,开的很成功,口腔健康对我们来说是很重要的,口腔健康与否直接影响到个人的身体健康,因此要做好口腔保健。
希望同学们通过今天的队会,知道爱牙日的由来,了解到清洁口腔的重要性。
以后按照学习的方法清洁,并养成良好的饮食习惯。
(三)队列仪式
3、马玉明:
全体起立。
(举起右拳)请辅导员老师带领我们呼号。
4、辅导员:
准备着,为共产主义事业而奋斗!
少先队员齐呼:
“时刻准备着!
”
5、马玉明:
退旗,敬礼!
(播放退旗曲,全体静立,敬队礼,目送中队旗退出全场。
)
6、马玉明:
我宣布《爱牙日》主题队会到此结束。
谢谢老师和同学们。
一年二班《爱牙日》主题队会活动方案
逸城学校
2012年9月篇三:
爱牙日班会设计
爱牙日活动方案
乌鲁木齐市第78小学吴芳芳
今年9月20日是第24个国际爱牙日,结合今年爱牙日的主题“健康口腔,幸福家庭”,副主题“呵护孩子,预防龋齿”,建议连锁园准备多种形式的活动,让孩子从现在开始树立口腔保健的正确意识,养成口腔清洁的好习惯,争做“无龋好儿童”。
具体活动参考方案如下:
一、活动目标
1.学生了解自己的牙齿并知道换牙、防止蛀牙的基本知识。
2.养成爱护牙齿的良好习惯。
二、活动准备
1.教师带领孩子们布置爱牙日主题环境,让幼儿了解爱牙日的来历。
2.请家长接送孩子时和孩子一起通过看板报了解爱牙日的相关信息,为孩子准备好牙具,写
3.学生知道故事《小熊拔牙》和《没有牙齿的大老虎》。
三、活动程序
介绍牙齿的作用——牙医指导怎样保护牙齿——活动讨论与活动总结。
四、活动形式
讨论交流、操作体验活动。
五、活动过程
(一)活动前讨论:
1.你知道牙齿的作用吗?
2.小朋友的牙齿为什么会掉下来?
3.在换牙的时候要注意什么?
(二)请专业牙科医生为小朋友上课。
1.牙齿的作用:
(1)咀嚼。
(2)帮助发音。
(3)保持面部的协调美观。
(4)有利于恒牙的萌出及恒牙列的形成。
2.不好的习惯:
吃手指、咬异物、经常吃甜、糯、软、粘的东西。
3.换牙期要注意什么:
(1)多咬硬物。
(2)少吃甜食,多吃谷物、蔬菜、水果、奶类、鱼、瘦肉以及纤维性食物。
(3)吃东西时做到双侧咀嚼。
(4)改掉不良的习惯(如:
舌习惯、唇习惯、口呼吸)。
(5)白天不可过渡疯玩,这样容易导致紧张,引起夜磨牙、深覆合。
4.保护牙齿
(1)牙刷的使用——用短毛牙刷,尽量不要用电动牙刷。
由于细菌会在牙刷上滋生,所以建议牙刷要1个月换一次。
(2)牙膏的使用——使用儿童牙膏,不可以用美白牙膏,在刷牙过程中不能吞咽牙膏。
(3)刷牙的方法:
①刷牙顺序是先刷外面,再刷咬合面,最后刷里面。
②先左后右,先上后下,先外后里,按着顺序里里外外刷干净。
③每个部位要重复刷8~10次,全口牙刷干净需3分钟。
(4)漱口的方法——把水含在口中通力鼓动腮帮子(示范正确漱口方法)
(5)定期去医院检查。
(三)学生跟着牙医一起学习正确的刷牙方法:
(1)利用牙齿模型示范讲解正确的刷牙的顺序及方法;
(2)学念儿歌《我会刷牙》;
(3)学生手拿牙刷,边念儿歌,边练习刷牙。
(四)课后请牙医为每位孩子检查牙齿。
六、活动结束
(一)教师和孩子交流总结牙医讲课后的感受,并复习爱牙、护牙知识。
(二)与孩子分享爱牙活动所收获的快乐。
七、活动总结:
活动采用了讨论交流、实物观察、亲身体验、了解原因、表述总结等方式,让幼儿多方面地了解保护牙齿的重要性。
通过这次“爱牙日”的活动,孩子们了解了自己的牙齿,认识了龋齿形成的原因和危害并知道换牙、防止蛀牙的基本常识,从而主动地去保护牙齿,养成爱护牙齿的良好习惯,使所学知识内化为幼儿的主动行为。
八、活动延伸
(一)教师请家长监督幼儿在家刷牙、护牙,和幼儿交流有关保护牙齿的知识,引导幼儿向家
人讲解所了解的爱牙知识;请孩子为家长简单复述所学故事;请孩子表演学习到的儿歌,引导
幼儿介绍刷牙的正确方法。
(二)生活中利用一周左右的时间组织幼儿在早点、午饭和晚饭后正确漱口刷牙,帮助幼儿养
成良好的口腔卫生习惯。
幼儿园中班爱牙日活动方案
活动名称:
我的牙齿白又白
活动目标:
1、了解牙齿的作用,初步掌握正确的刷牙方法。
2、有保护牙齿的良好卫生习惯。
3、能积极、愉快参与活动的兴趣。
活动过程:
一、猜谜引题。
1、猜谜语。
兄弟生来白又白,整整齐齐排两排。
切菜切肉快又快,人人吃饭离不开。
重点提问:
大家猜猜看是什么?
2、小结:
都猜对了,是牙齿。
今天是9月20日,是全国爱牙日,我们要来讲一讲我们牙齿的卫生知识。
二、通过家长助教,让学生了解牙齿的作用。
重点提问(家长助教)
1、我们每个人都有牙齿,那么牙齿有什么用呢?
(牙齿是咬东西东西用的)
2、你是怎样将苹果咬下一块的?
(请幼儿边回答边做动作。
)
3、你是怎样将咬下来的苹果嚼碎的呢?
(请幼儿边回答边做动作。
)
三、学会保护牙齿。
重点提问(家长助教)
1、既然我们的牙齿这么有用,那我们是不是要好好保护我们的牙齿呢?
2、家长助教:
我们的牙齿也会得病。
谁知道我们的牙齿最容易得什么病?
(蛀牙)怎样做才能不得龋齿呢?
3、家长助教:
你们每天都刷牙吗?
你们知道怎么刷牙吗?
4、请一名幼儿到前面,边演示边介绍自己的刷牙方法。
5、结合儿歌指导幼儿正确的刷牙方法。
出示牙齿模型,家长助教边讲边做动作。
(附儿歌)
讲卫生,要刷牙,上牙从上向下刷,
下牙从下向上刷,咬合面要来回刷,
里里外外全刷遍,刷得牙白顶呱呱。
8、家长助教:
刚刚小朋友学了刷牙的方法,谁来说说我们每天应该什么时候刷牙?
(早、晚各一次)
9、家长助教:
除了坚持每天早晚刷牙外,还应该怎样做,才能不得龋齿?
(饭后漱口,睡前不吃东西,不能吃过多的糖)
家长总结:
小朋友以后要每天早晚刷牙,而且要用我们今天学的方法刷,除了刷牙,我们饭后还要漱口,睡前不吃零食,不咬过硬的东西,这样我们才能保护好自己的牙齿。
让每个小朋友的牙齿既美观,又健康。
活动效果:
保护牙齿是健康教育的一个重要内容,应该从小做起,但经家访发现,大多数家长认为孩子还小,等到长大了再教也不迟,对保护幼儿牙齿没有引起足够的重视,因此有较多的幼儿不会刷牙,更没有保护牙齿的意识,因此通过此次活动
让幼儿知道保护牙齿的重要性,并学会正确的刷牙方法,产生保护牙齿的良好愿望,养成早晚刷牙的好习惯。
今天是9月20日,是全国爱牙日。
我们请来了一位特殊的老师——郑月珈小朋友的妈妈。
她是特地赶在爱牙日这个特殊的节日里,为小朋友来做课外辅导员的!
妈妈给孩子带来的活动是《如何保护牙齿》,为了使孩子们更好地懂得保护牙齿的重要性,她详细讲解了龋齿形成的原因及保护牙齿的方法,最后通过模具演示和生动讲述了刷牙的正确方法,声情并茂教授给孩子们正确的刷牙方法,大家在学习刷牙的过程中,快乐地学习着,并很快掌握了正确刷牙的本领。
家长助教,给孩子们带来了喜悦,快乐和收获。
我们充分利用家长资源,使家长成为了幼儿园的协作者与支持者,实现了家庭与幼儿园更为平等、更为广泛的教育互动。
相信通过积极有效的家园合作,能更好的促使幼儿健康全面的发展。
篇四:
班会教案:
爱牙护牙
班会教案:
爱牙护牙
一、活动目的
1、使学生认识保护牙齿的重要性。
2、掌握正确的刷牙方法。
3、了解有关牙齿和护牙小知识,养成良好的口腔卫生习惯。
二、活动准备
教师:
课件、中队旗、出旗退旗曲、《中国少年先锋队》队歌、《刷牙歌》、背景音乐。
学生:
搜集牙齿保健的有关知识。
三、活动过程:
(一)队会开始仪式
1、(中队长向全中队)立正。
(跑步到辅导员面前,敬礼)报告辅导员,六三中队应到47人,实到47人,报告完毕。
辅导员:
接受你的报告,希望你们的活动圆满成功。
(中队长回讲台前)
2、(中队长)立正,出旗。
播出旗曲,全体队员立即敬礼(走完,音乐停,礼毕)
3、(中队长)唱队歌。
播歌曲。
4、(中队长)请坐。
有请主持人出场。
(二)主持人出场。
主持1、主持2(齐):
嗨!
大家好!
主持1:
我们六三中队活动的主题是“爱牙护牙”,同学们,你们准备好了吗?
主持2:
那就和大家打个招呼吧。
(六个小队同学分别和大家打招呼。
)
主持2:
现在我宣布:
六三中队“爱牙护齿”主题队会现在开始。
(三)拍手歌《小小牙齿本领大》
主持1:
同学们,我们之所以要保护牙齿,是因为牙齿有很多的作用。
主持2:
是呀,同学们,牙齿天天和我们形影不离,你知道它有哪些作用吗?
(生发言,讲牙齿的作用。
)
主持1:
你们说得可真棒,但牙齿的作用还不止这些,请听第一小队表演的拍手歌《小小牙齿本领大》。
(齐)小小牙齿本领大
(生1)小小牙齿本领大,今天我来把它夸。
(生2)一颗牙齿细又小,大家团结力量大。
(生3)切开食物磨磨碎,帮助肠胃来消化。
(生4)营养充分被吸收,身体长得高又大。
(生5)小朋友们学拼音,读准字母人人夸。
(生6)可惜遇到换牙齿,偏偏掉了大门牙。
(生1)zcs,zhchsh,没了门牙直漏风。
(生7)不仅说话说不准,唱歌也引人笑哈哈。
(生6)终于长好大门牙,唱歌进步讲准话。
(生7)看来做个快乐人,还得天天保护牙,
(齐)保护牙!
(四)牙齿大家庭
主持1:
牙齿的作用还真不小!
主持2:
是呀,同学们,你们知道牙齿分哪几类吗?
(生回答,辅导员重点讲解切牙、
尖牙、磨牙。
课件展示牙齿模型图。
)下面,请欣赏第二小队同学给大家带来的表演《牙齿大家庭》。
生一:
大家好,我是切牙,我的特点是宽、平、薄,就像他*的切菜刀一样,所以我的名字叫切牙。
同学们,你们记住我的名字了吗?
我的名字叫?
?
(切牙)
生二:
大家好,我是尖牙,因为我长得尖尖的,就像一把锥子,所以我的名字就尖牙。
同学们,你们记住我了吗?
我是?
?
(尖牙)
生三:
大家好,我是磨牙。
我长在最后面,又宽又大,就像磨面用的磨盘,我的身上还有许多沟槽呢!
所以我的名字就磨牙。
大家记住我了吗?
我的名字叫?
?
(磨牙)生一:
我的作用是咬断食物。
生二:
我的作用是撕开、撕裂食物、
生三:
我的作用是磨碎食物。
齐:
只要我们齐心协力,就能把食物磨得碎碎的。
(五)小品《都是糖果惹的祸》
主持1:
同学们,你们都喜欢吃甜品和糖果吗?
(喜欢)
主持2:
呀!
你们可不要小看了这些甜品和糖果,好多同学的蛀牙都是因为它们才形成的。
主持1:
糖果真有这么厉害吗?
主持2:
是啊,不信,请看第三小队带来的小品《都是糖果惹的祸》
(小品准备:
“蛀虫”、“牙齿”戴头饰、小明、小云、一把凳子)
表演者:
牙齿:
王毅豪;蛀虫:
刘世杰、杨玉浩;小云:
张澜;小明:
李嘉诚
“牙齿”:
(趾高气昂地挥手上)大家好,我是小明的牙齿,(指头饰)瞧,我的身体多白呀,谁见了我都夸我漂亮呢!
这可都是小明他*的功劳,因为妈妈从不给小明吃糖果,这个星期妈妈要出差,我还真有点舍不得她走呢。
(边说边下)
(小明回家正读书)
小云:
(上)咚咚咚(敲门声)
小明:
谁呀?
小云:
我是你的表妹小云啊!
小明:
(上,开门)小云,是你啊,快进来吧!
小云:
不了,我还要去买水彩笔呢!
(拿出一袋糖)昨天,妈妈买了两袋糖,给你一袋慢慢吃。
我先走了。
小明:
谢谢。
再见。
小云:
再见。
小明:
(关门,坐凳子上)这糖可真漂亮,(舔嘴唇)一定很好吃。
(拿一颗糖,剥开,刚准备放进嘴里)哎呀,被妈妈发现就惨了。
(放下,东张张,西望望)咦,妈妈怎么不在家?
(手托腮想,突然一拍脑门)对了,今天妈妈出差去了。
(跳)太好了,我终于可以痛快地大吃一顿了!
(赶紧回桌前吃糖,边吃边哼歌)
(不一会儿,桌上一堆糖纸)啊,真好吃!
明天星期六,作业还是明天再写吧。
(打哈欠,伸懒腰)时间不早了,我还是整理整理睡觉吧!
(收拾作业、糖纸,下)
(打呼声)
“牙齿”(戴黑牙头饰捂嘴上)哎呀,好痛啊!
这几天,小明天天吃糖果,而且吃完不刷牙,害得我的家里有了蛀虫。
(作惊讶状)哎呀,它们又来了!
两个“蛀虫”:
(上)今天又有糖吃了,快!
(围住“牙齿”吃,同时“牙齿”无助地反抗。
)
“牙齿”:
疼死我啦!
两个“蛀虫”:
吃饱了,走吧!
(下)
“牙齿”:
哎,都是糖果惹的祸。
这几天晚上,这些蛀虫都以我为食,咬我、吃我,害得我成了这副模样。
呜呜?
?
(大哭)
小明:
(睡眼惺忪地上)是谁在哭啊?
“牙齿”:
是我,我是你的牙齿啊!
你快看看我吧,都变成什么样了?
小明:
哎呀,天哪,你是我的牙吗?
“牙齿”:
(点头)嗯!
小明:
怪不得这几天我睡觉睡不安,半夜总是会疼醒呢。
吃饭的痛苦就更别提了,只要一碰到牙齿,牙齿就拼命流血,止也止不住。
可真是痛苦万分啊!
“牙齿”:
这都是你吃糖不刷牙的结果。
现在改还来得及,你快改了吧!
小明:
好,我现在就带你去刷牙!
(拉“牙齿”)
“牙齿”:
太好了,走!
(两者同下)
主持1:
我现在明白了,糖果和甜品是形成蛀牙的主要原因
主持2:
同学们,除了蛀牙,你还知道哪些牙病呢?
主持1:
下面请看姚老师给我们收集到的小常识。
小常识——蛀牙的形成原因。
细菌是产生蛀牙的罪魁祸首,如果我们的口腔不卫生,牙齿表面就会堆积大量的细菌。
细菌在食物中的糖的帮助下,产生大量的酸来破坏我们的牙齿。
经过一定时间破坏,牙齿上就产生龋洞,这时,蛀牙就形成了。
(六)购物小体验
主持1:
同学们,你们知道平时应该怎样保护牙齿吗?
(生:
经常刷牙)
主持2:
对,刷牙是一种保护牙齿的好办法。
同学们,你们知道应该怎样选用牙膏和牙刷吗?
请大家观看第四小队带来的表演《超市购物》:
生一:
哇,今天的天气真好!
我还是到超市买一些护牙用品吧。
生二:
小朋友,请问你想购买什么呢?
我可以给你介绍一下。
生一:
我想买牙膏和牙刷,你能给我推荐一种吗?
生二:
这是一种含氟牙膏,含氟牙膏里的氟化物可在牙齿表面形成一层保护膜,保护牙齿,抑制细菌的生长,增强我们牙齿的抗龋能力,还能预防牙周疾病呢。
生一:
那太好了!
生二:
我们这里的牙膏种类很多,有的具有清热作用,有的具有健齿作用,有的具有美白作用,你想选择哪一种呢?
生一:
我就买这种清热牙膏吧。
生二:
你一定要购买这种保健牙刷,因为它的刷头小、刷毛软、牙刷柄有弹性,能保护牙齿。
生一:
谢谢你,我今天既买了牙膏、牙刷,还学到了不少知识呢!
阿姨再见!
生二:
再见!
(七)掌握正确刷牙法
主持1:
同学们,你们知道正确的刷牙方法是什么吗?
主持2:
请第五小队同学向我们讲解刷牙方法。
生一:
同学们,你们平时是怎样刷牙的呢?
(挑生回答)
生一:
那到底哪种刷牙方法是正确的呢?
就让我给大家讲解一下吧。
牙齿与牙面牙龈缘处呈45度角,顺着牙缝做竖刷动作。
刷上牙时,由上往下刷,刷下牙时,从下往上刷,咬合面来回刷,里里外外都要刷。
刷牙时间要持续三分钟。
(边讲解边做动作)
生二:
为了方便记忆,请同学们跟我读《刷牙歌》,边读边做动作。
(全体同学跟着做动作)
出示《刷牙歌》:
小牙刷,刷呀刷,刷完上牙刷下牙,最后再刷咬合面。
上牙从上往下刷,下牙从下往上刷,咬合面,来回刷,里里外外都要刷。
生二:
同学们,你们记住正确的刷牙方法了吗?
那就一齐做一遍吧。
(全体学生边读边做动作。
)
(八)爱牙知识大比拼:
主持1:
除了正确刷牙,保护牙齿我们还应该注意什么呢?
(生发言,辅导员补充讲解。
)
主持2:
请看大屏幕。
(辅导员出示爱牙小知识)
爱牙小知识
(一)
1、不能在睡前吃甜食。
2、不能乱咬硬物。
3、乳牙松动或脱落时,不能用舌舔或吮。
5.、不能咬手指、咬唇或咬舌。
5、保护牙齿,要多吃蔬菜、水果、营养丰富的食物。
爱牙小知识
(二)——四个护齿好习惯
小朋友要坚持四个护齿好习惯,预防蛀牙。
通过“早晚选用合适的牙膏刷牙”来清洁和保健牙齿。
通过“定期进行口腔检查”来及时了解口腔问题,做好预防工作。
通过“少吃甜品和含糖饮料”来均衡口腔的酸碱度,防止蛀牙产生。
通过“餐后零食后咀嚼无糖口香糖”来刺激唾液分泌,以缓冲牙菌斑ph值来达到防蛀和巩固牙齿的目的。
主持1:
接下来,我们进行知识竞答——爱牙知识大比拼,好吗?
选择题
主持:
首先是选择题,这是一轮必答题,请每一小队出一名同学来回答。
每答队一题加一颗星,咱们要比一比看哪个小队得星最多
1、以下哪些食物对牙齿有害?
(abce)
a汉堡b蛋糕c甜饼干d玉米e冷饮f芹菜
2、对牙齿有益的食物有哪些?
(abcdef)
a白菜b花生c胡萝卜d苹果e玉米f芹菜g汉堡
3、咀嚼带来的好处有哪些?
(abc)
a改变唾液的流向
b唾液的化学物质在咀嚼时甚至会发生改变,所产生的唾液具有更好的缓冲作用c还可帮助控制牙龈炎的发展
4、健康牙齿的标准有哪些?
(abcde)
a牙齿干净b没有蛀牙c不会疼痛d牙龈颜色正常e没有出血现象
5、牙齿的作用是什么?
(abc)
a帮助发音b咀嚼食物c美观d咬指甲
6、产生蛀牙有哪几个原因?
(abcd)
a细菌b食物中的糖c牙齿d时间
判断题
主持2:
接下来是判断题,这是一轮抢答题,每一小队出一名代表进行抢答,请同学们仔细听题。
(一题一题报)
1、健康的恒牙一共有30颗。
()
2、人的一生会有两副牙齿,第一副叫乳牙,第二副叫恒牙。
()
6.、每天刷牙就好,牙齿不疼不用去医院检查。
()
4、牙齿的作用是帮助发音、咀嚼食物和美观。
()
5、没有门牙,说话也照样清楚。
()
6、我们要保护牙齿,所以要多刷牙,一天刷牙的次数越多越好。
()
(九)设计口号定主题。
主持1:
同学们,你们知道世界爱牙日是哪一天吗?
(9月20日)主持2:
今年护牙日的主题是“窝沟封闭,保护牙齿”,这个主题还都是针对我们少年来说的呢。
窝沟封闭是怎么回事呢?
主持1:
别急别急,请看第六小队的表演《快随妈妈去窝沟封闭》
(9月19日放学了,佳佳拿着窝沟封闭宣传单,走回家。
)
妈妈,妈妈
老师要你带我去医院
做窝沟封闭
(妈妈正在扫地,放下笤帚,粗略的看看宣传单)
孩子,咱不去
窝沟封闭没有道理
那是封闭牙和牙之间的距离
(9-20日是乡镇大集专业牙医正在发窝沟封闭保护牙齿的宣传单)
每年的9月20日全国爱牙日,今天是全国第22个爱牙日,
今年爱牙日的活动主题为“窝沟封闭,保护牙齿”,我们要关注孩子们的牙齿健康呀!
(妈妈注意到手拿传单的白大衣)
接过传单妈妈很好奇
悄悄的问着白大衣
什么是窝沟封闭?
窝沟封闭是用树脂材料
填补恒磨牙上面的沟和窝
避免食物的残余
白大衣说的很和气
(回到家)
孩子,对不起
妈妈该带你去做窝沟封闭
妈妈,我不去
封闭牙和牙之间的空隙我不愿意
孩子,妈妈文化低
妈妈今天见到白大衣
她们对什么是窝沟封闭讲解很详细
预防龋齿,你好福气
快去,快随妈妈去窝沟封闭
主持二:
牙齿越来越受到人们的重视,你能为明年的爱牙日设计一句口号或者一个主题吗?
(牙齿健康、微笑灿烂。
阳光少年、健康笑容。
我护牙、我快乐,随时护牙、从我做起?
?
)辅导员:
我们的愿望是红色的,我们的笑容是洁白的!
阳光少年,健康笑容。
在这里,篇五:
9月18日营里镇第一实验小学:
开展“国际爱牙日”宣传教育活动
营里镇第一实验小学:
开展“国际爱牙日”宣传教育活动
近期,在第21个国际爱牙日到来之际,营里镇第一实验小学开展“国际爱牙日”宣传教育活,增强学生口腔健康观念和自我口腔保健的意识,帮助学生建立良好的口腔保健习惯。
一是,开展主题班会:
让学生了解国际爱牙日的由来,教育学生保护牙齿,帮助学生了解牙齿的重要性。
二是进行有效的宣传:
学校充分利用黑板报、宣传栏以及广播等,促进学生养成良好的用牙习惯。
同时还安排教师指导学生掌握正确的刷牙方法。
三是家校合作:
倡议学生在家期间,家长积极配合学校,家校共同做好学生牙齿保护工作。
“国际爱牙日”宣传教育活动,关注了学生用牙健康,提高了学生们的护牙意识,向学生普及了牙病防治知识。
通过该活动,相信同学们在以后的生活学习中也会时时注意用牙习惯,保护牙齿。
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