鄂教版八年级下学期语文期中检测卷I卷.docx
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鄂教版八年级下学期语文期中检测卷I卷
鄂教版八年级下学期语文期中检测卷(I)卷
一、基础知识(16分)(共4题;共16分)
1.(4分)根据拼音写词语
①古老的济南,城里那么狭窄,城外又那么kuān chang________。
②双腿tān huàn________以后,我的脾气变得暴躁无常。
③鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了hū péng yǐn bàn________地卖弄清脆的喉咙。
④我想拆散一家人,分成两路,gè dé qí suǒ________。
2.(8分)名句默写。
①坐潭上,________,________,________,________。
②文中侧面描写潭水清澈透明的语句是:
________,________。
________,________。
③写潭中游鱼动静相宜、灵活有趣的语句是:
________;________,________。
3.(2分)下列文学常识说法正确的一项是()
A.《社戏》选自散文诗集《朝花夕拾》,描写了鲁迅幼年时期的一段美好生活。
B.柳宗元参加政治革新运动失败后被贬永州,写下了备受推崇的“永州八记”。
C.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,也是我国诗歌浪漫主义传统的源头。
D.《茅屋为秋风所破歌》《卖炭翁》写于安史之乱期间,表达忧国忧民之情。
4.(2分)汉语的数词有实指和虚指两种不同的用法,下列哪一项中的数词是实指?
()
A.军书十二卷
B.四书五经
C.安求其能千里也
D.三思而后行
二、现代文阅读(20分)(共2题;共20分)
5.(9分)阅读下文,完成小题。
堵车经济学
刘武导
①被堵,几乎是绝大多数居住在大都市的人都要面对的一种现象。
“我不在堵车中,就在接近堵车的路上。
”这已经不是一句戏言。
全城热堵、堵梦空间,绝对都有大片的范儿了。
②不用说,堵车肯定是不经济的事情,多花时间不说,还会耽误很多事情,弄糟车主的心情。
可以说,因为多出了堵车这么档子事,很多人办事的方式、思考问题的方法都会有所改变。
比如,因为堵车,你会将出行时间提前半小时;因为堵车;你会选择躲避早晚车流高峰时段;因为堵车,你可能会放弃某次外出活动;因为堵车,你会考虑将几件事情凑在一起办。
③20世纪70年代,在世界银行工作的以色列经济学家雅科夫·扎卡维提出了一种“出行时间预算”理论,他发现不管是在美国的城市还是非洲的农村,大多数人花在路上的时间基本上是相等的,大概是1个小时多一点。
而意大利的著名物理学家凯瑟尔·马切蒂进行深入研究后也指出,在汽车出现之前的历史上,人类的通勤时间一直维持在1小时左右。
他称之为人的“洞穴本能”,认为这是人们对运动和家庭需要之间的一种平衡。
④按照古罗马的出行“1小时规则”,专家发现,30分钟行程之后,人们对旅行的满意度开始下降。
而堵车,便会大大延长人们的预期出行时间,造成心理上的不满和体能上的疲乏。
⑤如何应对堵车,是如今的有车族不能不考虑的问题,“堵车经济学”也应运而生。
其实在国外就有这方面的专家,他们关注并研究堵车现象,提出了“幽灵堵塞”、“跷跷板效应”、“团体最优化”等理论。
不过,我很怀疑这些理论搁在中国能否行得通,比如长期难以解决的京藏高速进京车辆拥堵问题,似乎就不是某种单一理论能够解决得了的。
倒是拥堵地段周边的农民把“堵车经济学”原理运用得非常自如,利用这个机会卖给司机们食物和水,小小发了一点“堵车财”。
⑥我知道,虽然很多开车的人并不研究“堵车经济学”,但一般心里都有一个小算盘,都会盘算如何避开堵车高峰,如何在堵车时放松自己的心情。
因为堵车就意味着你必须多付出油钱,多付出精力,多付出时间,甚至呼吸更多的废气,用经济学的术语来说,就是增加你生活的成本和负担。
⑦实际上,在美国和欧洲许多发达国家,因为堵车已经连带产生了一系列“堵车经济”,比如汽车餐厅、车内方便食品、车内有声读物、车内免提电话、车载视频等。
广播业在濒临式微的时候,也因汽车业的发展和堵车现象的增加,得以在交通广播领域施展拳脚,十有八九的车主会将车内广播频道调在交通台上,随时倾听哪里堵车了,哪里的道路出了事故。
⑧美国纽约的自由作家汤姆·范德比尔特甚至专门写了一本《开车经济学》,其中绝大多数篇幅写的是堵车问题,用了大量数据和事例来说明人们为解决堵车问题进行的不懈努力。
比如他说1982年美国全部交通延时7亿小时,到2003年,这一数据上升到37亿小时,其中26个市区延时现象几乎增加了655%。
⑨我的一位朋友开玩笑说:
“堵车问题就像中东和平问题。
”如今大都市的人可能一辈子也碰不上一次捡钱的机会,但他决不会赶不上堵车,无论他开车或坐车。
以前在农村好不容易跑过一辆车,顽皮的孩子会追着车尾巴不放,现在连河北和内蒙古的农民都说:
“我可见识了什么叫堵车。
”
(1)本文采用了什么说明顺序?
(2)阅读全文,请你概括堵车的“不经济”和“经济”的具体表现。
(3)文章开头第一句“被堵,几乎是绝大多数居住在大都市的人们都要面对的一种现象”中的“几乎”能否删去?
为什么?
(4)试从说明方法的角度,对第⑧段中画线语句予以分析。
6.(11.0分)阅读下文,回答问题。
家乡的芦苇
吴培金
①每当清晨在古黄河边跑步的时候,总能看见数只水鸟在河面上游荡。
它们真的是无家可归,因为河边几乎没有芦苇,我不知道它们是怎么过夜的。
于是,我想起来家乡广阔的芦苇荡,那里可是水鸟的天堂啊。
②我的家乡在大运河畔,那里的滩涂广阔,芦苇也就一茬一茬地顽强地生长在那些肥沃的滩涂上、河床边,它们惊人的生命力,来自于那深深下扎的芦苇根;芦花谢了,芦苇枯了,那些吮吸着水乡乳汁的芦根,已在孕育着新的生命。
③春天,芦苇从地底下钻出的嫩芽,饱受几场春雨之后,迅速地拔节,舒展叶子,那大片大片的滩涂地变成了绿色的海洋。
这时候,鸟儿也忙着在芦苇丛里做巢,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙。
孩子们行走在嫩绿的芦苇丛里,摘来许多芦叶裹“喇叭”。
先是用一片小的芦叶卷成发声的“哨子”,然后一片接一片地裹成“喇叭”状,看谁裹的“喇叭”长,吹得响。
你听,有的粗浊,有的清脆,有的细长,有的宏亮。
一时间,芦苇“喇叭”声是“嘈嘈切切错杂弹,大珠小珠落玉盘”,和着悦耳的鸟鸣声,好一场乡野音乐会啊。
④夏天,芦苇长得最快,有的芦苇长到两三米高,芦苇叶子有一尺来长,似一柄长剑。
风吹芦苇,发出沙沙的响声。
这个季节,是家乡的农民一年中最繁忙的季节。
他们看到地里的麦子被南风吹得金黄,他们闻到了麦子成熟的气息,立即拿起早已磨快的镰刀,走进麦地,开镰收割,那真是“黄金铺地,老少弯腰”,抢收麦子的景象非常壮观。
三五天之后,大片田里几乎全露出了白花花的麦茬,与芦苇荡的一片葱绿形成鲜明对比。
此刻,麦场上,机声隆隆,人声鼎沸,农民们翻场、扬场,各管一行,忙着累着快乐着。
很快家乡人听了到布谷鸟的叫声,就忙着犁田插秧。
于是,一片片水田里,倒映出村姑农妇们弯腰插秧的身影。
水田里女人的嬉闹声,夹杂着汉子粗壮的叫喊声,惊得水鸟扑棱棱地从芦苇丛中飞出,又引起了芦苇丛里的一串串响亮的鸟叫声。
⑤芦苇成熟的时候,芦花开始在秋风中怒放,那真是芦花似海。
这时的芦苇显得苍老了,叶子不再翠绿,杆子粗壮结实。
它们是在等待人们收割吗?
收割芦苇是很辛苦的事情,因为,割起两三米高的芦苇不仅耗费体力,有时还要趟到没膝深的冷水里去割。
家乡人不怕受累,挥动镰刀砍倒大片大片的芦苇;家乡人不怕吃苦,趟进冷水中收割芦苇,芦苇根扎破双手、脚板也不吭一声。
孩子们也快乐地加入到收割芦苇的队伍中,他们找鸟窝,拾鸟蛋,抓水鸟,像野鸡、黄莺、芦喳子,放在芦苇编成的鸟笼里,唧唧喳喳的乱蹦乱叫。
孩子们把这些鸟儿当作宝贝一样宠着、养着。
晚上,生产队里留割芦苇的人会餐,各家的小孩子也可以跟着大人沾沾光,比如吃上一碗香喷喷的大米饭和猪肉炖粉丝。
⑥割倒的芦苇被捆成捆子,码成垛子,一垛一垛的芦苇,将为社会做出巨大的贡献。
大量的芦苇被送到造纸厂作造纸的原料,家乡人还用芦苇作房顶上的屋笆,就是用芦苇扎成的芦笆子,上面盖上麦草或红瓦。
手艺人还用芦苇编席子等生活用品。
他们用锋利的篾刀将芦苇去皮,劈成篾条,用碾子压平,然后那双灵巧的双手上下翻飞,用芦苇篾条编织成光洁溜滑的芦苇席。
那时家家户户睡觉都用芦苇席子的,它是生活的必需品。
前些年,家乡招商引资办起了芦苇编织厂,那些取之不尽的芦苇被心灵手巧的家乡人编成果篮、笔筒等精美的工艺品,据说销路很好,效益不错。
⑦冬天里,家乡的河边滩涂是一片肃杀景象。
地上,那层层的枯黄的芦苇叶子,经受了风吹霜打、雨雪冰冻,它们化作了泥土,为地下的芦笋根提供养料,来年春天又一茬新生的芦苇将破土而出。
⑧啊,这生生不息、质朴顽强的芦苇,多像家乡的勤劳善良、坚韧乐观的农民。
⑨近年来,家乡人开垦滩涂种粮食,把水塘河湾改造成鱼塘子养鱼,大片的芦苇地消失了,那芦花似海的景象不多见了。
但家乡的芦苇还是一年又一年地花开花谢,牵动着我的遥远的记忆。
我多想回家,看一看大运河畔秀美宁静的水乡风光,闻一闻家乡芦苇的清香气息,听一听芦苇丛里的啾啾鸟鸣,欣赏那大片大片茂密的芦苇迎风招展的壮景。
(1)快速阅览文章,根据内容填空。
①春天,芦苇迅速拔节,________。
②夏天,________,人们在芦苇的陪伴下幸福劳作。
③秋天,________,芦苇为社会做出了巨大的贡献。
④冬天,芦叶渐渐枯黄,________。
(2)文中划线句引用“嘈嘈切切错杂弹,大珠小珠落玉盘”有什么好处?
(3)最后一句中的“壮景”,能否改为“美景”?
请联系文章内容说说你的理由。
(4)阅读全文,说说以“家乡的芦苇”为题,有什么深刻含义?
三、文言文阅读。
(21分)(共3题;共21分)
7.(5.0分)阅读《饮酒》(其五),完成小题。
结庐在人境,而无车马喧。
问君何能尔?
心远地自偏。
采菊东篱下,悠然见南山。
山气日夕佳,飞鸟相与还。
此中有真意,欲辨已忘言。
(1)下面对这首诗赏析有误的一项是()
A.“结庐在入境,而无车马喧”写出了诗人的居住环境和生活状况。
B.尽管没有车马的喧闹嘈杂,但仍有“采菊东篱下”的劳作烦忧。
C.诗中四句写景句子传神地描绘了一幅优美恬静的田园风光。
D.全诗融说理、写景、抒情为一体,表现了诗人细微的内心感受。
(2)“采菊东篱下,悠然见南山”中的“见”字用得非常精妙。
请说说妙在何处。
8.(9分)阅读下面文言文后,完成下列小题
(甲)从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。
伐竹取道,下见小潭,水尤清洌。
全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。
青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。
潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。
日光下彻,影布石上,佁然不动;俶尔远逝,往来翕忽。
似与游者相乐。
潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。
其岸势犬牙差互,不可知其源。
坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。
以其境过清,不可久居,乃记之而去。
同游者:
吴武陵,龚古,余弟宗玄。
隶而从者,崔氏二小生:
曰恕己,曰奉壹。
(《小石潭记》柳宗元)
(乙)西湖最盛,为春为月①。
一日之盛为朝烟,为夕岚②。
今岁春雪甚盛,梅花为寒所勒③。
与杏桃相次开发,尤为奇观。
石篑④数为余言:
“傅金吾⑤园中梅,张功甫⑥家故物也,急往观之。
”余时为桃花所恋⑦,竟不忍去湖上。
由断桥至苏堤一带,绿烟红雾⑧,弥漫二十余里。
歌吹为风,粉汗为雨,罗纨之盛,多于堤畔之草,艳冶极矣。
然杭人游湖,止午、未、申三时。
其实湖光染翠⑨之工,山岚设色⑩之妙,皆在朝日始出,未下夕舂⑪,始极其浓媚。
月景尤不可言,花态柳情,山容水意,别是一种趣味。
此乐留与山僧游客受用,安可为俗士道哉!
【注】①为春为月:
是春天,是月下②夕岚:
傍晚的山光③勒:
抑制④石篑:
一个人的号⑤傅金吾:
任金吾官的傅某⑥张功甫:
人名⑦恋:
迷住⑧绿烟红雾:
指绿柳红桃,叶茂花盛,颜色浓艳⑨湖光染翠:
湖水成为绿色⑩设色:
用颜色描绘⑪夕舂:
夕阳
(《西湖游记》袁宏道)
(1)下列句子中划线的词语解释错误的一项是()
A.潭中鱼可百许 大约 率妻子邑人来此绝境妻子儿女
B.其岸势犬牙差互像狗的牙齿那样 卧右膝,诎右臂支船同“屈”弯曲
C.竟不忍去湖上 到 始极其浓媚 才
D.黄发垂髫 垂下来的头发,用来指小孩 安可为俗士道哉 对,向
(2)下列句子中划线的词语用法相同的一项是()
A.心乐之 山岚设色之妙
B.以其境过清 其中往来种作
C.乃记之而去 抟扶摇而上者九千里
D.以其境过清 策之不以其道
(3)翻译下面的句子。
①潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。
②今岁春雪甚盛,梅花为寒所勒,与杏桃相次开发,尤为奇观。
(4)从内容上看,这两篇短文都是________,但表达的情感却有所不相同,甲文表达了作者________;乙文表达了作者________。
9.(7.0分)阅读下文,回答相关问题
出师表
臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。
先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。
后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。
先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。
受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明,故五月渡泸,深入不毛。
今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。
此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。
至于斟酌损益,进尽忠言,则攸之、祎、允之任也。
(1)解释下面句子中加点的词。
①躬耕于南阳 ②先帝不以臣卑鄙 ③夙夜忧叹 ④斟酌损益
(2)把画线句子译成现代汉语。
(3)请结合选文内容说说作者“报先帝而忠陛下”的具体原因。
(4)读了此文,你认为诸葛亮最可贵的精神是什么?
请联系实际谈谈这种精神对你的启发。
四、作文(40分)(共1题;共40分)
10.(40分)以下两题选作一题。
要求:
①内容具体,有真情实感;②除诗歌外,文体不限;③不少于600字;④凡涉及真实的人名、校名、地名,一律用A、B、C等英文大写字母代替;⑤不得抄袭。
①林清玄说:
“以清净心看世界,以欢喜心过生活,以平常心生情味,以柔软心除挂碍。
”他的这段话让你联想到哪些经历?
引发了你怎样的思考?
请以“一颗 的心”为题写一篇文章。
②阅读下面的材料,自选角度,自拟题目,写一篇文章。
有个人非常幸运地得到一颗硕大而美丽的珍珠,他却觉得遗憾,因为珍珠上面有个小小的斑点。
他想,若除去这个斑点,它该是多么完美呀!
于是,他刮去了珍珠的一部分表层,但斑点还在;他狠心刮去一层,但斑点依旧存在。
于是他不断地刮下去。
最后,斑点没有了,而珍珠也不复存在了。
此人于是一病不起,临终前,他无比忏悔地对家人说:
“当时我若不去计较那个小斑点,现在我手里还会攥着一颗硕大而美丽的珍珠啊!
”
参考答案
一、基础知识(16分)(共4题;共16分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
二、现代文阅读(20分)(共2题;共20分)
5-1、
5-2、
5-3、
5-4、
6-1、
6-2、
6-3、
6-4、
三、文言文阅读。
(21分)(共3题;共21分)
7-1、
7-2、
8-1、
8-2、
8-3、
8-4、
9-1、
9-2、
9-3、
9-4、
四、作文(40分)(共1题;共40分)
10-1、
- 配套讲稿:
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