主题班会班会课记录全部doc.docx

主题班会班会课记录全部doc.docx

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主题班会班会课记录全部doc

班会课记录1

名称

珍惜生命安全第一

形式

讨论

目的

1．通过这次主题班会，进一步增强学生的安全意识和自我保护意识。

2．掌握一些自救自护的本领；珍惜生命，健康成长。

设计方案

一．主持人向同学们提问。

1．当你面对凶恶的持刀歹徒，你是冲上去搏斗还是机智自救？

2．当你面对失败的挫折和外界的压力，你是痛苦万分还是理智面对？

3．当你面对网络游戏的巨大诱惑，你是沉溺其中还是适可而止？

4．这种种情形，如果你不懂得正确处理、不懂得怎样在危险面前保护自己，只会在你人生的路上留下痛苦的一笔。

二．请听诗歌朗诵《安全》。

三．安全性息发布会。

四．舞蹈《有个美丽的地方》。

五．常见安全知识试题抢答竞赛。

六．模拟表演。

（每组一个，有叙述、有表演）

1．当地震来临时---2．触电之后----

七．班主任总结。

这次主题班会开得很有意义，从同学们积极投入的表现中，老师看到了大家对安全问题的关注。

希望能通过这次活动进一步增强我们的安全意识和自我保护意识。

愿我们的生活每天都充满阳光和鲜花，愿平安永远伴随我们大家！

效果简评

提高了学生的交通安全意识，教育学生珍惜生命，健康成长。

班会课记录1

名称

学生日常行为规范教育

形式

讨论

目的

让学生再次学习广州市第一一三中学的校规，希望全体学生自觉遵守，做到有法必依，有章必循，培养良好的班风班貌

设计方案

1.跟学生逐条解释广州市第一一三中学的学生规章制度；

2.让学生了解德育量化考核方案的具体考核内容和标准；

3.日常行为规范的补充规定：

（1）凡113中学的学生在校内不允许使用手机、MP3、MP4等，一经发现将没收手机，放假后再归还给家长；

（2）凡大型考试（含年级的月考）,有舞弊行为的学生，一经发现将视其情节轻重给予校纪处分。

（3）凡113中学的学生在校内不允许抽烟，一经发现将视其情节轻重给予校纪处分。

（4）学生要按规定参加课间操，凡2次缺操的学生按旷课一节处理。

效果简评

良好

班会课记录3

名称

保护我们的家园

形式

讨论

目的

1、通过活动使学生认识到环保的重要性，激发学生的环保责任感和使命感。

2、让学生认识到现在环境的破坏程度，树立危机意识。

在生活中养成良好的环保习惯。

设计方案

1、班主任围绕目前的环境状况导入主题，请出主持人。

2、主持人告诉大家一组数字，然后请大家“我知道的环境破坏”进行讨论。

每分钟损失耕地40公顷；

每分钟土地沙漠化为11.4公顷；

每分钟有4700吨泥沙入海口；

每分钟有8500吨废污水排出；

每年全世界约有1500万人口死于水污染及环境污染，每分钟有28人死亡。

3、请学生就刚才的讨论内容发言

4、小品表演《绿色审判》

5、学生谈感受

6、主持人总结本节课

7、班主任总结：

保护环境，中学生首先要从自身做起，不随地吐痰，不乱抛纸屑、垃圾，爱护花草、保护绿化，爱护环境，认真执行中学生日常行为规范，时时处处想到我们年轻一代应负的责任感和使命感。

效果简评

良好

班会课记录4

名称

远离不良诱惑，珍惜美好生活

形式

讨论

目的

通过本次班会，使学生学会识别各种不良诱惑，培养健康的生活方式，珍惜美好的生活。

设计方案

一．列举生活中的种种不良诱惑。

1．吸烟导致面临毒品的诱惑。

2．不当娱乐方式导致面临赌博的诱惑。

3．互联网提供了大量的不健康信息，面临“垃圾信息”的诱惑。

4．部分未成年人还会受到邪教毒害。

二．观看资料片：

《拒绝毒品，珍爱生命》

三．学生分小组汇报自己查阅和调查的有关吸烟对人体健康及社会危害的资料。

四．讨论以下问题：

1．你身边吸烟的人多吗？

吸烟对人体健康有哪些危害？

2．如何避免接触毒品？

（生活方式等）

3．假如有人诱惑你吸烟或吸毒，你用什么方法拒绝？

五．教师总结：

六．发出倡议：

为了自己的健康，请不要吸烟。

效果简评

当面对诱惑时，最有力的支持来自于自己。

内心坚定的自制力是抵御引诱的有力武器，希望大家注意培养自己正确的世界观、人生观和价值观，勇敢面对生活，积极进取，采取节制和健康的生活方式，拒绝不良诱惑。

班会课记录5

名称

中段考总结暨学习经验交流会

形式

讨论、交流

目的

1．介绍科学合理的学习方法，增强学生学习的动力。

2．形成积极、向上的良好班风。

设计方案

1．老师总结中段考成绩，表扬班级前五名和学习进步大的同学。

2．分别请3名在期中考取得优异成绩的同学作经验介绍。

3．本班优秀学生回答同学们提出的问题。

4．分组讨论：

如何有效地提高学习成绩？

5．班主任总结：

就如一首歌中唱道：

“阳光总在风雨后，不经历风雨怎能见彩虹。

”我相信，同学们只要认真复习，保持良好的心理状态，就一定能取得理想的成绩。

生活是公正的，记住：

机遇永远垂青那些勤奋刻苦，持之以恒，拥有毅力的强者。

最后祝愿每位同学在期中考试中提升自我，在机遇中升华自我。

6．各位同学根据自己的情况制定学习计划。

效果简评

良好

班会课记录6

名称

关注安全，关爱生命

形式

目的

通过本次主题班会，加强对学生安全意识和法制教育的宣传力度，大力营造“关注安全，关爱生命”的浓厚氛围，使学生掌握一些必要的安全常识。

设计方案

一．如何进行自我保护？

1．在家中我们要怎样进行自我保护？

2．安全知识问答。

3．外出旅游应该怎样保护自己？

①注意乘车的安全，不要将头、手伸到车窗外。

②爬山途中，不到危险的地方去“探险”、照相。

③遇到打雷下雨，不要到树下、高压线下避雨。

二．请看小品《踢球》。

三．安全知识问答。

①有关交通安全法规；

②消防知识、食品卫生知识等（防火灾、防触电、网络、运动安全等）。

四．安全警句朗读

五．让学生谈本节课的收获。

六．教师总结。

通过以上活动，学生加强了安全意识，提高了自我保护的能力。

相信在以后的学习和生活中，他们会吸取教训，把安全牢记心中。

这次活动，起到了防危的作用。

效果简评

良好

班会课记录7

课题

我是初一（）班的小主人

形式

学生演讲

目的

1．培养学生的责任感、义务感和集体荣誉感，增强班

集体的凝聚力。

2．形成“团结、向上、勤奋”的班风。

设计方案

1．集体与个人的关系。

2．每个同学有义务、有责任为班集体服务。

①要从思想上树立先集体，后个人；先公后私的观念；集体利益高于一切。

②个人对集体的正负影响：

“众人拾柴火焰高”，“一粒老鼠屎，弄坏一锅汤”。

3．以实际行动为班集体争光，为学校争光，争做初一

（）的小主人。

效果简评

良好

班会课记录8

名称

成功来自于勤奋

形式

目的

让学生懂得天才出于勤奋，每一个人都需要不断地努力，才会取得好成绩。

设计方案

1．会前采取“读一本书，写一篇心得”的方法，让学生做好参与这个主题班会的准备。

2．朗诵有关名人名言。

3．请3位同学上台讲有关名人勤奋学习的故事。

4．小品表演。

5．以小组为单位围绕主题展开讨论。

6．学生谈自己的感受。

。

7．教师进行总结。

布置学生制订本学期期末考试目标和具体复习计划。

8．教师进行总结。

老师希望同学们能一直保持良好的学习氛围，相信在不久的将来，老师会看到一个崭新的初一（）班！

效果简评

良好

班会课记录9

名称

放飞理想

形式

目的

培养同学们自我教育的能力,帮助同学们树立远大的理想，进一步端正学习态度，激发他们以更新更高的标准要求自己。

设计方案

1．主持人致辞，激活班会气氛。

2．播放歌曲《我们的未来不是梦》。

3．美文欣赏《理想之歌》。

4．观看小品：

《招聘面试会》。

5．请学生谈谈自己有怎样的理想？

6．介绍了我国的十大名校。

激起了同学们的欲望和想象。

7．学生写下自己美好的心愿。

8．班主任讲话：

每个同学都有自己的理想，但要把理想变成现实，需要辛勤的劳动、努力的学习。

同学们，在蓝天下，我们拥有美好的理想。

“大鹏一日同风起，扶摇直上九万里”，让我们用聪明才智创造更加多姿多彩的生活。

让我们的青春飞扬，放飞我们的理想。

9．在歌曲《真心英雄》的旋律声中结束。

效果简评

良好

班会课记录10

名称

走近妈妈

形式

目的

1．学会理解妈妈，从而尊重母亲，营造和谐的家庭氛围。

2．学会与家人沟通的方式，消除与妈妈之间的误会。

设计方案

一．了解同学们对妈妈的看法。

1．小时侯，世上只有妈妈好。

2．现在：

学生自由发言。

3．读《北京青年报》的调查资料。

二．看小品并进行讨论。

1．看小品《上网风波》并思考：

小品中人物做错了什么？

2．学生发言，教师点评。

3．读散文《正因为我如此爱你》，引导学生理解妈妈。

三．如何解决与妈妈之间的矛盾。

1．学生分小组讨论。

2．学生进行情景对话。

四．寻找妈妈的爱。

1．读文章《我的妈妈从来不笑》，引导学生感受母爱。

2．妈妈的爱在那里？

3．鼓励学生用行动回报母爱。

4．播放歌曲，在歌声中回味母爱。

效果简评

良好

主题班会记录1

名称

让爱心飞扬

形式

目的

引导学生关心自己的父母，爱自己的父母，懂得读书做人的道理，争做一个有爱心、有责任感的人。

设计方案

1．师生一起背诵唐代诗人孟郊的《游子吟》。

“慈母手中线，游子身上衣。

临行密密缝，意恐迟迟归。

谁言寸草心，报得三春晖。

”

2．老师提出以下问题，学生回答。

①知道父母生日的同学请举手。

②你为父母生日送过祝福吗？

如果有，你采用什么方式？

③谁知道母亲节和父亲节是什么时间吗？

3．学生配乐朗诵。

①朱自清的散文《背影》片段。

②著名诗人艾青的叙事抒情长诗《大堰河——我的保姆》片段。

全体学生认真聆听，感受诗人笔下的父亲、母亲形象，为写好给父母的信酝酿情感。

4、师生一起用心写信，然后交流。

5、老师总结。

今天，我们共同沉浸在对过去岁月的回忆之中，拿起我们的笔，用我们的心，搜寻最典型、最真切的感动，写了一封信献给我们的父母，作为一份特殊的礼物。

效果简评

良好

主题班会记录1

名称

让爱心飞扬

形式

目的

引导学生关心自己的父母，爱自己的父母，懂得读书做人的道理，争做一个有爱心、有责任感的人。

设计方案

1．师生一起背诵唐代诗人孟郊的《游子吟》。

“慈母手中线，游子身上衣。

临行密密缝，意恐迟迟归。

谁言寸草心，报得三春晖。

”

2．老师提出以下问题，学生回答。

①知道父母生日的同学请举手。

②你为父母生日送过祝福吗？

如果有，你采用什么方式？

③谁知道母亲节和父亲节是什么时间吗？

3．学生配乐朗诵。

①朱自清的散文《背影》片段。

②著名诗人艾青的叙事抒情长诗《大堰河——我的保姆》片段。

全体学生认真聆听，感受诗人笔下的父亲、母亲形象，为写好给父母的信酝酿情感。

4、师生一起用心写信，然后交流。

5、老师总结。

今天，我们共同沉浸在对过去岁月的回忆之中，拿起我们的笔，用我们的心，搜寻最典型、最真切的感动，写了一封信献给我们的父母，作为一份特殊的礼物。

效果简评

良好

班会课记录

名称

理性认识、科学预防

形式

目的

通过讲解流行性感冒、禽流感的相关知识，使学生认识到科学预防流感、禽流感的重要性。

设计方案

1．什么是流行性感冒？

什么是禽流感？

2．禽流感和“非典”有什么区别？

3．禽流感和流行性感冒有什么区别？

流行性感冒一般分为三种，即甲型、乙型和丙型。

乙型和丙型

流行性感冒一般只在人群中传播，甲型流行性感冒大部分都是

禽流感，禽流感病毒一般很少使人发病。

4．禽流感的症状，传播途径。

禽流感主要在鸟类中间传播，偶可感染至人，其临床表现与人类流行性感冒相似，与普通流感有一定区别。

5．禽流感的预防方法，

6．如何看待禽流感病毒与人类健康的关系？

效果简评

良好

班会课记录

名称

告别童年，拥抱青春

形式

目的

今年的“六一”是个特殊的日子，因为同学们即将告别天真无邪的童年，步入更加精彩的青春年华。

本次主题班会旨在让同学们能好好感受“六一儿童节”的快乐。

设计方案

1．班主任寄语。

今年的“六一”是个特殊的日子，因为同学们已经长大，从此步入更加精彩的青春年华，为此，我们召开主题班会，让同学们在互动交流中探寻成长的乐趣！

2．全班合唱《中国少年先锋队队歌》。

3．“六一”献词。

4．少先队员代表发言。

5．节目表演。

6．表彰颁奖。

7．投票选举“我最喜爱的节目”

8．班主任总结。

六一是快乐的，六一是幸福的，今天大家尤其感到快乐和幸福，祝愿大家从此步入更加精彩的青春年华。

效果简评

良好

班会课记录

名称

学习113中学生的主要制度和要求”

形式

问答

目的

1.教育学生做一个遵纪守法、讲文明、懂礼貌的好学生。

2.教育学生养成良好的生活习惯，明确学习目的。

设计方案

1.学习“一一三中学生一日行为规范”。

2.学习“学生礼仪常规”。

3.结合“学生行为记分册”学习“学生行为表现记分

制度实施方案”。

4.学习“对创建文明班级活动实行评分制度的规定”。

5.学习“集合规则”和“安全保安条例”

6.学习“学生奖惩条例”

效果简评

良好

班会课记录

名称

形式

问答

目的

设计方案

班会课记录

名称

期中考试动员及考试纪律教育

形式

讲授、讨论

目的

全力复习，考出好成绩；遵守考纪，考出真实成绩。

设计方案

1．期中临近，动员学生认真做好期中各科复习，做到有计划，有规律的复习。

2．各科复习指导。

3．考试心理辅导。

4．考试纪律教育。

5．考试时间安排说明，所需考试用品提醒。

尤其是考试英语的相关说明，要提前15分钟进试室，否则听力分为0分。

效果简评

良好

名称

文明守纪教育公民道德教育

形式

读书、演讲、讨论

目的

引导学生学会做一个遵纪守法的公民，并明确道德对一个人成长过程中的重要性。

设计方案

1．会前采取“读一本书，写一篇心得”的方法，让学生做好参与这个主题班会的准备。

2．请4位同学上台讲有关名人遵纪守法以及以德闻天下的故事。

4．小品表演。

5．以小组为单位围绕主题展开讨论。

6．学生谈自己的感受。

7．教师进行总结：

一个成功的人，首先应该是一个遵纪守法的人，好的道德教育，对一个人的成才成长有着十分重要的作用，所以同学们一定要在日常的学习生活中，时时事事遵纪守纪，并时刻牢记做一个文明的有道德的好公民

效果简评

良好

名称

期末考试动员及考试纪律教育

形式

讲授、讨论

目的

全力复习，考出好成绩；遵守考纪，考出真实成绩。

设计方案

1．期末临近，动员学生认真做好期末各科复习，做到有计划，有规律的复习。

2．各科复习指导。

3．考试心理辅导。

4．考试纪律教育。

5．考试时间安排说明，所需考试用品提醒。

尤其是考试英语的相关说明，要提前20分钟进试室，否则听力分为0分。

效果简评

良好