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陕西招教考试综合知识总结
陕西招教考试综合知识
一、公共基础之马克思主义哲学
马克思主义哲学
(一)
1、哲学、世界观、方法论
哲学,是系统化、理论化的世界观。
方法论是人们认识世界、改造世界的根本方法。
2、哲学的基本问题
哲学的基本问题,包括两个方面,两个层次。
第一方面,是关于物质和意识谁是第一性、谁是第二性的问题,是划分唯物主义和唯心主义的根本依据。
第二方面,是物质和意识是否具有同一性的问题,即人的意识能否认识和反映物质世界的问题,是划分可知识和不可知论的根本依据。
在哲学基本问题之后,还有一个世界处于什么状态的问题,并由此产生形而上学和辩证法的对立。
3、马克思主义哲学的产生
自然科学:
细胞学说、能量守恒定律、达尔文生物进化论
阶级基础:
英国宪章运动、法国里昂工人起义、德国西里西亚纺织工人起义
社会科学:
英国古典经济学、法国空想社会主义、黑格尔辩证法、费尔巴哈唯物主义
4、马克思主义哲学的基本特征
马克思主义哲学的本质特征是它的实践性,是实践基础上的科学性和革命性的统一。
5、辩证唯物主义的物质观
(1)物质观的发展
主观唯心主义:
“存在就是被感知”。
客观唯心主义:
“理”、“理念”、“绝对观念”
古代朴素唯物主义:
物质为一种或几种常见的具体形态。
近代形而上学唯物主义:
物质是物质结构的某一层次或不可分割的最小粒子。
旧唯物主义无法对意识现象及社会历史的本质,做出唯物的科学解释,旧唯物主义的物质观是形而上学的,历史观是唯心主义的。
(2)马克思主义哲学的物质观
恩格斯:
“物、物质无非是各种物的总和,而这个概念就是从这一总和中抽象出来的。
”
列宁:
“物质是标志客观实在的哲学范畴,这种客观实在是人通过感觉感知的,它不依赖于我们的感觉而存在,为我们的感觉所复写、摄影、反映”。
物质的唯一特性:
客观实在性
6、辩证唯物主义的运动观
物质是运动的物质,运动是物质的运动。
运动是物质自身的固有属性和存在方式。
物质运动的具体形式是多种多样的。
物质运动可分为五种基本形式:
即机械运动、物理运动、化学运动、生物运动和社会运动。
各种物质运动之间的区别与联系:
低级运动形式是高级运动形式的基础、高级运动形式是从低级运动形式发展而来的;高级运动包含低级运动形式;各种运动形式同时并存、相互制约并在一定条件下相互转化。
静止是有条件的、暂时的和相对的,运动是无条件的和绝对的。
静止是一种特殊的运动状态。
物质运动具有其自身的规律性。
规律就是事物运动过程中自身所固有的本质的必然的联系。
规律具有如下共同点:
规律具有稳定性;规律具有普遍性;规律具有可重复性。
7、世界的物质统一性
世界的物质统一性原理,是对无限多样和永恒运动着的整个世界的根本观点和总的看法,是对整个世界的普遍本质和共同基础的科学反映,是马克思主义哲学的基础,也是我们从事一切工作的出发点。
一切从实际出发,实事求是。
8、意识的起源
意识是自然界长期发展的产物:
无机物的反映特性进化为低等生物的刺激感应性;低等生物的刺激感应性进化为高等动物的感觉和心理;动物心理进化为人的意识。
意识是社会劳动的产物:
劳动促进了人脑,促进了语言的产生,促进了意识的形成。
9、意识的本质
从本质上看,意识是人脑的机能,是客观存在的反映;意识的形式是主观的,是客观事物的主观映象,意识不等同于客观事物,而是客观事物反映到人脑中的观念形态。
10、物质世界的普遍联系
联系的客观性、普遍性:
联系的复杂性、多样性:
不同的联系对事物的发展产生不同影响和作用,所谓规律,就是事物内在的、本质的、必然的联系,对事物的存在和发展起主要作用。
系统论扬弃了先分析后综合的传统科学方法,开拓了从整体出发,从事体与部分的有机联系中认识把握事物的新方法。
它要求人们综合地、系统地考察事物,并在动态中协调整体与部分的关系,使部分的功能向整体的最优化方向发展。
系统论运用和证明了辩证法关于普遍联系的原理,有力地驳斥了孤立、片面地认识事物的形而上学观点
11、物质世界的永恒发展
发展是指事物从低级到高级、从简单到复杂的运动变化过程。
发展的实质是旧事物的死亡和新事物的产生。
事物的相互联系产生运动、变化和发展。
事物的发展与事物的联系同在,具有客观普遍性。
发展是旧事物的死亡和新事物的产生。
任务事物都作为过程而存在,整个世界就是“过程的集合体”,对具体事物来说,过程是这一事物产生、发展、死亡的历史;对整个世界来说,过程就是从低级到高级、从简单到复杂的发展历史。
12、对立统一规律
矛盾及其基本属性:
矛盾的同一性是指矛盾的互相依存、互相联结及互相转化的性质;矛盾的斗争性是指矛盾双方互相排斥、互相对立的性质。
矛盾的同一性是有条件的,相对的;矛盾的斗争性是无条件的,绝对的。
矛盾在事物发展中的作用:
矛盾是事物发展的动力和源泉,内因是事物发展的根本原因,外因是事物发展的必要条件,这是唯物辩证法关于事物发展动因的基本观点。
矛盾的普遍性和特殊性:
矛盾存在于一切事物中,并且贯穿于事物发展过程的始终;矛盾的特殊性是指不同的事物及其各个侧面,在不同发展阶段上,其矛盾各有特点:
不同质的事物的矛盾有其特点;同一事物在不同发展阶段上的矛盾有其特点;同一事物矛盾的各个侧面在不同的发展阶段上各有其特点。
马克思主义哲学
(二)
1、对立统一规律是唯物辩证法的核心和实质
唯物辩证法是以联系和发展的观点为基本特征,由一系列规律和范畴构成的科学体系。
对立统一规律是唯物辩证法的核心和实质原因在于:
(1)对立统一学说提示了事物辩证法的根本内容。
事物内部要素之间和事物之间的相互依赖、相互对立的联系,归根结底是对立统一的关系,这个联系,是事物最本质、最根本的联系。
(2)对立统一学说阐明了事物发展的动力和源泉。
事物的发展,是自身矛盾所引起的自已运动和自我发展。
(3)对立统一学说贯穿于唯物辩证法的其它规律之中。
2、马克思主义认识论是能动的革命的反映论
可知论和反映论是马克思主义哲学的认识论的基本立场。
马克思主义哲学引进了科学的实践观和辩证法,阐明了认识的本质,解决了怎样才能认识世界的问题,从而消除了旧唯物主义的根本缺陷,实现了认识论的根本性革命。
马克思主义认识论将实践的观点引入认识论,消除旧唯物主义反映论所造成的认识脱离社会实践的消极直观性;马克思主义认识论将辩证法贯彻于认识过程,阐明了认识是一个充满矛盾运动的过程,消除了旧唯物主义反映论的僵死不变的形而上学缺陷;由于实践观点和辩证观点的引入对历史发展和历史意识问题作出了唯物和辩证法的解释,实现了自然观与历史观、辩证唯物主义与历史唯物主义的统一。
实践的观点,是马克思主义认识论的首要的和基本的观点。
"
3、实践及其基本形式实践及其特点:
实践是人类能动地改造世界的客观物质活动;实践活动的基本特点是客观物质性、主观能动性和社会历史性。
实践的基本形式:
(1)生产实践:
生产活动是人类最基本的实践活动,也是其它实践活动的基础和前提。
(2)社会实践:
社会实践中最为主要的实践形式是建立和调整生产关系的实践活动,在阶级社会,阶级斗争和处理阶级关系的实践活动,是社会实践的重要内容。
(3)科学实验:
4、实践是认识的基础
实践是认识的基础,对认识起决定作用,主要体现在:
(1)实践是认识的来源;
(2)实践是认识发展的动力;(3)实践是检验认识正确与否的唯一标准;(4)实践是认识的目的。
5、认识的辩证发展感性认识:
感性认识是主体对客体表面现象的反映,是来自客体的各种刺激和主体的感知系统的相互作用的产物。
感性认识包括感觉、知觉和表象三种形式,是认识的低级形式,具有直接性、具体性的特点。
理性认识:
理性认识是在感性认识的基础上,主体运用人所特有的抽象思维能力对感性材料进行加工,形成对客体的本质和内在联系的认识。
它包括概念、判断、推理三种形式,具有间接性、抽象性的特点。
从理性认识到实践需要的条件:
(1)必须把理发认识即理论同具体实践相结合;
(2)要将理性认识转化为指导人们实践的计划、方案、办法;
(3)要将理论、计划、办法交给群众,转化为群众的自觉行动。
割裂感性认识和理性认识的辩证关系,必然犯教条主义和经验主义两种错误。
在认识过程中,实践、认识、再实践、再认识,循环往复以至无穷,是认识发展的基本过程和发展规律。
6、真理和谬误的相互转化
真理和谬误可以相互转化,主要分为两种情形:
(1)真理和谬误的对立和区别。
在一定条件下,在一定范围内,是绝对的。
另一方面,在不同条件下,不同的范围内,真理就会转
化为谬误,谬误也可能转化为真理,真理与谬误的界限,又是相对的。
(2)失败和错误为正确的认识、为成功准备条件。
7、真理的客观性真理属于认识范畴,是一种意识现象,是客观存在的主观映象,其内容是客观的,其形式是主观的。
客观性是真理之所以成为真理的根本条件,是真理的本质属性。
在一定条件下,对同一客观对象的真理性认识只能有一个,是惟一的,真理多元性以认识的多元性取代真理的一元性,否认真理的客观性,实质上否认了人们正确认识客观事物的可能性,必然导致唯心主义的不可知论。
8、真理的绝对性
真理的绝对性是指真理的客观性和无限性。
(1)任何真理都具有不依赖于主体的、符合客观事物及其规律的客观内容,是对客观事物的正确反映。
(2)真理的发展是无限的,绝对的。
9、真理的相对性
真理的相对性是指真理的有限性和条件性。
真理在广度和深度上都是有限的。
10、历史观的基本问题
社会存在与社会意识的关系问题,是社会历史观的基本问题,是划分历史唯物主义和历史唯心主义的基本依据。
神学史观、英雄史观、人道主义史观属于历史唯心主义。
11、社会存在
社会存在是指社会物质生活条件的总和。
它包括地理环境、人口因素和生产方式,其中生产方式是社会存在的决定性因素。
地理环境和人口因素构成社会存在和发展的自然物质基础。
生产方式是生产关系和生产力的统一,是社会发展的决定力量,主要表现在:
(1)物质生活资料的生产是人类社会存在和发展的前提和基础。
(2)物质生活资料的生产决定着整个社会的基本性质和面貌。
(3)物质生活资料生产方式的发展和变革决定着社会制度的更替和变革
12、社会意识
社会意识是社会生活的精神方面,是社会存在的总体反映,社会意识的构成可分为:
按社会意识的主体构成:
个人意识和群体意识。
按社会意识的结构划分:
社会心理和社会意识形式。
社会心理还可分为个人心理和群体心理,阶级心理是阶级社会中一种主要的群体心理,民族心理也是人类社会十分重要的群体心理;社会意识形式是一种抽象化、系统化的,具有相对稳定形式的、自觉的社会意识,可分为两类,一类是意识形态,在阶级社会中,它们具有鲜明的阶级性,另一类是各种自然科学以及一部分社会科学,它们本身没有阶级性,可为不同社会制度和不同阶级服务。
13、社会基本矛盾运动
生产力和生产关系的矛盾,经济基础和上层建筑的矛盾,是人类社会的基本矛盾,决定着社会的不断向前发展。
生产力对生产力具有决定作用,它决定了生产关系的性质、形式和变革;生产关系对生产力具有反作用,体现在生产关系对生产力的相对独立性、生产关系对生产力的能动作用两个主要方面。
经济基础是指一定社会占统治地位的生产关系的总和,只有那些占统治地位的生产关系,
才构成经济基础;上层建筑是建立在一定经济基础上的社会意识形态以及与之相适应的政治法律制度,它包括政治上层建筑和意识形态两个部分。
政治上层建筑,包括国家政治制度、立法司法制度、政府机构、党团、军队、警察、法庭、监狱等制度和设施。
意识形态包括政治思想、法律思想、哲学思想、宗教思想、文艺思想等意识形态诸种形式。
国家政权是上层建筑的核心。
上层建筑的性质,直接受经济基础的决定,间接受生产力的制约。
14、阶级和阶级斗争阶级的产生:
剩余价值的出现,是阶级产生的物质前提,生产资料私有制的确立,是阶级产生的直接原因。
阶级对立的实质就是一部分人能够占用另一部分人的劳动。
阶级斗争是阶级社会发展的直接动力。
阶级分析方法是观察和分析阶级社会社会矛盾和社会问题的基本方法。
15、国家、国体和政体
国家是阶级矛盾不可调和的产物,是阶级统治的工具,在本质上,国家是经济上占统治地位的阶级进行阶级统治的工具。
国体是指社会各阶级在国家中的地位,由于国体不同,先后出现过奴隶主阶级专政等不同类型的国家。
政体是指国家政权的组织形式,相同国体的国家可以采取不同形式的政体。
国体决定政体,政体为国体服务,只有根据国体才能判明国家的性质,政体对保证国家的性质起着重要的作用,我国的国体是无产阶级专政,政体是人民代表大会制。
二、自然科技常识之天文地理知识
1.恒星
恒星是宇宙中最基本的天体,自身能发光,由炽热气体组成,主要成分是氢和氦。
2.太阳
太阳是由炽热的气体组成的球状天体,主要成分是氢和氦。
太阳的体积约为地球体积的130万倍。
太阳的大气结构即为太阳的外部结构,从里向外分为光球层、色球层、日冕层。
太阳活动的周期为11年,主要标志是黑子和耀斑。
太阳活动对地球的影响:
①扰乱地球大气的电离层;②产生“磁暴”现象;③产生极光。
3.行星
行星是在椭圆轨道上绕太阳运行的、近似球形的天体,它们不发光,质量比太阳小得多。
太阳系目前已知的八大行星距日由近及远依次为:
水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。
4.日食
当太阳、月球、地球运行约成一直线时,月球阴影掠过地球,会造成日食。
依目视太阳被月球遮掩的多少,可分为日偏食、日全食和日环食。
5.月食
当太阳、地球、月球运行约成一直线时,月球运行到地球阴影内,则会形成月食。
依地球遮避阳光照射到月面的多少,可分为月偏食和月全食。
6.区时
1884年国际经度会议决定,全世界按统一标准划分时区、实行分区计时。
按这种办法,每隔经度l5°为一个时区,全球共划分成24个时区;以本初子午线即0°经线为中央经线的
时区为中时区或零时区,往东、往西各划分成l2个时区。
7.日界线
国际上规定,原则上以l80°经线作为地球上“今天”和“昨天”的分界线,叫做“国际日期变更线”,简称“日界线”。
在日界线西侧的东十二区,在任何时刻总是比日界线东侧的西十二区早24小时,这样东、西十二区,虽然钟点相同,但日期总是相差一天,即东十二区任何时候都比西十二区要早一天。
8.喀斯特地貌
喀斯特地貌是在碳酸盐类岩石地区,地下水和地表水对可溶性岩石溶蚀与沉淀、侵蚀与沉积以及重力崩塌、塌陷、堆积等作用形成的。
喀斯特地貌以南斯拉夫喀斯特高原命名,在我国也叫岩溶地貌,桂、黔、滇广泛分布。
9.河口三角洲
在河流和海洋共同作用下,由河流携带的泥沙在河口地区的陆上和水下形成的、平面形态近似三角形的堆积体称为河口三角洲。
三角洲可分为四类:
扇形三角洲(尼罗河、黄河)、鸟足状三角洲(密西西比河)、多岛状三角洲(珠江、恒河)、尖头状三角洲(意大利的台伯河)。
10.堰塞湖
堰塞湖是由火山熔岩流,或地震活动等原因引起山崩滑坡体等堵截河谷或河床后贮水而形成的湖泊。
中国东北的镜泊湖即是典型的熔岩堰塞湖。
11.四大高原
青藏高原、内蒙古高原、黄土高原、云贵高原。
12.四大盆地
塔里木盆地、准噶尔盆地、柴达木盆地、四川盆地。
13.三大平原
东北平原、华北平原、长江中下游平原。
14.四大河流
长江、黄河、黑龙江、珠江。
15.五岳
(中岳)河南嵩山、(东岳)山东泰山、(西岳)陕西华山、(南岳)湖南衡山、(北岳)山西恒山。
16.五湖
鄱阳湖(江西)、洞庭湖(湖南)、太湖(江苏)、洪泽湖(江苏)、巢湖(安徽)。
17.四海
渤海、黄海、东海、南海。
三、自然科技常识之科学前沿知识
1.物质结构
道尔顿原子论将原子视为物质的最小单位。
汤姆生发现电子,它是任何金属中都存在的东西,带负电,电量e是电荷的基本单位。
电子的发现预示原子中还存在更小粒子。
原子核是由质子和中子组成的。
质子和中子之间由于交换介子,产生强相互作用力,把核子结合在一起,形成稳定的原子核。
这种理论后来得到证实,而且发现了越来越多的基本粒子及其反粒子。
至今已发现了400多种基本粒子。
参与强相互作用的中子、质子、介子是由三种夸克及其反夸克所组成。
夸克带的电荷有
分数值。
夸克概念的引入,为强子的分类和研究提供了统一的解释。
随着新粒子的发现,物理学家把夸克增到六种,在实验中验证了其存在。
但夸克却不能以自由夸克的形态出现。
这便是所谓的“夸克禁闭”。
2.宇宙演化
宇宙是包括银河系在内的由大约1000亿个星系组成的总星系。
它的大小是用光走过的时间来计量的。
20世纪初,斯里弗发现河外星系的谱线红移现象。
根据多普勒效应,远处的星系均在离我们而去。
哈勃发现,离我们越远的星系,飞离我们的速度越快。
这便是哈勃关系式。
根据哈勃给出的距离和速度的关系,20世纪天文学家提出了大爆炸宇宙论,认为宇宙起始于120亿~150亿年前的一次大爆炸。
在此之前,宇宙可能存在一个在强大万有引力作用下的收缩时期,在收缩到某个尺度较小的时空的“奇点”后,宇宙就由收缩转化为大爆炸。
宇宙大爆炸后经历了一系列时代,合成了基本粒子和物质,宇宙逐步透明,形成星系和星系团、恒星和恒星系。
3.生命起源
生命的物质基础是蛋白质和核酸,探索生命起源也就是追问它们来自何处。
实验证明原始地球产生生命物质的可能性。
由此提出生命的海相起源说和陆相起源说。
原始生命的形式可能是蛋白质、DNA(脱氧核糖核酸)和RNA(核糖核酸)三角共存,进化是发生在这个三角关系中的自组织现象。
不过,研究还发现,RNA可起基因和催化剂的双重作用,许多病毒只含RNA,也能合成蛋白质,RNA在这时既是载体又是模板。
所以,生命更可能起源于RNA。
有人提出地球生命的“宇宙胚种说”。
4.人类起源和进化
人类起源问题,包括地球上直立人的出现和与我们体质特征相同的现代人的出现两大问题。
针对这两个问题主要存在古人类学研究和基因研究两个分野,主要有一中心(非洲)起源和多地区起源两种假说。
从猿到人,乃至从直立人到现代人的进化,不论是在非洲发生的,还是在亚洲或欧洲发生的,也都存在许多缺环。
19世纪,恩格斯就指出劳动在从猿到人的过程中的作用,但自然选择和基因突变也起作用,它们之间有复杂的关系。
5.人类基因组计划
人类基因组中包含着决定人体发育和衰老、健康和病亡的遗传信息。
通过基因组织研究,搞清30亿对碱基如何交替组成,就有望弄清楚人类各种疾病的根源,从而揭示生命的所有奥秘。
它是一项改变世界、影响到我们每个人的科学计划,专家形容其为“生物学的阿波罗登月计划”。
“人类基因组计划”(HGP)于1990年由4个国家的资助机构开始启动,先后有6个国家加入。
1999年9月,中国获准加入人类基因组计划,负责测定人类基因组全部序列的1%,也就是3号染色体上的3000万个碱基对,使中国成为继美、英、日、德、法之后第6个国际人类基因组计划参与国,也是参与这一计划的惟一发展中国家。
2000年6月,人类基因组工作草图宣布绘就。
2001年2月,科学家们联合发表论文,正式公布了人类基因组草图的具体测定和分析结果。
2003年4月,包括中国政府总理在内的六国政府首脑发表联合声明,对人类基因组计划的完成表示祝贺,标志着在包括中国在内的有关国家科学家的共同努力下,人类基因组序列的“完成图”已经完成。
6.认知科学
人的学习,在社会和生活中也就是认识和求知。
现代认知科学运用自然科学、社会科学和人文科学的综合知识、手段和方法,探索人类的认识活动和求知过程。
由于认知活动是复杂而高级的智力活动,所以,认知科学是一个领域广泛的科学群,其中包括哲学中的认识论和逻辑学,生命科学中的心理学、脑科学、神经科学,以及社会学、语言学、行为科学(包括对动物认知行为的研究)、人类学、系统科学(系统论、控制论、信息论、混沌学等),也包括计算机科学技术中的人工智能、机器人、传感器、人工语言研究等。
在具体研究中,认知科学并不是以上各种学科的叠加和拼凑,而是在多学科的学术空间开辟新领域,甚至进行实验研究。
7.脑科学
动物神经系统的活动,特别是大脑的活动,是已知最复杂的物质和意识运动。
从猿到人、劳动工具的制造和使用、高级语言的发明和运用等,既是大脑进化的结果,又反过来推动了大脑的进化。
大脑是一个整体,思维是一个极其复杂的过程,对大脑的研究都只是分析性和局部性的。
为了深刻理解大脑,科学家也研究了感觉现象,并在计算机和数学基础上开始人工智能研究,目标是创造接近人脑学习能力的智能系统。
总之,大脑是能够思维和产生意识的物质,因而可以说是最高级的物质。
四、自然科技常识之科技创新知识
科技创新可分为知识创新和技术创新两个层面。
知识创新是指通过科学研究,获得新的基础科学知识和技术科学知识的动态过程;而技术创新则是指将科技成果转化为商品并实现其市场价值的动态过程。
加速技术创新,促进科技成果产业化,特别是高技术的产业化,是我国科技发展的重要战略措施。
技术创新能力是国家经济活力和企业竞争力的决定性因素,从而成为当今国家发达程度的重要标志。
以高技术产品开发和生产为主导的产业,是高技术产业。
高技术产业的主要特点是:
(1)知识和技术密集,科技人员的比重大,职工文化、技术水平高;
(2)资源、能量消耗少,产品多样化、软件化,批量小,更新换代快,附加值高;(3)研究开发的投资大;(4)工业增长率高。
(一)、高新技术的含义及特征
高新科学技术,也叫高技术、高科技。
不同的国家对高技术有不同的理解,从第三世界国家发展的角度来认识,把高技术分为三个层次:
(1)技术的改进;
(2)技术的综合;(3)技术的改进,技术的综合均属于高技术的范畴,更重要的是技术的创新。
高新技术就一般而言,实际上指的是当代新兴学科与高技术水平,特别是尖端技术和先导技术,它反映了科学向技术的迅速转化以及科学与技术的高度融合,是生产力发挥巨大作用的重要因素。
高新技术本身具有一些有别于一般科技的独特内容,将高新技术的主要特征概括为“六高”:
高智力、高投入、高风险、高效益、高渗透、高竞争。
(二)、高新技术领域及其标志性技术
一般认为,高技术包括六大技术领域,12项标志技术和9个高技术产业。
它们之间的关系是:
六大高技术领域是信息技术、生物技术、新材料技术、新能源技术、空间技术和海洋技术,它们将在本世纪获得迅速发展,并通过广泛的实用化和商品化,成为日益强大的高技术产业。
以基因工程、蛋白质工程为标志的生物技术将成为21世纪技术的核心;以光电子技术、人工智能为标志的信息技术,将成为21世纪技术的前导;以超导材料、人工定向设计的新材料为标志的新材料技术将成为21世纪技术的支柱;以航天飞机、永久太空站为标志的空
间技术将成为21世纪技术的外向延伸;以深海采掘、海水利用为标志的海洋技术将成为21世纪技术的内向拓展。
六项高技术领域中的12项标志技术,是已经萌发但还远未成熟的前沿技术。
本世纪的传统产业在国民经济中所占比重将缩小,但由于高技术对传统产业的强制性渗透改造了这些传统产业部门,因此这些产业的绝对产量和产值不会萎缩。
1.信息技术领域
信息技术是六大高技术的前导。
主要指信息的获取、传递、处理等技术。
信息技术以电子技术为基础,包括通信技术、自动化技术、微电子技术、光电子技术、光导技术、计算机技术和人工智能技术等。
当前信息技术主要表现在:
(1)集成电路。
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